智慧树计算思维与程序设计C期末答案(知到2023年完整答案)
61 min read智慧树计算思维与程序设计C期末答案(知到2023年完整答案)
1、智慧知到整答单选题：
计算机唯一能直接识别的树计算思语言是（）。
选项：
A:汇编语言
B:机器语言
C:高级语言
D:编译语言
答案:【机器语言】
2、维程单选题：
计算机的序设基本功能是（）。
选项：
A:输入、期末存储、答案处理、年完控制和输出
B:输入、智慧知到整答编码、树计算思程序、维程控制、序设输出
C:程序、期末数据、答案存储、年完输入和输出
D:软件、智慧知到整答处理、硬件、数据和输出
答案:【输入、存储、处理、控制和输出】
3、多选题：
计算机选择二进制的原因有（）。
选项：
A:容易使用物理器件实现
B:二进制运算规则简单
C:二进制数据在逻辑运算方面比较方便
D:人不使用二进制
答案:【容易使用物理器件实现;
二进制运算规则简单;
二进制数据在逻辑运算方面比较方便】
4、单选题：
计算机的CPU主要由（）构成。
选项：
A:输入输出设备
B:控制器和运算器
C:运算器和寄存器
D:中央处理器和存储器
答案:【控制器和运算器】
5、判断题：
计算机中的数据以十六进制形式存储，指令以二进制形式存储。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【错】
1、单选题：
C语言规定：在一个源程序中，main函数的位置（）。
选项：
A:必须放在程序的后面
B:必须放在程序的开头
C:可以放在程序的任何位置，但在执行程序时是从程序的开头执行
D:可以放在程序的任何位置，但在执行程序时是从main函数开始执行的
答案:【可以放在程序的任何位置，但在执行程序时是从main函数开始执行的】
2、多选题：
C语言中，下列用户自定义标识符合法的是（）。
选项：
A:f(x)
B:sum_1
C:test.c
D:apple_price
答案:【sum_1;
apple_price】
3、多选题：
C语言中运算对象可以是非整型的运算符是（）。
选项：
A:/
B:%
C:++
D:=
答案:【/;
++;
=】
4、单选题：
在C语言中，函数体是由（）括起来。
选项：
A:[]
B:{ }
C:()
D:<>
答案:【{ }】
5、判断题：
<stdio.h>用尖括号时，表示系统先在用户当前目录中寻找要包含的文件，若找不到，再按标准方式去查找。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【错】
智慧树计算思维与程序设计C
随着计算机技术的不断发展和普及，计算思维已成为当今社会中不可或缺的一部分。而作为计算思维的重要组成部分，程序设计C更是备受关注。而在此背景下，智慧树计算思维与程序设计C的课程应运而生。
课程简介
智慧树计算思维与程序设计C的课程分为三个阶段：入门篇、提高篇和拓展篇。其中，入门篇主要介绍了计算思维的基本概念和程序设计C的基础知识；提高篇则深入探讨了程序设计C的高级特性和实际应用；而拓展篇则拓展了学生的计算思维和程序设计C的应用场景。
课程内容
入门篇的课程内容主要包括C语言的基本语法、数据类型和运算符等方面的内容。同时，课程还介绍了如何使用C语言编写简单的程序，并通过实例演示了程序设计的过程。
提高篇的课程内容则更加深入和高级。在这个阶段，课程主要关注C语言的高级特性、指针和内存管理、文件操作等方面的知识。同样，课程也通过实例演示了如何使用C语言编写更为复杂和高级的程序，以及如何使用C语言处理现实中的问题。
拓展篇的课程内容则进一步拓展了学生的计算思维和程序设计C的应用场景。在这个阶段，课程主要介绍了数据结构、算法和网络编程等方面的知识。同时，课程也通过实例演示了如何应用C语言处理更为复杂和实际的问题，以及如何在网络编程中使用C语言。
课程特点
智慧树计算思维与程序设计C的课程具有以下几个特点：
- 系统性：课程分为三个阶段，内容全面而系统。
- 实用性：课程强调实践和实例演示，能让学生真正掌握C语言的编程技巧。
- 互动性：课程支持在线学习，学生可以与老师和其他同学进行互动交流，共同探讨问题。
- 创新性：课程注重创新和拓展，让学生在学习C语言的同时也能拓展自己的计算思维。
结语
智慧树计算思维与程序设计C的课程是一门深入浅出、实用性强的计算思维和程序设计C的课程。通过学习这门课程，我们可以更好地掌握C语言的编程技巧和编程思路，拓展自己的计算思维，提高自己的编程能力。因此，这门课程对于所有对计算机科学和编程感兴趣的学生来说都是非常有价值的。
