mooc信号检测与控制期末答案(慕课2023完整答案)
第2周传感器静态特性单元测验
1、传感器的检测线性度值与直线拟合方法相关，不同的控制拟合方法，计算出来的期末线性度可能会不同。
2、答案答案采用差动测量方法，慕课可以消除零位输出，完整提高灵敏度，信号也能够消除奇阶次和偶阶次非线性误差;
3、检测传感器的控制灵敏度是指到达稳定工作状态时，输出量与输入量之比。期末
4、答案答案某传感器在测量条件不变的慕课情况下，给定一个固定的完整输入，进行多次测量，信号发现测量结果很接近真实值，但分散性比较大，因此，此传感器的准确度比较低。
5、某标称精度等级为1.5级的传感器，在测量范围内，最大误差绝对值与满量程输出的百分比为1.8%，因此，此传感器合格。
6、分辨力指的是传感器能够检测到的最低极限量。
7、在测量条件不变的情况下，对于迟滞特性的测量，我们只需要对正行程和反行程二者之一进行多次测量，而不需要对正、反行程都进行测量。
8、对于非线性传感器，其灵敏度会随着输入量的变化而变化。
9、传感器一般特性指标可分为____特性指标和动态特性指标两个部分。
10、传感器的温漂包括___漂移和灵敏度漂移。
11、某温度传感器测量范围为-20~+100摄氏度，现发现在50摄氏度处误差最大，误差为-3摄氏度，那么其精确度值为___%。
第10周热电式传感器
第10周单元测验
1、热电偶测温时，起主要作用的是接触电势，而非温差电势。
2、热电偶回路的热电动势只与组成热电偶的材料及两端接点的温度有关；与热电偶的长度、粗细、形状无关。
3、热电偶回路中，接入电压表并不会影响回路中的总电动势，所依据的是定律是中间温度定律。
4、热电偶能够采用补偿导线进行温度补偿，所依据的定律是中间导体定律。
5、为了克服长引线造成的影响，热电阻应该采用两线制测量方式。
期中考试
期中考试
1、下列属于按传感器的工作原理进行分类的传感器是（）
A、应变式传感器
B、化学型传感器
C、压电式传感器
D、热电式传感器
2、自动控制技术、通信技术、连同计算机技术和（ ），构成信息技术的完整信息链。
A、汽车制造技术
B、建筑技术
C、传感技术
D、监测技术
3、随着人们对各项产品技术含量的要求的不断提高，传感器也朝向智能化方面发展，其中，典型的传感器智能化结构模式是（ ）。
A、传感器＋通信技术
B、传感器＋微处理器
C、传感器＋多媒体技术
D、传感器＋计算机
4、近年来，仿生传感器的研究越来越热，其主要就是模仿人的（ ）的传感器。
A、视觉器官
B、听觉器官
C、嗅觉器官
D、感觉器官
5、传感器主要完成两个方面的功能：检测和（ ）。
A、测量
B、感知
C、信号调节
D、转换
6、传感技术与信息学科紧密相连，是（ ）和自动转换技术的总称。
A、自动调节
B、自动测量
C、自动检测
D、信息获取
7、衡量传感器静态特性的指标不包括（ ）。
A、线性度
B、灵敏度
C、频域响应
D、重复性
8、下列指标属于衡量传感器动态特性的评价指标的是（ ）。
A、时域响应
B、线性度
C、零点漂移
D、灵敏度
9、一阶传感器输出达到稳态值的90%所需的时间是（ ）。
A、延迟时间
B、上升时间
C、峰值时间
D、响应时间
10、传感器的下列指标全部属于静态特性的是（ ）
A、线性度、灵敏度、阻尼系数
B、幅频特性、相频特性、稳态误差
C、迟滞、重复性、漂移
D、精度、时间常数、重复性
11、传感器的下列指标全部属于动态特性的是（ ）
A、迟滞、灵敏度、阻尼系数
B、幅频特性、相频特性
C、重复性、漂移
D、精度、时间常数、重复性
12、不属于传感器静态特性指标的是（ ）
A、重复性
B、固有频率
C、灵敏度
D、漂移
13、非线性度是测量装置的输出和输入是否保持( )关系的一种度量。
A、相等
B、相似
C、理想比例
D、近似比例
14、回程误差表明的是在( )期间输出-输入特性曲线不重合的程度。
