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中国大学电路分析与电工技术课后答案(慕课2023课后作业答案)

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中国大学电路分析与电工技术课后答案(慕课2023课后作业答案)

第1周 电路模型、中国作业电路变量、大学电路电工答案答案基尔霍夫电路定律及电阻元件

1.1- 电路模型随堂测验

1、分析1.下列说法不正确的技术是( ) A. 一个实际电路的模型是唯一的。 B.同一器件可以用不同的课后课后模型表示。 C.电路可以进行能量的慕课产生、传输与转换。中国作业 D.电路可以实现信号的大学电路电工答案答案传递与处理。
A、分析A
B、技术B
C、课后课后C
D、慕课D

1.2- 电路分类随堂测验

1、中国作业1.电力输电线,大学电路电工答案答案其工作频率为50Hz,分析故输电线的长是( )时,可以看作分布参数电路。 A. 6m B. 6km C. 60km D. 6000km
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2.下列说法不正确的是( ) A.集中参数电路中电磁能量的消耗都集中于电阻元件。 B.集中参数电路可以认为电路各处的电磁能量是同时到达的。 C.我国的电力输电线电路是集中参数电路。 D.电路的主要作用是能量的传输和信号的处理。
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3.集中参数电路是指( ) A.电路几何尺寸远小于其工作时电磁波波长λ。 B.电路几何尺寸远小于其工作时电磁波频率f。 C.电路几何尺寸很小。 D.电路工作频率很小。
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4.对于电视天线及其传输线来说,某电视台的工作频率为200MHz,则传输线长是( )时,可以看作集中参数电路。 A. 0.2mm B. 0.2m C. 2m D.20m
A、A
B、B
C、C
D、D

1.4- 电压变量随堂测验

1、1. 下列说法不正确的是( ) A.电压和电流的参考方向可以任意假定。 B.电路中电压、电流只标示参考方向 。 C.若电压值为正,说明电压的参考极性与实际极性一致。 D. 若电流值为负,说明电流的参考方向标错了。
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 若流过某导体横截面S的正电荷表达式为,如图所示。则t=0秒时的电流值i(0)=( ) A. 1A B. -4A C. 4A D. -1A
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示电路,则图中的电压u=( ) A. 10V B. -10V C. 0.1V D. -0.1V
A、A
B、B
C、C
D、D

1.5-电功率和能量随堂测验

1、1. 如图所示电路N,电流、电压参考方向如图所标。若t=t1时i(t1)=1A,u(t1)=3V,则t=t1时N吸收的功率PN(t1)=( ) A. 3W B. -3W C. 4W D. -4W
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示一段直流电路N,电流I参考方向如图所标,电压表内阻对测试电路的影响忽略不计。已知直流电压表读数为5V,N吸收的功率为10W,则电流I=( ) A. 2A B. -2A C. 50Am D. -50A
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 某车间有12只“220V,60W”照明灯和20把“220V,45W”的电烙铁, 平均每天使用8小时,则每月(按30天计算)该车间用电( ) 千瓦小时。 A . -488.8 B. 488.8 C. 388.8 D. -388.8
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4. 如图所示一个3A的理想电流源与一个电阻相接,则3A电流源供出的功率PS=( ) A . 8W B. -8W C. 10W D. 18W
A、A
B、B
C、C
D、D

1.7-基尔霍夫电压定律随堂测验

1、1. 下列说法不正确的是( ) A. 从物理意义上来说,KCL应对电流的实际方向来说才是正确的,但对电流的参考方向来说也必然是正确的。 B. 在节点处各支路电流的方向不能均设为流入节点,否则将只有流入节点的电流而无流出节点的电流。 C. 定律KCL、KVL和VCR是电路分析的基础,它们同时适用于线性电路和非线性电路。 D. KCL只与支路电流 有关,而与元件的性质无关。
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示电路,则图中的电阻R=( ) A . 2Ω B. 1Ω C. 1.5Ω D. 0.5Ω
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示电路,则图中的电压U=( ) A . 1V B. -1V C. 2V D. -2V
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4. 如图所示电路,则图中1A电流源产生功率PS=( ) A . -1.5W B. -1W C. 1.5W D. 1W
A、A
B、B
C、C
D、D

