超星广告创意学课后答案(学习通2023题目答案)
61 min read超星广告创意学课后答案(学习通2023题目答案)
第1讲单元测试
1、超星创意广告创意的广告前提是
A、科学的学课习通调查与分析
B、符合受众的后答心理
C、创造与优化
D、案学形成美好的题目意境
2、以下关于广告创意的答案特征描述正确的是
A、广告创意可以为了追求思维的超星创意创新性不服从策略的指导
B、广告创意只要表现足够有艺术性就能实现销售大幅度增长
C、广告广告创意的学课习通思维创新性是广告创意的一个非常重要的环节
D、广告创意的后答策略性实现与否在整个广告实施环节无关紧要
3、存在抄袭现象的案学广告通常被认为不是好广告，因为违背了广告创意的题目哪条评价标准
A、关联性
B、答案原创性
C、超星创意震撼性
D、易懂性
4、一般来说，广告创意的特征有如下的
A、思维的创新性
B、表现的艺术性
C、思维的跳跃性
D、策略的指导性
5、下列诗词中包含有我国古代商业广告的有
A、水村山郭酒旗风
B、白云深处有人家
C、为酒甚美，悬帜甚高
D、我欲因之梦吴越
6、下列属于本课程所介绍的广告创意的作用的有
A、有利于广告传播，降低沟通成本
B、有助于品牌形象提升，实现品牌增值
C、有助于美化产品缺陷，改善产品功能
D、有助于消费者了解商品，提升审美能力
7、下列属于本课程所讲“好的广告创意”评价要点的是
A、关联性
B、原创性
C、震撼性
D、易懂性
E、幽默性
8、从本质上说，广告创意是一种创造性的思维活动。
9、广告创意能对消费者起到帮助筛选商品的作用。
10、广告作品的优劣跟广告展露次数有关，即广告播放的次数越多，广告效果一定越好。
第2讲.奇思妙想：广告创意思维
第2讲单元测试
1、人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、.概括的反映的过程，属于哪种思维活动？
A、形象思维
B、抽象思维
C、灵感思维
D、放射性思维
2、由一个原点向四面八方呈放射状进行思考的一种更加不受束缚的思维方式,属于哪种思维活动？
A、形象思维
B、抽象思维
C、灵感思维
D、放射性思维
3、思维的生理功能形态可以分为以下几种？
A、基常思维
B、失常思维
C、超常思维
D、异常思维
4、对于办公大楼电梯不足的问题，我们有如下解决办法，属于水平思维的是哪些项？
A、提高电梯上下速度
B、各部门上下班时间错开
C、在电梯门口装面镜子
D、在电梯门口装液晶电视播放新闻
5、广告创意思维是广告创意的基础。
6、广告创意可看作是一种创造性思维活动。
7、本课程将逆向思维划分为功能逆向和情感逆向两种类型。
8、垂直思维的过程就是使用一些非常规性的技巧和方法，首先打破逻辑思维和线性思维，创造可以激发想象的刺激点。
9、灵感思维是人在科学和文艺创作的高潮中，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程。
10、广告创意思维过程的两个重点，一是概念提炼 ，二是 。
第4讲.点石成金：广告创意方法
第4讲单元测试
1、首词描述法中的首词是消费者的
A、一种直接反应
B、深思熟虑的词
C、发散思维后的联想
D、与人讨论后的结果
2、元素重组法的精髓在于
A、新颖元素
B、创意元素
C、原组合
D、新组合
3、思维导图是（ ）的一种实际应用。
A、放射型思维
B、垂直型思维
C、水平性思维
D、事实性思维
4、下列属于头脑风暴法具体操作阶段的是
A、前奏：定下主题
B、中期：开始讨论
C、高潮：引导思路，得出结果
D、以上都是
5、以下属于思维导图法的操作流程的是
A、分析思维导图
B、在白纸上沿不同路线绘制
C、选取闪光点进行二次重绘
D、得出核心创意
6、以下属于头脑风暴法的技法有
A、奥斯本智力激励法
B、冥想式智力激励法
