超星环境科学概论之行动篇答案(学习通2023完整答案)

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第一讲 你所关注的超星环境问题

1.1 环境问题的类型随堂测验

1、下例污染物哪种属于POPs
A、环境氮磷
B、科学黑炭
C、概论重金属
D、行整答Hg（CH3）2

2、动篇答案下列物质可能含有有毒有害化学品的学习是？
A、食品添加剂
B、通完增塑剂 /塑料
C、超星个人护理品
D、环境农药

1.2 不同类型环境问题的科学相互关系和环境问题产生的原因及特性随堂测验

1、铅污染属于哪种环境问题？
A、概论资源耗竭型
B、行整答生态破坏型
C、动篇答案污染型
D、学习原生环境问题

2、铅污染主要会影响人类身体的那些方面？
A、神经系统
B、血液
C、消化系统
D、泌尿系统

1.4 专家解读随堂测验

1、常见流域环境问题有哪些？
A、水土流失加剧
B、水污染严重
C、断流、河沙淤积
D、生态环境恶化

2、环境问题的走向有哪些？
A、环境质量退化
B、环境事故高发
C、环境风险增加
D、环境诉求强烈

1.6 热点聚焦随堂测验

1、PM2.5是指
A、空气动力学当量直径≤2.5μm的颗粒物
B、空气动力学当量直径＜2.5μm的颗粒物
C、空气动力学当量直径＝2.5μm的颗粒物
D、空气动力学当量直径＞2.5μm的颗粒物

2、大气中的一次颗粒物有哪些？
A、二氧化硫
B、氮氧化物
C、氨
D、挥发性有机物

3、海洋污染的特点是？
A、污染源多
B、持续性强
C、扩散范围广
D、难以控制

单元测试1

1、雾霾属于哪类环境问题？
A、区域环境问题
B、全球环境问题
C、城市环境问题
D、居室环境问题

2、下面属于原生环境问题的是：
A、洪涝干旱
B、水资源短缺
C、海洋污染
D、生态破坏

3、下列哪个污染事件是与大气污染有关？
A、痛痛病事件
B、米糠油事件
C、马斯河谷事件
D、水俣病事件

4、区域资源绝对短缺是指
A、区域内需求>供给
B、区域内需求＜供给
C、区域内需求=供给
D、与区域内需求和供给的关系无关

5、下列哪项不属于流域功能的是？
A、汇流及蓄水
B、调节功能
C、化学迁移功能
D、服务功能

6、下列哪项不属于电磁辐射污染的是？
A、电脑
B、微波炉
C、无线电话
D、日光灯

7、环境问题的特点是：
A、综合性
B、危害性
C、持久性
D、全球性

8、复合污染生态效应包括哪些？
A、加和作用
B、独立作用
C、拮抗作用
D、协同作用

9、持久性有机污染物的特点：
A、持久性
B、生物累积性
C、半挥发性
D、高毒性

10、生态破坏带来哪些环境问题？
A、荒漠化
B、生物多样性减少
C、动物栖息地遭到破坏
D、生物入侵

11、下列哪些因素会影响近地层空气质量
A、燃料种类
B、气温的垂直分布
C、局地环流
D、湍流

12、水体富营养化的危害包括哪些？
A、水体透明度降低
B、产生生物毒素危害水生生物
C、生态系统紊乱
D、生物多样性减少

第二讲 我们身边的环境风险有哪些

2.1 八大污染公害随堂测验

1、下列哪些事件属于八大污染公害事件？
A、米糠油事件
B、多诺拉事件
C、四日市哮喘事件
D、洛杉矶光化学烟雾事件

2.2 环境风险及风险源随堂测验

1、八大公害中日本水俣病的致病污染物是
A、多环芳烃
B、铜
C、甲基汞
D、致病菌

2、福岛核泄漏属于哪类风险？
A、化学风险
B、物理风险
C、生物风险
D、次生环境风险

3、高压线、手机和家用电器等电磁辐射对人体的危害
A、免疫及血液系统
B、神经系统与视力
C、内分泌
D、皮肤

2.3 降低环境风险的对策随堂测验

1、天津爆炸属于哪类风险？
A、化学风险
B、物理风险
C、生物风险
D、次生环境风险

2、全球环境变化的风险源是
A、污染物的排放
B、资源的耗竭
C、生态破坏
D、地震海啸

3、风险管理包括哪些程序？
A、风险识别
B、风险分析与评价
C、风险控制
D、效果检查与评估并持续改进

2.4 生命周期评价与管理随堂测验

1、生命周期评价是一种用于评估产品在其整个生命周期中，即从__________、产品的生产直至产品使用后的处置，对环境影响的技术和方法。

2.6 专家解读随堂测验

1、沉积物通常被认为是污染物的源与汇

2、生态风险评价的风险受体由____向多物种、种群、群落、生态系统的方向发展

3、白洋淀典型水生动物有：__、蚌、虾、螺、克氏螯虾。

2.8 热点聚焦随堂测验

1、畜禽粪便污染防治的措施包括
A、堆腐后施用
B、沼气化利用
C、发电利用
D、乙醇化利用

单元测试2

1、造成水俣病事件的污染物是
A、甲基汞
B、镉
C、多氯联苯
D、二氧化硫及氮氧化物

2、造成痛痛病事件的污染物是
A、甲基汞
B、镉
C、多氯联苯
D、二氧化硫及氮氧化物

3、造成米糠油事件的污染物是
A、甲基汞
B、镉
C、多氯联苯
D、二氧化硫及氮氧化物

4、伦敦烟雾发生的气象条件是：
A、夏季
B、气温较高
C、湿度较高
D、日光较强

5、光化学烟雾通常是由_____造成
A、燃煤
B、汽车尾气排放
C、企业排放
D、生产加工

6、汞的存在形态及毒性的大小关系是
A、有机汞>金属汞>无机汞化合物
B、有机汞>无机汞化合物>金属汞
C、金属汞>无机汞化合物>有机汞
D、金属汞>有机汞>无机汞化合物

