超星信号与系统_82期末答案(学习通2023课后作业答案)

点击查看答案

第2章 连续系统时域分析

2.1 连续系统时域描述随堂测验

1、超星
A、信号系统学习
B、期末
C、答案
D、通课

2、后作
A、业答
B、超星
C、信号系统学习
D、期末

3、答案系统的通课传输算子描述了系统本身的特性；

4、系统的后作传输算子与系统的激励有关；

5、系统的业答传输算子可以由系统的微分方程求得；

6、可以由系统的超星传输算子写出其微分方程。

2.2 连续系统的自然频率随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

2.3 连续系统的时域经典分析随堂测验

1、根据系统自然频率可以直接写出系统齐次微分方程的通解形式；

2、根据系统的激励可以求出系统非齐次微分方程特解；

3、系统非齐次微分方程的解等于对应齐次微分方程的通解加上对应非齐次微分方程特解。

2.4 连续系统的阶跃响应与冲激响应随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

2.5 卷积积分分析法随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第2章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、；
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、卷积积分：=（ ）；
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、6
B、1
C、4
D、0

10、
A、
B、
C、
D、

第2章 单元作业

1、

2、

第3章 连续信号频域分析

3.2 周期信号的频谱特点随堂测验

1、周期信号的有效频谱宽度为或；

2、幅频特性是频率的偶函数；

3、相频特性是频率的奇函数；

3.3 非周期信号的频域分析随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、1

4、绝对可积是傅里叶变换存在的充要条件；

5、傅里叶变换的性质揭示了信号的时域特性与频域特性之间的关系；

6、傅立叶变换存在的充分条件是信号满足绝对可积；

3.4 傅立叶变换的基本性质（一）随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、频谱对应的原函数为（ ）;
A、
B、
C、
D、

3.5 傅立叶变换的基本性质（二）随堂测验

1、，则其频谱函数（ ）；
A、
B、
C、
D、

2、信号，则其能量（ ）；
A、2J
B、0.4J
C、1J
D、5J

第3章 单元测验

1、
A、
B、
C、0
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

第3章 单元作业

1、

2、

3、

第4章 连续系统频域分析

4.1 周期信号通过线性系统随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

4.2 非周期信号通过线性系统随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

4.3 信号通过线性系统不失真条件随堂测验

1、信号通过线性系统无失真的时域条件是（ ）；
A、
B、
C、
D、

2、信号通过线性系统无失真的频域条件是（ ）；
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4.5 时域抽样定理随堂测验

1、
A、1000Hz
B、2000Hz
C、4000Hz
D、3000Hz

2、
A、100Hz
B、200Hz
C、400Hz
D、300Hz

3、
A、
B、
C、
D、

第4章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

第4章 单元作业

1、

2、

3、

第5章 连续信号与系统复频域分析

5.1 连续信号拉普拉斯变换随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、0
B、1
C、2
D、不存在

5、
A、不存在
B、
C、-2
D、2

5.2 拉普拉斯逆变换随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第5章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、2
B、
C、0
D、20

5、
A、0
B、1
C、
D、2

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

第5章 单元作业

1、

2、

第7章 离散信号与系统时域分析

7.1 常用的离散时间信号随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、2
B、10
C、30
D、不存在

7.2 离散信号时域运算与变换随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、不存在

7.3 离散时间系统基本概念随堂测验

1、
A、线性时变非因果；
B、线性非时变非因果；
C、线性非时变因果；
D、非线性非时变因果；

2、某离散系统的输入输出关系为，则该系统的特性为（ ）；
A、稳定的、因果的、线性的、 时变的；
B、不稳定的、因果的、线性的、时不变的；
C、稳定的、非因果的、线性的、时不变的；
D、不稳定的、非因果的、非线性的、时变的；

