超星学科课程教学实践Ⅱ2答案(学习通2023课后作业答案)
71 min read超星学科课程教学实践Ⅱ2答案(学习通2023课后作业答案)
第一讲 白色氢氧化亚铁的制备
1、白色氢氧化亚铁的学科习通化学式（ ）
A、Fe(OH)3
B、课程课后Fe(OH)2
C、教学FeO
D、实践Fe2O3
2、Ⅱ答答案以下不是案学制备白色氢氧化亚铁的条件（ ）
A、确保无氧环境
B、作业采用氯化铁作为原料
C、超星用蒸馏水配制溶液
D、学科习通用饱和氢氧化钠溶液制备
3、课程课后通常，教学在课堂教学中制备氢氧化亚铁的实践现象是（ ）
A、产生白色沉淀，Ⅱ答答案后转变为灰绿色，案学最后红褐色
B、产生白色沉淀
C、产生红褐色沉淀
D、产生灰绿色沉淀
4、下列方法，制备白色氢氧化亚铁沉淀比较成功的方式是（ ）
A、将氢氧化钠溶液滴加到氯化亚铁溶液中
B、将氯化亚铁溶液滴加到氢氧化钠溶液中
C、无所谓滴加顺序
D、将氢氧化钠溶液滴加到硫酸亚铁溶液中
5、在配制氯化亚铁溶液的操作过程中，不合理的是（ ）
A、配制完后，在上面覆盖一层植物油
B、适当加入些铁粉
C、加入盐酸使其酸化
D、配置完后敞开放置
6、以下盐类溶液，能代替氢氧化钠溶液来制备氢氧化亚铁的是（ ）
A、氯化钠溶液
B、碳酸钠溶液
C、硫酸钠溶液
D、硝酸钠溶液
7、下列实验中，仪器的下端必须插入液面以下的是（ ） ①制备氢气的简易装置中加入稀硫酸的长颈漏斗； ②制备氯气装置中的分液漏斗； ③用新制的硫酸亚铁溶液和氢氧化钠溶液制备氢氧化亚铁操作中的胶头滴管； ④用乙醇制取乙烯时的温度计； ⑤蒸馏石油时的温度计。
A、①③
B、②④⑤
C、①③④
D、全部
8、验证溶液中含有亚铁离子的方式（ ）
A、加入硫氰化钾溶液
B、加入稀硝酸后加入硫氰化钾溶液
C、加入高锰酸钾溶液观察其颜色变化情况
D、加入硫化钠溶液
9、不是验证溶液中含有铁离子的方式（ ）
A、加入苯酚溶液
B、加入碘化钾淀粉溶液
C、通入硫化氢气体
D、通入氯气后加入高锰酸钾溶液
10、除去溶液体系中溶解氧的方式中，不合理的是（ ）
A、边滴加溶液边摇晃
B、煮沸碱溶液
C、在氮气氛围中滴加溶液
D、滴管尖嘴深入到溶液液面以下
第一讲 氢氧化亚铁的制备
1、1. 请设计实验，探究使用0.1M硫酸亚铁与5M碳酸钠溶液反应时，溶液温度达到多少摄氏度（温度范围）能够产生白色氢氧化亚铁沉淀，且保持白色沉淀颜色不变的时间是多久？
2、2. 请设计实验，研究不同的碱性物质（如氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠）及其溶液浓度、反应过程中溶液温度对制取白色氢氧化亚铁沉淀的影响，确定出制取氢氧化亚铁白色沉淀保持30min左右的实验方案。
3、3.绿锈的微观分子结构可以表征为层状金属氢氧化物。请猜想白色的氢氧化亚铁和绿锈的微观结构有何不同？请推测并画出白色氢氧化亚铁微观分子结构的图式？
4、4. 请设计探究二价铁和三价铁相互转化的实验方案。提供如下试剂：酸性KMnSO4溶液、酸性H2O2溶液、氯水、溴水、碘水、KI溶液、Na2S溶液，Zn、Fe、Cu等金属，分析并从中选择认为可行的试剂来设计实验方案，并实施实验这一转化方案的效果。
第一讲 氢氧化亚铁的制备（已该作业为主，第一次作业作废）
1、对于氢氧化亚铁白色沉淀的实验，请设计教学方案。
2、请设计实验方案，探究氢氧化亚铁白色沉淀的实验
第一讲 氢氧化亚铁的制备（实验报告论文专用）
1、请设计实验方案，探究氢氧化亚铁白色沉淀的制备实验。
