超星遥感技术与应用课后答案(学习通2023完整答案)

分类: 每日一练习题发布于:2024-06-02 13:51:22ė30897次浏览689条评论

超星遥感技术与应用课后答案(学习通2023完整答案)

第一章 地物色彩与光谱的超星奥秘

第一章单元检测1

1、叶绿素强烈吸收的遥感应用波段是?
A、微波波段
B、技术可见光波段
C、课后近红外波段
D、答案紫外波段

2、学习从红光到近红外波段,通完健康的整答绿色植被光谱反射率的变化特点是?
A、反射率急剧降低
B、超星反射率缓慢降低
C、遥感应用反射率急剧增加
D、技术反射率曲线呈现水平无变化特征

3、课后下列说法正确的答案是:
A、不同含水量叶片的学习光谱曲线没有差别
B、叶片中的通完水分会在可见光波段形成吸收
C、叶片中的水分会在近红外波段1.48微米和1.95微米波长附近形成吸收
D、对同一种植被而言,不同氮素水平的光谱曲线应完全相同

4、归一化差值植被指数(NDVI)需要用到哪两个波段?
A、紫外波段和微波波段
B、可见光波段和紫外波段
C、红光波段和近红外波段
D、绿光波段和近红外波段

5、彩色红外像片中,有枫叶,枫叶上面有红果,其中枫叶主要反射近红外光,红果主要反射红光,则在彩红像片的正片上应显示为 (此题需要学习PPT 彩色红外像片)
A、红色
B、绿色
C、蓝色
D、黄色

第一章单元检测2

1、TM7个波段数据,包含有5个物理意义明确的特征变量,以下针对特征变量湿度的叙述正确的是( ) (此题需要学习PPT TM波段特征变量)
A、TM1-7对湿度信息有同等贡献,并没有哪几个波段特别突出
B、湿度主要反映水分信息,对湿度贡献最大的是TM5、7波段
C、对湿度贡献最大的是TM4和3,水体指数都基于这两个波段组合而成
D、湿度和热度不同,所以反映热度信息的TM6波段并不能反映湿度信息

2、下列说法正确的是
A、摄氏零下1度的冰块不向外发射辐射能
B、美国Landsat8和中国环境1B卫星都设置有红外波段
C、物体辐射通量密度与波长和温度密切相关
D、随着地面目标温度升高,其辐射通量密度峰值所对应的波长逐渐变长

3、随着地面目标温度升高,其辐射通量密度峰值所对应的波长逐渐变____

4、红光区外叶绿素吸收减少部位,到近红外高反射肩之间,健康植物的光谱响应陡然增加的这一窄条带区(约0.7-0.75微米),称为________ (此题学习PPT:高光谱遥感)

第二章单元测验1

1、以下关于电磁波特性的叙述错误的是( )
A、电磁波的粒子性表现在其辐射能量的大小与光的强度、光照的时间无光,而仅与入射光的频率有关。
B、干涉、衍射和偏振现象是遥感中常见波动性现象。
C、电磁波具有波粒二象性、一般来说电磁波在传播过程中,主要表现为粒子性,在与物质相互作用时,主要表现为波动性。
D、电磁波在空间的传播接近光速 (真空里就是光速,介质里稍小于光速)。

2、以下关于辐射出射度M(单位w/m2)和辐射亮度L(单位w/m2·sr)关系表述正确的是
A、对于朗伯体,二者之间的关系可表示为L=π*M
B、L由M积分得到,M由L微分得到
C、遥感观测到的是辐射亮度L,而M相当于的L法向分量对整个半球面立体角的积分
D、遥感观测到的是辐射出射度M,再由M推断出辐射亮度值L

3、遥感影像大气校正的主要目的是
A、根据已知的地表反射率,求解影像中的DN值
B、根据传感器接收的辐射亮度,求解地表目标反射率
C、根据已知地面目标反射率,求解大气参数
D、根据已知大气参数,求解传感器接收的辐射亮度

4、关于大气-地表之间的辐射传输的过程,下列描述正确的是
A、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,不经过再次衰减即可到达卫星传感器
B、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,向上经过大气时辐射能量会增强,最后到达卫星传感器
C、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,向上再次经过大气时,大气仅有吸收作用发生
D、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,向上再次经过大气时,大气除了吸收作用,还有后向散射作用发生

5、大气对遥感电磁波辐射传输的主要作用类型包括
A、吸收
B、反射
C、散射
D、干涉

6、对于可见光-近红外波段而言,大气效应以两种形式影响遥感数据L :1. 大气的吸收、散射作用使到达地面目标的太阳辐射能量和从目标反射能量均衰减;2. 大气本身作为一个散射体的_________使能量增加.

