尔雅大学物理实验_10期末答案(学习通2023题目答案)
88 min read尔雅大学物理实验_10期末答案(学习通2023题目答案)
实验原理简介随堂测验
1、电位差计有几个回路？各有什么作用？ 补偿法测量电动势为何比较精确？ 3. 热电偶测量温度的大学答案优势是什么？
实验仪器及操作视频随堂测验
1、如果测量过程中检流计总是物理往一边偏，可能是实验什么原因？ 本实验有没有系统误差？如何修正
4.10 惠斯通电桥
实验原理随堂测验
1、1、期末中学物理实验“伏安法测电阻”，学习其测量电阻的通题理论依据为欧姆定理，请思考该实验中“外接法”和“内接法”对测量结果产生的目答影响。 2、尔雅惠斯通电桥实验用“比较法”测量待测电阻，大学答案是物理将哪两个电阻进行比较从而确定待测电阻的阻值的？试从实验原理角度比较本实验和“伏安法测电阻”的异同。 3、实验电桥法中的期末“四臂一桥”分别指的是“图4.10.1惠斯通电桥原理图”中的哪些支路？ 4、什么是学习电桥灵敏度？ 5、什么叫电桥平衡？如何判断电桥平衡与否？
实验仪器及操作随堂测验
1、通题1、本实验操作中用“交换法”（即将Rx与R0互换进行测量）可以减小测量误差，其具体原因是什么？ 2、电桥上的滑动触头“D”实为一按钮开关，一般采取“跃接法”。此处为什么要用按钮开关而不是一般开关? 3、在实验中，若保护电阻（滑动变阻器）R未调至最小，而检流计指针指零，电桥是否一定平衡？为什么？ 4、在实验中，有哪些途径可以适当提高电桥灵敏度？ 5、实验中若发现检流计指针始终不偏转，有可能是哪些原因？
5.1 密立根油滴实验
实验原理随堂测验
1、1. 为什么要调整油滴匀速下落？ 2. 如何得到平衡电压？
实验仪器及操作视频随堂测验
1、1. 选择油滴的原则是什么？ 2. 如何保证油滴是匀速下落的？ 3. 如何调节视野中油滴的清晰度？ 4. 如何让油滴上升到0刻线上部？
4.6 液体表面张力系数的测定
实验原理随堂测验
1、请推导传感器法测量液体表面张力的公式
实验仪器及操作视频随堂测验
1、1. 实验前，为什么要清洁吊环？ 2. 如何对力敏传感器定标？ 3. 实验中，为什么读数公式中U1和U2就是电压表示数突降前后的两个值？
4.7稳态法测量不良导体导热系数
稳态法测量不良导体导热系数实验原理随堂测验
1、实验所用的3个圆盘的排放顺序是什么？
稳态法测量不良导体导热系数实验仪器及操作随堂测验
1、1.为什么只测量黄铜盘的质量，而不测量其他两盘的质量？ 2.实验仪器中风扇的作用是什么？
学习通大学物理实验_10
一、实验目的
通过该实验，学生应该能够掌握以下知识：
- 了解电磁波的基本概念和性质
- 掌握电磁波的产生、传播和检测方法
- 理解电磁波的能量传递和衰减规律
二、实验原理
电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的一种波动现象，具有辐射、干涉、衍射等特性，是一种重要的物理现象。
电磁波的产生有多种方法，如振荡电路、天线辐射、光电效应等。电磁波的传播形式多样，可以是自由空间传播，也可以是经过介质传播。检测电磁波的方法也有很多，如天线接收、电子束探测、热电探测等。
在电磁波传播过程中，会发生能量的传递和衰减。电磁波在自由空间传播时，能量的密度是随着距离的平方衰减的；而在介质中传播时，能量的密度则会受到介质损耗的影响而逐渐减小。
三、实验内容
本实验主要分为以下部分：
- 制作电磁波发射器和接收器
- 搭建电磁波传播实验装置
- 测量电磁波传播距离和信号强度
- 分析电磁波的能量传递和衰减规律
四、实验步骤
1. 制作电磁波发射器和接收器。
2. 将电磁波发射器和接收器放置在实验台上，调整其位置和角度。
3. 打开发射器和接收器的电源，调整发射频率和接收增益。
4. 测量电磁波在不同距离处的信号强度，并记录数据。
5. 分析信号强度随距离变化的规律，并绘制图表。
6. 计算电磁波在传播过程中的能量传递和衰减规律。
五、实验结果
经过实验，我们得到了如下结果：
- 电磁波在自由空间传播时，其信号强度随着距离的平方衰减。
- 电磁波在介质中传播时，其信号强度会逐渐减小，受到介质损耗的影响。
六、实验结论
通过该实验，我们得到了电磁波在传播中的能量传递和衰减规律，这对于我们理解电磁波的传播性质和应用具有重要意义。
七、实验总结
本实验通过制作电磁波发射器和接收器，并搭建电磁波传播实验装置，成功地实现了电磁波的检测和测量。实验结果表明，电磁波在空间传播会产生能量衰减，这对电磁波的应用和研究具有重要意义。