C、默写式智力激励法
D、卡片式智力激励法
7、以下属于首词描述法的实施步骤的是
A、准备阶段：组织好受访者，提前告知他们首词描述法的基本要求
B、实施阶段：记录下受访者听到广告对象时想到的第一个词，进行词频分析
C、讨论阶段：组织受访者进行词汇的深度讨论，选出重点词汇
D、分析阶段：对首词词汇进行分析、提炼，寻找广告主题概念的突破和表现的创新形式
8、我国广告法规定：广告不得贬低其他生产经营者及其商品或者服务。
9、首词描述法中的首词是指受访者经过深思熟虑后想到的词。
10、绘制思维导图的时间越长越好。
"双11”广告创意实训作业
1、今年的春天是一个特殊的季节！全国人民共同抗疫，有奋斗在一线的医护人员，有维护日常必需的警务人员、社区工作人员，有不畏危险甘愿奉献的志愿者们，还有十多亿不给国家添乱自觉居家隔离的普通群众。为此，我们将围绕“共同抗疫”开展一次公益广告创意实训作业。小伙伴的优秀创意，请尽情展现、肆意爆发吧！ 题目：请你制定“共同抗疫”的公益广告主题（如：勤洗手、带口罩、不信谣不传谣、不乱丢垃圾、远离野生动物等），提出一条广告口号（如：生活垃圾要分类，废弃口罩勿乱丢），并根据广告主题创作出一则平面/视频（选择其中之一即可）。并针对广告主题、广告口号、广告作品简要进行解析说明。 作品格式： 1.平面广告：文件格式为JPG，色彩模式RGB,规格A3（297×420mm），分辨率300dpi，文件大小不超过10MB，系列作品不超过3幅。 2.视频广告：视频分辨率1280×720，视频制式PAL；长度以15秒、30秒、60秒为限；成片压缩为flv或mp4格式，文件大小不超过50MB；作品若使用非普通话须制作字幕。 作业提交注意事项： 请将广告主题、广告口号、广告解析等文字以word文档格式保存。word文档和平面/视频作品放入一个文件夹内进行压缩，以rar/zip压缩包的格式进行网上提交，压缩包大小不超过50MB(系统限制）。如果压缩包大小超过50MB，也可以将视频作品先传到优酷、土豆等视频网站，然后将作品链接写到word文档中进行提交。 友情提醒： 平面作品可以使用Photoshop Adobe Illustrator等软件设计制作；视频作品可以用（Premiere 和 Edius等软件剪辑；具体软件操作可以从网络中学习。
第6讲.百家争鸣：广告创意的不同流派
第6讲单元测试
1、下列表述属于“艺术派”广告创意观的是
A、商品本身具有“与生俱来的戏剧性”
B、说什么比怎么说重要
C、广告必须向消费者说一个主张
D、广告是印在纸上的推销术
2、属于“科学派”广告创意观的著作是
A、《广告的艺术》
B、《蔚蓝轨迹》
C、《奥格威谈广告》
D、《整合营销传播》
3、BI（品牌形象论）理论的基本要点有
A、为塑造品牌服务是最主要的目标
B、描绘品牌形象比强调产品具体功能重要
C、任何一个广告都是对品牌的长期投资
D、消费者购买时所追求的是“实质利益+心理利益”
4、市场营销中4P理论中的P分别指
A、Product
B、Price
C、Place
D、Promotion
5、在企业形象理论（CIS）中，企业形象识别系统由哪几部分组成？
A、理念识别
B、行为识别
C、视觉识别
D、心理识别
6、下面属于广告艺术派理论观点的有
A、ROI理论
B、USP理论
C、CIS理论
D、“与生俱来的戏剧性”理论
7、“混血儿派”广告创意观的代表人物有
A、杰克·特劳特
B、艾尔·里斯
C、唐·E·舒尔茨
D、大卫·奥格威
8、“艺术派”广告创意观的代表人物有威廉·伯恩巴克，大卫·奥格威，李奥·贝纳。
9、广告混血儿派的代表理论有CIS理论，Positioning理论和 IMC理论等。
10、威廉·伯恩巴克提出的ROI原则指的是关联性、 、震撼性。
第11讲.登高望远：广告创意的未来
第11讲单元测试