A、多次测量
B、同次测量
C、正反行程
D、不同测量
15、对石英晶体，下列说法正确的是（ ）。
A、沿光轴方向施加作用力，不会产生压电效应，也没有电荷产生。
B、沿光轴方向施加作用力，不会产生压电效应，但会有电荷产生。
C、沿光轴方向施加作用力，会产生压电效应，但没有电荷产生。
D、沿光轴方向施加作用力，会产生压电效应，也会有电荷产生。
16、石英晶体和压电陶瓷的压电效应对比正确的是（ ）
A、压电陶瓷比石英晶体的压电效应明显，稳定性也比石英晶体好
B、压电陶瓷比石英晶体的压电效应明显，稳定性不如石英晶体好
C、石英晶体比压电陶瓷的压电效应明显，稳定性也比压电陶瓷好
D、石英晶体比压电陶瓷的压电效应明显，稳定性不如压电陶瓷好
17、两个压电元件相并联与单片时相比说法正确的是（ ）
A、并联时输出电压不变，输出电容是单片时的一半
B、并联时输出电压不变，电荷量增加了2倍
C、并联时电荷量增加了2倍，输出电容为单片时2倍
D、并联时电荷量增加了一倍，输出电容为单片时的2倍
18、两个压电元件相串联与单片时相比说法正确的是（ ）
A、串联时输出电压不变，电荷量与单片时相同
B、串联时输出电压增大一倍，电荷量与单片时相同
C、串联时电荷量增大一倍，电容量不变
D、串联时电荷量增大一倍，电容量为单片时的一半
19、压电陶瓷传感器与压电石英晶体传感器的比较是（ ）。
A、前者比后者灵敏度高
B、后者比前者灵敏度高
C、前者比后者性能稳定性好
D、前者机械强度比后者的好
20、压电石英晶体表面上产生的电荷密度与（ ）。
A、晶体厚度成反比
B、晶体面积成正比
C、作用在晶片上的压力成正比
D、剩余极化强调成正比
21、压电式传感器目前多用于测量（ ）。
A、静态的力或压力
B、动态的力或压力
C、位移
D、温度
22、压电式加速度传感器是适合测量下列哪种信号（ ）。
A、适于测量任意
B、适于测量直流
C、适于测量缓变
D、适于测量动态
23、石英晶体在沿机械轴y方向的力作用下会（ ）。
A、产生纵向压电效应
B、产生横向压电效应
C、不产生压电效应
D、产生逆向压电效应
24、石英晶体在沿电轴X方向的力作用下会（ ）
A、不产生压电效应
B、产生逆向压电效应
C、产生横向压电效应
D、产生纵向压电效应
25、关于压电式传感器中压电元件的连接，以下说法正确的是（ ）
A、与单片相比，并联时电荷量增加1倍、电容量增加1倍、输出电压不变
B、与单片相比，串联时电荷量增加1倍、电容量增加1倍、输出电压增大1倍
C、与单片相比，并联时电荷量不变、电容量减半、输出电压增大1倍
D、与单片相比，串联时电荷量不变、电容量减半、输出电压不变
26、热电偶的基本组成部分是（ ）。
A、热电极
B、保护管
C、绝缘管
D、接线盒
27、在实际应用中，用作热电极的材料一般应具备的条件不包括（ ）。
A、物理化学性能稳定
B、温度测量范围广
C、电阻温度系数要大
D、材料的机械强度要高
28、热电偶测量温度时（ ）
A、需加正向电压
B、需加反向电压
C、加正向、反向电压都可以
D、不需加电压
29、热敏电阻测温的原理是根据它们的( )。
A、伏安特性
B、热电特性
C、标称电阻值
D、测量功率
30、热电偶中热电势包括（ ）
A、感应电势
B、补偿电势
C、接触电势
D、切割电势
31、用热电阻传感器测温时，经常使用的配用测量电路是（ ）。
A、交流电桥
B、差动电桥
C、直流电桥
D、以上几种均可
32、热电偶中产生热电势的条件有（ ）。
A、两热电极材料相同
B、两热电板材料不同
C、两热电极的几何尺寸不同
D、两热电极的两端点温度相同
33、实用热电偶的热电极材料中，用的较多的是（ ）。
A、纯金属
B、非金属
C、半导体
D、合金
34、下列关于热电偶传感器的说法中，（ ）是错误的。
A、热电偶必须由两种不同性质的均质材料构成
B、计算热电偶的热电势时，可以不考虑接触电势