第二讲 铁与水蒸气的反应
第二讲 铁与水蒸气反应
1、实验室铁与水蒸气的反应方程式，以下正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
2、以下收集氢气的方法，正确的是（ ）
A、向上排空气法
B、向下排空气法
C、自然收集法
D、燃烧收集法
3、铁与水蒸气反应的固体产物颜色是（ ）
A、红棕色
B、黑色
C、银白色
D、紫红色
4、四氧化三铁来自于以下哪种矿石？（ ）
A、钛铁矿
B、方铁矿
C、赤铁矿
D、磁铁矿
5、对于下列实验操作正确的是（ ）
A、实验结束后，先移去酒精灯撤出导管
B、一旦开始加热就收集气体
C、加热时试管口略向下倾斜
D、先加热还原性铁粉，再加热水
6、对于以下实验现象错误的是（ ）
A、收集的气体若纯度很高，则听到沉闷的爆鸣声
B、收集的气体若纯度很高，则听到尖细的爆鸣声
C、加热过程中银白色的金属固体转化为黑色
D、收集到的气体点燃后，产生淡蓝色火焰
7、以下不能作为氨的催化氧化实验的催化剂的是（ ）
A、氧化铬
B、氧化铁
C、焦炭
D、铂
第二讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验报告论文
2、教学设计+PPT
第三讲 单液铜锌原电池和双液电池
第三讲 单液铜锌原电池和双液电池
1、下列关于原电池的叙述，正确的是（ ） ①构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属；②原电池是化学能转变为电能的装置；③在原电池中，电子流入的一极是正极，该电极被还原；④原电池放电时，电流的方向是从负极到正极；⑤原电池工作时，溶液中的阳离子向负极移动；⑥电子经溶液从负极流向正极
A、①②⑥
B、②③
C、②
D、②⑥
2、有A、B、C、D四种金属，当A、B组成原电池时，电子流动方向A→B；当A、D组成原电池时，A为正极；B与E构成原电池时，电极反应式为：E2-+2e- = E，B-2e- =B2+ ；则A、B、D、E金属性由强到弱的顺序为（ ）
A、A>B>E>D
B、A>B>D>E
C、D>E>A>B
D、D>A>B>E
3、有关如图所示原电池的叙述不正确的是（ ）
A、电子沿导线由Cu片流向Ag片
B、
C、Cu片上发生氧化反应，Ag片上发生还原反应
D、应时盐桥中的阳离子移向Cu(NO3)2溶液
4、一定量的稀盐酸和过量的锌粉反应时，为了加快反应速率又不影响生成H2的总量，可采取的措施是（ ）
A、加少量稀NaOH溶液
B、加少量CH3COOH固体
C、加少量NH4HSO4固体
D、加少量CuSO4溶液
5、如图所示是一位同学在测试水果电池，下列有关说法错误的是（ ）
A、若金属片A是正极，则该金属片上会产生H2
B、水果电池的化学能转化为电能
C、此水果发电的原理是电磁感应
D、金属片A、B可以一个是铜片，另一个是铁片
6、下列各组成金属和溶液，能组成原电池的是（ ）
A、Cu、Cu、稀硫酸
B、Zn、Cu、稀硫酸
C、Cu、Zn、酒精
D、Zn、Zn、CuSO4溶液
7、在稀硫酸中放入一块镀层严重破坏的白铁片，放出气体的速率是（ ）
A、时快时慢
B、先慢后快
C、先快后慢
D、保持不变
8、将铁片和银片用导线连接置于同一稀盐酸溶液中，并经过一段时间后，下列叙述正确的是（ ）
A、负极有氯离子逸出，正极有氢离子逸出
B、负极附近氯离子浓度减小
C、正极附近氯离子浓度逐渐增大
D、溶液中氯离子的浓度基本不变