1、我国国家形象广告意识的觉醒经历过几个阶段？
A、两个阶段
B、三个阶段
C、四个阶段
D、五个阶段
2、2011年访美期间，在纽约时代广场播放的国家形象广告是：
A、《幸福篇》
B、《中国制造，世界合作》
C、《人物篇》
D、《角度篇》
3、在本讲中，将新技术看作是广告创意的？
A、发动机
B、大舞台
C、催化剂
D、扩音器
4、2008年以后的五则国家形象广告的主导力量是
A、
B、社会机构
C、广告公司
D、普通大众
5、2015年，微信朋友圈首批商业广告的品牌有：
A、苹果电脑
B、宝马中国
C、VIVO智能手机
D、可口可乐
6、戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能
A、促进市场
B、传播文化
C、提升大众素养
D、提升军事实力
7、如何运用广告创意，更好地传播中国新形象？
A、国际化视野，本土化创意
B、创作主体多元化，调动民间热情
C、坚持“以人为本”，贴近大众生活
D、融入新媒体元素，玩转全球互动
8、在本讲中，将“看山不是山，看水不是水”视为广告创意的第二重境界。
9、创意转型时期，广告创意被广告主视为“无所不能”。
10、当今时代，广告创意所处的发展阶段是整合传播时期。
期末考试
2019-2020-2学期《广告创意学》期末考试试卷
1、进行广告策划和广告创作的前提和基础是（ ）
A、广告设计
B、广告调查
C、广告制作
D、广告创意
2、现代广告传播的核心和魅力在于（ ）
A、广告设计
B、广告调查
C、广告制作
D、广告创意
3、广告创意的前提是（ ）
A、调查与分析
B、创造与优化
C、符合公众心理
D、形成富有吸引力的美好意境
4、广告设计中版面排列的空间界限是指（ ）
A、广告设计
B、广告轮廓
C、广告制作
D、广告创意
5、社会举办各种会议及体育、文艺活动的专用标志是指（ ）
A、文化标志
B、社会公益标志
C、社会活动标志
D、公共标识
6、以树立企业形象为目的的标志是（ ）
A、文化标志
B、商业标志
C、社会活动标志
D、企业标识
7、企业的理念识别是指（ ）
A、CI
B、MI
C、BI
D、VI
8、企业的视觉识别是指（ ）
A、CI
B、MI
C、BI
D、VI
9、整个CI系统的核心和原动力是（ ）
A、企业理念识别
B、企业行为识别
C、企业视觉识别
D、企业标识
10、以明确完善企业经营理念为核心，制定了详细、系统的内部制度、组织管理、培训教育、企业行为等的是（ ）
A、企业理念识别
B、企业行为识别
C、企业视觉识别
D、企业标识
11、广告创意的主体是（ ）
A、创作人员
B、广告产品
C、服务
D、广告活动
12、下列（ ）不是广告创意的作用。
A、广告传播的引爆点
B、广告效果的助推器
C、信息爆炸的缓压阀
D、强烈的视觉冲击
13、广告创意思维过程中概念提炼的核心是（ ）
A、利益诉求点
B、视觉效果
C、广告作品
D、广告表现
14、广告创意思维过程中的广告表现的核心是（ ）
A、利益诉求点
B、创意概念
C、视觉效果
D、创意主题
15、（ ）是完成广告创意思维的保证。
A、好奇心
B、大局心
C、恒心
D、赤心
16、（ ）是一种旧元素的重新组合，产生新元素的创意方法。
A、元素重组法
B、思维导图法
C、头脑风暴法
D、首词描述法
17、“科学派”广告创意代表人物（）提出了USP理论。
A、罗瑟·瑞夫斯
B、大卫·奥格威
C、霍普金斯
D、乔治·路易斯
18、由教育部高等学校新闻传播类教学指导委员会和中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办的面向我国大学生的广告大赛是（ ）
A、全国大学生广告艺术大赛
B、纽约广告节
C、戛纳广告节
D、全国三维数字化创新设计大赛