第一章单元检测1—补测

1、叶绿素强烈吸收的波段是?
A、微波波段
B、可见光波段
C、近红外波段
D、紫外波段

2、从红光到近红外波段,健康的绿色植被光谱反射率的变化特点是?
A、反射率急剧降低
B、反射率缓慢降低
C、反射率急剧增加
D、反射率曲线呈现水平无变化特征

3、下列说法正确的是:
A、不同含水量叶片的光谱曲线没有差别
B、叶片中的水分会在可见光波段形成吸收
C、叶片中的水分会在近红外波段1.48微米和1.95微米波长附近形成吸收
D、对同一种植被而言,不同氮素水平的光谱曲线应完全相同

4、归一化差值植被指数(NDVI)需要用到哪两个波段?
A、紫外波段和微波波段
B、可见光波段和紫外波段
C、红光波段和近红外波段
D、绿光波段和近红外波段

5、彩色红外像片中,有枫叶,枫叶上面有红果,其中枫叶主要反射近红外光,红果主要反射红光,则在彩红像片的正片上应显示为
A、红色
B、绿色
C、蓝色
D、黄色

第一章单元检测2—补测

1、叶绿素强烈吸收的波段是?
A、微波波段
B、可见光波段
C、近红外波段
D、紫外波段

2、从红光到近红外波段,健康的绿色植被光谱反射率的变化特点是?
A、反射率急剧降低
B、反射率缓慢降低
C、反射率急剧增加
D、反射率曲线呈现水平无变化特征

3、下列说法正确的是:
A、不同含水量叶片的光谱曲线没有差别
B、叶片中的水分会在可见光波段形成吸收
C、叶片中的水分会在近红外波段1.48微米和1.95微米波长附近形成吸收
D、对同一种植被而言,不同氮素水平的光谱曲线应完全相同

4、归一化差值植被指数(NDVI)需要用到哪两个波段?
A、紫外波段和微波波段
B、可见光波段和紫外波段
C、红光波段和近红外波段
D、绿光波段和近红外波段

5、彩色红外像片中,有枫叶,枫叶上面有红果,其中枫叶主要反射近红外光,红果主要反射红光,则在彩红像片的正片上应显示为
A、红色
B、绿色
C、蓝色
D、黄色

第二单元测验1——补测

1、以下关于电磁波特性的叙述错误的是( )
A、电磁波的粒子性表现在其辐射能量的大小与光的强度、光照的时间无光,而仅与入射光的频率有关。
B、干涉、衍射和偏振现象是遥感中常见波动性现象。
C、电磁波具有波粒二象性、一般来说电磁波在传播过程中,主要表现为粒子性,在与物质相互作用时,主要表现为波动性。
D、电磁波在空间的传播接近光速 (真空里就是光速,介质里稍小于光速)。

2、以下关于辐射出射度M(单位w/m2)和辐射亮度L(单位w/m2·sr)关系表述正确的是
A、对于朗伯体,二者之间的关系可表示为L=π*M
B、L由M积分得到,M由L微分得到
C、遥感观测到的是辐射亮度L,而M相当于的L法向分量对整个半球面立体角的积分
D、遥感观测到的是辐射出射度M,再由M推断出辐射亮度值L

3、遥感影像大气校正的主要目的是
A、根据已知的地表反射率,求解影像中的DN值
B、根据传感器接收的辐射亮度,求解地表目标反射率
C、根据已知地面目标反射率,求解大气参数
D、根据已知大气参数,求解传感器接收的辐射亮度

4、关于大气-地表之间的辐射传输的过程,下列描述正确的是
A、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,不经过再次衰减即可到达卫星传感器
B、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,向上经过大气时辐射能量会增强,最后到达卫星传感器
C、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,向上再次经过大气时,大气仅有吸收作用发生
D、太阳辐射穿透大气后,经地表反射,向上再次经过大气时,大气除了吸收作用,还有后向散射作用发生

5、大气对遥感电磁波辐射传输的主要作用类型包括
A、吸收
B、反射
C、散射
D、干涉

6、对于可见光-近红外波段而言,大气效应以两种形式影响遥感数据L :1. 大气的吸收、散射作用使到达地面目标的太阳辐射能量和从目标反射能量均衰减;2. 大气本身作为一个散射体的_________使能量增加.