7、多氯联苯在环境中的主要迁移转化方式是：光解和_________.
A、生物转化
B、氧化还原
C、水解
D、稀释扩散

8、光化学烟雾的形成条件是
A、氮氧化物和碳氢合氧化物存在
B、大气温度较高
C、湿度较低
D、强的阳光辐射

9、环境风险的主要特点是
A、不确定性
B、危害性
C、长期性
D、难以消除性

10、环境风险的类型包括：
A、化学风险
B、物理风险
C、生态风险
D、自然灾害带来的次生环境风险

11、农村环境风险包括哪些？
A、过量使用农药化肥
B、过度开采利用自然资源
C、生态破坏严重
D、严重的地下水污染

12、为了降低环境风险，我们可以采取哪些对策？
A、源头避免污染
B、源头控制
C、全过程风险控制
D、末端应急管控

13、下列哪些物质会对人体产生危害？
A、汞
B、PAHs
C、PCBs
D、砷

第三讲 保护生物多样性就是保护我们自己的安全

3.1 保护生物多样性如何行动？随堂测验

1、北京大蜓是北京市特有物种

3.2 生态系统健康决定人类的未来随堂测验

1、课堂中介绍的四本经典阅读是：《寂静的春天》、《我们共同的未来》、《增长的极限》、_____________。

3.3 可持续发展及其共同性原则随堂测验

1、可持续发展观的伦理学核心是______与和谐。

3.4 案例分析随堂测验

1、对大熊猫等珍稀动物生存和繁殖威胁最大的是：
A、栖息地破坏
B、人类捕杀
C、气候变化
D、食物匮乏

2、城市中保护生物多样性和栖息地的目的是
A、提供自然资源
B、人类娱乐
C、环境安全
D、生态系统健康

3、如何加强东北虎栖息地保护？
A、猎杀虎类及制造商品买卖
B、保护栖息地及原住民
C、城市公园虎类空间的生态设计
D、最小伤害原则的实施程序制定

3.6 专家解读随堂测验

1、人类对自然资源无节制地开发利用主要是因为
A、自然资源都属于可再生资源
B、人类可以无限开发利用自然资源
C、人口剧增和错误的认识
D、人类利用自然资源种类不断增多

2、下列选项中全属于绿色电力的一组是
A、风电、太阳能发电
B、生物能气化发电、水电
C、潮汐能发电、矿物燃烧发电
D、风电、生物能燃烧发电

3.8 热点聚焦随堂测验

1、《湿地公约》对湿地的定义为：湿地系指天然或人工、常年或季节性、蓄有静止或流动的淡水、半咸水或咸水沼泽地、泥炭地或水域，包括低潮时水深不超过___米的海域。同时又规定：可包括临接湿地的河湖沿岸、沿海区域以及湿地周围的岛屿或低潮时水深超过6米的区域。

单元测试3

1、《寂静的春天》的作者是
A、蕾切尔·卡逊
B、马尔戈扎塔·戈斯卡
C、艾伯特·阿诺·戈尔
D、曲格平

2、____是现代环境科学思想的启蒙与标志。
A、《寂静的春天》
B、《我们需要一场变革》
C、《我们共同的未来》
D、《增长的极限》

3、鸟属于生态系统的
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、自养生物

4、目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是
A、个体生态学
B、种群生态学
C、群落生态学
D、生态系统生态学

5、生物群落演替的效应是
A、物种多样性越来越高
B、每个阶段形成的内环境都不利于自己，而有利于下一个群落
C、每个阶段的群落都形成一个有利于本身生存的内环境
D、群落结构越来越复杂

6、为了保护人类赖以生存的地球，每年的哪月哪日确定为“国际地球日”
A、4月22日
B、6月5日
C、3月12日
D、5月4日

7、环境伦理的基本原则包括
A、最小伤害原则
B、适度消费原则
C、分配公平原则
D、公正补偿原则

8、《我们共同的未来》报告指出：可持续发展包括：
A、经济可持续发展
B、生态可持续发展
C、社会可持续发展
D、资源可持续发展

9、可持续发展的基本原则：
A、公平性原则
B、持续性原则
C、共同性原则
D、需求性原则

10、生物多样性包括
A、景观多样性
B、生态系统多样性
C、物种多样性
D、遗传多样性

11、生态系统的功能主要表现在
A、生物生产
B、物质循环
C、能量流动
D、信息传递

12、用飞机反复大面积地喷洒DDT，其最可能的结果是
A、消灭了该地区的害虫
B、抗DDT的变异类型害虫比例增大
C、消灭了这个地区的杂草
D、这个地区某鸟类剧减

第四讲 新环保法带来哪些变化

4.1 环境保护法律体系随堂测验

1、我国环境管理制度体系
A、三大政策（1983年）
B、老三项制度（20世纪70年代末到 80年代初）
C、新五项制度（1989年以来）
D、环境影响评价法

4.2 生态保护红线、环境公益诉讼、环境信用制度随堂测验

1、新环保法的主要突破
A、生态环境损害赔偿
B、环境公益诉讼
C、环境信用制度
D、按月计罚制度

4.3 按日计罚制度和生态环境损害赔偿随堂测验

1、生态保护红线划定原则？
A、维护国家和区域生态安全
B、自然保护区界限
C、人居环境安全
D、海岸线

4.4 案例分析随堂测验

1、渭河全流域生态补偿机制包括省内上下游水质污染补偿和_____________。

4.6 专家解读随堂测验

1、环保法的制度创新包括：
A、明确的环境责任
B、解决违法成本低及破解资源低价、环境廉价
C、完善环境保护社会治理体系
D、依靠技术解决污染问题

单元测试4

1、新环境保护法在__________实行。
A、2015年1月1日
B、2016年1月1日
C、2014年4月24日
D、2014年4月24日

2、下列哪项属于环保法明确的企业责任
A、环评须征求意见
B、暗管渗坑排污可刑拘
C、公益诉讼主体扩大
D、环保部门获执法权

3、市环保部门于2015年1月1日对某企业进行检查，发现存在违法行为，并对其进行10万的罚款并要求其进行整改，在1月22日复查时发现该企业未改，则该企业应缴纳的罚款数额为
A、220
B、200
C、210
D、230

4、从____年开始，在全国试行生态环境损害赔偿制度
A、2017
B、2010
C、2019
D、2018

5、最高人民法院环境资源审判庭是在什么时候成立的？
A、2014年6月
B、2014年5月
C、2014年7月
D、2014年8月

6、生态红线是指为维护国家或区域生态安全和可持续发展，据生态系统完整性和连通性的保护需求，划定的需实施特殊保护的___________。
A、区域
B、管理限值
C、上限
D、下限

7、我国当前环境管理的主要问题：
A、环境制度立法和制度建设滞后于社会的高速发展
B、环境制度执行机构人员专业化和能力建设有待提升
C、企业和社会缺乏遵守制度的积极性和主动性
D、司法保障不力，损害赔偿滞后

8、我国现行环境保护法体系由下列哪些部分构成？
A、宪法关于环境保护的规定
B、环境保护基本法
C、环境保护单行法规
D、环境标准及其他部门法中的环境保护法律规范

9、下列哪些行为将依法追究生态环境损害赔偿责任
A、发生较大及以上突发环境事件
B、在国家和省级主体功能区规划中划定的重点生态功能区、禁止开发区发生环境污染、生态破坏事件
C、发生其他严重影响生态环境事件
D、暗管渗坑排污

