mooc信号与系统_25期末答案(慕课2023课后作业答案)

分类: 高校邦习题发布于:2024-06-02 12:31:24ė31744次浏览609条评论

mooc信号与系统_25期末答案(慕课2023课后作业答案)

第一章 信号与系统

第一章单元测验

1、信号系统
A、期末8
B、答案答案3
C、慕课24
D、课后8/3

2、作业
A、信号系统10
B、期末20
C、答案答案
D、慕课

3、课后若f(t)是作业已录制声音的磁带,则下列表述错误的信号系统是( )
A、f(-t)表示将此磁带倒转播放产生的期末信号
B、f(2t)表示将此磁带以二倍速度加快播放
C、答案答案f(2t)表示原磁带放音速度降低一半播放
D、2f(t)表示将磁带的音量放大一倍播放

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、下列表达式中正确的是( )
A、
B、
C、
D、

8、
A、-1
B、-0.5
C、0
D、0.5

9、
A、4
B、1
C、
D、

10、
A、0
B、
C、-1
D、

11、下列各表达式中错误的是
A、
B、
C、
D、

12、下列各表达式中错误的是
A、
B、
C、
D、

13、
A、
B、
C、
D、

14、写出下图所示信号的表达式( )
A、
B、
C、
D、

15、
A、非线性时变系统
B、非线性时不变系统
C、线性时不变系统
D、线性时变系统

16、
A、因果、时变、非线性
B、非因果、时不变、非线性
C、非因果、时变、线性
D、因果、时不变、非线性

17、
A、
B、
C、
D、

18、下列信号中属于功率信号的是( )
A、
B、
C、
D、

19、下列叙述正确的是( )
A、两个连续周期信号的和一定是周期信号;
B、两个连续周期信号的周期之比为有理数时,其和信号才是周期信号,其周 期是这两个周期信号周期的最小公倍数;
C、两个离散周期序列之和不一定是周期序列;
D、以上说法均不正确。

20、
A、1
B、
C、
D、

21、
A、线性时变系统
B、线性时不变系统
C、非线性时变系统
D、非线性时不变系统

22、
A、
B、
C、
D、

23、
A、
B、
C、
D、

24、

25、

26、冲激信号是一个高且窄的尖峰信号,它有有限的面积和能量( )

27、

28、

29、实际运行的物理系统都是因果系统。 ( )

30、

31、

32、

33、

34、

35、

36、

37、

38、

39、

40、

41、

42、

43、

44、

第二章 连续系统的时域分析

第二章单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、该系统一定是二阶系统;
D、该系统一定是稳定系统;

3、
A、
B、
C、
D、

4、微分器的单位冲激响应为( )
A、
B、
C、
D、1

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、线性
B、时不变
C、线性时不变
D、任意

8、
A、零输入
B、零状态
C、全响应
D、不能确定

9、下列等式不成立的是
A、
B、
C、
D、

10、下列表达式正确的是( )
A、
B、
C、
D、

11、
A、
B、
C、
D、

12、
A、1
B、2
C、3
D、4

13、积分器的单位冲激响应为( )
A、
B、
C、
D、1

14、
A、⑤①③
B、②④③
C、①⑤③
D、④②③

15、
A、全响应
B、零输?响应
C、零状态响应
D、以上都不对

16、
A、
B、
C、
D、

17、
A、
B、
C、
D、

18、
A、
B、
C、
D、

19、下列计算正确的是
A、
B、
C、
D、

20、下列表达式错误的是
A、
B、
C、
D、

21、
A、
B、
C、
D、

22、
A、
B、
C、
D、

23、关于卷积运算,说法正确的是
A、
B、
C、
D、

24、下列表达式正确的是( )
A、
B、
C、
D、

25、
A、
B、
C、
D、

26、
A、
B、
C、
D、

27、
A、
B、
C、
D、仅需计算齐次解

28、下列表达式正确的是
A、
B、
C、
D、

29、两个线性时不变系统级联,其总的输入输出关系与它们在级联中的次序没有关系。( )

30、卷积的方法只适用于线性时不变系统的分析。( )

31、系统的零输入响应是指仅由系统的激励引起的响应。( )

32、LTI连续系统的零输入响应和自由响应相等。( )

33、在LTI系统中,因为阶跃信号和冲激信号满足微分(积分)关系,所以阶跃响应和冲激响应也满足微分(积分)关系。( )