9、把铁钉和碳棒用铜线连接后，浸入0.01 mol/L的食盐溶液中，可能发生的现象是（ ）
A、碳棒上放出氯气
B、碳棒附近产生氢氧根离子
C、碳棒上放出氧气
D、铁钉放出氢气
10、钢铁发生吸氧腐蚀时，正极上发生的电极反应是（ ）
A、
B、
C、
D、
第三讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验报告论文
2、教学设计+PPT
第四讲 析氢腐蚀和吸氧腐蚀
第四讲 析氢腐蚀和吸氧腐蚀
1、某原电池总反应离子方程式为，能实现该反应的原电池是
A、正极为Cu，负极为Fe，电解质溶液为FeCl3溶液
B、正极为Cu，负极为Fe，电解质溶液为Fe(NO3)2溶液
C、正极为Fe，负极为Zn，电解质溶液为Fe2(SO4)3溶液
D、正极为Ag，负极为Fe，电解质溶液为CuSO4溶液
2、将等物质的量K2SO4、NaCl、Ba(NO3)2、AgNO3混合均匀后，置于指定容器中，加入足量的水，经搅拌、静置、过滤。取滤液，用铂电极电解该滤液一段时间后，则两个极区所析出的氧化产物与还原产物的质量比约为
A、35.5:108
B、108:35.5
C、8:1
D、1:2
3、对于锌-铜-稀硫酸组成的原电池装置中，当导线中有1 mol电子通过时，理论上的两极变化是( ) ①锌片上溶解了32.5 g；②锌片增重32.5 g；③铜片上析出了1 g H2；④铜片上析出1 mol H2
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
4、钢铁在潮湿的空气中会被腐蚀，发生的原电池反应为：。以下说法正确的是（ ）
A、负极发生的反应为:
B、正极发生的反应为：
C、原电池是将电能转变为化学能的装置
D、钢柱在水下部分比在空气与水交界处更容易腐蚀
5、pH = a的某电解质溶液中，插入两只惰性电极，通直流电一段时间后，溶液的pH > a，则该电解质可能为
A、氢氧化钠
B、硫酸
C、硝酸银
D、硫酸钠
6、下列几种金属制品的镀层破坏后，金属腐蚀的速率最快的是
A、镀铝制品
B、食品罐头盒（镀锡）
C、白铁水桶（镀锌）
D、镀银铜质奖章
7、电解100 mL氢离子浓度为 0.30 mol/L的下列溶液。当电路中通过0.04 mol电子时，理论上析出金属质量最大的是
A、0.10 mol/L 银离子
B、0.20 mol/L 锌离子
C、0.20 mol/L铜离子
D、0.20 mol/L铅离子
8、如下图所示是根据图甲的电解池进行电解时某个量（纵坐标x）随时间变化的函数图像（各电解池都用石墨作电极，不考虑电解过程中溶液浓度变化对电极反应的影响），这个量x是表示
A、各电解池析出气体的体积
B、各电解池阳极质量的增加量
C、各电解池阴极质量的增加量
D、各电极上放电的离子总数
9、将铁片和锌片放在盛有氯化钠溶液（其中滴有酚酞）的表面皿中，如下图所示，最先观察到变为红色的区域为
A、I和III
B、I和IV
C、II和III
D、II和IV
第四讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验论文报告
2、教学设计+PPT
第五讲 乙酸乙酯的制取
第五讲 乙酸乙酯的制取
1、若乙酸分子中的氧都是，乙醇分子中的氧都是，二者在浓硫酸的作用下发生反应，一段时间后，分子中含有的物质有
A、1种
B、2种
C、3种
D、4种
2、分子式为CnH2nO2的羧酸与某醇酯化反应生成分子式为Cn+2H2n+4O2的酯，反应所需羧酸和醇的质量比为1：1，则该羧酸是