5、5. 如图所示某电路中的部分电路,各已知的电流及元件值已标示在图中电压源US、电流I 和电阻R分别为( ) A . 90V、1A、1.5Ω B. -90V、1A、1Ω C. 9V、-1A、2.5Ω D. -9V、1A、3Ω
A、A
B、B
C、C
D、D

6、6. 如图所示电路,则电路中的开路电压Uoc=( ) A . 30V B. -30V C. 6V D. -6V
A、A
B、B
C、C
D、D

7、7. 如图所示电路,则图中的电流I=( ) A . 2A B. -2A C. 0A D. 0.5A
A、A
B、B
C、C
D、D

1.8-电阻元件随堂测验

1、1. 下列说法不正确的是( ) A. 电路中u和i的参考方向是我们自己规定的,采用不同的参考方向,欧姆定律表达式既可以写 成u=Ri,也可以写成u=-Ri。 B. 线性电阻元件的伏安特性曲线是通过原点坐标的一条直线。 C. 电阻元件也可以另一个参数“电导”来表征。 D. 由欧姆定律定义的电阻元件,称为时变电阻元件。
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示电路,则图中的电压u=( ) A . 2V B. -2V C. 8V D. -8V
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示电路,当负载电阻RL变得越来越大时,则其上电流i将变得越来越( ) A . 大 B. 小 C. 不变 D. 不确定
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4. 如图所示电路,已知电流源IS=3A,UAB=6V,且R1与R2消耗功率之比为1:2,则R1=( ) A . 2Ω B. 3Ω C. 1Ω D. 0Ω
A、A
B、B
C、C
D、D

5、5. 如图所示电路,若图中U1=14V,则电压源US=( ) A . 20 V B. -20V C. 5V D. -5V
A、A
B、B
C、C
D、D

6、6. 如图所示电路,若图中电流I=0,则电阻R=( ) A . 2Ω B. 3Ω C. 1.5Ω D. 6Ω
A、A
B、B
C、C
D、D

7、7. 如图所示电路,当us=9V,is=0A时,电流i=( ) A . 2A B. -2A C. 1A D. -1A
A、A
B、B
C、C
D、D

第2周 电源及电路的等效

1.9-独立源随堂测验

1、1. 下列说法不正确的是( ) A. 只有大小相等且极性一致的电压源才允许并联。 B. 只有大小相等且方向一致的电流源才允许并联。 C. 理想电压源的输出电压为恒定值,而输出电流的大小由外电路决定。 D. 理想电流源的输出电流为恒定值,而输出电压的大小由外电路决定。
A、A
B、B
C、C
D、D

1.10-受控源随堂测验

1、1. 下列说法不正确的是( ) A. 独立电压源或独立电流源在电路中一定是发出功率的。 B. 受控源不能独立存在,若控制量为零,则受控量也为零。 C. 受控源可以提供功率,也可以发出功率。 D. 受控源是一种双口元件,它含有两条支路:一条是控制支路,另一条为受控支路。
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示含受控源的电路,则电路中的电流i=( ) A . 2A B. -2A C. 0A D. 1A
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示电路,则a、b端的开路电压u =( ) A . 6 V B. 3V C. -6V D. -3V
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4. 如图所示电路,则图中受控源吸收的功率P=( ) A . 6W B. 4W C. -4W D. -6W
A、A
B、B
C、C
D、D

5、5. 如图所示电路,则图中电流i=( ) A . -0.01A B. 0.01mA C. 0.01A D. -0.01mA
A、A
B、B
C、C
D、D i1是受控源的控制量,在左边电路计算i1,受控源的电流就知道了,再在右边电路用分流公式就好了。 关键是两边电路中间的连接线上是没有电流的啊(为什么?想想前面哪个知识点?)!

