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尔雅外国文学(二)【汉本1701、1702、1703班】答案(学习通2023题目答案)

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尔雅外国文学(二)【汉本1701、1702、1703班】答案(学习通2023题目答案)

第一讲 俄国现实主义文学(一)

第一讲 单元测验

1、尔雅陀思妥耶夫斯基作为世界一流艺术家的外国文学地位由_____________确立。
A、汉本《罪与罚》
B、班答《白痴》
C、案学《卡拉马佐夫兄弟》
D、习通《被侮辱与被损害的题目》

2、别林斯基发表的答案第一篇文章是 。
A、尔雅《文学的外国文学幻想》
B、《一八四六年俄国文学一瞥》
C、汉本《一八四七年俄国文学一瞥》
D、班答《论俄国中篇小说和果戈理先生的案学中篇小说》

3、陀思妥耶夫斯基小说中的习通_____________将人划分为“超人”和“凡人”。
A、题目拉斯科尔尼科夫
B、索尼娅
C、马尔美拉多夫
D、娜塔莎

4、陀思妥耶夫斯基第一部社会哲理小说是 。
A、《罪与罚》
B、《白痴》
C、《父与子》
D、《群魔》

5、陀思妥耶夫斯基的 的小说样式,更使叙事艺术达到了一个新的境界。所有这一切,都使得陀思妥耶夫斯基的创作具有了现代性质素。
A、心理分析
B、网状结构
C、复调结构
D、散文化结构

6、是俄国“自然派”文学的奠基之作。
A、《死魂灵》
B、《茨冈》
C、《钦差大臣》
D、《猎人笔记》

7、是俄国现实主义文学的开创者。
A、普希金
B、果戈理
C、莱蒙托夫
D、托尔斯泰

8、在《死魂灵》中,流氓无赖式地主是
A、罗士特莱夫
B、玛尼洛夫
C、泼留希金
D、梭巴开维支

9、别林斯基是18世纪俄国现实主义文学与现实主义美学批评的奠基人。

10、俄国的“自然派”即是俄国自然主义文学流派的别称。

11、《罪与罚》是一部社会哲理小说,深入探讨了犯罪心理、社会思潮、道德伦理等问题。

12、陀思妥耶夫斯基的小说展示了新旧交替时期俄国社会的精神风貌,特别是人物的心灵自由与人格尊严在物质世界和社会强权的压迫下,趋于畸形、变态的扭曲状态。

13、别林斯基的文学评论是理性的思考,它摒弃了激情。

14、别林斯基的理论批评表达出批评家的勇气和责任担当。

15、在19世纪前期,普希金几乎是单枪匹马地悍卫果戈理的现实主义创作。

第二讲 俄国现实主义文学(二)

第二讲 单元测验

1、契诃夫的中篇小说 指出沙皇统治下的俄国如同一个大监狱,批驳了“勿以暴力抗恶”的托尔斯泰主义。
A、《第六病室》
B、《套中人》
C、《小公务员之死》
D、《变色龙》

2、安娜.卡列妮娜在车站与 相遇,一见钟情。
A、渥伦斯基
B、列文
C、卡列宁
D、奥博沦斯基

3、托尔斯泰晚年致力于“_____________”工作,生活简朴,希望放弃私有财产和贵族特权。
A、平民化
B、贵族化
C、传教式
D、私有化

4、安娜自杀后,渥沦斯基 。
A、走向战场
B、也殉情自杀
C、很快和别人结婚
D、与卡列文决斗

5、安娜的丈夫是 。
A、卡列宁
B、列文
C、渥沦斯基
D、奥博朗斯基

6、不是《安娜.卡列妮娜》中的人物形象是 。
A、玛丝洛娃
B、列文
C、吉提
D、卡列宁

7、托尔斯泰 的作品有 。
A、《战争与和平》
B、《安娜.卡列尼娜》
C、《复活》
D、《死魂灵》

8、契诃夫的短篇成就很高,为人熟知的有 。
A、《套中人》
B、《变色龙》
C、《项链》
D、《忏悔录》

9、契诃夫是19世纪俄罗斯现实主义文学的最后一位杰出代表,是 。
A、短篇小说家
B、戏剧革新者
C、诗人
D、著名和文艺理论家

10、聂赫留朵夫是一个伪善、僵化、缺少生命活力的贵族官僚的形象。

11、安娜是一个坚定地追求新生活,具有个性解放特点的贵族妇女形象,她的悲剧是她的性格与社会环境发生尖锐冲突的必然结果。

12、在历史事变中描写人是《战争与和平》的一条基本的创作原则,也是使小说产生宏伟的史诗风格的重要原因。

第三讲

第三讲 单元测验

1、_______________与《哈克贝利.费恩历险记》并称为马克.吐温创作的姐妹篇。
A、《汤姆.索亚历险记》
B、《汤姆琼斯》
C、《竞选州长》
D、《败坏了的赫德堡人》