19、（ ）是指通过记录和捕捉受访者描述产品或者服务的第一个词，来寻找广告主题概念的突破与表现形式的创新。
A、比较分析法
B、首词描述法
C、元素重组法
D、思维导图法
20、（ ）的儒家思想是传统文化的人伦价值观。
A、仁义礼智、忠孝信悌
B、天人合一、崇尚自然
C、含蓄审美、委婉曲折
D、道法自然、刚柔并济
21、（ ）是传统文化的自然价值观。
A、仁义礼智、忠孝信悌
B、天人合一、崇尚自然
C、含蓄审美、委婉曲折
D、道法自然、刚柔并济
22、（ ）是传统文化中的美学价值观。
A、仁义礼智、忠孝信悌
B、天人合一、崇尚自然
C、含蓄审美、委婉曲折
D、道法自然、刚柔并济
23、广告创意是广告创作人员根据市场调查结论、品牌形象特性和受众心理需求，运用（）、（）、（）等方法，提出新颖的主题设想，传播意境和表现情节的创造性思维活动。
A、联想
B、直觉
C、移植
D、调查
24、广告创意的特征是（）
A、思维的创新性
B、表现的艺术性
C、策略的指导性
D、内容的丰富性
25、好创意的评价量度是（ ）
A、关联性
B、原创性
C、震撼性
D、易懂性
E、实效性
26、广告创意思维有哪些类型？（ ）
A、垂直思维
B、水平思维
C、放射思维
D、逆向思维
E、创新思维
27、在广告创意思维养成过程中，重要的是在意识上培养广告创意思维：一是要保持一颗（ ）；二是要培养一颗（ ）；三是要坚守一颗（ ）。
A、好奇心
B、大局心
C、恒心
D、爱心
E、同情心
28、积累创意好点子可以分为哪几种？
A、目的性积累
B、非目的性积累
C、平常性积累
D、偶然性积累
29、常规性逻辑激发创意思维的方法可分为：
A、归纳法
B、演绎法
C、田园考察法
D、比较法
30、广告创意方法有哪些？
A、比较分析法
B、首词描述法
C、元素重组法
D、思维导图法
E、头脑风暴法
31、“艺术派”广告创意馆的代表人物威廉·伯恩巴克的ROI理论中的R、O、I分别代表什么？
A、关联性
B、原创性
C、震撼性
D、美观性
E、戏剧性
32、受客户欢迎的广告产品、销售方案及提案要素要具备（）。
A、引爆性
B、独特性
C、延伸性
D、话题性
E、战略性
33、广告创意中目标制定的SMART原则是：
A、明确的
B、可测量的
C、可达成的
D、与成功相关的
E、有时间的
34、下列属于奥美广告创始人奥格威的原创著作是：
A、《一个广告人的自白》
B、《大卫·奥格威自传》
C、《奥格威谈广告》
D、《广告大师奥格威——未公诸于众的选集》
35、离大奖近点的绝招有（ ）。
A、犯错
B、说人话
C、坦诚
D、善良
36、广告创意好点子的非目的性积累包括：“读万卷书”、“行万里路”。
37、在广告创意思维中归纳就是从一般到个别，演绎则是从个别到一般。
38、乔治·路易斯不是“艺术派”广告创意的代表人物。
39、对于广告创意思维来说，大局心提供的是一种宏观角度的思考的心态。
40、广告创意存在于广告活动的全过程而不只是某一个单独的部分。
41、广告创意的关联性是指广告创意要与消费者需求、产品特质的有直接或间接的联系。
42、亚文化是整体文化的一个分支，是由社会和自然因素造成的。
43、品牌要成功，必须创造它的附加价值。
44、李奥贝纳是“科学派”广告创意代表人物。
45、SWOT分析法中包括优点、缺点、机会和风险。
46、FABE利益诉求包含特性、优势、益处、证据。
47、现代广告设计的最大弊端在于过分强调设计中的美学的功能和作用。
48、广告和其他学科一样，可以按照不同的标准进行不同的分类。按照诉求方式可分为理性诉求广告和感性诉求广告。
49、现代广告设计的根基是建立在多种知识的综合运用上。
50、文化广告是指社会福利、社会服务、社会保险、环境保护等公共事业方面的广告。
51、市场环境调查的目的是为广告主制定广告计划提供基础资料。