第二章 擦亮遥感卫星的眼睛

第二章单元检测

1、卫星轨道六参数不包括
A、轨道倾角
B、升交点赤径
C、近地点幅角
D、卫星速度

2、下列说法正确的是
A、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定轨道的形状和大小
B、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定轨道面与赤道面的相对关系
C、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定卫星在轨道中的位置
D、卫星相对地球由北向南飞行时与赤道面的交点是升交点

3、关于传感器场地定标的说法正确的是
A、场地辐射定标的作用,是将遥感影像所记录的DN值转换为地表目标的反射率
B、场地辐射定标的作用,是将遥感影像所记录的DN值转换为进入传感器的辐射亮度
C、场地辐射定标的作用,是将地面目标反射率转换为进入传感器的辐射亮度
D、场地辐射定标的作用,是将进入传感器的辐射亮度转换为地面目标的反射率

4、关于辐射定标的数量关系,下列描述正确的是
A、场地辐射定标过程中,需要借助定标场,来求解增益和偏置
B、场地辐射定标过程中,需要已知的增益和偏置,求解定标场目标辐射亮度
C、线性定标关系中,偏置乘以DN值,再与增益相加,可得到辐射亮度
D、线性定标关系中,偏置乘以DN值,即可得到辐射亮度

5、关于线性校正法,下列说法正确的是:
A、该方法过程繁琐,但精度很高
B、该方法过程繁琐,且精度较低
C、该方法快速方便,但精度较低
D、该方法快速方便,且精度很高

6、关于地面定标场,下列说法不正确的是
A、定标场通常会布设若干标准地面反射目标
B、地面定标场的大气参数只需在建设时测量一次,即可永久有效
C、美国NASA已建设斯坦尼斯定标场
D、中国已在河南建设嵩山定标场

7、关于卫星轨道参数,下列说法不正确的是
A、地球遥感卫星飞行轨道为椭圆
B、地球位于卫星椭圆轨道的一个焦点上
C、轨道偏心率是指轨道焦距除以卫星长半轴
D、轨道偏心率是指轨道焦距除以卫星长轴

8、关于反射基法和辐亮度基法,下列说法正确的是
A、反射基法和辐亮度基法都属于场地定标方法
B、反射基法需要卫星观测和定标场观测同步进行
C、反射基法不需要定标场上空的大气参数即可完成定标
D、辐亮度基法不需要借助机载观测即可开展

第二单元测验2

1、卫星轨道六参数不包括
A、轨道倾角
B、升交点赤径
C、近地点幅角
D、卫星速度

2、下列说法正确的是
A、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定轨道的形状和大小
B、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定轨道面与赤道面的相对关系
C、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定卫星在轨道中的位置
D、卫星相对地球由北向南飞行时与赤道面的交点是升交点

3、关于传感器场地定标的说法正确的是
A、场地辐射定标的作用,是将遥感影像所记录的DN值转换为地表目标的反射率
B、场地辐射定标的作用,是将遥感影像所记录的DN值转换为进入传感器的辐射亮度
C、场地辐射定标的作用,是将地面目标反射率转换为进入传感器的辐射亮度
D、场地辐射定标的作用,是将进入传感器的辐射亮度转换为地面目标的反射率

4、关于辐射定标的数量关系,下列描述正确的是
A、场地辐射定标过程中,需要借助定标场,来求解增益和偏置
B、场地辐射定标过程中,需要已知的增益和偏置,求解定标场目标辐射亮度
C、线性定标关系中,偏置乘以DN值,再与增益相加,可得到辐射亮度
D、线性定标关系中,偏置乘以DN值,即可得到辐射亮度