2、在《哈克贝利.费恩》历险记中,与哈克一同历险的是________。
A、吉姆
B、汤姆
C、哈克的父亲
D、道格拉斯夫人

3、《哈克贝利.费恩历险记》中两个骗子是______。
A、国王和公爵
B、国王和骑士
C、骑士和公爵
D、汤姆和吉姆

4、《马丁.伊登》是作者是_________。
A、杰克.伦敦
B、马克.吐温
C、库柏
D、欧文

5、《马丁.伊登》是一部具有 ___________的小说。
A、自传体
B、寓言体
C、框架式
D、流浪汉式

6、易卜生是________杰出的戏剧家。
A、挪威
B、荷兰
C、瑞典
D、英国

7、《玩偶之家》是结局是_______。
A、娜拉离家出走
B、娜拉与海尔茂离婚
C、娜拉与丈夫和好如初
D、娜拉被海尔茂赶出家门。

8、《玩偶之家》被称作是____________。
A、社会问题剧
B、爱情喜剧
C、婚姻悲剧
D、伦理剧

9、马克.吐温的作品有____________。
A、《汤姆索亚历险记》
B、《哈克贝利费恩历险记》
C、《百万英镑》
D、《竞选州长》

10、杰克.伦敦的作品有__________。
A、《热爱生命》
B、《马丁.伊登》
C、《麦尔维尔》
D、《汤姆琼斯》

11、《哈克贝利.费恩历险记》的主题是追求冒险与获得财富。

12、哈克身上充满野性,不愿为现代文明束缚,但是他本身并不缺少真诚与善良的美德。

13、《马丁.伊登》中展示的是一个丛林法则盛行的社会这一人类生存状况。

14、娜拉与海尔茂的冲突表现为真诚与虚伪的水火不融以及对男女平等的追求。

15、《玩偶之家》中娜拉的出走代表妇女主体意识的觉醒,在深层意义上表明“人”的觉醒。

第六讲

第六讲 单元测验

1、罗曼.罗兰的代表作品是________,有“长河小说”之称。
A、《约翰.克里斯朵夫》
B、《查泰莱夫人》
C、《鳏夫的遗产》
D、《追忆逝水年华》

2、《约翰.克利斯朵夫》作品中主人公的原型是____________。
A、贝多芬
B、肖邦
C、达芬奇
D、斯特劳斯

3、布莱希特的戏剧理论_______影响深远。
A、史诗戏剧
B、历史化戏剧
C、命运悲剧
D、性格悲剧

4、《老人与海》中的桑地亚哥是一个典型的________。
A、硬汉形象
B、孤独者
C、绝望者
D、垮掉的一代

5、《老人与海》中桑地亚哥出海的第__________天终于捕到了一条鱼。
A、85
B、84
C、105
D、100

6、海明威是20世纪__________著名小说家。
A、美国
B、英国
C、德国
D、加拿大

7、“一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。”出自小说__________。
A、《老人与海》
B、《乞力马扎罗的雪》
C、《丧钟为谁而鸣》
D、《没有女人的男人》

