超星经济数学—微积分（上）课后答案(学习通2023完整答案)

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函数

函数单元测验

1、超星
A、经济
B、数学
C、微积
D、分上[1,课后+∞)

2、
A、答案
B、学习
C、通完
D、整答

3、超星
A、经济,数学
B、,微积
C、,分上
D、,

4、
A、[0,1],[1,e]
B、[0,1),[1,e)
C、(0,1],(1,e]
D、(-1,1),(1,e)

5、
A、,,; ,,.
B、,,; ,,.
C、,,; ,,.
D、,,; ,,.

6、
A、偶函数，无界
B、非奇非偶函数，无界
C、奇函数，无界
D、奇函数，有界

7、
A、(-∞,3]
B、(-∞,0)∪(0,3]
C、(-∞,0)∪(0,+∞)
D、(-∞,0)∪(0,3)

8、
A、a，b/a
B、a，a/b
C、b，a/b
D、b，b/a

9、
A、a<c
B、a>c
C、a=c
D、不存在均衡价格

10、
A、2550, 2.5
B、2250, 2.5
C、2250, 22.5
D、2550, 22.5

极限与连续

极限与连续单元测验

1、
A、（-1 ，e）
B、（1，e）
C、（1 ，-e）
D、（0 ，1）

2、
A、x = -1是可去间断点，x = 2是第二类间断点
B、x = -1是跳跃间断点，x = 2是第二类间断点
C、x = -1是第二类间断点，x = 2是可去间断点
D、x =- 1是第二类间断点，x = 2是跳跃间断点

3、
A、a=1,b=2
B、a=1,b=1
C、a=2,b=1
D、a=2,b=2

4、
A、④②③①
B、③④①②
C、①③④②
D、③①④②

5、
A、y=0为水平渐近线；x=1为铅直渐近线.
B、y=0为铅直渐近线；x=1为水平渐近线.
C、y=1为铅直渐近线；x=0为水平渐近线.
D、y=1为水平渐近线；x=0为铅直渐近线.

6、
A、
B、
C、1
D、不存在

7、
A、
B、0
C、-1
D、

8、
A、
B、
C、1
D、不存在

9、
A、
B、e
C、
D、1

10、
A、
B、-1
C、1
D、

导数与微分

导数与微分单元测验

1、
A、24
B、1
C、2
D、-1

2、
A、1
B、
C、e
D、0

3、
A、a=1,b=1
B、a=0,b=1
C、a=0,b=0
D、a=1,b=0

4、
A、
B、2x
C、
D、2x

5、
A、0
B、
C、1
D、2

6、
A、
B、+20
C、-20
D、

7、
A、0
B、1
C、
D、

8、
A、0.01
B、0.02
C、0.2
D、0.002

9、
A、
B、
C、+c
D、

10、
A、y=x+e
B、y=x-e
C、y=x-1
D、y=x+1

中值定理与导数的应用

中值定理单元测验

1、
A、1-e
B、e-1
C、e
D、1

2、
A、0
B、1
C、3
D、2

3、
A、e
B、1/e
C、e
D、1

4、
A、0
B、e
C、2
D、1

5、
A、单调增区间为[1,3]，在x=1取得极大值-1
B、单调减区间为[1,3]，在x=3取得极大值-5
C、凸区间为[-∞,2]，凹区间为[2,+∞], 点(2,-3)是拐点
D、单调增区间为[-∞,1]、[3,+∞]，单调减区间为[1,3]; 凹区间为[-∞,2]，凸区间为[2,+∞]，点(2,-3)是拐点

6、
A、它在点x=0取得极大值0
B、它在x=0点不取得极值
C、它在点x=1取得极大值-1/2
D、它在点x=1不取得极值

7、
A、-1/12
B、1/12
C、-12
D、12

8、
A、
B、
C、0
D、

9、
A、5000
B、6000
C、7000
D、8000

10、
A、18元
B、17元
C、16元
D、15元

不定积分

不定积分单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

经济数学——微积分（上）期末考试

经济数学——微积分（上）考试

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、2
B、0
C、1
D、3

3、
A、
B、2
C、0
D、不存在

4、
A、0
B、2
C、1
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、1
B、2
C、0
D、