10、“生态红线”可分为
A、重要生态功能区的保护红线
B、生态脆弱区或敏感区保护红线
C、生物多样性保育区红线
D、自然资源利用上线

11、环境资源审判庭的职责包括：
A、对下级人民法院环境资源民事案件审判工作进行指导
B、研究起草有关司法解释
C、审判第一、二审涉及大气、水、土壤等自然环境污染侵权纠纷民事案件
D、对不服下级人民法院生效裁判的涉及环境资源民事案件进行审查，依法提审或裁定指令下级法院再审

12、新《环境保护法》在环境公益诉讼方面的进步在于
A、进一步明确了环境公益诉讼主体
B、提起诉讼的社会组织可获取经济利益
C、放宽了环境公益诉讼的范围
D、环境公益诉讼制止了污染环境、破坏生态，损害社会公共利益的行为

第五讲 、企业与社会如何协同参与环境保护

5.1 环保公众协同参与模式及历程随堂测验

1、环保协同参与就是公众对制定的政策参与？

5.2 协同参与的特点及发展趋势随堂测验

1、对协同参与模式的认识，正确的是
A、协同参与是对环保事业发展的监督
B、协同参与是参与环境保护与有效管理的全过程
C、协同参与是被动有序的
D、协同参与是增强利益相关群体的行动力

5.3 参与平台与途径随堂测验

1、环保微信投诉属于何种参与形式？
A、观念性参与
B、行为性参与
C、个人行为
D、不属于公众参与

5.4 案例分析——生态足迹计算随堂测验

1、从生态足迹计算器中看是否有需要补充计算的项目？
A、服装
B、个人护理品
C、药品及有毒有害化学品
D、旅游

5.6 专家解读随堂测验

1、中小城镇污水处理项目的公众参与有效决策模型研究的过程有哪些？
A、特征分析及研究区选取
B、参与主体确定
C、问卷调查
D、影响因子辨析及有效性分析

2、环境保护需要、企业、公众的协同参与

5.8 热点聚焦随堂测验

1、世界资源研究所的英文简称是：

单元测试5

1、环境信息公开又称环境信息披露，是一种全新的环境管理手段。它承认公众的___和批评权，通过公布相关信息借用公众舆论和公众监督，对环境污染和生态破坏的制造者施加压力。
A、诉讼权
B、知情权
C、行政参与权
D、监督权

2、以下哪种参与方式是最广泛最基本的公众参与方式
A、观念性参与
B、组织性参与
C、法规性参与
D、政策性参与

3、环保举报电话是多少？
A、12315
B、12369
C、12358
D、12333

4、生态足迹（ecological footprint）是用来度量满足一定_____的具有生物生产力的土地和水域的面积。
A、生产需求
B、生活需求
C、人口需求
D、资源需求

5、协同参与的公众类型有哪些？
A、普通公众
B、社会团体
C、相关专家
D、新闻媒体及社会、经济部门

6、环境信息公开的途径包括：
A、报纸
B、广播
C、电视
D、网站

7、公众参与的方式包括：
A、观念性参与
B、组织性参与
C、法规性参与
D、政策性参与

8、目前，协同参与的发展趋势是：
A、末端参与向全过程参与发展
B、被动参与向主动、有序参与发展
C、参与途径或方式成为协同参与的核心
D、环保公众对环保政策的积极参与

第六讲 环境质量如何监测

6.1 环境质量与环境监测随堂测验

1、环境监测就是通过对影响环境质量的污染因子及反映环境质量的环境因子的测定，并与________进行比较，评价环境质量并确定其变化趋势。

6.2 PM2.5的危害随堂测验

1、PM2.5的危害：
A、肺部疾病
B、心脑血管疾病
C、血液及呼吸系统疾病
D、眼部疾病

2、雾霾的风险源解析：
A、气候原因
B、工业排放机动车
C、移动污染源
D、生活源

6.3 环境监测的项目指标、要求和特点随堂测验

1、在水和废水监测项目中，对于有机污染物类通常监测指标包括：
A、CODCr
B、BOD5
C、总有机碳（ TOC ）
D、总需氧量（TOD）

6.4 环境监测布点原则随堂测验

1、环境质量标准和污染物排放标准（或污染控制标准）是评价一个地区环境质量的优劣和评价一个企业对环境的影响的基本依据

6.6 案例研究随堂测验

1、雾霾天待在室内是有效途径

6.8 专家解读随堂测验

1、河流的削减断面通常设在城市或工业区最后一个排污口下游_____m以外的河段上。

单元测试6

1、对于环境监测主要过程的顺序，以下正确的是：
A、现场调查、监测计划设计、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价
B、现场调查、优化布点、监测计划设计、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价
C、监测计划设计、现场调查、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价
D、监测计划设计、优化布点、现场调查、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价

2、在一定条件下，氧化1L水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量，以氧的浓度 （mg/L）表示 的是指：
A、COD
B、BOD
C、DO
D、TOC

3、在有溶解氧存在的条件下，好氧微生物分解水中有机物的生物化学氧化过程所消耗的溶解氧量是指
A、COD
B、BOD
C、DO
D、TOC

4、河流的采样垂线是根据什么确定的？
A、水面宽度
B、水深
C、河流长度
D、水质情况

5、环境监测的要求是
A、代表性
B、可比性
C、准确性
D、精密性

6、优先污染物（priority pollutants ）的特点：
A、难以降解、在环境中有一定残留水平
B、出现频率较高
C、具有生物积累性、毒性较大
D、目前已有检出方法

7、环境监测技术包括：
A、化学、物理技术
B、生物技术
C、遥感技术
D、无人机、大数据

8、通常情况下，河流需要设置以下哪几种监测断面？
A、对照断面
B、控制断面
C、削减断面
D、背景断面

9、河流监测方案的步骤包括：
A、基础资料的收集
B、确定监测断面
C、确定采样垂线和采样点位
D、确定采样时间和采样频率

10、环境监测按监测目的分类可分为
A、监视性监测
B、研究性监测
C、污染事故监测
D、仲裁监测

期中考试

《环境科学概论行动篇》期中考试

1、请根据相关单位（如环保局、监测站等）的环境监测数据和国家标准，对比分析你的家乡跟现居地的环境情况，指出各自存在的环境问题，并给出切实可行的解决建议。

第七讲 环境标准的作用和重要性有哪些

7.1 环境标准的作用和环境标准体系随堂测验

1、通常把干扰人们休息、学习和工作的声音，也即人们不需要听到或对人体健康有害的声音称为

7.2 环境标准的重要性随堂测验

1、环保部在噪声污染控制方面还没有相关的环境标准

7.3 环境标准的制定过程与发展趋势及案例分析随堂测验

1、_________是为了保护人群健康，防治环境污染，促使生态良性循环，合理利用资源，促进经济发展，依据环境保护法和有关政策，对有关环境的各项工作所做的规定。

单元测试7

1、《声环境质量标准》规定了___类声环境功能区的环境噪声限值及测量方法
A、四
B、五
C、三
D、六

2、中国环境噪声容许范围：夜间（22时至次日6时）噪声不得超过___分贝，白天（6时至22时）不得超过____分贝。
A、30 40
B、20 30
C、30 50
D、20 40

