智慧树平面设计基础答案(知到2023单元答案)
47 min read智慧树平面设计基础答案(知到2023单元答案)
所谓馈赠，智慧是树平指为了向他人表达友情，敬重，面设感激，计基歉意等个人意愿，础答而将某件物品送给他人，案知案以求报偿
A 对
B 错
平面设计属于视觉传达设计。到单
A 错
B 对
下面对设计最新的元答划分方式是【 】。
A 视觉传达设计、智慧产品设计、树平居住设计
B 建筑设计、面设工业设计、计基商业设计
C 平面设计、础答立体设计、案知案空间设计
D 平面设计、到单装潢设计、造型设计
视觉传达设计这一说法流行于【 】年的世界设计大会。
A 1960
B 1950
C 1955
D 1965
视觉传达设计是把有关内容传达给【 】的表现性设计。
A 受众
B 大众
C 眼睛
D 社会
所谓的传达室信息发送者利用符号向信息接收者传递信息的过程。
A 对
B 错
陪衬点在构成上要围绕【 】来表现。
A 构图
B 主体点
C 技巧
D 造型
处理好疏密要注意【 】。
A 密集构成的外形
B 密集点面积
C 密集点的主次关系
D 密集形象的运动发展趋势
麦当劳标志属于那种构成形式？【 】。
A 渐变构成
B 群化构成
C 特异构成
D 发射构成
【 】 有简洁、直接、刚硬的感觉。
A 曲线
B 直线
C 点
D 形体
点的限度并不是具体的数值来衡量，而是要看目标造型与【 】 的关系来确定。
A 数量
B 数值
C 纹理
D 画面
包豪斯学院是【 】国家建立的设计学院。
A 德国
B 英国
C 法国
D 美国
图底反转早在1915年就以【 】的名字来命名。
A 安东尼
B 鲁宾
C 岗特兰堡
D 切瓦特斯
渐变是一种类似的基本型【 】的变化。
A 有主题
B 有层次
C 有规律
D 有形状
所谓错觉是【 】与【 】不想一直的现象。
A 感觉、客观事实
B 主观世界、客观世界
C 看到、感觉
D 画面、客观世界
视觉要素中最小基本单位【 】。
A 点
B 线
C 体
D 面
在可见光谱中，波长最长的是【 】。
A 红色
B 蓝色
C 紫色
D 绿色
在色相环上对比最强的色彩是【 】。
A 红与蓝
B 红与绿
C 红与黄
D 黄与蓝
在所有色彩中，光感最明亮的是【 】。
A 红色
B 白色
C 绿色
D 黄色
颜色的色相能给人带来不同的冷暖感受，以下不属于暖色系的是【 】。
A 橙色
B 深红色
C 明黄色
D 灰色
对比色的配合即指【 】的对比。
A 色调
B 明度
C 色相
D 纯度
由于物体在相同条件下具有相对不变的色彩差别，人们习惯把白色阳光下物体呈现出来的色彩，效果总和称为【 】。
A 固有色
B 光源色
C 环境色
D 物体色
假如你在黑暗的深夜中,先看到一盏明亮的灯,然后闭上眼睛,那么在黑暗中就会出现那盏灯的影像，这叫做【 】。
A 副后像
B 缪莱尔错觉
C 视后像
D 正后像
以下颜色哪一个不属于暖色【 】。
A 红色
B 橙色
C 蓝色
D 黄色
两种原色相加得到的颜色是【 】。
A 复色
B 暖色
C 间色
D 冷色
暖色和明色给人的感觉【 】。
A 前进
B 后退
C 缩小
D 紧凑
版式设计第一要服务于【 】。
A 客观性
B 传播性
C 视觉性
D 审美性
计算机字体的大小采用字号数制、点数制。点也称磅，每一点相当于【 】。
A 0.45mm
B 0.35mm
C 0.5mm
D 0.25mm
变异排版是【 】上突破，是一种在整体效果中的局部突变。
A 构图
B 元素
C 规律
D 图形局部
版式设计中点的元素属于【 】。
A 简洁形
B 具象形
C 抽象形
D 代替形
文字信息的跳跃率与阅读率【 】。
A 成正比
B 没有关系
C 成反比
D 其他全都不对
图形与文字在传播速度上，他们的传播速度为【 】。
A 无差别
B 文字快
C 图形快
D 一样
服装杂志在图版率上适合【 】。
A 高图版率
B 中图版率
C 10%的图版率
D 低图版率
对比构成的应用是强调版面中元素间的【 】。
A 单纯性
B 秩序性
C 差异性
D 统一性
头版头条指的是版面的【 】。
A 左半部
B 中间
C 左上角
D 上半部
主题是设计作品内容中的【 】层面。
A 思想
B 客观
C 主观
D 方向
由视点向基面作垂线，垂足为【 】。
A 距点
B 心点
C 站点
D 迹点
透视学中用来作为基准的水平面被称为【 】。
A 画面
B 视平面
C 界面
D 基面
在俯视和仰视时，主视线和视心线的关系是【 】。
A 平行
B 分离
C 垂直
D 重合
《论线透视》的作者是【 】。
A 泰勒
B 席勒
C 达芬奇
D 乔托
在方体的平行透视中，其透视灭点有【 】。
A 2个
B 4个
C 1个
D 3个
