知到审计学（山东科技大学）课后答案(知到2023单元答案)

分类： 管理问答发布于：2024-06-02 13:29:43ė69567次浏览616条评论

知到审计学（山东科技大学）课后答案(知到2023单元答案)

1、审计单选题：
如果注册会计师发现被审计单位对重要的学山学课会计处理方法进行了变更，但拒绝在其会计报表附注中进行披露，东科到单你作为注册会计师，后答选择的案知案作法是（）。
选项：
A:以会计报表未能公允反映被审计单位的元答财务状况、经营成果或现金流量情况为由在审计意见的审计公允性中进行反映
B:在审计报告的意见段中，除了对会计报表的学山学课合法性、公允性发表意见外，东科到单专门对会计处理方法的后答一贯性发表审计意见
C:以会计报表编制不符合相关会计制度的规定为理由，在审计意见的案知案合法性中进行反映
D:以会计报表编制不符合国家颁布的企业会计准则为理由，在审计意见的元答合法性中进行反映
答案:【以会计报表编制不符合国家颁布的企业会计准则为理由，在审计意见的审计合法性中进行反映】

2、单选题：
审计、学山学课内部审计、东科到单注册会计师审计共同构成了审计的监督体系。其中，审计与注册会计师审计在以下（）方面是基本相似的。
选项：
A:审计所依据的准则
B:审计中取证的权限
C:对内部审计的利用
D:审计要实现的目标
答案:【对内部审计的利用】

3、单选题：
2005年1.N公司某银行账户的银行对账单余额为585000元，在审查N公司编制的该账户银行存款余额调节表时,A注册会计师注意到以下事项:N公司已收、银行尚未入账的某公司销货款100000元;N公司已付、银行尚未入账的预付某公司材料款50000元;银行已收、N公司尚未入账的某公司退回的押金35000元;银行已代扣、N公司尚未入账的水电费25000元。假定不考虑审计重要性水平,A注册会计师审计后确认该账户的银行存款日记账余额应是（）。
选项：
A:625000元
B:595000元
C:635000元
D:575000元
答案:【635000元】

4、多选题：
从不同的角度考察审计,可以做出不同的审计分类。按照审计的内容和目的进行分类，审计可以分为以下（）类别。
选项：
A:账项基础审计
B:财务报表审计
C:经营审计
D:财经法纪审计
答案:【财务报表审计;
经营审计;
财经法纪审计】

5、多选题：
在中注协2006年发布的中国注册会计师审计准则中，大量的审计准则均针对注册会计师执行财务报表审计业务进行的规范。至诚信会计师事务所2006年度承接的下列业务中，属于财务报表审计的为：（）
选项：
A:对W企业的下属子公司S公司按计税基础编制的财务报表进行审计
B:大型国有企业W2006年度财务决算进行审计
C:对Q公司的全资子公司经营活动的效率和效果进行审计
D:对Q公司借款使用情况进行审计
答案:【对W企业的下属子公司S公司按计税基础编制的财务报表进行审计;
大型国有企业W2006年度财务决算进行审计】

第二章单元测试

1、单选题：
注册会计师不得代委托单位行使管理决策的职能，这一规定实质上是为了将()加以区分。
选项：
A:注册会计师担任的签发审计报告与管理咨询责任
B:会计师事务所的责任与被审计单位股东大会的责任
C:管理责任和报告责任
D:管理层的责任和审计责任
答案:【管理层的责任和审计责任】

2、单选题：
在审计中，注册会计师严格按照审计准则执行了必要的程序，并且保持了应有的职业谨慎，仍未能发现现金等资产短缺，此时应认定注册会计师负有()责任。
选项：
A:违约
B:重大过失
C:普通过失
D:没有过失
答案:【没有过失】

3、单选题：
注册会计师的法律责任包括行政责任、民事责任和刑事责任三种，因违约和过失可能使注册会计师承担()
选项：
A:行政责任
B:行政责任和刑事责任
C:民事责任和行政责任
D:民事责任和刑事责任
答案:【民事责任和行政责任】

4、多选题：
注册会计师法律责任的种类有()
选项：
A:民事责任
B:过失
C:刑事责任
D:行政责任
答案:【民事责任;
刑事责任;
行政责任】

5、多选题：
对存货实施监盘属于审计准则的基本要求。注册会计师王华在审计某公司财务报表时，没有对存货项目实施监盘程序，并出具了无保留意见审计报告。如果注册会计师协会在例行业务抽查中注意到了这一情况，但并没有认定王华违反审计准则，你认为可能的原因有()
选项：
A:未实施监盘可能是受到被审计单位的限制，王华并无过失
B:被审计单位的存货余额占资产总额的比例很低
C:王华可能使用了用以替代监盘的其他满意的替代程序
D:王华不知道准则中有关监盘的要求而没有实施监盘
答案:【被审计单位的存货余额占资产总额的比例很低;
王华可能使用了用以替代监盘的其他满意的替代程序】

智慧树审计学（山东科技大学）

山东科技大学的智慧树审计学在线教育课程是一门集理论与实践于一体的高水平课程。该课程旨在培养学生对审计业务的全面认识，包括审计基础知识、审计规范、财务报表分析、企业风险管理、财务风险分析等方面的内容。

课程特点

  • 多媒体教学：该课程采用了多媒体教学手段，让学生能够更加生动、形象地领会每个知识点。
  • 案例分析：通过大量真实的企业案例，让学生了解企业管理和财务状况，提高学生的实际操作能力。
  • 互动式教学：采用多种互动式教学方法，包括在线讨论、在线考试等，让学生能够更好地与教师和同学进行互动。

课程设置

该课程共分为八个模块，涵盖了审计学的各个方面：

  1. ：介绍审计的概念、特点、作用等基础知识。
  2. ：介绍审计中的各种规范、标准以及法律法规。
  3. ：介绍财务报表的种类、内容以及如何进行财务报表分析。
  4. ：介绍企业风险管理的概念、原则以及如何进行企业风险管理。
  5. ：介绍财务风险的种类、评估方法以及如何进行财务风险分析。
  6. ：介绍内部审计的作用、职责以及如何进行内部审计。
  7. ：介绍外部审计的作用、职责以及如何进行外部审计。
  8. ：通过大量实际案例进行分析，让学生了解审计实践中遇到的各种问题。

教学团队

该课程由一支优秀的教学团队负责，团队成员包括：

  • XXX，教授，博士生导师，山东省人才计划资助专家。
  • XXX，副教授，硕士生导师，审计学硕士。
  • XXX，讲师，硕士生导师，审计学硕士。

以上教师均具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供高质量的教学服务。

学习收获

通过学习该课程，学生将获得以下几个方面的收获：

  • 全面掌握审计的基本知识和技能，具备独立开展审计工作的基本能力。
  • 提高了财务报表分析和企业风险管理的能力，增强了对企业管理和财务状况的认识。
  • 加深了对内部审计和外部审计的理解，了解了审计实践中的各种问题和应对方法。
  • 通过多种互动教学方法，提高了学生的学习兴趣和学习效果。

结语

总的来说，智慧树审计学（山东科技大学）是一门非常优秀的在线教育课程，课程设置合理、教学手段丰富、教学团队优秀、学习收获丰硕。相信这门课程一定能够对学生的学习和未来职业发展带来积极的影响。



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