3、我国儿童血铅健康标准值是
A、100μg/L
B、45μg/L
C、90μg/L
D、80μg/L

4、我国儿童血铅重度中毒的限值
A、≥450μg/L
B、=450μg/L
C、＞450μg/L
D、＜450μg/L

5、标准代码GB代表
A、国家环保部标准
B、国家强制标准
C、国家环境质量标准
D、国家污染物控制标准

6、噪声的危害
A、噪声影响交谈、通信
B、噪声会使听力结构受损
C、噪声对睡眠产生干扰
D、噪声对人体生理、心理也产生影响

7、环境标准的作用
A、是获取正确环境质量信息和评价环境质量的重要手段和基础
B、是制定国家环境政策的依据
C、是执行环保法规的基本保证
D、是进行环境规划、环境管理、环境评价和城市建设的依据

8、环境标准出现不一致时，应该如何解决？
A、依据国际标准
B、依据国家标准
C、地方严于国家依据地方
D、行业服从国家和地方标准

9、我国环境标准体系可分为：
A、国家环境保护标准
B、地方环境保护标准
C、国家环境保护部行业标准
D、国际标准

第八讲 如何进行环境修复

8.1 污染场地随堂测验

1、污染场地（ Contaminated site ）：指因堆积、储存、处理、处置或其他方式（如迁移）承载了有害物质的，对人体健康和环境产生危害或具有潜在风险的________。

8.3 环境修复导则随堂测验

1、环境修复的关键环节
A、社会信息收集
B、危险识别
C、毒性评估
D、土壤参数

8.4 生物富集随堂测验

1、生物富集（bio-concentration）是指生物从周围环境（水体、土壤、大气）吸收并积累某种元素或难降解的物质，使其在有机体内的浓度_____周围环境中浓度的现象。

8.5 案例研究—生态修复随堂测验

1、沙利文铅锌矿造成的生态问题是：
A、污染地表水和地下水
B、破坏植被
C、使生物多样性降低
D、污染空气

8.7 专家解读随堂测验

1、环境污染的特征是
A、一般情况下，环境污染物浓度较低、持续时间长
B、环境污染物在环境中发生转化、代谢、降解或富集，改变其性状和浓度，产生不同的危害作用
C、环境污染物通过大气、水、土壤和食物等多种途径对人体产生长期影响
D、环境污染一般治理比较困难

2、我国为加强生态保护采取了一系列战略措施，这些措施包括
A、生态功能区划
B、自然保护区
C、生态功能保护区
D、开发保护

3、目前我国生态恢复的基本思路是，根据地带性规律、生态演替及生态位原理选择适宜的先锋植物，构造种群和生态系统，实行土壤、植被与生物同步分级恢复，以逐步使生态系统恢复到一定的功能水平。

8.9 热点聚焦随堂测验

1、塞罕坝机械林场体现
A、可持续发展的环境伦理观
B、生态制约着经济的发展
C、人类可以对环境先利用再治理
D、强调人与自然和谐的重要性

2、河长制的基本原则是
A、坚持生态优先、绿色发展
B、坚持党政领导、部门联动
C、坚持问题导向、因地制宜
D、坚持强化监督、严格考核

单元测试8

1、生物富集可用什么来表示
A、BCF
B、COD
C、BOD
D、DO

2、生物放大是指
A、同一生物个体在生长发育的不同阶段生物富集系数不断增加的现象
B、在同一食物链上，生物富集系数随营养级数提高而逐渐增大的现象
C、指生物从周围环境（水体、土壤、大气）吸收并积累某种元素或难降解的物质，使其在有机体内的浓度超过周围环境中浓度的现象
D、生物个体不断长大的现象

3、以下哪项因素不会影响生物富集？
A、生物种类
B、温度
C、污染物的化学稳定性
D、水量

4、以下哪项不属于土壤微生物修复技术的优点
A、成本低
B、对土壤肥力和代谢活性负面影响小
C、容易受环境影响，变异性大
D、避免因污染物转移对人类健康和环境产生影响

5、污染场地有哪些类型？
A、重金属污染场地
B、持续性有机污染物(POPs)污染场地
C、以有机污染为主的石油、化工、焦化等污染场地
D、电子废弃物污染场地

6、污染场地环境调查的三大阶段包括
A、以资料收集、现场踏勘和人员访谈为主的污染识别阶段
B、以采样与分析为主的污染证实阶段
C、以补充采样和测试为主，满足风险评估和土壤及地下水修复过程所需参数
D、污染场地环境监测

7、污染场地管理的基本框架包括
A、污染识别
B、场地调查
C、风险评估
D、风险管理

8、按照修复方法，则环境修复可分为：
A、物理方法
B、化学方法
C、生物方法
D、原位修复

9、我国土壤污染的特点包括
A、污染物来源广、种类多
B、土壤污染具有隐蔽性、滞后性
C、土壤污染具有累积性、地域性、不均匀性、难可逆性
D、治理土壤污染的成本高、周期长、难度大

10、下列哪些属于污染物在环境中的迁移转化方式？
A、扩散
B、凝聚
C、光化学反应
D、生物吸收

第九讲 固体废弃物去向何方

9.2 垃圾的定义及风险随堂测验

1、固体废弃物是指“在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的_____的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。”

9.3 循环经济下的垃圾管理随堂测验

1、处理电子垃圾的小作坊加工方式包括：
A、焚烧
B、酸洗
C、拆解
D、填埋

9.4 垃圾分类与方法随堂测验

1、垃圾填埋处理、焚烧发电处理、资源化处理哪个更环保？

9.5 案例分析——国内外垃圾分类的启示随堂测验

1、我国应该在哪些方面学习德国的垃圾管理
A、源头控制
B、分类处理
C、加强立法保障
D、健全管理体系

9.6 生态设计——源头控制和提前避免垃圾产生随堂测验

1、玻璃瓶、医院棉签、果核、木制家具、饮料瓶、破碎陶瓷花盆、塑料铅笔、旧衣服、旧书、过期带包装饼干、过期感冒药、快递纸箱、肥皂碎片、石膏模具、旧电脑包、5号电池、削笔刀，有毒垃圾有几个？

单元测试9

1、下列哪些物质不属于固体废弃物
A、打火机
B、建筑垃圾
C、旧书包
D、生活污水

2、以下关于循环经济的说法错误的是：
A、以资源利用最大化和污染排放最小化为主线
B、把清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费融为一体
C、运用生态学规律把经济活动组织成一个“资源-产品-再生资源”的反馈式流程
D、最终实现“低开采、低利用、低排放”