8、布莱希特的作品有___________。
A、《大胆妈妈和她的孩子们》
B、《四川好人》
C、《高加索灰阑记》
D、《伽利略传》

9、海明威具有反战倾向的小说有_______。
A、《太阳照样升起》
B、《永别了武器》
C、《丧钟为谁而鸣》
D、《老人与海》

10、海明威被称作是“垮掉的一代”的作家之一。

11、海明威作品简洁、含蓄,这是其“冰山原理”的叙事理论的体现。

12、“硬汉子”形象随着海明威思想和创作观的发展变化也具有不同的内涵和外在的表现。

第九讲

第九讲 单元测验

1、卡夫卡被认为是西方现代派中 __________的代表作家。
A、表现主义
B、意识流小说
C、存在主义文学
D、魔幻现实主义

2、长诗《荒原》的作者是_________。
A、艾略特
B、乔伊斯
C、福克纳
D、爱伦坡

3、卡夫卡是________小说家。
A、奥地利
B、德国
C、以色列
D、法国

4、《变形记》中的___________变成了甲壳虫。
A、格利高尔
B、主人公k
C、勃鲁斯克
D、父亲

5、___________是后象征主义文学的代表作家。
A、艾略特
B、庞德
C、波德莱尔
D、斯特林堡

6、长诗《荒原》分为______章。
A、五
B、四
C、六
D、三

7、《荒原》的基调是虚幻与__________。
A、死亡
B、寻找
C、希望
D、光明

8、卡夫卡的作品有_____________。
A、《变形记》
B、《城堡》
C、《审判》
D、《饥饿艺术家》

9、艾略特的诗歌作品有____________。
A、《荒原》
B、《四个四重奏》
C、《恶之花》
D、《喧哗与骚动》

10、卡夫卡运用_________等手法进行作品创作。
A、象征
B、荒诞
C、写实
D、意识流

11、《荒原》广泛运用了_______写作手法。
A、象征
B、隐喻
C、拟人
D、通感

12、卡夫卡的小说中表现了社会像一个强大而又无形的魔掌,掌握着个人的命运,而人被异化。他写出了人性的变形和个人对社会及意识形态的不信任与反抗。

13、卡夫卡是超现实主义的代表作家。

14、卡夫卡的不少短篇小说以动物为主人公,但它们的心理活动仍与人一样。

15、《荒原》被认为是现代诗歌的里程碑。

第十一章

第十一讲 单元测验

1、《等待戈多》是____________的代表作品。
A、荒诞派戏剧
B、意识流文学
C、超现实主义流派
D、自然主义文学

2、《等待戈多》的作者是__________。
A、贝克特
B、海勒
C、马尔克斯
D、萨特

3、《百年孤独》是____________的代表作品。
A、魔幻现实主义文学
B、批判现实主义文学
C、无产阶级现实主义文学
D、超现实主义文学

4、《百年孤独》的作者是__________。
A、马尔克斯
B、约瑟夫.海勒
C、贝克特
D、海明威

5、《百年孤独》中奥雷良诺上校最终整日以________度过晚年。
A、重复制作小金鱼
B、写回忆录
C、指挥军事战争
D、跟家人聊天

6、《百年孤独》中的老祖母形象是__________。
A、乌苏拉
B、梅丝黛尔
C、庇拉尔
D、阿玛兰妲

7、与《百年孤独》同样受到世界关注的马尔克斯的另一部小说是___________.。
A、《霍乱时期的爱情》
B、《玉米人》
C、《绿房子》
D、《小径分岔的花园》

8、《百年孤独》的作者马尔克斯是__________人。
A、哥伦比亚
B、墨西哥
C、阿根廷
D、智利

9、贝克特的小说具有真实的社会生活的场景和画面,触及具体的社会问题。

10、《等待戈多》全剧的主题不在于戈多这个人物,而在于“等待”。

11、海勒的黑色幽默小说常用喜剧的形式来表达悲剧的实质。

12、《百年孤独》中以小镇马孔多的生活象征整个拉美国家的生存状况。

学习通外国文学(二)【汉本1701、1702、1703班】

课程简介

本课程是汉本大学外国文学系的必修课程之一,旨在让学生更好地了解世界文学及其发展历程,掌握文学作品的分析方法和批评技巧。

课程大纲

1.哥德尔,《爱丽丝镜中奇遇》

2.雨果,《悲惨世界》

3.莎士比亚,《哈姆雷特》

4.托尔斯泰,《战争与和平》

5.荷马,《伊利亚特》

6.笛福,《鲁滨逊漂流记》

7.杜拉斯,《情人》

8.毛姆,《月亮与六便士》

课程特点

1.多元化的文学作品:涵盖了古代史诗、文艺复兴时期的戏剧、19世纪的小说、20世纪的现代文学。

2.深入浅出的文学分析:对于每个作品,讲师都会详细地解读其主题、结构、人物等方面,并提供相关的文献资料。

3.开放式的课堂互动:讲师会在课堂上引导学生进行讨论和分析,鼓励学生提出自己的见解。

学生评价

学生们普遍认为,这门课程让他们对世界文学有了更深入的了解,同时也提高了他们的文学素养和批评能力。许多学生表示,这门课程让他们对自己的人生和世界有了更深刻的认识。

教师介绍

本课程的授课教师是汉本大学外国文学系的一名资深教授,具有多年的文学研究和教学经验。他的教学风格深入浅出,注重启发学生的思维和创造力。

结语

学习通外国文学(二)是一门很有价值的课程,它不仅提高了学生的文学素养和批评能力,更重要的是让学生对世界有了更深刻的认识,这对于他们未来的发展将有着重要的影响。