5、关于线性校正法,下列说法正确的是:
A、该方法过程繁琐,但精度很高
B、该方法过程繁琐,且精度较低
C、该方法快速方便,但精度较低
D、该方法快速方便,且精度很高

6、关于地面定标场,下列说法不正确的是
A、定标场通常会布设若干标准地面反射目标
B、地面定标场的大气参数只需在建设时测量一次,即可永久有效
C、美国NASA已建设斯坦尼斯定标场
D、中国已在河南建设嵩山定标场

7、关于卫星轨道参数,下列说法不正确的是
A、地球遥感卫星飞行轨道为椭圆
B、地球位于卫星椭圆轨道的一个焦点上
C、轨道偏心率是指轨道焦距除以卫星长半轴
D、轨道偏心率是指轨道焦距除以卫星长轴

8、关于反射基法和辐亮度基法,下列说法正确的是
A、反射基法和辐亮度基法都属于场地定标方法
B、反射基法需要卫星观测和定标场观测同步进行
C、反射基法不需要定标场上空的大气参数即可完成定标
D、辐亮度基法不需要借助机载观测即可开展

第二单元测验2——补测

1、卫星轨道六参数不包括
A、轨道倾角
B、升交点赤径
C、近地点幅角
D、卫星速度

2、下列说法正确的是
A、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定轨道的形状和大小
B、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定轨道面与赤道面的相对关系
C、根据卫星轨道长半轴和轨道偏心率可以确定卫星在轨道中的位置
D、卫星相对地球由北向南飞行时与赤道面的交点是升交点

3、关于传感器场地定标的说法正确的是
A、场地辐射定标的作用,是将遥感影像所记录的DN值转换为地表目标的反射率
B、场地辐射定标的作用,是将遥感影像所记录的DN值转换为进入传感器的辐射亮度
C、场地辐射定标的作用,是将地面目标反射率转换为进入传感器的辐射亮度
D、场地辐射定标的作用,是将进入传感器的辐射亮度转换为地面目标的反射率

4、关于辐射定标的数量关系,下列描述正确的是
A、场地辐射定标过程中,需要借助定标场,来求解增益和偏置
B、场地辐射定标过程中,需要已知的增益和偏置,求解定标场目标辐射亮度
C、线性定标关系中,偏置乘以DN值,再与增益相加,可得到辐射亮度
D、线性定标关系中,偏置乘以DN值,即可得到辐射亮度

5、关于线性校正法,下列说法正确的是:
A、该方法过程繁琐,但精度很高
B、该方法过程繁琐,且精度较低
C、该方法快速方便,但精度较低
D、该方法快速方便,且精度很高

6、关于地面定标场,下列说法不正确的是
A、定标场通常会布设若干标准地面反射目标
B、地面定标场的大气参数只需在建设时测量一次,即可永久有效
C、美国NASA已建设斯坦尼斯定标场
D、中国已在河南建设嵩山定标场

7、关于卫星轨道参数,下列说法不正确的是
A、地球遥感卫星飞行轨道为椭圆
B、地球位于卫星椭圆轨道的一个焦点上
C、轨道偏心率是指轨道焦距除以卫星长半轴
D、轨道偏心率是指轨道焦距除以卫星长轴

8、关于反射基法和辐亮度基法,下列说法正确的是
A、反射基法和辐亮度基法都属于场地定标方法
B、反射基法需要卫星观测和定标场观测同步进行
C、反射基法不需要定标场上空的大气参数即可完成定标
D、辐亮度基法不需要借助机载观测即可开展

第三章 给地球量体温

第三章单元检测

1、物体温度增加一倍,其全波段辐射能量会变为原来的多少倍?
A、2倍
B、4倍
C、8倍
D、16倍

2、下列波段按波长从小到大排序正确的是
A、近红外<中红外<长波红外<超远红外
B、近红外<长波红外<中红外<超远红外
C、长波红外<近红外<中红外<超远红外
D、超远红外<长波红外<近红外<中红外

3、关于红外遥感异常温度监测,下列说法正确的是
A、长波红外更有利于区分高温目标的辐射能量
B、中红外更有利于区分高温目标的辐射能量
C、海水水体辐射峰值波长位于中红外波段
D、海水水体辐射峰值波长位于长波红外波段