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

7.4 离散时间系统时域经典分析随堂测验

1、序列和等于（ ）；
A、1
B、
C、
D、

7.5 离散系统单位序列响应随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

7.6 离散系统时域卷积和分析法随堂测验

1、卷积和=（ ）；
A、
B、
C、
D、

2、差分方程所描述系统的单位阶跃响应是（ ）；
A、
B、
C、
D、

3、
A、1
B、0
C、-1
D、2

第7章 单元测验

1、
A、周期；能量；周期；
B、非周期；能量；功率；
C、非周期；功率；周期；
D、功率；能量；周期；

2、设某离散线性时不变系统的单位序列响应为，则该系统为（ ）；
A、因果，稳定系统；
B、非因果，稳定系统；
C、因果，非稳定系统；
D、非因果，非稳定系统；

3、设，则等于（ ）；
A、1
B、2
C、3
D、

4、
A、线性时变非因果；
B、线性非时变非因果；
C、线性非时变因果；
D、非线性非时变因果；

5、
A、周期信号，周期为7 ；
B、非周期信号；
C、周期信号，周期为2；
D、周期信号，周期为14；

6、
A、0,0.5
B、0.5,0
C、0,-0.5
D、-0.5,0

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、1
B、
C、
D、

9、
A、因果
B、因果不稳定
C、非因果稳定
D、非因果不稳定

10、
A、
B、
C、
D、

第7章 单元作业

1、

2、

第6章 复频域系统函数与系统模拟

6.1 复频域系统函数随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

6.2 系统模拟框图与信号流图随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

6.5 系统的稳定性分析随堂测验

1、
A、不稳定
B、临界稳定
C、稳定
D、无法判断

2、
A、
B、
C、
D、

第6章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

第6章 单元作业

1、

2、

第8章 离散信号与系统Z域分析

8.1 离散信号Z变换随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

8.2 Z变换基本性质随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、1,0
B、0,1
C、0,不存在
D、1，不存在

8.3 Z反变换随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

8.4 离散系统Z域分析与模拟随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、0,-0.5
B、0,0.5
C、0.5,0
D、-0.5,0

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、无法确定
D、不存在

8.6 系统的稳定性分析随堂测验

1、下列关于离散时间系统稳定性的说法正确的是（ ）；
A、若系统所有极点在单位圆内，则系统稳定
B、若系统所有极点在左半平面，则系统稳定
C、若系统所有极点在单位圆外，则系统稳定
D、若系统所有极点在右半平面，则系统稳定

2、
A、稳定的
B、不稳定的
C、临界稳定的
D、不能确定

3、
A、因果，稳定系统
B、非因果，稳定系统
C、因果，非稳定系统
D、非因果，非稳定系统

4、
A、因果
B、因果不稳定
C、非因果稳定
D、非因果不稳定

5、
A、
B、
C、
D、

第8章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

第8章 单元作业

1、

2、

第9章 状态空间分析法

9.1 连续系统状态空间方程建立随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

9.2 离散系统状态空间方程建立随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

9.3 连续系统状态空间分析随堂测验

1、
A、1，3
B、-1，-3
C、-1，3
D、1，-3

2、
A、
B、
C、
D、

9.4 离散系统状态空间分析随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第9章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、1，-3
B、-1,-3
C、1，3
D、-1，3

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、2,-4
B、2,4
C、-2，4
D、-2，-4

5、
A、
B、
C、
D、

第9章 单元作业

1、

2、

第1章 信号与系统的基本概念

1.1 信号及其分类随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、

3、一个信号若不是能量信号，则必然是功率信号；

4、周期信号与周期信号的和一定是周期信号；

5、所有非周期信号都是能量信号；

1.2 常用连续时间信号随堂测验

1、
A、0
B、-1
C、
D、

2、单位阶跃信号具有切除性；

3、单位冲激信号是奇异信号，物理上不可以实现的信号；

4、单位冲激信号具有抽样性；

5、单位冲激信号是奇函数；

6、抽样信号当时间趋于无穷时其值趋于零；

1.3 连续时间信号时域变换与运算随堂测验

1、
A、0
B、1
C、
D、

1.4 系统的基本概念随堂测验

1、两个线性时不变系统级联构成的系统是线性时不变的；

2、两个非线性系统级联构成的系统是非线性的；

第1章 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、0
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、0
B、
C、
D、

6、
A、1
B、
C、
D、

7、
A、1
B、
C、
D、

8、
A、0
B、
C、
D、

9、
A、0
B、
C、
D、

10、

第1章 单元作业

1、

2、

3、

课程期末考试

信号与系统课程期末考试题

1、
A、0
B、1
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、0
B、1
C、2
D、不存在

10、
A、
B、
C、
D、

11、
A、
B、
C、
D、

12、
A、
B、
C、
D、

13、
A、1
B、2
C、3
D、

14、
A、周期信号，周期为7；
B、非周期信号；
C、周期信号，周期为2π；
D、周期信号，周期为14；

15、
A、0,-0.5
B、0,0.5
C、0.5,0
D、-0.5,0

16、
A、
B、
C、
D、

17、
A、
B、
C、
D、

18、
A、
B、
C、
D、

19、
A、
B、
C、
D、

20、
A、0
B、1
C、3
D、5

21、
A、左半平面
B、右半平面
C、单位圆外
D、单位圆内

22、
A、
B、
C、
D、

23、
A、0
B、1
C、2
D、3

24、
A、
B、
C、
D、

25、
A、ROC（Z）> 2
B、ROC（Z） < 0.2
C、0.2< ROC（Z） < 2
D、以上均不对

“信号与系统”课程主观题

1、

2、

3、

4、

5、

学习通信信号与系统_82

通信信号与系统是电子信息工程的重要基础课程，是后续课程的基石。本文将从以下几个方面介绍通信信号与系统_82课程的相关知识：

一、课程简介

通信信号与系统_82是一门面向电子信息工程专业的重要基础课程，主要涉及到信号的产生、变换、传输与处理，以及各种基本系统的分析和设计。通过这门课程的学习，学生能够掌握信号与系统的基本概念、基本理论、数学工具及其应用，为后续课程和实践工作打下扎实的基础。