10、
A、
B、
C、
D、

11、
A、
B、
C、
D、

12、
A、0
B、1
C、2
D、

13、
A、
B、
C、
D、

14、
A、
B、
C、
D、

15、
A、
B、
C、
D、

16、
A、
B、
C、
D、

17、
A、
B、
C、
D、

18、
A、
B、
C、
D、

19、
A、
B、
C、
D、

20、
A、
B、
C、
D、

学习通经济数学—微积分（上）

微积分是高等数学的重要组成部分，也是经济学、物理学等多个学科的基础。学习通经济数学—微积分（上）课程以经济学为背景，讲解了微积分的基础知识和应用。下面就来详细了解一下这门课程。

一、课程概述

本课程共分为13个章节，涵盖了微积分的基础概念、函数极限、导数、微分、函数的应用、积分以及多元函数等内容。通过本课程的学习，学生将掌握微积分的基础知识和应用技能，为高等数学和经济学等学科的深入学习奠定基础。

二、课程内容

1. 基础概念

微积分的基础概念包括函数、极限、连续性等。在本章节中，学生将学习函数的定义和性质、极限的定义和性质、函数的连续性等基础概念。

2. 函数极限

函数极限是微积分的基础，是导数和积分的基础。在本章节中，学生将学习函数极限的概念、性质、求解方法等。

3. 导数

导数是微积分的核心内容，是函数变化率的度量。在本章节中，学生将学习导数的定义、性质、求导法则、高阶导数等内容。

4. 微分

微分是导数的应用，用于求解函数的近似变化。在本章节中，学生将学习微分的定义、性质、微分中值定理等内容。

5. 函数的应用

函数的应用是微积分在经济学中的应用。在本章节中，学生将学习函数的极值问题、最优化问题、边际分析等相关知识。

6. 积分

积分是微积分的重要内容，是导数的反向操作。在本章节中，学生将学习积分的定义、性质、换元法、分部积分法等内容。

7. 多元函数

多元函数是微积分在多元分析中的应用。在本章节中，学生将学习多元函数的定义、偏导数、全微分、隐函数定理等内容。

三、课程特点

1. 以经济学为背景

本课程以经济学为背景，将微积分的基础知识和应用与经济学相结合，让学生更好地理解和应用微积分。

2. 理论和实践相结合

本课程理论和实践相结合，既讲解微积分的基础理论知识，又通过实例演示应用技能，让学生更好地掌握微积分的应用。

3. 多样化的教学形式

本课程采用多样化的教学形式，包括视频讲解、PPT演示、习题讲解等，使学生能够轻松、高效地学习微积分。

四、课程收获

学生通过学习本课程，不仅可以掌握微积分的基础概念和应用技能，还可以为高等数学、经济学等学科的学习打下坚实的基础。

五、结语

学习通经济数学—微积分（上）课程是学习微积分的好选择，它以经济学为背景，讲解了微积分的基础知识和应用，是高等数学、经济学等学科的基础。学生通过学习本课程，不仅可以轻松掌握微积分的基础知识和应用技能，还可以为未来的学习打下坚实的基础。

博克认为崇高在主观上的深层原因源于（）

A.学院的学生管理队伍包括（）。
B.在其玻璃化转变温度点下，所有聚合物的自由体积份数都相等。
C.下列关于脾静脉走行及其特点的描述，正确的是哪一条
D.在具体案件中来判断旅行社是否对旅游者履行了安全保障义务，主要有赖于

按欧姆法计算的元件阻抗，与元件所在点的——有关。

A.几种产品生产共同耗用的，构成产品实体的原材料费用，可以直接计入各种产品成本。
B.若对某模拟信号以256Hz进行采样，则每秒钟采集的数据个数为 个
C.关于心的腔室描述，以下错误的是（）
D.函数ftell(fp)的作用是_____。

