尔雅职业规划与创业_1期末答案(学习通2023完整答案)

分类： 物流答案发布于：2024-06-02 13:48:01ė97776次浏览696条评论

尔雅职业规划与创业_1期末答案(学习通2023完整答案)

1、尔雅职业生涯导论

1.1 职业生涯规划的职业整答定义

1、下列关于生涯的规划说法错误的是（）
A、人的创业生涯是被动的随着时间推进的角色转变的
B、人的期末生命虽然不能重来，但是答案却可以提前预演和改变的
C、大学阶段正处于职业生涯中的学习准备期和探索期
D、一个人若是通完看不到未来，就掌握不了现在

2、尔雅舒伯的职业整答生涯彩虹图中的角色包括（）
A、子女
B、规划学生
C、创业休闲者
D、期末以上都是答案

3、职业生涯规划是学习指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。
A、理想
B、职业
C、家庭
D、生活

4、（）是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活角色，表现出个人独特的自我发展形态。
A、生涯
B、职业
C、事业
D、工作

5、舒伯生涯彩虹图中的六个角色中的中心角色是（）
A、学生
B、休闲者
C、工作者
D、持家者

6、人们在同一年龄阶段只能扮演一种角色。

7、规划的实质就是选择追求的目标和实现目标的最佳方案。

8、“生涯”是生活里各种事态的连续演进方向。

9、人的生涯不包括退休以后的角色。

10、职业是我们立足社会，实现人生价值的重要途径。

1.2 内职业生涯和外职业生涯

1、以下说法正确的是（）
A、外职业生涯因素可能与自己的付出不符
B、内职业生涯取得的成绩不能转化为外职业生涯
C、外职业生涯一旦获得，终身拥有
D、学生在学校要努力提升自己的外职业生涯能力

2、以下属于外职业生涯范畴有（）
A、收入
B、福利
C、工作环境
D、以上都是

3、以下属于内职业生涯范畴的有（）
A、加班
B、出差
C、工作环境
D、心理素质

4、如果把人的职业生涯比作一棵树，那么（）是人的内职业生涯。
A、树干
B、树叶
C、树根
D、果实

5、外职业生涯是指从事职业时的（）等因素的组合及其变化过程。
A、工作单位
B、工作地点
C、工作内容
D、以上都是

6、外职业生涯是人力资本的所在。

7、在人的职业生涯中，内职业生涯起决定作用。

8、内职业生涯的各项构成因素内容一旦取得，终生拥有，别人不能收回或剥夺。

9、外职业生涯的构成因素通常是由别人或组织认可和给予的，不容易被别人或组织否认和收回。

10、内职业生涯以外职业生涯为前提条件。

2、自我探索之职业兴趣探索

2.1 兴趣的定义

1、马特波放弃游泳改谱曲的原因是（）
A、一游泳就头疼
B、不喜欢游泳
C、游得不好，成绩差
D、游泳教练对他过于严格

2、刘立早为什么二次参加高考？
A、成绩差，没有通过高考分数线
B、被校方退学
C、对原来的专业不感兴趣
D、想考取一个更好的学校

3、下面哪句话未能体现兴趣重要性的是（）
A、兴趣是最好的老师
B、兴趣比天才更重要，完全靠工作来激发充沛的精力，工作就是我的兴趣，兴趣使我不会疲倦
C、知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
D、失败是成功之母