A、甲酸
B、乙酸
C、丙酸
D、丁酸
3、巴豆酸的结构简为CH3CH=CHCOOH，现有：①氯化氢，②溴水，③纯碱溶液，④酸性KMnO4，⑤2-丁醇，试根据其结构特点，判断在一定条件下能与巴豆酸反应的物质组合是
A、只有②④⑤
B、只有①③④
C、只有①②③
D、都可以
4、可以说明醋酸是弱酸的事实是
A、醋酸与水能以任意比混溶
B、醋酸能与碳酸钠溶液反应，产生二氧化碳气体
C、1mol/L的醋酸溶液的pH比1mol/L盐酸的氢离子浓度小
D、1mol/L的醋酸溶液能使紫色石蕊试液变红
5、将有机物转化成，可选用的试剂是
A、金属钠
B、小苏打
C、烧碱
D、碳酸钠
6、下列除去杂质的方法正确的是 ①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入氯气，气液分离； ②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏； ③除去乙烷中少量的C4H4：气体通过盛有酸性高猛酸钾溶液的洗气瓶； ④除去乙醇中少量的乙酸：加足量的生石灰，蒸馏
A、①②
B、②④
C、③④
D、②③
7、在乙酸乙酯、乙醇、乙酸水溶液共存的化学平衡体系中加入重水（D2O），经过足够长的时间后，可以发现，除水外体系中含重氢的化合物是
A、乙醇、乙酸
B、只有乙醇
C、只有乙酸
D、只有乙酸乙酯
8、某有机物甲经过水解得到乙，乙在一定条件下经氧化后可得到丙，1mol丙和2mol甲反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2）。由此推断有机物丙的结构简式为
A、Cl-CH2CHO
B、HOCH2CH2OH
C、Cl-CH2COOH
D、HOOC-COOH
9、乙酸是一种弱酸，氯乙酸（ClCH2COOH）的酸性强于CH3COOH。这是因为：-Cl是一种强吸电子基团，能使-OH上的H原子具有更大的活泼性；有的基团属于斥电子基团，能减弱-OH上H原子的活泼性，这些作用统称为“诱导效应”。试依据上述规律，推测下列酸中酸性最强的是
A、CF3COOH
B、CCl3COOH
C、CHCl2COOH
D、CH2ClCOOH
10、某有机物X（C4H6O5）广泛存在于许多水果内，尤以苹果、葡萄、西瓜、山楂内为多。该化合物具有如下性质：①1mol X与足量的金属钠反应产生1.5mol气体；②X与醇或羧酸在浓硫酸和加热的条件下均生成有香味的产物；③X在一定程度下的分子内脱水产物（不是环状化合物）可和溴水发生加成反应。根据以上信息，对X的结构判断正确的是
A、X中肯定有碳碳双键
B、X中可能有三个羟基和一个“COOR”官能团
C、X中可能有三个羧基
D、X中可能有两个羧基和一个羟基
第五讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验论文报告
2、教学设计+PPT
第六讲 石蜡油的裂解
第六讲 石蜡油的裂解
1、下列有关实验的说法正确的是
A、将二氧化硫通入溴水中，溴水褪色证明二氧化硫具有漂白性
B、将含有少量氯化氢气体的氯气通入水中以除去氯化氢杂质
C、将蔗糖溶液和少量稀硫酸混合加热后，加入新制氢氧化铜检验蔗糖是否水解
D、将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色证明乙烯具有还原性
2、下列各组中的物质，均能发生加成反应的是
A、苯和环己烷