3、我国收集厨余垃圾的垃圾桶的颜色是
A、绿色
B、蓝色
C、红色
D、灰色

4、以下哪项不属于清洁生产的主要内容？
A、清洁地利用常规能源
B、尽量少用、不用有毒有害的原材料
C、产品易于回收、重复使用和再生
D、进行精美的包装

5、垃圾的危害有
A、污染水环境
B、污染大气环境
C、侵蚀土地
D、危害人体健康

6、循环经济的3Ｒ原则
A、减量
B、再利用
C、循环
D、无害化

7、我国垃圾分类回收存在的问题有：
A、垃圾回收设施分类过于简单
B、生活垃圾分类政策法规不健全
C、垃圾回收处理尚未实现全面产业化
D、管理体制不能满足目前垃圾分类回收的要求

8、下列哪些处理方式属于垃圾资源化处理方式
A、填埋处理
B、焚烧发电处理
C、垃圾分类回收
D、堆肥

9、零垃圾的根本途径
A、严格立法和执法
B、强制性和罚款收费制度
C、所有商品的生态设计和生命周期全过程管理
D、生产者和消费者的责任清晰

10、清洁生产的实施途径
A、资源的综合利用
B、改革工艺及设备，开发全新工艺
C、建立生产闭合圈，进行物料循环利用
D、改进产品设计，调整产品结构
E、发展环保技术，搞好必要的末端处理
F、加强科学管理

第十讲 中国如何进行生态城市建设?

10.2 城市环境问题随堂测验

1、解决城市问题的途径是进行城市环境规划和战略环境影响评价

10.3 生态城市模型随堂测验

1、建设生态城市要仿照自然生态系统的结构和功能而建造

10.4 生态社区与生态健康随堂测验

1、生态社区的评价指标体系包括：________、环境健康、生活便利、景观优美、文化和谐、管理高效

10.5 海绵城市随堂测验

1、海绵城市的好处包括
A、雨水回收利用，减少自来水需求
B、避免过度开采地下水，造成地面沉降
C、节约成本
D、避免经济损失

10.6 案例分析随堂测验

1、德国弗莱堡生态城市的建设经验是：
A、严谨而合理的规划建设体系
B、生态技术全面融入城市规划建设
C、管理激励措施推进项目有效落实
D、公众参与度较高

单元测试10

1、城市生态系统中最基础的部分是
A、自然系统
B、经济系统
C、社会系统
D、管理系统

2、城市内涝是如何产生的
A、不透水屋面和地面快速增加
B、人口的增长
C、环境的破坏程度加大
D、生态环境的恶化

3、城市环境问题产生的间接来源是：
A、废水、废气和废物等固体物向城市外界排出
B、重大决策失误
C、人口激增
D、经济水平的落后

4、下列哪项不属于海绵城市的特点？
A、下雨时吸水、蓄水、渗水、净水
B、需要时将蓄存的水“释放”并加以利用
C、提升城市生态系统的功能和减少城市洪涝灾害的发生
D、海绵城市不能保护原有水生态系统

5、城市生态系统的特点有哪些？
A、人起着重要支配作用
B、所需求的大部分能量和物质，都需要从其他生态系统人为地输入
C、人类在生产活动和日常生活中所产生的大量废物，必须输送到其他生态系统中去
D、是非常脆弱的生态系统

6、生态城市的特点是
A、高效
B、和谐
C、健康
D、可持续发展

7、生态社区的特征：
A、低的环境冲击性
B、高的自然亲和性
C、居住环境的舒适与健康性
D、经济的高效性以及社会和谐性

8、生态社区设计原则
A、生态设计，节约能源经济高效
B、软硬结合，环境质量与物质需求兼顾
C、因地制宜，统筹兼顾
D、保护历史文脉，以人为本

9、下列哪项技术属于海绵城市技术？
A、透水路面
B、植被缓冲带
C、生态滞留区
D、雨水花园

10、中水回用系统处理后的中水可有哪些用途？
A、厕所冲洗
B、园林灌溉
C、道路保洁
D、城市喷泉

第十一讲 如何发展我国可持续发展教育?

11.4 案例分析-北京育英学校创办国际生态学校随堂测验

1、可持续发展教育的基本特征？
A、尊重自然的价值观教育是可持续发展教育的核心
B、整体性和跨学科性
C、注重批判性思考和问题解决能力的培养
D、全球化与本土化

单元测试11

1、可持续发展教育是在哪年提出的？
A、1988
B、2001
C、1992
D、1997

2、下列关于绿色学校的说法不准确的是：
A、是一所花园式学校
B、以可持续发展思想为指导
C、全面提高师生环境素养
D、鼓励师生参与社区环保互动

3、创建绿色社区要求较多，哪一项不属于硬性要求
A、节水设施
B、节能设施
C、社区绿化
D、亭台池榭

4、过度使用激素催生瓜果蔬菜的后果是
A、使他们的营养价值更高
B、使他们口感更好
C、给人类发育带来异常
D、为果农带来更多的收入

5、关于可持续发展教育，下列说法正确的是
A、可促进教育自身变革
B、可促进文化建设
C、可促进社会整体进步
D、可促进人的全面发展

6、目前在中国推行的环境教育项目有哪些？
A、自然学校
B、生态学校
C、绿色学校
D、文明学校

7、下列哪些内容应该加入到环境教育项目中去？
A、垃圾分类知识
B、水环境保护知识
C、生态建设
D、环境污染物危害知识

8、哪些做法有益于推动可持续发展教育
A、国家大力推行环境保护教育的方针政策
B、家长的言传身教
C、教师将环境教育融入到学科建设中去
D、社会各界环保活动的大力推行

第十二讲 全球环境变化会影响我们现在与未来的生活吗?

12.4 全球的责任与挑战随堂测验

1、.以下哪种属于低碳生活理念？
A、开车，拒绝公共交通
B、地铁出行
C、过度消费
D、光盘行动

2、以下哪种属于低碳生活理念？
A、拒绝过度包装
B、生态旅游
C、垃圾无分类
D、反季节果蔬

单元测试12

1、《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议在哪里召开？
A、美国纽约
B、英国伦敦
C、巴西里约
D、法国巴黎

2、下列对策可以缓解气候变暖的是 ①减少化石燃料的使用量 ②大面积植树造林 ③发展技术提高燃料的燃烧效率 ④开发新能源，改善能源结构
A、①②③
B、①③④
C、①②
D、①②③④

3、下列叙述正确的是
A、气温升高将使森林树种大量增加
B、高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩
C、各地农作物产量都会大幅度减少
D、气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力

4、全球变暖引起的后果是
A、高纬度地区比原来降水更少
B、海平面下降
C、温带地区粮食产量下降
D、世界各地区降水和干湿状况不会发生变化

5、除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是
A、吸收太阳辐射，使大气增温
B、通过光化学反应向大气中释放能量
C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D、温室气体相互反应放出能量