34、

35、

36、

37、常系数线性微分方程的全解由齐次解和特解组成,齐次解称为系统的_______响应。

38、常系数线性微分方程的全解由齐次解和特解组成,特解称为系统的 响应。

39、

40、

41、

第三章 离散系统的时域分析

第三章单元测验

1、下列差分方程描述的系统为线性系统的是( )
A、
B、
C、
D、

2、下列叙述正确的是
A、
B、
C、
D、

3、离散时间单位延迟器的单位序列响应为 ( )
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、1
B、4
C、
D、

6、
A、1
B、
C、
D、

7、
A、1
B、
C、
D、

8、
A、1
B、
C、
D、

9、
A、0
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、1

11、
A、一阶的
B、二阶的
C、三阶的
D、不确定

12、
A、
B、
C、
D、

13、
A、
B、
C、
D、

14、
A、线性、时不变、因果
B、非线性、时不变、非因果
C、线性、时变、因果
D、非线性、时变、非因果

15、
A、线性、时不变、因果
B、非线性、时不变、非因果
C、线性、时变、因果
D、非线性、时变、非因果

16、
A、
B、
C、
D、

17、
A、
B、
C、
D、

18、
A、
B、
C、
D、

19、
A、
B、
C、
D、

20、
A、
B、
C、
D、

21、
A、
B、
C、
D、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

31、

32、

33、

34、

35、

36、

37、

38、

39、

40、

第四章 傅里叶变换和系统的频域分析

第四章单元测验

1、
A、0.5Hz
B、1Hz
C、1.5Hz
D、2.5Hz

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、周期信号的频谱为 谱,非周期信号的频谱为 谱。
A、连续、连续
B、离散、连续
C、连续、离散
D、离散、离散

11、
A、各次谐波的余弦分量
B、各次谐波的正弦分量
C、奇次谐波的正弦分量
D、奇次谐波的余弦分量

12、
A、
B、
C、
D、

13、
A、2Hz
B、4Hz
C、6Hz
D、10Hz

14、
A、0.5s
B、1s
C、1.5s
D、2s

15、
A、
B、
C、
D、

16、
A、
B、
C、
D、

17、
A、
B、
C、
D、

18、
A、
B、
C、
D、

19、
A、
B、
C、
D、

20、
A、0
B、2
C、4
D、6

21、
A、实偶周期信号
B、实偶非周期信号
C、实奇周期信号
D、实奇非周期信号

22、
A、
B、
C、
D、

23、
A、
B、
C、
D、

24、
A、
B、
C、
D、

25、
A、
B、
C、
D、

26、
A、
B、
C、
D、

27、
A、
B、
C、
D、

28、
A、
B、
C、
D、

29、
A、300Hz
B、600Hz
C、900Hz
D、1800Hz

30、周期信号频谱的三大特点是:离散性,谐波性和收敛性。 ( )

31、

32、

33、

34、

35、

36、

37、

38、

39、

40、

41、

42、

43、

44、

45、

46、

47、

48、

49、

50、

51、

52、

53、

54、

55、

第五章 连续系统的s域分析

第五章单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、右半s平面
B、左半s平面
C、整个s平面
D、jw轴

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、1
B、2
C、0
D、3

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

11、
A、
B、
C、
D、

12、
A、
B、
C、
D、

13、
A、
B、
C、
D、

14、
A、
B、
C、
D、

15、
A、
B、
C、
D、

16、
A、
B、
C、
D、

17、
A、
B、
C、
D、

18、
A、
B、
C、
D、

19、
A、
B、
C、
D、

20、
A、
B、
C、
D、

21、
A、
B、
C、
D、

22、
A、
B、
C、
D、

23、
A、
B、
C、
D、

24、
A、
B、
C、
D、

25、
A、
B、
C、
D、

26、
A、
B、
C、
D、

27、
A、
B、
C、
D、

28、
A、
B、
C、
D、

29、
A、
B、
C、
D、

30、
A、
B、
C、
D、

31、
A、
B、
C、
D、

32、
A、
B、
C、
D、

33、
A、
B、
C、
D、

34、

35、

36、

37、对因果信号而言,其双边拉氏变换与单边拉氏变换相同。( )

38、一个连续信号的双边拉氏变换与单边拉氏变换可能相同。( )

39、一个信号存在拉氏变换,就一定存在傅里叶变换。( )