C、在工业标准中，热电偶参考端温度规定为0℃
D、接入第三导体时，只要其两端温度相同，对总热电势没有影响
35、热电偶温度计采用补偿导线的目的是为了（ ）
A、节省热电偶的长度
B、避免使用冷端补偿
C、可以直接使用分度表
D、降低成本
36、传感器在工作过程中，必须满足一些基本的物理定律，其中包含（ ）。
A、能量守恒定律
B、电磁场感应定律
C、欧姆定律
D、胡克定律
37、传感技术是一个集物理、化学、材料、器件、电子、生物工程等学科于一体的交叉学科，涉及（ ）等多方面的综合技术。
A、传感检测原理
B、传感器件设计
C、传感器的开发和应用
D、传感器的销售和售后服务
38、下列属于传感器的分类方法的是：（ ）
A、按输入量分
B、按工作原理分
C、按构成分
D、按输出量分
39、传感技术的研究内容主要包括：( )
A、信息获取
B、信息转换
C、信息处理
D、信息传输
40、阶跃输入时表征传感器动态特性的指标有哪些？（ ）
A、上升时间
B、响应时间
C、超调量
D、重复性
41、传感器静态特性包括许多因素，以下属于静态特性因素的有（ ）。
A、迟滞
B、重复性
C、线性度
D、灵敏度
42、一般而言，传感器的线性度并不是很理想，这就要求使用一定的线性化方法，以下属于线性化方法的有: ( )
A、端点线性
B、独立线性
C、自然样条插值
D、最小二乘线性
43、热电偶近年来被广泛采用，以下属于热电偶具有的优点有：（ ）
A、结构简单
B、精度高
C、热惯性小
D、可测局部温度和便于远距离传送与集中检测
44、半导体热敏电阻包括：（ ）
A、正温度系数热敏电阻
B、负温度系数热敏电阻
C、临界温度系数热敏电阻
D、非温度系数热敏电阻
45、热电偶冷端温度补偿法有( )
A、补偿导线法
B、三线制法
C、冷端恒温法
D、冷端温度校正法
中国大学信号检测与控制
中国大学信号检测与控制是一门涉及电子工程、控制工程、计算机科学等多个学科的交叉学科，其研究内容主要包括信号检测方法、信号处理技术、数字信号处理、控制系统设计、机器学习等领域。这门课程的重点在于让学生掌握信号的获取、处理、传输、分析和控制的理论和实际技能。
在本门课程的学习过程中，学生需要掌握以下几个方面的知识和技能：
信号检测方法
信号检测方法是本门课程的重要内容之一。学生需要掌握常见的信号检测方法，如匹配滤波、能量检测、卡方检测、互相关检测等。通过学习，学生能够对信号进行有效的检测和识别，从而为后续的信号处理打下良好的基础。
信号处理技术
信号处理技术是本门课程的核心内容之一。学生需要掌握数字信号处理的基本原理和常见算法，如傅立叶变换、小波变换、滤波器设计等。通过学习，学生能够对信号进行降噪、滤波、特征提取等处理，为信号分析和控制奠定基础。
数字信号处理
数字信号处理是本门课程的重点内容之一。学生需要掌握数字信号的采样、量化、编码等基本原理，以及数字滤波器的设计和实现方法。通过学习，学生能够理解数字信号的特点和处理方法，为后续的信号控制打下基础。
控制系统设计
控制系统设计是本门课程的应用重点。学生需要掌握控制系统设计的基本原理和方法，包括传统控制方法（如PID控制）和现代控制方法（如自适应控制、神经网络控制等）。通过学习，学生能够理解控制系统的结构和原理，能够设计和实现简单的控制系统。
机器学习
机器学习是本门课程的拓展内容之一。学生需要掌握机器学习的基本原理和算法，包括分类、聚类、回归等方法。通过学习，学生能够理解机器学习的思想和应用，为信号处理和控制提供新的思路。
总之，中国大学信号检测与控制是一门涉及面广、内容丰富的交叉学科，对于电子工程、控制工程、计算机科学等领域的学生都有很大的借鉴和帮助作用。通过学习本门课程，能够提高学生的综合能力和创新能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