方物平行透视的特点【 】。
A 只有一个灭点
B 平行于画面P且与基面垂直的棱线C边透视仍然垂直
C 平行于画面P又平行于基面的棱线A边透视仍然水平
D 立方体平面的两对棱边中垂直原线和水平原线与画面平行
E 垂直于画面的直角水平变线向心点消失
方体成角透视的特点【 】。
A 方体的两对水平边向心点两侧的余点消失
B 方体的竖直边仍然保持垂直
C 两个灭点可能在心点同侧也可能在心点两侧
D 有两个灭点
作方体的成角透视时，我们要首先找到它的【 】。
A 迹点
B 站点
C 心点
D 灭点
当一个竖立圆平行与基面但不平行与画面，其透视图将变成椭圆形。
A 错
B 对
当圆柱的轴线平行与基面时，其透视点一定在心点上。
A 错
B 对
说文解字中说：“标，木杪末也”。 “志，意也”。杪末谓之细者也，杪指的是【 】。
A 树的局部
B 树枝
C 树干
D 树梢最细部分
反映商品面貌、商品质量和企业信誉的象征符号是【 】。
A 商标
B 商品符号
C 产品
D 标志
作为部落所有权的族旗和族徽是【 】。
A 图腾
B 符号
C 标志
D 自然物
从历史出土的半坡的彩陶文物中，我们感受到【 】是半坡氏族的图腾。
A 太阳
B 鱼纹
C 陶器
D 旗帜
标志属于【 】型标志。
A 图案型
B 抽象型
C 汉字型
D 唯美型
现在，标志设计发展趋势是【 】。
A 模仿型
B 象征型
C 装饰型
D 记号型
被称为应用范围最广的标志造型是【 】。
A 汉字
B 拉丁字母
C 文字
D 数字
标志讲究丰富的涵盖力指的是【 】。
A 标志思想先进
B 造型寓意深刻
C 标志的长久性
D 标志的造型复杂性
【 】表现形式，即可采用经过高度概括与提炼的具象图形进行设计的一种标志表现形式。
A 象形
B 本质
C 想象
D 象征
标志设计展示清晰的“视觉力结构”是【 】时期开始的。
A 19世纪
B 现代社会
C 20世纪
D 18世纪
在中国，【 】字体在海报设计应用上非常受欢迎，这种风格能够增加海报的氛围感，特别符合中国审美。
A 手写体
B 海报体
C 美术体
D 书法体
决定海报创作表达的主观性的是【 】。
A 背景
B 主题
C 其他全部
D 题材
同样的图形通过不同的形式和媒介呈现出来的效果是不同的，不同文化背景，同样的图形有很大的差异性。这是图形的【 】决定的。
A 个体性
B 功能性
C 社会性
D 创造性
不同性质的物象进行嫁接、杂交式联姻，取其内涵中互相联系的形式因素将两者以上的差异物构成共生一体的创意方法是【 】。
A 特异构成
B 拼接构成
C 分解同构
D 替换同构
当海报宣传的人或者物形象优质、足以吸引大众眼球，我们可以用【 B】将主题直接推向观赏者，产生亲切感和信任感。
A 直接展示
B 突出特征
C 对比衬托
D 以情托物
在海报中占有主要版面的色彩就是整个海报的【 】。
A 背景色
B 氛围色
C 主体色
D 基调
中国最早的印刷广告是【 】。
A 茶叶广告
B 酒幌广告
C 刘家功夫针铺广告
D 眼药酸广告
中国第一届全国广告装潢设计展览【 】拉开序幕，展览历时一年。
A 1981年
B 1980年
C 1982年
D 1979年
德芙巧克力的广告属于【 】表现方法。
A 直接展示
B 合理夸张
C 突出特征
D 对比衬托
智慧树平面设计基础
平面设计是一门创意艺术，通过在平面上排版、构图、配色等方式来传达信息和表达情感。在数字时代，平面设计也越来越重要。智慧树平面设计基础课程是一门入门级别的课程，适合没有任何设计基础的人学习。
课程内容
这门课程主要分为七个模块：
- 平面设计概述
- 色彩原理
- 排版设计
- 图形设计
- 品牌设计
- 创意设计
- 实战案例分析
课程特点
这门课程的特点是：
- 通俗易懂：这门课程针对的是没有设计基础的人，语言简单易懂，讲解清晰明了。
- 案例实战：在课程中，会讲解很多实际案例，让学生能更好地理解设计原则。
- 多媒体教学：在讲解中会用到图片、视频等多媒体资源，让学生更生动形象地理解课程内容。
- 自主学习：这门课程适合自主学习，学生可以在自己的时间和地点进行学习，学习进度自主掌握，不受时间和空间限制。
学习收获
这门课程的学习收获主要有：
- 基础技能：学生可以掌握设计的一些基本技能，比如色彩搭配、排版设计等。
- 设计思维：学生可以形成一定的设计思维，能够更好地理解和应用设计原则。
- 案例分析：学生可以通过多个实际案例的分析，更好地理解设计的实际应用。
- 自主学习：学生可以通过这门课程学会自主学习的方法和技巧。
结语
总的来说，智慧树平面设计基础是一门很不错的入门级别的课程，适合没有设计基础的人学习。学生可以通过这门课程，掌握一些基本的设计技能和思维，为以后的深入学习打下基础。