6、国家对空调采暖、制冷的室内温度实行控制制度。除特殊用途外，夏季室内空调温度设置不得低于（）℃，
A、25
B、20
C、26
D、18

7、下列哪项属于2015年全球环境热点问题？
A、巴黎气候大会达成《巴黎气候协定》
B、联合国可持续发展峰会通过2015年后发展议程
C、中国首次启动空气重污染红色预警
D、中国开始实施史上最严新环保法

8、全球环境变化包括
A、气候变暖
B、生物多样性减少
C、海洋及水资源变化
D、大气污染

9、全球变暖的影响包括
A、全球降水量重新分配
B、海平面上升
C、气候异常
D、生物多样性减少

10、全球变暖的人为因素包括
A、火山活动
B、人口剧增
C、海洋生态环境恶化
D、地球公转轨迹变动

11、属于温室气体的是
A、二氧化碳
B、臭氧
C、氧化亚氮
D、甲烷

期末考试

期末考试

1、区域资源绝对短缺是指
A、区域内需求>供给
B、区域内需求＜供给
C、区域内需求=供给
D、与区域内需求和供给的关系无关

2、下列哪项不属于流域功能的是？
A、汇流及蓄水
B、调节功能
C、服务功能
D、化学迁移功能

3、雾霾属于哪类环境问题？
A、区域环境问题
B、全球环境问题
C、城市环境问题
D、居室环境问题

4、下面属于原生环境问题的是：
A、洪涝干旱
B、水资源短缺
C、海洋污染
D、生态破坏

5、以下哪点不是环境的特性？
A、稳定性
B、区域性
C、滞后性
D、相对稳定性

6、汞的存在形态及毒性的大小关系是
A、有机汞>金属汞>无机汞化合物
B、有机汞>无机汞化合物>金属汞
C、金属汞>无机汞化合物>有机汞
D、金属汞>有机汞>无机汞化合物

7、多氯联苯在环境中的主要迁移转化方式是：光解和_________.
A、生物转化
B、氧化还原
C、水解
D、稀释扩散

8、伦敦烟雾发生的气象条件是：
A、夏季
B、气温较高
C、湿度较高
D、日光较强

9、造成痛痛病事件的污染物是
A、甲基汞
B、镉
C、多氯联苯
D、二氧化硫及氮氧化物

10、以下哪一个不是自然生态系统的三大功能？
A、物质循环
B、能量流动
C、信息交流
D、稳定复原

11、目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是
A、个体生态学
B、种群生态学
C、群落生态学
D、生态系统生态学

12、生物群落演替的效应是
A、物种多样性越来越高
B、每个阶段形成的内环境都不利于自己，而有利于下一个群落
C、每个阶段的群落都形成一个有利于本身生存的内环境
D、群落结构越来越复杂

13、《寂静的春天》的作者是
A、蕾切尔·卡逊
B、马尔戈扎塔·戈斯卡
C、艾伯特·阿诺·戈尔
D、曲格平

14、____是现代环境科学思想的启蒙与标志。
A、《寂静的春天》
B、《我们需要一场变革》
C、《我们共同的未来》
D、《增长的极限》

15、什么是适度人口数量？
A、越少越好的人口数量
B、老年化人口比例极低的人口数量
C、满足某种目标的人口数量
D、和城市的特性相适应的人口数量

16、市环保部门于2015年1月1日对某企业进行检查，发现存在违法行为，并对其进行10万的罚款并要求其进行整改，在1月22日复查时发现该企业未改，则该企业应缴纳的罚款数额为
A、220
B、200
C、210
D、230

17、生态红线是指为维护国家或区域生态安全和可持续发展，据生态系统完整性和连通性的保护需求，划定的需实施特殊保护的___________。
A、区域
B、管理限值
C、上限
D、下限

18、新环境保护法在__________实行。
A、2015年1月1日
B、2016年1月1日
C、2014年4月24日
D、2014年4月24日

19、下列哪项属于环保法明确的企业责任
A、环保部门获执法权
B、环评须征求意见
C、暗管渗坑排污可刑拘
D、公益诉讼主体扩大

20、新环保法规定哪天为环境日？
A、六月五日
B、二月二日
C、三月十二日
D、三月二十一日

21、以下关于循环经济的说法错误的是：
A、以资源利用最大化和污染排放最小化为主线
B、运用生态学规律把经济活动组织成一个“资源-产品-再生资源”的反馈式流程
C、把清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费融为一体
D、最终实现“低开采、低利用、低排放”

22、下列哪些物质不属于固体废弃物
A、打火机
B、生活污水
C、建筑垃圾
D、旧书包

23、我国收集厨余垃圾的垃圾桶的颜色是
A、绿色
B、蓝色
C、灰色
D、红色

24、以下哪项不属于清洁生产的主要内容？
A、清洁地利用常规能源
B、产品易于回收、重复使用和再生
C、尽量少用、不用有毒有害的原材料
D、进行精美的包装

25、下列不属于危险废物的特点的是
A、腐蚀性
B、毒性
C、易燃性
D、非循环性

26、城市生态系统中最基础的部分是
A、自然系统
B、管理系统
C、社会系统
D、经济系统

27、城市内涝是如何产生的
A、人口的增长
B、生态环境的恶化
C、环境的破坏程度加大
D、不透水屋面和地面快速增加

28、城市环境问题产生的间接来源是：
A、重大决策失误
B、人口激增
C、废水、废气和废物等固体物向城市外界排出
D、经济水平的落后

29、下列哪项不属于海绵城市的特点？
A、提升城市生态系统的功能和减少城市洪涝灾害的发生
B、下雨时吸水、蓄水、渗水、净水
C、海绵城市不能保护原有水生态系统
D、需要时将蓄存的水“释放”并加以利用

30、下面有关环境规划错误的是
A、研究社会-经济-环境复合生态系统
B、存在盲目性和主观随意性
C、是环境决策在时间、空间上的具体安排
D、是国民经济和社会发展规划的有机组成部分

31、可持续发展教育是在哪年提出的？
A、1988
B、2001
C、1992
D、1997

32、下列关于绿色学校的说法不准确的是：
A、鼓励师生参与社区环保互动
B、全面提高师生环境素养
C、是一所花园式学校
D、以可持续发展思想为指导

33、创建绿色社区要求较多，哪一项不属于硬性要求
A、节水设施
B、节能设施
C、社区绿化
D、亭台池榭

34、下面不属于“十年纲领”对可持续发展教育的要求的是
A、创造零污染社会-经济-环境复合生态系统
B、生存在一个所有人都有充足食物的世界上
C、评估、关心、恢复地球的状况
D、做一个人道的公民，为自己的权力和当地、国家、全球的责任负责

35、《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议在哪里召开？
A、英国伦敦
B、巴西里约
C、法国巴黎
D、美国纽约

36、除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是
A、吸收太阳辐射，使大气增温
B、通过光化学反应向大气中释放能量
C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D、温室气体相互反应放出能量