B、溴苯和植物油
C、乙烯和乙烷
D、乙醇和乙烯
3、下列说法正确的是
A、植物油的主要成分是高级脂肪酸
B、甲烷和乙烯都能与氯气发生反应，但发生反应的类型不同
C、蔗糖及其水解产物均可发生银镜反应
D、乙醇在一定条件下变为乙醛的反应属于消去反应
4、下列过程中，气体被氧化的是
A、乙烯使酸性高锰酸钾溶褪色
B、二氧化碳通入硅酸钠溶液产生胶体沉淀
C、用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验氯气
D、用硫酸铜溶液吸收含硫化氢气体的工业废气
5、甲烷、乙烯、乙醇、乙酸都是常见的有机物，下列说法正确的是
A、甲烷中混有乙烯，用高锰酸钾溶液除去
B、乙醇不能使酸性高猛酸钾溶液褪色
C、酒越陈越香与酯化反应有关
D、乙醇与乙酸酯化反应时用稀硫酸作催化剂
6、下列有关有机物的说法，正确的是
A、将红热的铜丝迅速插入无水乙醇中可将乙醇氧化为乙醛
B、纤维素、橡胶和光导纤维都属于有机高分子化合物
C、乙烷、乙烯和苯都可以发生加成反应
D、将乙醇和乙酸混合加热可以制备乙酸乙酯
7、下列说法正确的是
A、水可以用来鉴别苯和溴苯
B、聚苯乙烯不能发生加成反应
C、用于杀菌消毒的医用酒精质量分数为95%
D、植物油、动物脂肪和甘油都属于油脂
8、猜想与假设是基于部分证据得出的不确定结论。下列猜想与假设不合理的是
A、金属钙与水反应可能生成氢气
B、二氧化硫与过氧化氢溶液反应可能生成硫酸
C、浓硫酸与乙醇在一定条件下反应产生的黑色物质可能是碳单质
D、草酸溶液与硫酸酸化的高锰酸钾溶液反应，先慢后快，催化剂可能是钾离子
9、下列叙述正确的是
A、向混有苯酚的苯中加入浓溴水，过滤，可除去其中的苯酚
B、向酸性高猛酸钾溶液中滴加Vc溶液，高锰酸钾溶液褪色，说明Vc具有还原性
C、向淀粉溶液中加稀硫酸，加热，加新制氢氧化铜浊液，加热未见红色沉淀，说明淀粉未水解
D、向氢氧化钠溶液中加入溴乙烷，加热，再加入硝酸银溶液，产生沉淀，说明溴乙烷水解
10、下列说法正确的是
A、汽油、煤油和甘油的主要成分均为烃类
B、花生油的主要成分是酯类，属于高分子化合物
C、植物油氢化过程中发生了加成反应
D、蛋白质是仅由碳、氢、氧三种元素组成的物质
第六讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验论文报告
2、教学设计+PPT
第七讲 乙醇消去制乙烯
第七讲 乙醇消去制乙烯
1、实验室用溴和苯在溴化铁催化下制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作提纯：（1）蒸馏；（2）水洗；（3）用干燥剂干燥；（4）用10%的氢氧化钠溶液洗涤。正确的操作顺序是
A、（1）（2）（3）（4）
B、（4）（2）（3）（1）
C、（4）（1）（2）（3）
D、（2）（4）（2）（3）（1）
2、下列实验操作正确的是
A、乙烷中混有少量乙烯，用氢气加成出去乙烯
B、用乙醇和浓硫酸出去乙酸乙酯中的少量乙酸
C、除去苯中的少量苯酚，可加溴水振荡后滤去白色沉淀
D、溴乙烷与氢氧化钠溶液共煮后，先加硝酸酸化，再加入硝酸银溶液以检验溴元素
3、为了鉴定溴乙烷中的溴元素存在，试分析下列各步实验， ①加入硝酸银溶液；②加入氢氧化钠溶液；③加热；④用硝酸酸化；⑤加入氢氧化钠的醇溶液 其中操作顺序合理的是
A、①②③⑤
B、②③④①
C、④③⑤①
D、④②⑤③
4、下列卤代烃在KOH的醇溶液中加热不反应的是
A、①③⑥
B、②③⑤
C、②④⑤