园林的规划形式有自然山水园林和规则式园林两种。()

A.声乐学习中演唱者的主观听觉与客观听觉有所不同。
B.以下关于护理人际关系意义的叙述中错误的是
C.宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子
D.在德国学者艾宾浩斯的研究中，遗忘的规律是：

民族精神和时代精神是（ ）的主要内容和重要组成部分。

A.韩国哪个汽车公司使用形似地球和正在开放的花朵标识
B.银行代理的黄金业务种类有（ ）。
C.乳酸具有还原性，可以被托伦试剂氧化
D.英国历史哲学家柯林武德认为“一切历史都是思想史”。这种观点

在葛雷纳的成长性企业五阶段模型中,规范化阶段之后是()。

A.年轻人突然发生呼吸停止并逐渐出现口唇青紫、意识丧失而又无明显发生原因时，应考虑
B.CTRS Ⅱ型双块式无砟轨道道床板施工中浇筑混凝土进行振捣工序正确做法有
C.人类对于原创艺术的争论仍然是传统与现代的争论。（）
D.通常防烟分区不能跨越防火分区。（ ）

旋风分离器是利用惯性离心力作用来净制气的设备。（ ）

A.存货监盘计划应当包括的内容有（ ）。
B.以下哪些人领导并参与了八一南昌起义（____）。
C.解放战争时期的“三大决战”是（ ）
D.子程序以M02作为程序的结束指令。

以下哪种情况不属于美籍经济学家熊彼特定义的创新概念（ ）

A.磁偶极辐射的总辐射功率与距离( )。
B.练习绕口令和放松口腔肌肉都可以帮助在演讲时口齿更加灵活，避免失误。
C.贴现率是指贴现息与贴现金额的比率
D.下列哪个选项不是赵孟頫提出的绘画理论

人体从食物中获取的能量中应有_________来自于碳水化合物比较合理。（）

A.神经元只是神经系统基本的结构单位
B.提倡霍乱倡节制饮食的医家是（）
C.诗可以兴、观、群、怨，这个观点首出于《老子》。
D.菟丝子有无根藤、没娘藤之称。

下列不属于我国宪法确立的基本制度的是

A.按照减少伤害的三级预防策略，以下属于二级预防措施的是（ ）。
B.土的含水量一般用什么测定： （ ）。
C.拉伸可以促使天然橡胶结晶，并提高晶体熔点。
D.锡伯族语言中的词汇，80%都来自于：

红豆杉是_______植物。

A.音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）（0.8分）
B.判别下列句子，哪一个表述比较合理：
C.编译程序可以发现源程序的全部（）错误。
D.特纳牙指的是由于乳牙感染而继发引起的恒牙釉质发育不全。

人们在日常生活中，从(　)的上升是生理上需要到精神上满足的上升。

A.下列不属于分光计组成部分的是
B.牛顿环干涉图样的特点是（ ）
C.3、要考察当下女性在公众心目中的形象定位，理想的切入点是（）：
D.关于氢化可的松的叙述，正确的是

某高层建筑在地下桩基施工中

A.为减轻驾驶员劳动强度，一般在液压制动系统中都加装了增压器。
B.以下不属于糖代谢途径限速酶的是_
C.税收的公平原则是现代税收理论
D.流体的连续性方程说明，流体在稳定流动，且不可压缩时，流过各截面流体的质量为常量。

以下哪个词汇准确的描述了隶书的特点

A.使菌种适应新的培养基是进行菌种活化
B.下列关于竞争性拮抗药拮抗参数(pA2) 的描述中错误的是
C.对人的心理发展起主导作用的是( )。
D.838493fe4b72436f875b89a5c3b66c5d.png

关于衣原体生长繁殖的特点，下列哪些是对的

A.顶端分生组织产生初生组织，而形成层产生次生组织。
B.热身组作用是活动关节和韧带
C.肠内营养并发症中与输入的速度、浓度有关的是
D.中古时期中亚、西亚人对长安城的称呼是胡姆丹。