4、地面目标温度越高,遥感传感器探测的辐射亮度越低。

5、陆地表面温度反演,无需考虑目标比辐射率因素

6、不同地面目标的比辐射率随波长的变化曲线完全相同

7、双温双通道法只能适用于水体表面温度反演,不能进行陆表温度反演

第三章单元检测——补测

1、物体温度增加一倍,其全波段辐射能量会变为原来的多少倍?
A、2倍
B、4倍
C、8倍
D、16倍

2、下列波段按波长从小到大排序正确的是
A、近红外<中红外<长波红外<超远红外
B、近红外<长波红外<中红外<超远红外
C、长波红外<近红外<中红外<超远红外
D、超远红外<长波红外<近红外<中红外

3、关于红外遥感异常温度监测,下列说法正确的是
A、长波红外更有利于区分高温目标的辐射能量
B、中红外更有利于区分高温目标的辐射能量
C、海水水体辐射峰值波长位于中红外波段
D、海水水体辐射峰值波长位于长波红外波段

4、地面目标温度越高,遥感传感器探测的辐射亮度越低。

5、陆地表面温度反演,无需考虑目标比辐射率因素

6、不同地面目标的比辐射率随波长的变化曲线完全相同

7、双温双通道法只能适用于水体表面温度反演,不能进行陆表温度反演

第四章 九天之外的火眼金睛

第四章单元检测

1、关于谱线匹配法,下列说法正确的是
A、谱线匹配法适合区分吸收波长相同、但吸收强度存在差别的地物
B、谱线匹配法适合区分吸收波长存在差异的地物
C、谱线匹配法无需借助地物光谱库
D、谱线匹配法实施时无需对反射光谱曲线进行包络线消除

2、关于谱强匹配法,下列说法正确的是
A、谱强匹配法对吸收波长相同、但吸收强度存在差异的地物有较好区分效果
B、谱强匹配法无法实现对特定地物成分的含量或浓度分析
C、植被叶绿素、水分含量不同不会导致光谱吸收强度差异
D、植被叶绿素、水分含量不同会导致光谱吸收波长出现显著变化

3、下列说法正确的是
A、地物的类别及属性是本质,光谱特征是其外在表现
B、太阳入射能照射至不同地物,其反射能量没有差异
C、地物光谱库中存储了典型地物反射光谱曲线,同时还需存储地物类别名称
D、地物光谱库中存储了典型地物反射光谱曲线,不存储地物类别名称

4、关于光谱匹配的方法,下列说法正确的是
A、从像元出发的光谱匹配方法主要适用于单一地物类型的分析
B、从像元出发的光谱匹配方法可适用于多地物类型的影像分类
C、从地面出发的光谱匹配方法可实现对单一地物的专题分析
D、如果从光谱库中选取不同地物光谱,从地面出发的光谱匹配方法也可实现对不同地物的分析

5、关于光谱吸收,下列说法正确的是
A、光谱吸收现象仅在电磁波穿透气体时发生
B、光谱吸收现象在电磁波照射至液体及固态目标时也有发生
C、包络线消除可以有效提取光谱吸收的波长位置
D、地物光谱反射率和吸收率在各波长均相同

6、电磁波照射至地物时,地物的原子结构、分子结构和晶体结构的差异会导致不同的光谱现象

7、光谱匹配是遥感技术实现地物分类识别的一种手段,尤其适用于高光谱遥感数据

8、地面光谱库和卫星遥感光谱是光谱匹配的两个集合,通常只需要其中一个即可独立完成光谱匹配。

9、电磁波照射至地物目标,若光谱吸收越强烈,则光谱反射也越强烈

10、太阳辐射计的主要作用是测定太阳常数

11、光谱吸收和物质结构之间存在内在联系

12、太阳辐射计可以实现大气中气溶胶及水分等含量的测定

第四章单元检测更新

1、关于谱线匹配法,下列说法正确的是
A、谱线匹配法适合区分吸收波长相同、但吸收强度存在差别的地物
B、谱线匹配法适合区分吸收波长存在差异的地物
C、谱线匹配法无需借助地物光谱库
D、谱线匹配法实施时无需对反射光谱曲线进行包络线消除

