1、单选题：
下列哪项不属于跨膜信号转导（）
选项：
A:儿茶酚胺的信号转导
B:表皮生长因子的信号转导
C:肿瘤坏死因子的信号转导
D:胰岛素的信号转导
E:NO的信号转导
答案:【NO的信号转导】

2、多选题：
本课中讲述的常见的第二信使分子包括（）
选项：
A:cAMP
B:IP3
C:cGMP
D:Ca2+
E:DG
答案:【cAMP;
IP3;
DG】

3、单选题：
介导甲状腺素的受体类型是（）
选项：
A:非酪氨酸蛋白激酶受体
B:酪氨酸蛋白激酶受体
C:核受体
D:离子通道受体
E:G蛋白耦联受体
答案:【核受体】

4、多选题：
疾病中细胞信号转导异常可发生于以下哪些环节（）
选项：
A:细胞内信号转导异常
B:G蛋白信号转导异常
C:信息分子异常
D:受体信号转导异常
答案:【细胞内信号转导异常;
G蛋白信号转导异常;
信息分子异常;
受体信号转导异常】

5、单选题：
cAMP激活的是（）
选项：
A:蛋白激酶A
B:蛋白激酶C
C:酪氨酸蛋白激酶
D:蛋白激酶G
E:Ca2+/钙调蛋白依赖性激酶
答案:【蛋白激酶A】

6、单选题：
DG激活的是（）
选项：
A:蛋白激酶C
B:酪氨酸蛋白激酶
C:蛋白激酶A
D:Ca2+/钙调蛋白依赖性激酶
E:蛋白激酶G
答案:【蛋白激酶C】

7、多选题：
在跨膜信号转导中,关于通道型受体的论述，正确的是（）
选项：
A:通道可以是电压门控通道
B:具有通道功能,通道开放可允许离子跨膜流动
C:通道可以是化学门控通道
D:通道具有特异性的阻断剂
E:具有受体功能,可与化学信息特异性结合
答案:【通道可以是电压门控通道;
具有通道功能,通道开放可允许离子跨膜流动;
通道可以是化学门控通道;
通道具有特异性的阻断剂;
具有受体功能,可与化学信息特异性结合】

8、多选题：
G蛋白耦联受体（）
选项：
A:可直接激活腺苷酸环化酶
B:其配体主要是各种细胞因子
C:是一种1次跨膜的整合蛋白
D:是一种7次跨膜的整合蛋白
E:可激活鸟苷酸结合蛋白
答案:【是一种7次跨膜的整合蛋白;
可激活鸟苷酸结合蛋白】

9、多选题：
G蛋白介导的信号转导途径有（）
选项：
A:磷脂酶途径
B:酪氨酸蛋白激酶途径
C:腺苷酸环化酶途径
D:鸟苷酸环化酶途径
答案:【磷脂酶途径;
腺苷酸环化酶途径;
鸟苷酸环化酶途径】

10、多选题：
位于核内的受体有（）
选项：
A:雌激素受体
B:醛固酮受体
C:甲状腺素受体
D:维生素D受体
答案:【雌激素受体;
醛固酮受体;
甲状腺素受体;
维生素D受体】

智慧树人体生理学(山东联盟)

智慧树人体生理学(山东联盟)是智慧树旗下一项专注于人体生理学领域的课程，通过系统性的讲解和实践操作，帮助学员了解人体的生理机能、调节机制、疾病及其预防和治疗等方面的知识，让学员能够全面了解自己的身体，更好地维护自己的健康。

课程内容

智慧树人体生理学(山东联盟)的课程内容主要包括以下几个方面：

• 基础概念：讲解人体的组成、生理机能等基础知识。
• 各系统的生理学：详细讲解人体的各个系统的生理学，如神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统等。
• 常见疾病的生理学基础：介绍常见疾病的病因、病理生理及其预防和治疗方法。
• 实践操作：通过实验和操作，让学员更加深入地了解人体生理学。

课程特点

智慧树人体生理学(山东联盟)的课程具有以下特点：

• 权威性：课程由具有丰富教学经验的专家担任授课，内容系统全面，权威性强。
• 实用性：课程内容通俗易懂，注重实践操作，帮助学员理论联系实际，更好地了解人体生理学。
• 交互性：课程采用互动式教学方式，让学员参与其中，提高学习兴趣，促进学习效果。
• 灵活性：课程通过网络教学的方式进行，学员可以根据自己的时间和地点安排灵活学习。

适合人群

智慧树人体生理学(山东联盟)的课程适合以下人群：

• 医学、生物学等相关专业的学生和研究人员。
• 对人体生理学感兴趣的人士。
• 需要了解人体生理学知识的人士，如医生、护士、教师、运动员等。

学习收获

通过智慧树人体生理学(山东联盟)的学习，学员可以获得以下收获：

• 全面了解人体的组成、生理机能、调节机制等方面的知识。
• 了解常见疾病的病因、病理生理及其预防和治疗方法，更好地保护自己的健康。
• 通过实验和操作，更加深入地了解人体生理学，提高自己的科学素养。

结语

智慧树人体生理学(山东联盟)是一门重要的课程，它不仅帮助学员全面了解人体生理学知识，更为重要的是，它让我们更加珍惜自己的身体，更好地维护自己的健康，为自己的未来打造更加美好的生活。