37、下列对策可以缓解气候变暖的是 ①减少化石燃料的使用量 ②大面积植树造林 ③发展技术提高燃料的燃烧效率 ④开发新能源，改善能源结构
A、①②
B、①③④
C、①②③
D、①②③④

38、下列叙述正确的是
A、气温升高将使森林树种大量增加
B、高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩
C、各地农作物产量都会大幅度减少
D、气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力

39、下列生物燃料的优势不正确的是
A、多样性
B、可循环性和环保性
C、带动性
D、区域性

40、下面不属于生态社区的特征的是
A、低的环境冲击性
B、低的自然亲和性
C、居住环境的舒适性与健康性
D、经济的高效性以及社会的和谐性

41、环境信息公开又称环境信息披露，是一种全新的环境管理手段。它承认公众的___和批评权，通过公布相关信息借用公众舆论和公众监督，对环境污染和生态破坏的制造者施加压力。
A、诉讼权
B、知情权
C、行政参与权
D、监督权

42、以下哪种参与方式是最广泛最基本的公众参与方式
A、观念性参与
B、组织性参与
C、法规性参与
D、政策性参与

43、环保举报电话是多少
A、12315
B、12369
C、12358
D、12333

44、生态足迹（ecological footprint）是用来度量满足一定_____的具有生物生产力的土地和水域的面积。
A、生产需求
B、生活需求
C、人口需求
D、资源需求

45、对于环境监测主要过程的顺序，以下正确的是：
A、现场调查、监测计划设计、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价
B、现场调查、优化布点、监测计划设计、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价
C、监测计划设计、现场调查、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价
D、监测计划设计、优化布点、现场调查、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价

46、在一定条件下，氧化1L水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量，以氧的浓度 （mg/L）表示 的是指：
A、COD
B、BOD
C、DO
D、TOC

47、在有溶解氧存在的条件下，好氧微生物分解水中有机物的生物化学氧化过程所消耗的溶解氧量是指
A、COD
B、BOD
C、DO
D、TOC

48、河流的采样垂线是根据什么确定的？
A、水面宽度
B、水深
C、河流长度
D、水质情况

49、《声环境质量标准》规定了___类声环境功能区的环境噪声限值及测量方法
A、四
B、五
C、三
D、六

50、中国环境噪声容许范围：夜间（22时至次日6时）噪声不得超过___分贝，白天（6时至22时）不得超过____分贝。
A、30 40
B、20 30
C、20 40
D、30 50

51、我国儿童血铅健康标准值是
A、100μg/L
B、45μg/L
C、90μg/L
D、80μg/L

52、标准代码GB代表
A、国家环保部标准
B、国家强制标准
C、国家环境质量标准
D、国家污染物控制标准

53、生物富集可用什么来表示
A、BCF
B、COD
C、BOD
D、DO

54、生物放大是指
A、同一生物个体在生长发育的不同阶段生物富集系数不断增加的现象
B、在同一食物链上，生物富集系数随营养级数提高而逐渐增大的现象
C、指生物从周围环境（水体、土壤、大气）吸收并积累某种元素或难降解的物质，使其在有机体内的浓度超过周围环境中浓度的现象
D、生物个体不断长大的现象

55、以下哪项因素不会影响生物富集？
A、生物种类
B、温度
C、污染物的化学稳定性
D、水量

56、生态恢复一般在哪个系统层次及以上层次进行？
A、生态系统层次
B、生物圈层次
C、种群层次
D、群落层次

57、细颗粒物（PM2.5）的单位是什么？
A、微米
B、纳米
C、毫米
D、厘米

58、以下哪一点不是环境质量标准？
A、环境空气质量标准
B、地表水环境质量标准
C、海水水质标准
D、污水综合排放标准

59、以下有关生态足迹的说法错误的是
A、生态足迹取决于人口规模，物质生活水平，技术条件和生态生产力
B、生态足迹的应用意义是通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力(亦称生态足迹供给) 进行比较即可以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议
C、在计算煤炭，热力，电力等能源消费项目的生态足迹时，要将这些能源消费转化为蕴含能量多少来估计所需土地面积
D、生态足迹的计算是基于两个简单的事实：1、我们可以保留大部分消费的资源以及大部分产生的废弃物；2、这些资源以及废弃物大部分都可以转换成可提供这些功能的生物生产性土地。生态足迹的计算方式明确地指出某个国家或地区使用了多少自然资源，然而，这些足迹并不是一片连续的土地；由于国际贸易的关系，人们使用的土地与水域面积分散在全球各个角落，这些需要很多研究来决定其确定的位置。

60、复合污染生态效应包括哪些？
A、加和作用
B、独立作用
C、拮抗作用
D、协同作用

61、环境科学的基本任务是什么？
A、探讨人类社会持续发展对环境的影响及其环境质量的变化规律，了解全球环境变化的历史，演化机理，环境结构及基本特性，为改善环境创造新环境提供科学依据
B、揭示人类活动同自然活动之间的关系，探索环境变化对人类生存和地球环境安全的影响。
C、探索和发现环境污染物在环境中的迁移转化作用机理以及对人体的影响，探索污染物对人体健康危害的机理和环境规律，从而为人类健康的生活提供服务和保障
D、帮助人类树立正确的科学发展观

62、农村环境风险包括哪些？
A、过量使用农药化肥
B、过度开采利用自然资源
C、生态破坏严重
D、严重的地下水污染

63、能量流动的特点是什么？
A、单向性
B、递减性
C、能量的质量逐渐提高
D、变动性

64、生态系统的功能主要表现在
A、生物生产
B、物质循环
C、能量流动
D、信息传递

65、以下不属于次生环境问题的是？
A、地震
B、煤炭资源短缺
C、土壤重金属污染
D、台风

66、“生态红线”可分为
A、重要生态功能区的保护红线
B、生态脆弱区或敏感区保护红线
C、生物多样性保育区红线
D、自然资源利用上线

67、以下是新环境法新增的内容的是什么？
A、增加“按日计罚”的制度，即对持续性的环境违法行为进行按日、连续的罚款。
B、规定了行政拘留的处罚措施，对污染违法者将动用最严厉的行政处罚手段
C、领导干部虚报、谎报、瞒报污染情况，将会引咎辞职；面对重大的环境违法事件，地方分管领导、环保部门等监管部门主要负责人将“引咎辞职”。
D、对重点生态功能区划定保护红线

68、循环经济的3Ｒ原则
A、减量
B、再利用
C、无害化
D、循环

69、清洁生产的核心内容包括
A、生产原料和物料转化的全过程控制
B、生产组织的全过程控制
C、生产废物的全过程控制
D、生产产品消费的全过程控制

70、城市生态系统的特点有哪些？
A、是非常脆弱的生态系统
B、人起着重要支配作用
C、所需求的大部分能量和物质，都需要从其他生态系统人为地输入
D、人类在生产活动和日常生活中所产生的大量废物，必须输送到其他生态系统中去