2、关于谱强匹配法,下列说法正确的是
A、谱强匹配法对吸收波长相同、但吸收强度存在差异的地物有较好区分效果
B、谱强匹配法无法实现对特定地物成分的含量或浓度分析
C、植被叶绿素、水分含量不同不会导致光谱吸收强度差异
D、植被叶绿素、水分含量不同会导致光谱吸收波长出现显著变化

3、下列说法正确的是
A、地物的类别及属性是本质,光谱特征是其外在表现
B、太阳入射能照射至不同地物,其反射能量没有差异
C、地物光谱库中存储了典型地物反射光谱曲线,同时还需存储地物类别名称
D、地物光谱库中存储了典型地物反射光谱曲线,不存储地物类别名称

4、关于光谱匹配的方法,下列说法正确的是
A、从像元出发的光谱匹配方法主要适用于单一地物类型的分析
B、从像元出发的光谱匹配方法可适用于多地物类型的影像分类
C、从地面出发的光谱匹配方法可实现对单一地物的专题分析
D、如果从光谱库中选取不同地物光谱,从地面出发的光谱匹配方法也可实现对不同地物的分析

5、关于光谱吸收,下列说法正确的是
A、光谱吸收现象仅在电磁波穿透气体时发生
B、光谱吸收现象在电磁波照射至液体及固态目标时也有发生
C、包络线消除可以有效提取光谱吸收的波长位置
D、包络线消除可以有效提取光谱吸收的波长位置

6、电磁波照射至地物时,地物的原子结构、分子结构和晶体结构的差异会导致不同的光谱现象

7、光谱匹配是遥感技术实现地物分类识别的一种手段,尤其适用于高光谱遥感数据

8、地面光谱库和卫星遥感光谱是光谱匹配的两个集合,通常只需要其中一个即可独立完成光谱匹配。

9、电磁波照射至地物目标,若光谱吸收越强烈,则光谱反射也越强烈

10、太阳辐射计的主要作用是测定太阳常数

11、光谱吸收和物质结构之间存在内在联系

12、太阳辐射计可以实现大气中气溶胶及水分等含量的测定

第四单元检测——补测

1、关于谱线匹配法,下列说法正确的是
A、谱线匹配法适合区分吸收波长相同、但吸收强度存在差别的地物
B、谱线匹配法适合区分吸收波长存在差异的地物
C、谱线匹配法无需借助地物光谱库
D、谱线匹配法实施时无需对反射光谱曲线进行包络线消除

2、关于谱强匹配法,下列说法正确的是
A、谱强匹配法对吸收波长相同、但吸收强度存在差异的地物有较好区分效果
B、谱强匹配法无法实现对特定地物成分的含量或浓度分析
C、植被叶绿素、水分含量不同不会导致光谱吸收强度差异
D、植被叶绿素、水分含量不同会导致光谱吸收波长出现显著变化

3、下列说法正确的是
A、地物的类别及属性是本质,光谱特征是其外在表现
B、太阳入射能照射至不同地物,其反射能量没有差异
C、地物光谱库中存储了典型地物反射光谱曲线,同时还需存储地物类别名称
D、地物光谱库中存储了典型地物反射光谱曲线,不存储地物类别名称

4、关于光谱匹配的方法,下列说法正确的是
A、从像元出发的光谱匹配方法主要适用于单一地物类型的分析
B、从像元出发的光谱匹配方法可适用于多地物类型的影像分类
C、从地面出发的光谱匹配方法可实现对单一地物的专题分析
D、如果从光谱库中选取不同地物光谱,从地面出发的光谱匹配方法也可实现对不同地物的分析

5、关于光谱吸收,下列说法正确的是
A、光谱吸收现象仅在电磁波穿透气体时发生
B、光谱吸收现象在电磁波照射至液体及固态目标时也有发生
C、包络线消除可以有效提取光谱吸收的波长位置
D、包络线消除可以有效提取光谱吸收的波长位置