40、

41、

42、

43、

44、

45、

46、

47、

48、

49、

50、

51、

52、

53、

54、

55、

56、

57、

第七章 系统函数

第七章单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、
A、
B、
C、
D、

5、如果一连续时间系统的系统函数H(s)只有一对在虚轴上的共轭极点, 则它的h(t)应是( )
A、指数增长信号
B、指数衰减振荡信号
C、常数
D、等幅振荡信号

6、一个因果稳定连续时间系统函数H(s)的极点必定在S平面( )
A、左半平面
B、右半平面
C、单位圆外
D、单位圆内

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、下列说法不正确的是( )。
A、H(s)在左半平面的极点所对应的响应函数为衰减的。
B、H(s)在虚轴上的一阶极点所对应的响应函数为稳态分量。
C、H(s)在虚轴上的高阶极点或右半平面上的极点,其所对应的响应函数都是递增的。
D、H(s)在左半平面的零点所对应的响应函数为衰减的。

10、
A、
B、
C、
D、

11、
A、
B、
C、
D、

12、
A、
B、
C、
D、

13、
A、
B、
C、
D、

14、全通系统必为无失真传输系统。 ( )

15、唯一决定系统单位冲激响应形式的是系统函数的零点。 ( )

16、系统函数能提供求解零输入响应所需的全部信息。( )

17、

《信号与系统》线上期末考试

《信号与系统》线上期末考试

1、
A、8秒
B、3秒
C、24秒
D、8/3秒

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、0
B、
C、-1
D、

4、
A、因果、时变、非线性
B、非因果、时不变、非线性
C、非因果、时变、线性
D、因果、时不变、非线性

5、写出下图所示信号的表达式( )
A、
B、
C、
D、

6、
A、奇次谐波
B、偶次谐波
C、奇次正弦波
D、偶次余弦波

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

11、
A、1
B、2
C、3
D、4

12、对于一个因果稳定连续时间系统,其系统函数H(s)的极点必定在S平面( )
A、左半平面
B、右半平面
C、单位圆外
D、单位圆内

13、
A、
B、
C、
D、

14、
A、
B、
C、
D、

15、
A、
B、
C、
D、

16、
A、
B、
C、
D、

17、如果一连续时间系统的系统函数H(s)只有一对在虚轴上的共轭极点,则它的冲激响应h(t)应是
A、指数增长信号
B、指数衰减振荡信号
C、常数
D、等幅振荡信号

18、
A、
B、
C、
D、

19、
A、
B、
C、
D、

20、
A、
B、
C、
D、

21、周期信号的频谱是连续的,而非周期信号的频谱是离散的。( )

22、对因果信号而言,其双边拉氏变换与单边拉氏变换相同。( )

23、系统函数能提供求解零输入响应所需的全部信息。( )

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

中国大学信号与系统_25

信号与系统课程是电子信息类专业必修课程之一,也是通信、控制、电子等领域的基础课程。信号与系统是研究信号的产生、传输、处理以及对系统的分析和设计的一门学科。

在中国大学的信号与系统课程中,主要学习信号的时域与频域分析、线性时不变系统、傅里叶变换、滤波器等基础知识。通过这门课程的学习,可以为后续学习数字信号处理、通信原理等课程打下坚实基础。

课程内容

信号与系统课程的内容相对来说较为丰富,主要包括以下部分:

  • 信号的分类与描述
  • 时域分析
  • 频域分析
  • 线性时不变系统
  • 傅里叶变换
  • 滤波器
  • 离散时间信号与系统
  • 数字滤波器

课程难度

信号与系统课程难度相对来说不算太大,但是需要掌握一定的数学基础。学习信号与系统需要掌握微积分、矩阵、复数等数学知识。同时,学习过程中需要做大量的课后习题和实验,以检验自己的掌握程度。

课程评价

信号与系统课程是非常重要的基础课程,对于电子信息类专业的学生来说是必修课程,对于其他工科专业的学生也是非常重要的基础课程。通过学习信号与系统,可以让学生对信号的产生、传输、处理和系统的分析与设计有更深入的了解,为后续的学习打下坚实基础。

在中国大学信号与系统课程中,老师讲解清晰、重点突出,同时会布置大量习题和实验,以帮助学生巩固所学知识。课程难度适中,但需要花费较多的时间和精力进行学习和实践。

总结

信号与系统是电子信息类专业必修课程之一,是通信、控制、电子等领域的基础课程。中国大学信号与系统课程内容丰富,难度适中,需要掌握一定的数学基础,通过学习可以为后续学习打下坚实基础。



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