mooc大学新生学习导论答案(慕课2023课后作业答案)

点击查看答案

1.3章节测验

1、大学导论答案答案【单选题】2018年是新生学习南昌工程学院建校（ ）周年。
A、慕课50
B、课后55
C、作业60
D、大学导论答案答案65

2、新生学习【单选题】南昌工程学院（ ）年被批准为学士学位授予单位。慕课
A、课后2004
B、作业2005
C、大学导论答案答案2006
D、新生学习2007

3、慕课【单选题】学校共有（ ）个校区。课后
A、作业1
B、2
C、3
D、4

2.5章节测验

1、【单选题】学校的校训出自？
A、《周易》
B、《论语》
C、《中庸》
D、《左传》

2、【多选题】人生三境界包括？
A、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
B、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D、行路难！行路难！多歧路，今安在？

3、【简答题】学校的校训是？

3.5章节测验

1、【多选题】学校设立的奖学金包括 （ ）
A、单项奖学金
B、国家奖学金
C、国家励志奖学金
D、普通奖学金

4.8章节测验

1、【多选题】对个人来说，阅读有哪些好处？
A、可以益智
B、可以明白道理，培养独立的精神、自由的思想
C、丰富生活经验，提高审美情趣
D、增进写作的能力

2、【判断题】阅读不能提高自学能力。

5.5章节测验

1、【单选题】学习一词出自（ ）。
A、周易
B、论语
C、中庸
D、左传

2、【多选题】成人成才的合格标准是（ ）。
A、德，德育学分合格。
B、智，课程学分合格。
C、体，体质健康测试合格。
D、素拓，素质拓展学分合格。

3、【多选题】学士学位授予的三个条件（ ）
A、取得本科毕业资格，即达到毕业的合格标准
B、通识必修课程和专业核心课程平均绩点达到2.0
C、通过大学英语四级考试
D、外语成绩合格，即三选一，在英语课程成绩、大学英语四级考试成绩、学校英语水平考试成绩，三个成绩中有一个达到合格要求即可。

4、【多选题】成人成才的路径包括？
A、德育发展路径
B、智育发展路径
C、体质健康路径
D、素质拓展路径

5、【判断题】处分到期，满足条件可撤销。

6、【判断题】德育不合格，将不能按时毕业。

6.8章节测验

1、【多选题】团学组织主要包括（ ）
A、校团委
B、勤工助学队伍
C、校学生会
D、校学生社团联合会

中国大学新生学习导论

中国大学的新生们，欢迎来到这个充满知识和挑战的学习平台。作为新生，你们可能会面临很多的挑战，比如适应新的环境、建立新的人际关系、调整学习方法和节奏等等。在这篇文章中，我们将为大家介绍一些有关学习的基本知识和技巧，希望能够帮助你们更好地适应大学的学习生活。

1. 大学学习的目的和意义

大学学习的目的不仅仅是为了获得一张学位证书，更重要的是要培养学生的学术思维、创新能力和人文素养，让他们具备自主学习和终身学习的能力，成为具有社会责任感、全球视野和创新精神的综合人才。

2. 大学学习的方法和技巧

大学学习的方法和技巧包括以下几个方面：

• 2.1. 合理规划和安排学习时间，避免拖延和浪费；
• 2.2. 积极参与课堂教学和学术研究，主动提问和交流；
• 2.3. 注重基础知识和专业素养的培养，不断拓展学术视野和实践经验；
• 2.4. 学会利用图书馆、网络和其他资源，进行独立自主的学习和研究；
• 2.5. 培养自我管理和自我评估的能力，及时调整学习策略和方法。

3. 大学学习的内容和重点

大学学习的内容和重点包括以下几个方面：

• 3.1. 学科知识和理论体系的掌握，包括基础知识、专业知识和前沿知识；
• 3.2. 学科方法和实践技能的掌握，包括理论分析、实验操作、实践创新等；
• 3.3. 人文素养和社会责任的培养，包括人文历史、文化传承、社会关怀等；
• 3.4. 创新精神和终身学习的培养，包括科研创新、创业创新、职业发展等。

4. 大学学习的评价和反馈

大学学习的评价和反馈包括以下几个方面：

• 4.1. 考试成绩和学术表现的评价，包括期中考试、期末考试、论文写作、实验报告等；
• 4.2. 学业评价和奖励机制的建立，包括学业成绩、学术成果、社会活动、创业创新等；
• 4.3. 学生反馈和教学改进的机制，包括课程评价、教师评价、教学建议、校园调查等。

5. 大学学习的挑战和机遇

大学学习的挑战和机遇包括以下几个方面：

• 5.1. 学习压力和竞争压力的增大，需要具备良好的心理素质和调节能力；
• 5.2. 学科分化和交叉融合的趋势，需要具备多学科的综合能力和跨学科的交流能力；
• 5.3. 全球化和信息化的浪潮，需要具备国际化的视野和数字化的能力。

总之，大学学习是一段充满挑战和机遇的旅程。希望每一个新生都能够珍惜机会，不断探索和进步，成为具有卓越素质和国际影响的新时代青年。