4、如果一个人对某一项工作有兴趣，他能发挥全部工作才能的比例是（）
A、80%-90%
B、70%-80%
C、60%-70%
D、50%-60%

5、“没有什么比拥有一份你热爱的工作更能充实你的生活，那会让你觉得你活得有价值”这是（）给我们的忠告？
A、巴菲特
B、马克斯
C、李开复
D、迈尔斯

6、对工作没兴趣的人，只能发挥他全部才能的20%-30%。

7、人生只有一次，应及时行乐。

8、兴趣对职业选择没有影响。

9、有的同学喜欢修东西，有的同学喜欢做研究，这是由价值观决定的。

10、好的家庭背景是职业成功的起点。

2.2 霍兰德职业兴趣类型理论

1、下列选项中不属于霍兰德职业兴趣类型是（）
A、企业型
B、功利型
C、艺术型
D、社会型

2、下列哪一个职业属于社会型喜欢的职业？
A、教师
B、律师
C、建筑工程师
D、销售

3、不属于霍兰德职业兴趣类型之间的关系是（）
A、相邻关系
B、相对关系
C、相隔关系
D、相近关系

4、以下哪一种职业兴趣类型的人更喜欢与物接触（）
A、艺术型
B、企业型
C、社会型
D、实用型

5、以下哪一种职业兴趣类型的人更喜欢与人接触（）
A、艺术型
B、企业型
C、研究型
D、实用型

6、霍兰德职业兴趣类型共有8种。

7、R表示艺术型。

8、社会型的人喜欢与人合作，积极关心他人幸福，并为他人提供服务。

9、企业型的人喜欢被人控制。

10、事务型的人愿意处于从属地位。

3、自我探索之职业价值观探索

3.1 职业价值观的定义

1、（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。
A、价值观
B、能力
C、性格
D、兴趣

2、（）是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。
A、职业兴趣
B、职业价值观
C、职业能力
D、职业性格

3、职业生涯选择中，我们最看重的应当是（）
A、内心的职业价值观与所选职业是否一致
B、我的专业与所选职业是否匹配
C、父母是否同意我的选择
D、职业的经济收入是否可观

4、以下属于价值观范畴的是（）
A、社会主义核心价值观
B、职业价值观
C、择偶价值观
D、以上都是

5、以下关于价值观的表述，错误的是（）
A、价值观是指导人们行为的心理倾向系统
B、价值观可以为人们的行为提供理由
C、价值观不能帮助人们区分好坏
D、价值观是支配人们行为的一种内心尺度

6、每个人的价值观都是相同的。

7、你不愿放弃什么就是你职业价值观的体现。

8、价值观是充满意志和情感的，是多元的。

9、价值观不能衡量一件事值不值得做。

10、消费价值观也是一种价值观。

3.2 职业价值观的层次

1、美国心理学家马斯洛提出了需求层次理论，其中，受到接纳、关怀和爱护的需求为()
A、生理需求
B、安全需求
C、自我实现的需求
D、归属的需求

2、处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是()
A、生理需要
B、安全需要
C、自我实现的需要
D、社会需要

3、以下表述不正确的是()
A、人们对于水和食物的需要是一种自我实现的需要
B、工作中的报酬和福利对应的是人们的生理需求
C、价值观和需求之间有差异
D、工作中的环境和制度对应的是人们的安全需求

4、以下表述不正确的是()
A、人类的需求是一层一层实现的
B、某一种需求背后对应的可能是某一种价值观
C、价值观之间也是层级递进的
D、价值观是内心的一个尺度

5、“我想薪水翻一番”诉求的价值观是()
A、支持和关注
B、成就感
C、报酬
D、环境制度

6、价值观可能是毕生的追求。

7、必须在实现底层的价值后才能实现上层的价值观。

8、价值观没有办法用满足与否来衡量。

9、人们的价值观是平等的。

10、流浪歌手也可以追求成就感和自我实现。

4、自我探索之职业性格探索

4.1 性格的定义

1、下列关于性格的说法错误的是（）
A、性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和
B、人的性格一旦形成，不会再改变
C、性格是人内心第一时间的反应和本能的行为
D、性格的形成受先天遗传和后天环境的共同作用

