知到《旅游文化学》期末答案(知到2023年完整答案)
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1、旅游单选题：
选项：
A:《贲·彖传》
B:《说苑》
C:《山海经》
D:《史记》
答案:【《贲·彖传》 】
2、学期单选题：
选项：
A:文化结构
B:主体结构
C:要素结构
D:地域结构
答案:【地域结构】
3、末答单选题：
选项：
A:天文
B:人文
C:水文
D:地文
答案:【人文】
4、到年答案多选题：
选项：
A:自然崇拜
B:生殖崇拜
C:祖先崇拜
D:图腾崇拜
答案:【自然崇拜;生殖崇拜;祖先崇拜;图腾崇拜】
5、文化完整多选题：
选项：
A:旅游文化进程的延续性
B:旅游市场的延续性
C:旅游活动的延续性
D:旅游资源的延续性
答案:【旅游文化进程的延续性;旅游活动的延续性;旅游资源的延续性】
6、多选题：
选项：
A:延续性
B:多样性
C:地域性
D:创造性
答案:【延续性;多样性;地域性;创造性】
7、多选题：
选项：
A:中国人的旅游审美集中于审美客体风景的对象描写
B:中国人的旅游审美集中于审美主体抒情的印象表现
C:中国人在审美心态上，不重视对自然的观察、思考、研究
D:中国人在审美心态上，不喜欢表达受自然感动之“心”
答案:【中国人的旅游审美集中于审美主体抒情的印象表现;中国人在审美心态上，不重视对自然的观察、思考、研究】
8、判断题：
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
9、判断题：
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
10、判断题：
直接套用文化的结构模式将旅游文化分为物质文化、制度文化和精神文化，这种套用三层文化结构的分析方法缺乏对旅游文化本身的考虑。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
1、单选题：
选项：
A:旅游主体的需求就是一种高层次的精神文化需求。
B:在旅游过程中也包含吃住行购娱等人类共有的生活现象，因此旅游与日常生活中的生存需要并无不同。
C:旅游主体的需求是人类自身的一种发展需求。
D:“务农旅游”是为了满足人们的发展需要，而非生存需要。
答案:【在旅游过程中也包含吃住行购娱等人类共有的生活现象，因此旅游与日常生活中的生存需要并无不同。】
2、单选题：
选项：
A:美并不是对任何人都一样的
B:美不是天生自在的
C:美是发现，是照亮
D:美离不开观赏者
答案:【美并不是对任何人都一样的】
3、多选题：
选项：
A:中国人多具有保守、矜持、依恋家园的特点
B:中国人在旅游过程中注重伦理
C:中国人无意追求海外及航海旅游
D:中国人在旅游过程中注重对外在事物的客观考察
答案:【中国人多具有保守、矜持、依恋家园的特点;中国人在旅游过程中注重伦理;中国人无意追求海外及航海旅游】
4、多选题：
选项：
A:大众化
B:规范化
C:科学化
D:标准化
答案:【大众化;规范化;科学化;标准化】
5、多选题：
选项：
A:现代性旅游消费文化倾向
B:迷信性旅游消费文化倾向
C:恶习性旅游消费文化倾向
D:炫耀性旅游消费文化倾向
答案:【迷信性旅游消费文化倾向
;恶习性旅游消费文化倾向
;炫耀性旅游消费文化倾向
】
6、多选题：
选项：
A:审美感知
B:审美理解
C:审美想象
D:审美情感
答案:【审美感知;审美理解 ;审美想象;审美情感】
7、判断题：
旅游主体的文化人格是有健全与不健全之分的。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
8、判断题：
旅游体验是一种有形的高附加值产品。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
9、判断题：
旅游消费文化追求消费的激情和体验，具有无限深度性和无拘束性。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
10、判断题：
现代社会中，旅游者各种心理活动要求和活动能力已逐步升级并带有强烈的文化色彩，文化是最基本、范围最广泛的旅游动机。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
智慧树《旅游文化学》
智慧树《旅游文化学》是智慧树推出的一项旅游专业课程。该课程旨在帮助学习者了解旅游业的特点和发展趋势，了解旅游文化的背后，从而更好地为旅游业服务。
课程特点
智慧树《旅游文化学》具有以下几个特点：
- 课程内容涵盖旅游文化、旅游产业、旅游市场等多个方面；
- 课程设置合理，知识点覆盖全面，系统化；
- 授课形式多样，包括视频课程、文献阅读、案例分析等；
- 课程难度适中，适合各种程度的学习者学习。
课程内容
智慧树《旅游文化学》的课程内容主要分为以下几个方面：
旅游产业
介绍旅游产业的定义、特点、发展历程、产业链等方面的内容。通过学习，学习者可以了解旅游产业的形成和发展，并且能够对旅游产业的未来发展做出预测。
旅游市场
介绍旅游市场的定义、组成、特点、发展趋势等方面的内容。通过学习，学习者可以了解旅游市场的形成和发展，并且能够对旅游市场的未来发展做出预测。
旅游文化
介绍旅游文化的定义、特点、发展历程等方面的内容。通过学习，学习者可以了解旅游文化的形成和发展，并且能够对旅游文化的未来发展做出预测。此外，课程还将介绍不同国家的旅游文化和旅游习俗，帮助学习者理解不同国家的文化差异。
旅游服务
介绍旅游服务的定义、特点、服务质量等方面的内容。通过学习，学习者可以了解旅游服务的重要性和影响因素，并且能够提高自己的服务意识和服务能力。
案例分析
通过对国内外旅游业成功案例的分析，学习者可以了解旅游业的实际运营情况，并且能够从中学习到成功的经验和教训。
课程评价
智慧树《旅游文化学》是一门非常实用的课程。通过学习该课程，学习者可以了解旅游业的最新发展情况，了解旅游文化的背后，从而更好地为旅游业服务。此外，课程的内容设置合理，难度适中，可以满足不同程度的学习者的需求。
但是，该课程的视频课程较多，对于没有太多时间的学习者来说可能比较吃力。此外，课程的知识点较多，需要学习者进行反复复习，才能够完全掌握。
结论
智慧树《旅游文化学》是一门非常实用的课程，可以帮助学习者了解旅游业的最新发展情况，了解旅游文化的背后，从而更好地为旅游业服务。课程的内容设置合理，难度适中，可以满足不同程度的学习者的需求。