71、处理后的中水可以用于下面哪些用途？
A、厕所冲洗
B、园林灌溉
C、道路保洁
D、日常饮用

72、目前在中国推行的环境教育项目有哪些？
A、生态学校
B、绿色学校
C、文明学校
D、自然学校

73、下面哪些属于绿色校园生态效益的评测标准
A、节能
B、节水
C、节地
D、节材

74、下列哪项属于2015年全球环境热点问题？
A、联合国可持续发展峰会通过2015年后发展议程
B、巴黎气候大会达成《巴黎气候协定》
C、中国首次启动空气重污染红色预警
D、中国开始实施史上最严新环保法

75、下列关于低碳经济的叙述正确的是
A、积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求
B、调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明
C、先低端后高端，先粗放后集约
D、以低能耗、低污染、低排放为基础

76、协同参与的公众类型有哪些？
A、普通公众
B、社会团体
C、相关专家
D、新闻媒体及社会、经济部门

77、中国环境管理的作用？
A、社会环境管理日趋完善。历史证明，社会环境管理表明，环境问题不单纯是生产力问题，而且涉及社会人与人之间的生产关系，同时必须坚持环境和社会协调发展的原则；正确处理好国家之间、国家、企业和公众之间的关系，尽可能调动各利益相关方面的人员开展保护环境的积极性，同时大量的具体工作在通过民间组织、社会教育功能组织和社会管理部门的互动作用，提高社会各阶层的环境保护意识。
B、经济环境管理是由简单地采用行政手段来协调环境与发展关系，在市场经济条件下，利用经济杠杆来协调发展与环境保护之间的关系，进一步朝着利用法制手段和贯彻科学发展观思想来统筹环境与发展之间的框架体系。
C、技术环境管理正由单一法规逐步趋向综合开发、战略设计和宏观管理的运作体系，技术环境管理正利用市场经济，开展市场化运作。例如，国家环保总局与美国环保协会协同进行的二氧化硫总量控制和排放交易试点工作，也成其中控制大气污染措施与行动中的重要内容，也是开始实施市场经济条件下，技术环境管理的有益尝试。若在中国全面实施，这将有利于中国二氧化硫和二氧化碳排放总量的削减和控制。
D、环境管理监督是通过加强环境保护定法和执法，建立环境管理机构和全国性环境保护管理网络。通过动员民众、社会团体参与环境保护监督管理、参与国际间的交流与合作、普及环保科学知识，逐步增强全民族的环保意识。

78、环境监测的要求是
A、代表性
B、可比性
C、准确性
D、精密性

79、环境标准的作用
A、是获取正确环境质量信息和评价环境质量的重要手段和基础
B、是制定国家环境政策的依据
C、是执行环保法规的基本保证
D、是进行环境规划、环境管理、环境评价和城市建设的依据

80、污染场地有哪些类型？
A、重金属污染场地
B、持续性有机污染物(POPs)污染场地
C、以有机污染为主的石油、化工、焦化等污染场地
D、电子废弃物污染场地

81、自然生态恶化趋势尚未遏制的原因？
A、人口增长和传统发展模式对环境的沉重压力
B、环保意识普遍不高，环境法制观念不高
C、有法不依，执法不严
D、环保投入不足，机制不健全

82、生态恢复与重建的原则中自然法则包括什么？
A、地理学原则
B、生态学原则
C、系统学原则
D、可持续性发展原则

83、以下是我国空气质量标准的指标有？
A、空气中总悬浮颗粒物
B、氮氧化物（以二氧化氮计）
C、可吸入颗粒物
D、铅

84、环境修复大致包括以下几种类型？
A、土壤环境修复
B、大气环境修复
C、水体环境修复
D、固体环境修复

学习通环境科学概论之行动篇

环境科学是近年来备受关注的热门专业，因为随着经济的快速发展，环境问题也成为了人们关注的重点。在学习通上有一门环境科学概论的课程，本文将结合课程内容，为大家介绍环境科学概论的行动篇。

环境科学概论的基本概念

首先，我们需要了解环境科学的基本概念。环境科学是研究人类与环境之间相互作用的一门学科，它涵盖了自然、社会、经济等多个领域。环境科学的目标是维护和改善人类居住的环境质量，以及预测和预防环境问题的发生。

环境问题的种类

接下来，我们需要了解环境问题的种类。环境问题可分为气候变化、水资源、土地资源、生物资源、能源资源、环境污染等几个方面。

• 气候变化：全球气温升高、海平面上升、极端天气增多等问题；
• 水资源：水短缺、水质污染、水环境破坏等问题；
• 土地资源：土地退化、土地污染、城市化等问题；
• 生物资源：生物多样性丧失、野生动植物灭绝、生态系统破坏等问题；
• 能源资源：化石能源消耗、新能源开发等问题；
• 环境污染：大气污染、水污染、土壤污染等问题。

环境保护的重要性

在了解环境问题的重要性后，我们也需要了解环境保护的重要性。环境保护是维护人类和生态环境健康的重要措施，其意义在于保护生态环境，增强社会的可持续发展能力，提高人民生活质量。

环境法律法规的重要性

环境保护是一项严肃的事业，需要、企业、个人的共同参与。而环境法律法规的制定和执行也是环境保护的重要保障。需要加强环境法规的制定和执行力度，企业和个人也需要自觉履行环保责任，共同维护好我们的环境。

环保行动的力量

除了和企业的行动外，个人也可以积极参与到环保行动中。比如我们可以主动减少用水和用电，使用环保袋和环保餐具，拒绝一次性餐具和塑料袋等。这些看似微小的行动，却能在日常生活中起到积极的环保作用。

结语

学习通上的环境科学概论课程为我们提供了一个深入了解环境科学的机会。我们需要积极学习，了解环境问题的种类和环保行动的力量，从而为保护我们的环境贡献自己的力量。

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A.我们常说“谨慎多元化”，下列哪个说法不是其主要原因：( )。
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C.在Windows中，“回收站”是_____。
D.孤雌生殖和雌核发育都是单性生殖。

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A.建筑“三宝”中用于个人防护佩戴的是：
B.以下特殊区域中哪一个没有自动下发缺省路由（）
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D.共情缺失的原因是（ ）。

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A.缩短插值区间可以达到减少误差的目的。
B.移除断面的轮廓线用细实线绘制。
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D.只有心理变态的人，在遇到挫折时才会产生反抗和攻击的欲望。（ ）

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B.培训与开发工作具有经常性、超前性、后延性等特征。
C.古典舞的动作形态是以什么形为主
D.在嵌入式SQL中，当SQL语句中引用宿主语言的程序变量时，程序变量应（ ）

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D.“整天忙着，不是替梁太太弄钱，就是替梁太太弄人。”语出小说（ ）。

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D.不是Python打开方式

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