2、性格形成的关键期是（）
A、0-6岁
B、7-12岁
C、18岁以后
D、13-18岁

3、弗兰兹·卡夫卡最终选择了哪种工作？
A、当兵
B、从政
C、律师
D、写作

4、性格的英文单词是（）
A、personality
B、temperament
C、nature
D、character

5、张飞的性格做下面哪种工作，他可能最开心？
A、销售
B、出纳
C、行政
D、文秘

6、人的性格和职业选择没有什么必然联系。

7、每个人都有自己的性格特点，每一种性格也都有优点和缺点。

8、小李的性格内向，想找份销售的工作来改变一下自己的性格，这种做法对吗？

9、有的性格非常容易成功，而有的性格则不太容易成功。

10、我们去了解自己的性格，就是为了找到与自己完全匹配的工作。

4.2 MBTI性格类型

1、1921年出版的《心理类型学》的作者是（）
A、伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯
B、凯瑟琳·库克·布里格斯
C、卡尔.荣格
D、恩格斯

2、MBTI总共有多少个维度？
A、四个
B、六个
C、八个
D、十六个

3、荣格认为驾驭人们的自然倾向指的是下面哪种？
A、天性
B、个性
C、偏好
D、人格

4、每一个维度的两种偏好用一个字母表示，把这些字母组合起来，便组成（）种完全不同的性格类型。
A、8
B、16
C、4
D、6

5、下面哪个不是我们学习MBTI的目的？
A、了解自己的思考方式和行为倾向，能更好地发展自己
B、了解人与人之间的性格差异，可以更好地与人沟通
C、了解自己的性格类型，让我们在职业选择时更加理性
D、让我们可以快速走上成功之路

6、林黛玉是一个纯内向的人。

7、性格与职业有绝对的适配性。

8、我们可以通过努力来改变自己的偏好。

9、MBTI以《心理类型学》理论为基础。

10、每种性格类型本身没有优劣之分。

5、自我探索之职业能力探索

5.1能力的定义

1、职业能力强的好处有（）
A、取得更好的工作绩效
B、创造更大的价值
C、有更多的职业晋升机会
D、以上都是

2、下面的能力哪样不是教师职业必须的（）
A、语言表达力
B、对教学的组织和管理能力
C、驾驶能力
D、对教材的理解和使用能力

3、求职者在择业时可以有以下选择（）
A、明确自己的能力优势以及胜任某种工作的可能性
B、专业职业指导人员帮助分析
C、通过心理测试作为参考
D、以上都是

4、以下不属于《国家技能振兴战略》中的职业核心能力是（）
A、动手能力
B、数字应用
C、与人交流
D、自我学习

5、自我学习能力不包括（）
A、确定学习目标和计划
B、灵活运用各有有效的学习方法
C、不断提高自我的综合素质
D、协商合作目标

6、职业能力是就业的关键和职业成功的前提。

7、职业核心能力不适用于各种职业，不是伴随终身的可持续发展能力。

8、《国家技能振兴战略》中将职业核心能力分为6种。

9、较好的职业能力可以让你在工作中游刃有余，获得较强的工作愉悦感和成就感。

10、信息处理能力是运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。

5.2职业技能三分法

1、以下哪些属于技能的范畴（）
A、专业知识技能
B、可迁移技能
C、自我管理技能
D、以上都是

2、下面关于专业知识技能的描述错误的是（）
A、专业知识技能就是你所掌握的理论知识
B、专业知识技能不需要通过记忆、背诵获得
C、专业知识技能不仅要全面还要系统
D、专业知识技能一般用名词表示

3、专业知识技能的获得途径不包括（）
A、观察学习、模仿体会
B、在校学习
C、岗前培训、在职教育
D、资格认证考试培训

4、下面关于可迁移技能的描述错误的是（）
A、可以通过观察、实践、思考、熟练等过程掌握
B、一般用形容词表示
C、因其具有通用性，所以被称为可迁移技能
D、是用人单位最看重的技能

5、下面关于自我管理技能的描述错误的是（）
A、自我管理技能是一个人在工作中表现出来的特征和品质
B、有时候也被称为职业素养
C、一般用名词表示
D、是影响职业生涯成功的关键