D、②④
5、下列实验操作或实验事故处理正确的是
A、实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁粉的反应容器中
B、实验室制乙烯时，迅速升温到140℃
C、用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸
D、用酸性高猛酸钾溶液除去甲烷中混有的乙烯
6、2-甲基-1,3-丁二烯和等物质的量的溴发生加成反应，其加成产物中二溴代烃有
A、一种
B、二种
C、三种
D、四种
7、分析下面的反应（I）1-溴丙烷与2-溴丙烷分别和氢氧化钠的醇溶液混合加热；（II）1-溴丙烷与2-溴丙烷分别和氢氧化钠的水溶液混合加热。则下列判断正确的是
A、（I）（II）产物均相同
B、（I）（II）产物均不同
C、（I）产物相同，（II）产物不同
D、（I）产物不同，（II）产物相同
8、下列物质中，在一定条件下，技能发生消去反应，又能发生水解反应的是
A、一氯甲烷
B、乙醇
C、溴乙烷
D、一氯甲苯
9、
A、2种
B、3种
C、4种
D、5种
10、在一定温度下，乙烯和乙醇的混合物的混合气体V L，完全燃烧生成二氧化碳和水，消耗相同状态下的氧气3V L，混合气体中乙烯和乙醇的体积比为
A、1:1
B、2:1
C、1:2
D、任意比
第七讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验论文报告
2、教学设计+PPT
第八讲 银镜反应
第八讲 铜镜反应
1、下列有关银镜反应实验的说法正确的是
A、试管先用热烧碱溶液洗涤，然后用蒸馏水洗涤
B、向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸银溶液，配得银氨溶液
C、采用水浴加热，也可以直接加热
D、可用浓盐酸洗去银镜
2、下列配制银氨溶液的操作中，正确的是
A、在洁净的试管中加入1-2 mL硝酸银溶液，再加入过量浓氨水振荡混合
B、在洁净的试管中加入1-2 mL浓氨水，再加入硝酸银溶液至过量
C、在洁净的试管中加入1-2 mL稀氨水，在逐滴加入2%硝酸银溶液至过量
D、在洁净的试管中加入2%硝酸银溶液1-2 mL，逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解为止
3、某学生用2 mL 2 mol/L的硫酸铜溶液和2 mL 0.5 mol/L的氢氧化钠溶液混合，然后加入0.5 mL的乙醛溶液加热沸腾未见红色沉淀实验失败的主要原因是
A、甲醛量太少
B、硫酸铜量少
C、加热时间短
D、氢氧化钠量少
4、下列操作不合适的是 ①银镜反应采用水浴加热；②用通过酸性高锰酸钾溶液的方法除去甲烷气体中含有的乙烯杂质；③葡萄糖还原新制氢氧化铜的实验，可直接加热，且制取氢氧化铜时，应保持氢氧化钠过量；④制银氨溶液时，将硝酸银溶液滴入氨水中
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
5、下列物质中，都不能与银氨溶液发生银镜反应的一组是 ①福尔马林；②蚁酸；③甲酸乙酯；④乙酸甲酯；⑤甲酸钠；⑥醋酸；⑦葡萄糖；⑧蔗糖；⑨麦芽糖
A、①②③④
B、④⑥⑧
C、⑦⑧⑨
D、⑤⑥⑦⑧
6、只用一种试剂就可以区分：乙醇、乙酸、乙醛三种物质，则该种试剂是
A、银氨溶液
B、浓溴水
C、新制的氢氧化铜悬浊液
D、三氯化铁溶液
7、甲醛、乙醛和丙醛组成的混合物中，氢元素的质量分数是9％，则氧元素的质量分数是