6、6. 如图所示电路,则图中的开路电压UOC=( ) A . 5 V B. -20V C. 20V D. -5V
A、A
B、B
C、C
D、D

7、7. 如图所示电路,已知i1=1A,则受控源产生的功率P =( ) A . -22W B. 33W C. 0W D. 11W
A、A
B、B
C、C
D、D

1.11-电路的数值极性表示法随堂测验

1、1. 如图所示电路,则电路I=( )。 A. -2A B. 2A C. 1A D. -1A
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 下列说法不正确的是( ) A. 节点的电位与参考点的位置无关。 B. 两节点之间的电压与参考点的位置无关。 C. 节点的电位指的是对地(参考点)电压。 D. 两节点之间的电压是指该两节点的电位差。
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示电路,则图中a节点的电位Ua和电流I分别为 ( ) A . 10V、1A B. -10V、1A C. 1V、1.2A D. 12V、1A
A、A
B、B
C、C
D、D

1.12-电路等效概念随堂测验

1、1. 下列说法不正确的是( ) A. 单口网络的等效是对网络外特性而言等效,对内部而言并不等效。 B. 单口网络的等效是对网络内部而言等效,对外特性而言并不等效。 C. n个理想电压源串联时,可以用一个理想电压源替代。 D. n个理想电流源并联时,可以用一个理想电流源替代。
A、A
B、B
C、C
D、D

1.13-电阻电路的串并联等效随堂测验

1、1. 如图所示电路,则从a,b端看的等效电阻为Rab=( ) A . 0.5Ω B. 1Ω C. 2Ω D. 4Ω
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示电路,则a,b端看的等效电阻为Rab=( ) A . 2Ω B. 1Ω C. 1.5Ω D. 0.5Ω
A、A
B、B
C、C
D、D 同一电位点用相同的节点a,b,...表示,试试看,一定没问题的。

3、3. 如图所示电路,则图中US产生的功率PS=( ) A . -100W B. 100W C. -54W D. 54W
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4. 如图所示电路,则图中当开关S打开时电压Uab=( ) A . 2.5V B. -2.5V C. 5V D. -5V
A、A 1)两节点a,b之间的电压如何计算?寻找一条 从a到b的任意路径,沿途器件压降的代数和即可。 2)使用电阻的串联分压公式。
B、B
C、C
D、D

1.15-含受控源电阻电路的等效随堂测验

1、1. 如图所示电路,则图中的电流i=( ) A . 2A B. -2A C. 3A D. -3A
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示电路,电路中的电阻R=2Ω,则电阻R上消耗功率PR=( ) A . 50W B. 25W C. -50W D. -25W
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示电路,则图中的开路电压UOC=( ) A . 5 V B. -20V C. 20V D. -5V
A、A
B、B
C、C
D、D

4、4. 如图所示电路,则a、b端的短路电流i=( ) A . 0.5A B. 1A C. 2A D. 3A
A、A
B、B
C、C
D、D

1.16-独立源的串并联等效随堂测验

1、1. 如图所示电路中U=3V,则电阻R=( ) A . 15kΩ B. 10kΩ C. 2kΩ D. 1kΩ
A、A
B、B
C、C
D、D

第3周 实际电源模型、应用实例、电路独立方程及电路分析方法

1.17-实际电源的模型及等效变换随堂测验

1、1. 如图所示电路,则a、b端化为最简的等效电源形式为( )
A、A
B、B
C、C
D、D

2、2. 如图所示电路,则a、b端化为最简的等效电源形式为( )
A、A
B、B
C、C
D、D

3、3. 如图所示的调压电路,端子a处开路。若以地为参考点,当调变电阻R2(R2=2R1)的活动点时,则a点电位Ua的变化范围为( ) A . [-3V,6V] B. [0V,6V] C. [-3V,9V] D. [0V,9V]
A、A
B、B
C、C 此题比较难。 1)a节点位置的理解; 2)可以把24V、-12V电压源与地连接起来,反复使用电压源与电阻的串联与电流源和电阻的并联相互等效,中间要用到电阻的并联 等效。 3)也可以直接列些KCL、KVL方程,计算R1上的电流即可。
D、D

4、4. 下列说法不正确的是( ) A. 实际电压源等效为理想电压源与一个电阻的串联。 B. 实际电流源等效为理想电流源与一个电阻的串联。 C. 串联电阻电路可起分压作用。 D. 并联电阻电路可起分流作用。
A、A
B、B
C、C
D、D