6、电磁波照射至地物时,地物的原子结构、分子结构和晶体结构的差异会导致不同的光谱现象

7、光谱匹配是遥感技术实现地物分类识别的一种手段,尤其适用于高光谱遥感数据

8、地面光谱库和卫星遥感光谱是光谱匹配的两个集合,通常只需要其中一个即可独立完成光谱匹配。

9、电磁波照射至地物目标,若光谱吸收越强烈,则光谱反射也越强烈

10、太阳辐射计的主要作用是测定太阳常数

11、光谱吸收和物质结构之间存在内在联系

12、太阳辐射计可以实现大气中气溶胶及水分等含量的测定

第五章 遥感卫星带你看地球

第五章单元检测

1、关于NDVI监测法,下列说法正确的是
A、相同植被叶面积指数区域,土壤含水量不同,观测的NDVI值会不同
B、相同植被叶面积指数区域,土壤含水量不同,观测的NDVI值不变
C、在土壤含水量不同的区域,如果NDVI值相同,植被叶面积指数一定相同
D、在土壤含水量不同的区域,如果NDVI值相同,不能说明植被叶面积指数一定相同

2、下列说法正确的是
A、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中红光反射率会逐渐升高
B、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中绿光反射率会逐渐降低
C、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中近红外反射率会逐渐升高
D、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中近红外反射率会逐渐降低

3、我国高分四号(GF-4)卫星是地球静止轨道卫星

4、纯净水体的光谱反射率在近红外波段很高

5、含藻类水体在近红外波段会出现与陆地绿色植被一样的高反射率

6、叶面积指数越低,通常植被生长越茂盛

7、裸露土壤的光谱在近红外波段会出现急剧升高

8、对于不同含水量土壤背景LAI分析,土壤线分析法比NDVI法有更好适用性

9、含藻类水体在绿光波段反射率相对红、蓝波段较高

第五章单元检测——补测

1、关于NDVI监测法,下列说法正确的是
A、相同植被叶面积指数区域,土壤含水量不同,观测的NDVI值会不同
B、相同植被叶面积指数区域,土壤含水量不同,观测的NDVI值不变
C、在土壤含水量不同的区域,如果NDVI值相同,植被叶面积指数一定相同
D、在土壤含水量不同的区域,如果NDVI值相同,不能说明植被叶面积指数一定相同

2、下列说法正确的是
A、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中红光反射率会逐渐升高
B、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中绿光反射率会逐渐降低
C、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中近红外反射率会逐渐升高
D、随着植被叶面积指数的增加,在遥感光谱中近红外反射率会逐渐降低

3、我国高分四号(GF-4)卫星是地球静止轨道卫星

4、纯净水体的光谱反射率在近红外波段很高

5、含藻类水体在近红外波段会出现与陆地绿色植被一样的高反射率

6、叶面积指数越低,通常植被生长越茂盛

7、裸露土壤的光谱在近红外波段会出现急剧升高

8、对于不同含水量土壤背景LAI分析,土壤线分析法比NDVI法有更好适用性

9、含藻类水体在绿光波段反射率相对红、蓝波段较高

课程综合检测

选择题测验(截止4月29 中午2点前)

1、电磁波具有波粒二象性、一般来说电磁波在传播过程中,主要表现为_____,在与物质相互作用时,主要表现为_____按顺序填正确答案是( )。
A、粒子性,粒子性与波动性同等
B、粒子性与波动性同等,波动性
C、粒子性,波动性
D、波动性,粒子性

2、以下关于辐射出射度M(单位w/m2)和辐射亮度L(单位w/m2·sr)关系表述正确的是( )
A、对于朗伯体,二者之间的关系可表示为L=π*M
B、L由M积分得到,M由L微分得到
C、遥感观测到的是辐射亮度L,而M相当于的L法向分量对整个半球面立体角的积分
D、遥感观测到的是辐射出射度M,再由M推断出辐射亮度值L

3、下图中传感器倾斜观测的红绿蓝真彩合成图像(右图)比垂直观测的红绿蓝真彩合成图像(左图):气溶胶烟尘更宽,地物的可分辨性更差,主要原因在于
A、传感器倾斜观测容易引起变形
B、倾斜观测大气路径增长导致大气效应增强
C、传感器故障
D、地形引起的图像畸变