52、广告是以人为中心，围绕人、研究人的一门学问。
53、（ ）是积累广告创意思维素材的一种心态。
54、（ ）是无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。
55、《一个广告人的自由》是奥美广告公司创始人（ ）的原创著作。
56、广告创意应善于打破常规思维，不断寻求创新，达到出其不意的效果，这体现了广告创意思维的（ ）性。
57、逆向思维主要分为两种：（ ）逆向、情感逆向。
58、（ ）思维方式是由一个原点向四面八方呈放射状进行思考的一种更加不受束缚的思维方式。
59、（ ）思维是指从事物的反面去思考问题，找准事物的对立面并以此为基点展开构思的一种方式，这种方式常常使问题获得创造性的解决。
60、广告（ ）是指通过书面文字的描写，视觉因素、听觉因素的辅助，对各种广告活动用简短而有力的传播，与客户沟通的一种方式，是广告公司与客户沟通最常用的一种手段。
学习通广告创意学
学习通广告创意学是一门针对广告创意设计的课程，从广告的策略到创意的实现，全方位地讲解了广告创意的营销价值和设计技巧。
为什么要学习广告创意设计？
在当今这个信息爆炸的社会，广告已经成为了商业营销不可或缺的一部分。好的广告不仅可以让产品更加引人注目，提高产品的知名度和销售量，还可以为品牌赢得信赖和忠诚度。
然而，在激烈的市场竞争中，如何设计出一则有创意、有说服力的广告，就成为了广告人员面对的重要问题。
学习通广告创意学的优势
学习通广告创意学是一门结合了理论和实践的课程，通过学习，能够让广告从业人员更好地掌握广告创意的核心价值和设计技巧。
课程内容主要包括：
- 广告策略的构思与制定
- 创意的概念与实现
- 广告的表现形式与传播方式
- 案例分析及课堂实践
通过学习这些内容，广告人员可以更好地了解广告创意的本质和价值，掌握广告的设计原则和技巧，提高广告的创新性和着眼点，从而为品牌的营销活动提供更多的可能性。
学习通广告创意学的适用人群
学习通广告创意学适用于以下人群：
- 广告从业人员
- 市场营销人员
- 创意设计师
- 品牌营销经理
无论是想要加强广告策略与创意能力的广告从业人员，还是需要了解广告创意对于品牌营销的价值的市场营销人员，都可以通过学习这门课程，提升自己的职业竞争力。
学习通广告创意学的课程特色
学习通广告创意学的课程特色主要体现在以下方面：
- 内容全面：课程内容包含广告策略、创意的概念和实现、广告的表现形式和传播方式等方面，全面讲解广告创意的核心价值和设计技巧。
- 案例分析：课程通过对于经典的广告案例分析，让学员更好地了解广告创意的实践应用和价值。
- 课堂实践：课程设置了多个实践环节，让学员可以在实践中巩固所学知识，提高实践能力。
- 教师团队：学习通广告创意学的教师团队由具有丰富实践经验和理论知识的广告从业人员组成，可以为学员提供专业的指导和教学。
总结
学习通广告创意学是一门针对广告创意设计的课程，通过学习，可以让广告从业人员更好地掌握广告创意的核心价值和设计技巧，提高广告的创新性和着眼点，为品牌的营销活动提供更多的可能性。无论是想要加强广告策略与创意能力的广告从业人员，还是需要了解广告创意对于品牌营销的价值的市场营销人员，都可以通过学习这门课程，提升自己的职业竞争力。
束叶有利于大白菜的结球结实。
A.以下哪项是炮制“炒”的辅料（）
B.消费税与增值税的税基是一样的，构成对流转额交叉征税的格局。
C.为了满足未来现金流量的不确定性需要而持有现金的动机属于。
D.二手车鉴定评估采用哪一种评估方法，取决于（ ）。
两宋时期，制瓷业发达，这一时期形成的瓷都是
A.不具备被害因素和条件，纯粹是由于偶然性的不幸事件而遭致被害的人是( )
B.当目标蛋白质找不到已知结构的蛋白做模板时，可以采用折叠识别法进行三维结构预测。