5、5. 如图所示电路,则图中iS电流源产生的功率PS = ( ) A . -6mW B. 4mW C. -4mW D. 6mW
A、A
B、B
C、C
D、D

2.1-KCL&KVL独立方程随堂测验

1、
A、A
B、B
C、C
D、D

2.2-2b法&支路法随堂测验

1、
A、A
B、B
C、C
D、D

2、
A、A
B、B
C、C
D、D

3、
A、A
B、B
C、C
D、D

2.3-回路法随堂测验

1、
A、A
B、B
C、C
D、D

2、
A、A
B、B
C、C
D、D

3、
A、A
B、B
C、C
D、D

2.4-回路法例题随堂测验

1、
A、A
B、B
C、C
D、D

2、
A、A
B、B
C、C
D、D

3、
A、A
B、B
C、C
D、D

学习通电路分析与电工技术

电路分析与电工技术是电子工程的基础课程之一,它是研究电路中电流、电压与电阻等物理量之间的关系,并应用这些关系来设计电路、调试电路、分析电路故障等的学科。学习这门课程需要掌握一定的数学基础,如微积分、线性代数、常微分方程等,并且需要具备一定的实验经验,熟悉各种仪器的使用方法。

课程内容

电路分析与电工技术的课程内容主要包括以下方面:

  • 基本电路理论:欧姆定律、基尔霍夫定律、电阻、电容、电感等基本概念。
  • 交流电路分析:交流电压与电流的特性、交流电路中的电阻、电容、电感等元件的特性、交流电路中的功率和能量。
  • 放大器:放大器的基本原理、放大器的分类、放大器的工作状态。
  • 数字电路:数字电路的基本概念、数字电路的分类、数字电路的设计。
  • 电源:电源的基本原理、稳压电路、开关电源。

课程重点

电路分析与电工技术的课程重点主要包括以下几个方面:

  • 欧姆定律、基尔霍夫定律和电路分析方法的掌握。
  • 交流电路中的复数算法的理解和应用。
  • 放大器电路的分析和设计。
  • 数字电路的基本概念、设计和实现。
  • 电源电路的分析和设计。

学习方法

学习电路分析与电工技术需要注意以下几个方面:

  • 理论学习要结合实践,多做电路分析和设计的实验。
  • 要掌握各种仪器的使用方法,如示波器、信号发生器、电源等。
  • 要善于总结经验,归纳出各种电路的特点和解法。
  • 要定期复习,掌握各个章节的重点和难点。
  • 要注意安全,避免电路短路、电压过高等危险情况。

应用领域

电路分析与电工技术是电子工程的基础课程,其应用领域非常广泛,包括:

  • 电子器件和电子产品的设计、研发和制造。
  • 通信领域的设计和应用,如无线电通信、卫星通信、光纤通信等。
  • 计算机硬件领域的设计和制造,如处理器、存储器、主板等。
  • 航空航天领域的电子系统设计和制造。
  • 医疗设备和仪器的设计和制造,如心电图机、血压计等。

未来发展

随着科技的不断进步,电路分析与电工技术也在不断发展。未来的发展趋势包括:

  • 数字化、网络化、智能化的趋势,电路的设计和控制将更多地依赖于计算机和网络的支持。
  • 微电子技术的发展,集成度和可靠性将得到大幅提高。
  • 新材料和新技术的应用,如纳米材料、量子技术等将为电路设计和制造带来新的机遇和挑战。
  • 电气化、自动化、智能化的发展,将为电路的应用带来更多的机会和领域。

在未来的发展中,电路分析与电工技术的应用领域将会更加广泛,也将面临更多的挑战和机遇。因此,学习电路分析与电工技术,掌握电路的基本原理和分析方法,将对未来的个人发展和社会发展都有着重要的意义。


女红艺术造物的前道工序是( )。

A.下述不是共生关系的是(  )。
B.四方刀架换刀过程包括( )。
C.税收优惠的表现形式包括()。
D.盆地缓坡带、凹陷带和陡坡带圈闭类型及油气运移特征存在差异。