A、16%
B、37%
C、48%
D、无法计算
8、某饱和一元脂肪醛中所含碳元素质量是所含氧质量的3倍，此醛的同分异构体有
A、2种
B、3种
C、4种
D、5种
9、关于乙醛的下列反应中，乙醛被还原的是
A、乙醛的银镜反应
B、乙醛制乙醇
C、乙醛与新制氢氧化铜的反应
D、乙醛的燃烧反应
10、关于银镜反应实验的下列说法中，正确的是
A、做银镜反应的试管必须洁净，可以用碱液煮沸试管
B、银氨溶液要可以现用现配，也可以久置再用
C、银氨溶液的有效成分是氢氧化二氨合银[Ag(NH3)2OH]
D、银镜反应可以在酒精灯火焰上直接加热
第八讲作业：实验报告+教学设计/PPT（均发至邮箱，此作业发布平台仅为通知，无需上传至该平台）
1、实验论文报告
2、教学设计+PPT
学习通学科课程教学实践Ⅱ2
一、前言
随着网络技术的发展，网络教育已经成为了一种流行的教育方式。在这种背景下，学习通作为国内领先的在线教育平台，拥有着丰富的在线课程资源，可以为广大的学生提供高质量的网络学习体验。
在这篇文章中，我将主要介绍学习通的学科课程教学实践Ⅱ2，探讨它的教学模式和实践效果，旨在为广大学生提供参考，帮助他们更好地利用学习通进行在线学习。
二、教学模式
学科课程教学实践Ⅱ2是一门面向大学生的在线课程。该课程的教学模式采用了传统的视频授课和实验课程相结合的方式。具体来说，学生在学习本课程时，需要先观看视频讲解，然后完成相应的实验任务。
其中，视频讲解主要由教师进行录制，采用多媒体技术进行表现。教师会通过讲解，向学生介绍相关的理论知识，并对实验过程中需要注意的事项进行说明。而实验任务则主要由学生自主完成。学生通过在线实验平台，进行相关的编程实践，从而加深理解和掌握所学知识。
值得一提的是，该课程的实验任务非常有趣，都是实际的项目实践，例如，学生需要完成一个简单的网站开发，或者是一个基于HTML5技术的小游戏开发。通过这样的实践任务，学生可以更好地将理论知识应用到实践中，同时也可以提高他们的实战能力。
三、实践效果
从我个人的学习经历来看，学科课程教学实践Ⅱ2是一门非常优秀的在线课程。该课程的教学模式非常合理，通过视频讲解和实验任务相结合的方式，帮助学生更好地掌握所学知识。
同时，该课程的实验任务也非常有趣，可以激发学生的学习兴趣和动力。通过实践任务的完成，学生可以更好地理解所学内容，并且提高自己的实战能力。
而且，该课程的在线教学平台非常稳定，没有出现过明显的卡顿和加载问题。同时，学习通的其他功能，例如在线交流和讨论板块，也为学生提供了一个良好的学习交流平台。
四、总结
综上所述，学科课程教学实践Ⅱ2是一门非常优秀的在线课程。该课程的教学模式合理，实践任务有趣，同时教学平台稳定，为广大学生提供了一个高质量的在线学习体验。
因此，对于那些想要提高自己编程实践能力的学生来说，学科课程教学实践Ⅱ2绝对是一个不错的选择。希望广大学生可以通过学习通这个平台，更好地利用网络资源，提高自己的学习效果。
陶渊明诗歌中常常可以看出哀而不伤、乐而不淫的情感
A.援救海上漂浮的落水人员,救生艇应从_____接近接近
B.审计以会计为基础，是会计的一个分支学科（ ）。
C.肿瘤发生的主要机制是( )
D.为“豫剧皇后”的豫剧表演艺术家是：\n\nA.常香玉
下面不属于OSI参考模型分层的是______。
A.从“诚意”之后《大学》走向了“正心”。
B.各国刑法所采取的数罪并罚的原则不包括（）。
C.从控制的特征看，控制是对 ( )
D.海底滑坡由（）主要部分组成