二、课程内容

1. 信号与系统基本概念

介绍信号的概念、信号的分类、信号的表示和分析方法、系统的概念、系统的分类、系统的表示和分析方法等。

2. 时域分析方法

介绍时域分析方法，包括冲激响应、单位阶跃响应、时域卷积、差分方程和状态方程等。

3. 频域分析方法

介绍傅里叶变换、离散傅里叶变换、傅里叶级数、拉普拉斯变换、Z变换等频域分析方法。

4. 信号与系统的系统分析与设计

介绍线性时不变系统、数字滤波器、模拟滤波器、信号转换等系统分析和设计。

三、课程特点

通信信号与系统_82课程有以下几个特点：

1. 理论与实践相结合

课程注重理论知识的教授，同时通过实例分析和课程设计等方式，使学生能够将理论知识与实践应用相结合。

2. 全英文教材

教材为全英文教材，要求学生具备一定的英语阅读和理解能力。

3. 数学工具的应用

课程中涉及到很多数学工具的应用，如微积分、线性代数等，要求学生具备一定的数学基础和数学思维能力。

四、学习方法

通信信号与系统_82课程需要学生具备一定的数学基础和英语阅读能力，下面列举一些学习方法供参考：

1. 注重基础知识的掌握

建议学生在学习课程内容之前，先学习相关数学知识的基础，如微积分、线性代数等。

2. 多做习题和实验

课程中有大量习题和实验，建议学生多做习题和实验，加深对知识的理解和应用能力。

3. 多与老师和同学交流

学习过程中，学生可以多与老师和同学交流，探讨问题和解决方法。

五、总结

通信信号与系统_82是电子信息工程专业的重要基础课程，涉及到信号的产生、变换、传输与处理，以及各种基本系统的分析和设计。学生在学习过程中需要注重数学基础和英语阅读能力的提升，加强习题和实验的训练，多与老师和同学交流，才能掌握课程知识，为后续课程和实践工作打好基础。

学习通信信号与系统_82

通信信号与系统是电子信息工程的重要基础课程，是后续课程的基石。本文将从以下几个方面介绍通信信号与系统_82课程的相关知识：

一、课程简介

通信信号与系统_82是一门面向电子信息工程专业的重要基础课程，主要涉及到信号的产生、变换、传输与处理，以及各种基本系统的分析和设计。通过这门课程的学习，学生能够掌握信号与系统的基本概念、基本理论、数学工具及其应用，为后续课程和实践工作打下扎实的基础。

二、课程内容

1. 信号与系统基本概念

介绍信号的概念、信号的分类、信号的表示和分析方法、系统的概念、系统的分类、系统的表示和分析方法等。

2. 时域分析方法

介绍时域分析方法，包括冲激响应、单位阶跃响应、时域卷积、差分方程和状态方程等。

3. 频域分析方法

介绍傅里叶变换、离散傅里叶变换、傅里叶级数、拉普拉斯变换、Z变换等频域分析方法。

4. 信号与系统的系统分析与设计

介绍线性时不变系统、数字滤波器、模拟滤波器、信号转换等系统分析和设计。

三、课程特点

通信信号与系统_82课程有以下几个特点：

1. 理论与实践相结合

课程注重理论知识的教授，同时通过实例分析和课程设计等方式，使学生能够将理论知识与实践应用相结合。

2. 全英文教材

教材为全英文教材，要求学生具备一定的英语阅读和理解能力。

3. 数学工具的应用

课程中涉及到很多数学工具的应用，如微积分、线性代数等，要求学生具备一定的数学基础和数学思维能力。

四、学习方法

通信信号与系统_82课程需要学生具备一定的数学基础和英语阅读能力，下面列举一些学习方法供参考：

1. 注重基础知识的掌握

建议学生在学习课程内容之前，先学习相关数学知识的基础，如微积分、线性代数等。

2. 多做习题和实验

课程中有大量习题和实验，建议学生多做习题和实验，加深对知识的理解和应用能力。

3. 多与老师和同学交流

学习过程中，学生可以多与老师和同学交流，探讨问题和解决方法。

五、总结

通信信号与系统_82是电子信息工程专业的重要基础课程，涉及到信号的产生、变换、传输与处理，以及各种基本系统的分析和设计。学生在学习过程中需要注重数学基础和英语阅读能力的提升，加强习题和实验的训练，多与老师和同学交流，才能掌握课程知识，为后续课程和实践工作打好基础。