C.函证是指审计人员直接从（ ）获取书面答复以作为审计证据的过程。
D.企业理念识别，简称BI。
学生应该有端正的人生态度,反对以下( )态度。
A.从桶,袋,箱中取样应在表面以下及容器侧面以内至少（ ）处采取。
B.机体论学派认为一个群落就相当于一个有机体，有出生、成长和死亡过程。
C.《大诰》是哪个朝代家家户户的必备品()
D.《小放牛》是流行于（）的歌舞小戏。
某技术能手，近来被提拔到
A.希特勒在执行他的思想过程中,有一套办法。下列关于这些办法的表述,错误的是()
B.大家都戴上绿帽子时，这时每个人都可以（ ）
C.关于筛检试验，下列叙述哪项不正确
D.计算机的指挥中心是指( )
在蒸馏已干燥的产物时，蒸馏装置本身可以是不干燥的
A.儿童亲社会能力的萌芽期( )。
B.氧化还原反应的实质是2个电对之间的质子转移
C.对人体而言，“生命的钥匙”是指（）
D.刑罚中的主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
在污泥脱水中，造成压力差推动力的方法有下列哪几种（ ）
A.下列属于管理信息系统要素的是（ ）。
B.静息电位自-90mv变化为-50mv的过程是( )
C.在上述探索中，我们可以研究确定A,B,C;A*,B*,C*
D.稀疏矩阵一定要采用稀疏存储方式。
酶的活性可以通过调节酶的结构与数量来改变
A.感官分析实验室环境条件的控制通常都关注以下（ ）方面。
B.“雌黄”本是一种草木颜料，古代用来涂改写错了的字。
C.病因网络模型的主要优点是
D.下列空调系统的加湿方法，哪一项不属于等焓加湿
根据量子力学理论，粒子自旋只能取整数或半整数。（）
A.溶液的沸点升高、凝固点下降和渗透压产生的根本原因是溶液的蒸气压下降。
B.能够实现使下图中的两个圆圆心相合的以步骤有（ ）。
C.以下哪些是黄芪的免疫调节作用（ ）
D.下列关于右主支气管描述错误的是（）
湿热质者可以经常抽烟和饮酒。
A.定时器定时时间长短取决于定时分辨率。( )
B.SAI可用于创作电脑绘画作品。
C.支路电流法适用于支路数较（ ）的电路
D.当消费者开始追求健康环保的时候，企业也不得不关注绿色环保，实施绿色管理。
下列社会现象中不能用重复博弈模型解释的是
A.智慧职教: 全球贸易项目代码的英文缩写是( )。
B.输出至状态微分的反馈不改变系统的能观测性，但有可能改变系统的能控性。
C.通用集成运放电路由输入级.中间级.输出级和偏置电路四部分组成。
D.通货膨胀目标制作为一种货币政策框架，其核心目标就是（ ）。
服装面料的轻重、纹理的粗细、厚薄、光滑与粗糙都会影响量感的大小。
A.. 包皮环切对男性的性能力没有影响。
B.真武汤与实脾散，均用的药味有
C.自知力缺乏是精神病特有的表现
D.下列何结构不位于腘窝内：
材料力学研究对象均为变形固体（ ）。
A.试图实现同时关注形式和意义，使输入转化为摄入的教学理论是 。
B.挡土墙是一种能够抵抗侧向土压力、防止边坡或路基主体崩塌而设置在路旁的结构物。
C.生态兴则文明衰，生态衰则文明兴，这是人类社会生态灾难总结出来的血的教训。
D.在法拉第提出“场”的基础上，麦克斯韦把握全局、突出重点，提出的两个基本假设是
阿尔茨海默病的发展进程分为几个阶段：
A.工件在切削热的作用下必然产生热伸长
B.苏秦因背叛燕王，被燕王杀害。
C.下列细胞器中，有极性的是（）
D.当晶体管工作在放大区时，发射结电压和集电结电压应为 。
美国人本主义心理学家（）提出了需要层次理论。
A.发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。
B.头脑风暴的执行环境应注意以下哪些要素。()
C.逻辑运算符用于对布尔型的数据进行操作，其结果仍是一个布尔型（ ）
D.下列哪一项不是关节脱位的专有体征