关于“观察者的角色或目的”描述，正确的是（）
A.工程与环境协调目标的主要内容包括（ ）
B.在再结晶温度以下的加工变形称为 。
C.三级预防又称临床前期预防
D.下列选项中不与平舌音声母
儿歌具有“歌戏互补”的特质
A.光致变色再生纤维素纤维（ ）
B.智慧职教: 在接到施工单位（ ）后，项目监理机构应安排旁站人员实施旁站。
C.端午节饮菖蒲酒、雄黄酒、朱砂酒，主要有（）的作用
D.下列哪些是有限责任公司的设立条件
《茶馆》的主人公是（ ）。
A.轮齿式棘轮机构的转角 调整。
B.两个形状不同的物体，但在同一投影面上的投影也是不同的。
C.四冲程发动机气缸里热能转化为机械能（ ）次。
D.使用价值反映人与自然之间的关系，是个永恒的范畴。
曲轴与凸轮轴之间的传动比为（）。
A.“禅传震旦，随帝南迁寓少林”中的帝指哪位皇帝
B.下列（）安装，均已考虑了一般工程的高空作业因素。
C.博弈的扩展式表述包括的要素有
D.基坑土方回填应选择怎样的土
何为OEM、ODM、OBM为何很多加工型企业从OEM转型为ODM、OBM
A.We were greatly amused by ________.
B.8bd22f9727ed469e892a03e03f62a970.png
C.在其他条件相同的情况下，下列各项中，可以加速现金周转的是
D.检索综述类文献时，可以用综述、进展、动展、述评作为检索词
以下哪项不属于金属材料的物理性能的是
A.下列名称不是指“中药炮制”的是（）
B.如下哪一项关于ABC分类法的陈述是正确的()
C.（）说：“君子可逝也,不可陷也；可欺也,不可罔也。”
D.三层网络结构中核心层的功能是（ ）。（2分）
试算平衡的结果如果是借贷双方平衡，那么可以肯定记账没有错误。
A.工作满意度与员工流动率之间是负相关的
B.亚里士多德认为,情节应“表现为动作、反动作和矛盾的解决的一种本身完整的运动”。
C.个人价值目标的确定要（），基于自身的实际条件而定，切记好高骛远。
D.立体裁剪连领结构服装时，坯布上方应该调节量。（ ）
数据清单就是普通的二维表格，列标题可以重复
A.在全正图形的规则中，出现在图中的物理量（如物距，像距等）不能带负号，这种说法对吗
B.杂草形态结构多型性体现在_、_和_三个方面。
C.无差异性营销策略的市场适应性强，节省费用。（）
D.课程与教学研究内容仅仅包括实质性范畴和技术性范畴
在组织设计中，任何下级可以有多个直接上级。
A.下列（ ）情况中，增加货币供给不会影响均衡收入
B.植物油营养价值高于动物油脂，但加工性能较差。
C.一个类的友元类中的成员函数都是这个类的友元函数
D.在CSS中，元素的内、外边距属性都不具有继承性。
关于临终关怀正确的是（ ）
A.在企业预算管理的过程中，在战略预算制定之后通常是制定
B.起动直流电动机时，磁路回路应()电源。
C.《力噶撑天》是哪个民族的英雄神话
D.发现自我优势的标志有哪些
下列属于普希金作品的选项是（ ）
A.亚洲开发银行是亚洲和太平洋地区以提供经济援助为目的的区域性金融机构。
B.集成运算放大器引入负反馈时，运放工作于
C.在下列诸点中，（ ）为函数的极大值点。
D.方波经积分器积分可以得到三角波，三角波出发比较器可以得到方波。
动物肝脏中哪些物质可能对人体产生危害（ ）
A.适用刑法人人平等原则的具体表现是
B.《旧约》本来是用_________写成的
C.影响木材干燥速度的内因有，木材树种、厚度、含水率、构造及温度等因素。（ ）
D.语言的起源说认为()是人类的母语。