4、红绿蓝三个常用可见光波段受大气散射影响最大的波段是
A、红光
B、绿光
C、蓝光
D、三个波段收大气散射影响基本一致

5、多时相样信息除了可以提供目标变量的动态变化信息以外,还可以根据地物目标不同时期的不同特性,用于( )
A、提高几何校正精度
B、提供大气校正精度
C、提高处理速度
D、提高目标识别能力和精度

6、大部分黏土在哪两个特征波段出有较强的羟基(OH-)吸收带,可作为区分土壤类型的依据之一( )
A、1.4μm 2.2μm
B、0.68μm 0.9μm
C、1.6μm 2.5μm
D、0.48μm 0.58μm

7、下列有关热红外扫描图像特点的表述不正确的是( )
A、热图像与红外反射图像均是记录地物对太阳辐射能反射率,成像机理相似,包含信息大致相同。
B、热图像依赖地物的发射能量可昼夜成像
C、热图像具有热扩散和不规则性的特征
D、热红外扫描图像具有所有扫描图像所固有的几何畸变,这与红外反射图像无差异

8、以下关于水体热特性的叙述错误的是
A、水体可作为判断热红外成像时间的可靠指标,一般来说白天水与周围土壤岩石比较呈暗色调,晚上呈浅色调
B、夜晚,水的贮热能力强,热量不易很快散失,比周围土壤岩石温度高
C、水体白天受阳光照射,升温快,且温度高于周围土壤岩石
D、相对于沙地和植被,一天之内水体温度达到最大和最小值时段存在明显的滞后性

9、以下关于清水光谱特征的叙述错误的是
A、在近红外-中红外波段,水几乎吸收全部的入射能量,反射很小
B、在可见光波段(<0.6μm),水吸收少,反射很高,大量透射
C、对于清水而言,入水的透射光,对水中微粒(水分子和溶解性物质)产生瑞利散射,峰值位于蓝波段(约0.48μm),对较大悬浮物质颗粒产生米氏散射,峰值位于黄橙波段(约0.58μm)
D、水体的光学特征集中表现在近红外波段在水体中的辐射传输过程

学习通遥感技术与应用

随着时代的发展,遥感技术越来越得到人们的重视。遥感技术可以用来进行地面信息的收集和分析,不仅仅是对自然资源的检测,还可以用于天气预报、城市规划、环境保护等方面。因此,学习通遥感技术与应用,对于我们的未来发展至关重要。

一、遥感技术的概念

遥感技术是指通过遥感手段来获取地面信息的技术。遥感手段包括航空摄影、卫星遥感、激光雷达等,通过对遥感数据的采集和处理,可以获取到地表覆盖、地形、气象、水文等方面的信息。

二、遥感技术的应用

遥感技术的应用十分广泛,以下是一些常见的应用场景:

  • 农业:通过遥感技术可以获取到农作物的生长状况、土地利用情况、水资源分布等信息,从而优化农业生产。
  • 城市规划:遥感技术可以获取到城市用地的分布、交通道路的状况、建筑物高度和密度等信息,从而为城市规划提供支撑。
  • 天气预报:卫星遥感可以获取到大气中的云层和水汽含量等信息,从而预测天气情况。
  • 环境保护:通过遥感技术可以获取到水资源、空气和土壤污染等情况,从而评估环境质量并采取相应的保护措施。

三、学习通遥感技术的好处

学习通遥感技术可以带来以下好处:

  • 提高就业竞争力:遥感技术现在已经被广泛应用,学习通遥感技术可以提高就业竞争力。
  • 拓展知识面:遥感技术兼具科技含量和实际应用,学习通遥感技术可以拓展自己的知识面。
  • 实现自我价值:掌握遥感技术可以在实际工作中得到应用,实现自我价值。

四、学习通遥感技术的途径

学习通遥感技术可以从以下途径入手:

  • 学习专业课程:遥感技术是专业学科,可以通过学习专业课程来掌握遥感技术。
  • 参加培训班:有些机构提供遥感技术的培训班,可以通过参加培训班来提高自己的遥感技术。
  • 自学资料:许多遥感技术的学习资料都可以在互联网上找到,可以通过自学来掌握遥感技术。

五、结语

遥感技术是一门常识性很强的学科,但对于我们的未来发展却非常重要。学习通遥感技术可以帮助我们更好地了解世界,为未来的发展打下坚实的基础。



Ɣ回顶部