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智慧树中职语文古代诗歌鉴赏期末答案(知到2023年完整答案)

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智慧树中职语文古代诗歌鉴赏期末答案(知到2023年完整答案)

1、智慧职语单选题:
辛弃疾的树中赏期《青玉案·元夕》描写的是我国哪一个传统节日()。
选项:
A:春节
B:元宵节
C:端午节
D:中秋节
答案:【元宵节】

2、文古完整单选题:
下列对“青玉案·元夕”分析正确的代诗到年答案是()。
选项:
A:“青玉案”是末答词牌名,“元夕”是案知题目。
B:“青玉案”是智慧职语题目,“元夕”是树中赏期词牌名。
C:二者都是文古完整题目。
D:二者都是代诗到年答案词牌名。
答案:【“青玉案”是末答词牌名,“元夕”是案知题目。】

3、智慧职语单选题:
下列《将进酒》的树中赏期诗句中,运用了典故的文古完整句子是()。
选项:
A:君不见,黄河之水天上来。
B:古来圣贤皆寂寞,唯有贤者留其名。
C:岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
D:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
答案:【陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。】

4、单选题:
有关《将进酒》中内容解说不正确的一项是()。
选项:
A:“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,美好的饮食。
B:置酒会友的并不是李白,《将进酒》是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的狂放之态。
C:岑夫了姓岑,夫了是对人的尊称,先生的意思;丹丘生名丹丘,生是对年青人的称呼。
D:“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。
答案:【“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。】

5、单选题:
“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是()。
选项:
A:以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
B:渲染寂静的气氛,衬托听众感情的凄凉。
C:以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D:以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
答案:【以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。】

6、单选题:
《琵琶行》序言中有“感斯人言,是夕始觉有迁谪意”一句,与这句话相呼应的一项是()。
选项:
A:我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
B:我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
C:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
D:座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
答案:【我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。】

7、单选题:
下面对《将进酒》一诗的解说正确的是()。
选项:
A:诗中的“陈王”指的是曹操,借此典故目的是为了抒发自己不受重用的怨恨之情。
B:“天生我材”两句表现了诗人对自己虽为“材”而又无“财”的命运的悲叹。
C:这首诗属近体诗,以七言为主,杂有长短句。
D:开头借黄河水起兴,抒发的是青春易逝、功业未成的愁绪。
答案:【开头借黄河水起兴,抒发的是青春易逝、功业未成的愁绪。】

8、单选题:
对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是()。
选项:
A:“嘈嘈”形容弹奏声音浑浊粗重,“切切”形容声音轻细且急促。
B:“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容声音激越雄壮,惊心动魄。
C:“别有幽愁暗恨生”是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D:“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
答案:【“别有幽愁暗恨生”是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。】

9、单选题:
诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是()。
选项:
A:技艺高超,弹奏能手,不屑见官人。
B:世态炎凉,人心叵测,不可见路人。
C:拘于礼法,男女有别,不能见男人。
D:深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人。
答案:【深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人。】

10、单选题:
下列对辛弃疾的《青玉案·元夕》理解不正确的一项是()。
选项:
A:词以“那人”所处地点的冷清,表达了自己甘于寂寞的品格。
B:“凤箫声动”“一夜鱼龙舞”表现了人们彻夜歌舞的热闹场面。
C:“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。
D:“花千树”“星如雨”运用比喻和夸张,写出了灯火之盛。
答案:【“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。】

第二章单元测试

1、单选题:
《别董大》中“天下谁人不识君”中"君”的意思是()。
选项:
A:君主、皇帝
B:君子
C:敬辞,称对方
D:诗人自己
答案:【敬辞,称对方】

2、单选题:
下列对《别董大》中“知己”的意思理解不正确的一项是()。
选项:
A:酒肉朋友
B:相知的朋友
C:互相理解、欣赏
D:志同道合的人
答案:【酒肉朋友】

3、单选题:
下列对《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用理解正确的是()。
选项:
A:运用排比,增强气势。
B:渲染功业无成的伤感。
C:运用比喻,使得形象更加鲜明。
D:交代离别的时间、地点和环境。
答案:【交代离别的时间、地点和环境。】

4、单选题:
下列对《雨霖铃》中“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的写作技法理解正确的是()。
选项:
A:运用人物行为,烘托离愁别绪。
B:运用夸张手法,表现人物感情。
C:运用虚拟想象手法,表达身后的感情。
D:运用白描手法,写人物动作、情态。
答案:【运用白描手法,写人物动作、情态。】

5、单选题:
下列对《雨霖铃》中“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”这句描绘的“景”和“情”分别是()。
选项:
A:幽静的;恬淡的
B:凄冷的;凄苦的
C:明丽的;烦恼的
D:清凉的;空虚的
答案:【幽静的;恬淡的】

6、单选题:
对《杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是()。
选项:
A:颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
B:第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
C:尾联承接颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要再临别时像小儿女一般哭鼻子抹眼泪。
D:这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
答案:【颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。】

7、单选题:
对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是()。
选项:
A:这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉
B:“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。
C:“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D:“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
答案:【“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。】

8、单选题:
选出对《送杜少府之任蜀州》分析有误的一项()。
选项:
A:首联语句工整,写得十分壮阔。在写景中抒情,暗示了与友人从此天各一方,会面很难。
B:尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动,间接反映了诗人郁闷,惆怅的情怀。
C:颔联写离情别意,直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。
D:颈联道出了惜别之意,既宽慰友人,也安慰自己,写出彼此情谊之深。
答案:【尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动,间接反映了诗人郁闷,惆怅的情怀。】

9、单选题:
下列选项中对《别董大》的理解不正确的是()。
选项:
A:诗的前两句描写了北方冬天日暮黄昏,大雪纷飞的景象。
B:诗人高适是以写边塞诗闻名,所以这首诗是一首边塞诗。
C:这首诗前两句写号,后两句予情,由此可以体会出诗人广阔的胸襟和直垫的感情。
D:这首诗表达了诗人对朋友的劝慰和鼓励。
答案:【诗的前两句描写了北方冬天日暮黄昏,大雪纷飞的景象。】

10、单选题:
下列与"莫愁前路无知己,天下谁人不识君"表达的情感不同的是()。
选项:
A:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C:举头望明月,低头思故乡。
D:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
答案:【举头望明月,低头思故乡。】