6、技能是指经过后天的学习和训练而培养的能力。

7、可迁移技能也被称为功能性技能。

8、专业知识技能一般用动词表示。

9、专业知识技能是用人单位最看重的技能。

10、自我管理技能是影响职业生涯成功与否的关键。

6、职业世界探索

6.1 职业世界分析

1、“人是环境和教育的产物”这句话是()说的
A、马克思
B、卢梭
C、伏尔泰
D、爱尔维修

2、以下不属于企业的八大职能的是()
A、研发
B、财务
C、物流
D、客服

3、以下行为参与了社会分工的是()
A、农民种菜自己吃
B、渔民捕鱼卖到市场
C、木工给自己做家具
D、教师在家教自己的孩子

4、职业活动的现实意义有()
A、可以维持我们的生计
B、维系社会的存在
C、发挥和发展人的个性和能力
D、以上都是

5、以下不是职业行为的是()
A、淘宝上卖东西
B、小偷偷东西
C、厨师做菜
D、教师上课

6、职业是一类性质相近的工作的总称。

7、职能是指职位或部门所承担的任务、作用和功能。

8、职业可以是不参加社会分工的。

9、每种职业都需要从业者具备相应的知识和技能。

10、个人休闲的钓鱼也是一种职业活动。

6.2 探索职业世界的方法

1、以下属于探索职业世界的方法有（）
A、形成自己预期的职业库
B、由近至远的探索方法
C、生涯人物访谈法
D、以上都是

2、以下不属于泰戈尔理想的职业的是（）
A、小贩
B、园丁
C、官员
D、更夫

3、以下属于由近到远获取信息的方式的有（）
A、实地参观
B、非正式评估
C、生涯人物访谈
D、以上都是

4、当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为（）
A、职场人物访谈
B、生涯人物访谈
C、职场人物探索
D、生涯人物探索

5、以下说法错误的是（）
A、你把自己的方向定得越宽泛，访谈收获得就会越多越深入
B、泰戈尔特别向往的职业具有自由、平凡、普通等特点
C、职业世界探索中，远的信息需要更多的投入和与环境的互动才能了解
D、在信息探索过程中，抛开自己固有的想法，保持开放的心态，就容易获得客观的信息

6、找准访谈人物是职业生涯访谈成功的关键。

7、从近至远的探索是一个范围逐渐缩小、了解逐渐加深的过程。

8、职业世界探索中，预期职业库越大越好。

9、我们通过分析职业兴趣、职业性格和职业价值观可以找到自己喜欢职业的共同点。

10、职业世界探索中，远的信息比较丰富也比较容易获得。

7、职业定向

7.1 职业定向的定义

1、“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业，就是选择将来的自己。”这句话是谁说的？
A、雨果
B、达芬奇
C、罗素
D、洛克

2、人的决策风格不包括（）
A、理智
B、直觉
C、依赖
D、喜好

3、以下说法错误的是()
A、理智型决策风格不能容忍决策的不确定性以及由此带来的焦虑情绪，具有强烈的及时性，对快速做决策的过程有兴趣
B、直觉型决策风格强调以自我判断为导向，在信息有限时能够快速做出决策，发现错误时能迅速改变决策
C、依赖型决策风格强调倾向采用他人建议与支援，往往不能承担自己做决策的责任
D、回避型决策风格拖延不果断，倾向于不考虑未来的方向，不知道自己的目标，也不思考，也不寻求帮助

4、以下不属于积极主动决策风格的是（）
A、理智
B、直觉
C、依赖
D、自发

5、以下说法错误的是（）
A、不同的决策风格都有其优劣之处
B、决策风格不是影响决策效果与决策效率的一个重要因素
C、不要因为过往的经历而逃避或放弃决策，更不要轻视或无视这些决策的机会
D、缺乏明确的职业定向正是人们存在各种职业困惑的主要原因