左揽雀尾,抱球时应屈膝松胯,下捋时沉肩坠肘,并有意识的进行按掌( )

A.多食易饥,大便溏泄,多见于()
B.螺纹的导程和螺距的关系,表述不正确的是( )。
C.钻孔时,当钻尖快要钻穿工件时,应()钻尖下降速度
D.Q-e感念可以用于( )


Liebermann-Burchard反应用于鉴别

A.“山上有座庙,庙里有个老和尚。” 运用的修辞格是
B.漏电保护器在安装或使用之前
C.砂烫鸡内金时所用的火力为()。
D.In the direct verbal style


下列具有血库之称的是( )

A.防止减压蒸馏暴沸现象产生的有效方法是
B.促进分化抑制发展,教师应掌握的原则是( )
C.要在C盘当前文件夹下建立一个名为Sd.dat的顺序文件,应先使用( )语句。
D.以下( )属于汽车的电气与电子设备。


下列二叉树描述中,正确的是( )

A.注重色彩的运用是威尼斯画派的特点之一。
B.珠绣也是娘惹一项独特的传统手工艺,在()具有特别的意义。
C.底物浓度对酶促反应速度的影响表现为双曲线型,自然界所有的酶都遵循这个特征。
D.以下哪些属于综合类科技创新竞赛( )。


能影响发酵过程中温度变化的因素是

A.补体的活化路径主要有( )
B.下面的______不是操作系统的功能。
C.社区教育具有的功能( )
D.有关肠造口袋照护错误的是


智慧职教: 忠诚度不是一种职业素养。

A.从历史的角度看人类旅游活动的演变,大致经历了三个大的发展阶段,包括( )。
B.在阻容耦合放大电路中,耦合电容和旁路电容越多,电路越容易产生( )振荡。
C.在word中添加的水印效果,我们只能设置水印内容,不可以设计其字体字号等。
D.局部强度是指个别构件对局部载荷的抵抗能力。


核分为均质形核和异质形核两种。

A.重点产品单位成本审计是成本效益的事后审计。
B.生产者固定的太阳能多数要经过消费者耗散。
C..关于《道德经》所讲内容,下列说法错误的
D.如果对于任意一组不全为零的数,都有,则向量组线性无关.( )


钙通道阻滞药抑制C a2+内流的结果是 ( )

A.下面哪一部电影不是姜文的作品:()
B.如果评委对我们的回答进行否定和质疑时,我们应该如何应对()。
C.网络改变了人的工作和劳动方式,为女性提供了多样化的就业形式。
D.关于医院污物处理,下列说法错误的是


观察电压传输特性时,需要将双踪示波器的两个通道的横轴重合并置于屏幕中间。

A.某患者于心尖区闻及舒张期隆隆样杂音,心率86次/分。以下何项体征与本病不相符合
B.会阴是( )_
C.烂白菜对健康的危害主要是产生下列物质__________
D.在公交车上被人骚扰应装作不知道,也没啥大问题。


有关肠造口袋照护错误的是

A.2、滑动摩擦力与物体所受重力成正比。
B.农业园区规划调查基本内容包括自然资源、社会经济、区外经济和( )
C.中期财务报告包括:( )
D.骨折的移位方式包括:( )


暴雨是指雨势倾盆,关于暴雨的标准描述不正确的是( )。

A.若安·米罗被视为超现实主义的代表性画家。曾对他产生过影响的艺术家包括
B.科层制会导致每一个人逐渐被安排到与其能力不符合的位置上。
C.良好的身体姿态使你看上去既健康,又充满活力,从而给人一种风度美的欣赏。
D.MODS病因说法错误的是:


成功的创业包括以下哪几种资源 ( )

A.下列属于社会救济的措施是
B.内存中每个字节都有一个编号,叫________。
C.a sense of awe
D.爻辞是解说每个爻在本卦中的象征意义,并推断吉凶的文字。


Not enough leg …available

A.男性36岁,喷洒农药后出现恶心呕吐。
B.宫缩间歇胎头回缩。宫缩时胎头露出为
C.创业是创业者凭借自己掌握的资源创造一个新企业并创造的过程
D.钟繇在书法上的贡献有( )