中国大学20春马克思主义基本原理概论期末答案(慕课2023课后作业答案)
48 min read中国大学20春马克思主义基本原理概论期末答案(慕课2023课后作业答案)
1、中国主义作业【单选题】在马克思主义创立过程中,大学答案答案第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的著作是：
A、《德意志意识形态》
B、春马《宣言》
C、克思课后《神圣家族》
D、基本《资本论》
2.9否定之否定规律
1、原理【单选题】恩格斯第一次明确指出，概论全部哲学、期末特别是慕课近代哲学的重大的基本问题是：
A、哲学与人类的中国主义作业关系问题
B、人与自然界的大学答案答案关系问题
C、思维和存在的春马关系问题
D、主体和客体的克思课后关系问题
2、【单选题】唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的基本根本点在于：
A、意识本质问题
B、原理世界发展动力问题
C、世界本原问题
D、实践本质问题
3.11认识世界和改造世界
1、【单选题】马克思曾形象的比喻到：虽然蜜蜂建造蜂房使人间许多建筑师感到惭愧，但是它在本质上还是一种本能活动。相反，即使是最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明，因为他在实践前已经在自己的头脑中把它建成了。这说明，实践具有：
A、直接现实性
B、自觉能动性
C、社会历史性
D、主观能动性
4.11个人在社会历史中的作用
1、【单选题】美国宇航局(NASA)于当地时间2015年7月23日公布重磅消息:天文学家发现了迄今最像地球的系外行星—开普勒-452b。这颗行星与地球相似度之高,被形象地称为地球的“大表哥”。人类此次发现开普勒-452b,以及早前发现一系列地球“表亲”,都得益于开普勒太空望远镜从2009年升空到现在,这个以天文学家约翰内斯·开普勒命名的望远镜已经发现了超过一千颗系外行星。而据NASA专家预计,“开普勒”号可以在银河系中发现50颗以上的类地行星。这事例告诉人们,认识的客体是：
A、主体创造出来的对象
B、一切客观事物
C、包括外太空在内的全部自然界
D、主体认识活动所指向的对象
2、【单选题】古语云:“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。总书记多次强调,好干部除了要加强学习,还要加强实践,干部要深入基层、深入实际、深入群众。从哲学上讲,干部要深入基层调查研究是因为：
A、直接经验比间接经验更有用
B、实践是真理与谬误之间的界限
C、直接经验是验证间接经验正确与否的标准
D、实践是认识发展的源泉和动力
3、【单选题】恩格斯在谈到欧洲文艺复兴时期自然科学的迅速发展时指出:“资产阶级为了发展工业生产,需要科学来查明自然物体的物理特性,弄清自然力的作用方式。”这段话说明：
A、实践是认识发展的动力
B、认识对实践具有相对独立性
C、实践是检验认识是否具有真理性的标准
D、认识对实践具有决定作用
5.10资本主义政治制度和意识形态
1、【多选题】下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有：
A、人们的物质生产实践活动
B、人们在实践活动中所利用的自然资源
C、人们在实践活动中所形成的各种社会关系
D、从事实践活动的人
6.4资本主义的历史地位和发展趋势
1、【多选题】十九世纪英国历史学家托马斯·卡莱尔宣称,世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史”。这是一种典型的英雄史观的看法。与之相对的唯物史观则认为：
A、人们自己创造自己的历史
B、只有代表先进阶级的杰出人物能够改变历史发展的基本方向
C、任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的统
D、人人创造历史
2、【多选题】唯物史观就是“关于现实的人及其历史发展的科学”。只有把人看作是现实的人,才能正确把握人及其活动的本质,把握人与社会历史的关系。现实的人是指：
A、基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的人
B、处于一定社会关系中的人
C、具有能动性的人
D、生物学意义上的人
7.3 在实践中探索现实社会主义的发展规律
1、【单选题】社会主义实现由空想到科学发展的标志是：
A、《宣言》的发表
B、“共产主义者同盟”的建立
C、空想社会主义理想的破灭
D、无产阶级革命的胜利
8.2共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
1、【多选题】下列选项属于人类解放含义的有：
A、完全摆脱自然力和社会关系
B、获得绝对自由
C、从自然必然性奴役下解放出来
D、从社会必然性奴役下解放出来
2、【多选题】作为社会历史范畴，自由王国是指：
A、人们不受任何制约的自由状态
B、人们完全认识了自然和社会历史的必然性
C、人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人
D、共产主义的社会状态
中国大学20春马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理是中国的指导思想，也是中国大学20春必修的一门课程。本课程的学习是全面学习马克思主义、掌握马克思主义基本原理的重要途径。在学习过程中，同学们需要深入了解马克思主义的理论和实践，掌握其基本原理，养成马克思主义的思维方式，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献。
第一章 马克思主义基本原理的概述
马克思主义是一种关于社会性质、社会发展规律及革命道路的学说。马克思主义的基本原理是指马克思主义所坚持的基本观点、基本原则和基本范畴。马克思主义的基本原理是贯穿于马克思主义学说中的一系列重要原理，包括唯物史观、阶级斗争学说、生产力和生产关系、社会意识形态、科学社会主义等。掌握马克思主义基本原理对于认识和改变世界具有十分重要的意义。
第二章 马克思主义的历史渊源和形成过程
马克思主义的历史渊源和形成过程是指马克思主义学说的起源、发展和演变过程。马克思主义的历史渊源可以追溯到18世纪末19世纪初的德国和法国，当时的欧洲社会正处于深刻的社会转型时期。马克思主义的形成过程经历了马克思、恩格斯、列宁等革命导师的探索和实践，从早期的唯心主义哲学到后来的辩证唯物主义哲学，再到科学社会主义的确立，马克思主义得以逐步发展和壮大。
第三章 马克思主义的核心基本观点
马克思主义的核心基本观点包括唯物史观、阶级斗争学说、生产力和生产关系、社会意识形态、科学社会主义等。唯物史观认为社会发展是由物质生产和物质交换方式的变革所引起的。阶级斗争学说认为社会存在阶级之间的矛盾和斗争，是社会发展的重要动力。生产力和生产关系是生产力和生产关系之间的矛盾和斗争是社会发展的主要矛盾。科学社会主义则是马克思主义基本原理的总体规定，是指在改变社会制度和建立社会主义制度的过程中实现人类自由和解放的学说。
第四章 马克思主义的历史地位和作用
马克思主义的历史地位和作用是指马克思主义在世界上的历史地位和对世界的影响。马克思主义在经过长期的探索和实践后，赢得了广泛的认同和拥护，并被奉为指导当代社会发展的基本原理之一。马克思主义对于推动人类社会的进步和发展，发挥了重要的作用。在中国，马克思主义更是成为了中国的指导思想，推动了中国社会主义的建设和发展。
第五章 马克思主义的发展和境界
马克思主义的发展和境界是指马克思主义的理论和实践的发展和演变过程。马克思主义在不断的实践和探索中，不断地丰富和发展。马克思主义的境界越来越高，理论越来越成熟，已经成为当代思想文化的重要组成部分。在中国，马克思主义的发展更是经历了从初步认识到深入贯彻的历程，为中国特色社会主义的建设和发展提供了理论指导。
结语
马克思主义基本原理概论是中国大学20春的必修课程，同学们需要通过学习，深入了解马克思主义的基本原理，并且掌握其思想和方法。掌握马克思主义基本原理对于我们认识和改变世界具有重要的意义，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦所必须的。希望同学们能够认真学习，勤奋思考，不断提高自己的马克思主义理论素养，为我们的国家和人民作出积极贡献。