6、职业探索是根据主客观条件的变化与发展，确定有利于自身发展的职业方向。

7、职场新人说：“我什么都可以做！”，这正是缺乏定位的直接表现。

8、职业定向是连接自我特质和职业世界的桥梁。

9、依赖和回避是积极主动的决策风格。

10、生命中的重要决策也可以随意做决定。

7.2 职业定向的方法

1、生涯画布中的特质模块不包括哪些（）
A、霍兰德职业兴趣类型
B、MBTI职业性格类型
C、WVI职业价值观
D、职业能力类型

2、以下不属于生涯画布中的能力模快有（）
A、专业知识技能
B、可迁移技能
C、动手技能
D、自我管理技能

3、“成功没有捷径可走，却有很多条路径供你选择。”这句话出自（）
A、《塔木德经》
B、《古兰经》
C、《金刚经》
D、《圣经》

4、职业决策的过程包括（）
A、职业兴趣探索
B、职业能力探索
C、职业价值观探索
D、以上都是

5、生涯画布中行业分析包括（）
A、我的专业所应对的行业有哪些
B、我的爱好所应对的行业有哪些
C、我认为特别有发展前景的行业有哪些
D、以上都是

6、找准职业定向，就是找到内心坚定的职业发展方向的过程。

7、确定自己的职业方向，其实就是在众多条职业发展路线中选择适合自己的一条来坚定地行走。

8、我喜欢艺术工作吗？这是在探索自己的职业价值观。

9、我喜欢什么样的人生，平稳安定还是多姿多彩充满挑战？这是在探索自己的职业兴趣。

10、生涯画布可以帮助求职者厘清思路，发现内在的自己和外部的环境的结合点，从而确定自己未来应该进入的行业领域和从事的职位。

8、创业与创业精神

8.1创业的定义及内涵

1、创业是指创业个人或创业团队不拘泥于当前( )，寻找和把握各种商业机会，创建新企业，为消费者提品或服务，具有创新或创造性的、以创造价值为目的的活动过程。
A、资源约束
B、商业机会
C、物质资源
D、技术资源

2、创业的主体是（）
A、资源
B、机会
C、产品
D、个人或小规模群体（团队）

3、以下不属于创业的特征的是（）
A、自觉性
B、创新性
C、风险性
D、规律性

4、产生创业活动的重要一环是（）
A、快速融资
B、加强培训
C、寻求机会
D、创业精神

5、创业的前提是要打破规则和资源约束，创业是一个创造性的过程，具有（）
A、规律性
B、创新性
C、一次性
D、操纵性

6、从理论上讲，创业是指在资源完备情况下，寻找机会进行价值创造的一种整合。

7、创业的特征是：自觉性、创新性、风险性、利益性、曲折性。

8、创业过程不是一帆风顺的。

9、创业的机会成本越高，越容易创业。

10、如果没有顾客，任何企业都无法生存下去。

8.2创业的核心要素和创业精神的内涵

1、创业的关键要素包括机会、资源和（）
A、团队
B、资金
C、创意
D、毅力

2、创业的本质是（）
A、创新
B、利益
C、生活
D、享受

3、创业精神的内涵不包括（）
A、创新精神
B、冒险精神
C、爱岗敬业精神
D、合作精神

4、以下不属于蒂蒙斯模型的是（）
A、机会
B、管理
C、团队
D、资源

5、创业实践表明，往往只有（）者才能在创业中生存下来
A、经验丰富
B、强势人脉
C、资金雄厚
D、信念坚定

6、创业的关键要素是：机会、团队、资源。

7、创业机会是指创业者可以利用的商业机会。

8、机会是创业三要素的主导者。

9、创业会伴随新价值的产生，这种价值就是经济价值。

10、一个成功的企业始于正确的理念和庞大的资金。

期末考试

职业规划与创业期末考试

1、下列关于生涯的说法错误的是（）
A、人的生涯是被动的随着时间推进的角色转变的
B、人的生命虽然不能重来，但是却可以提前预演和改变的
C、大学阶段正处于职业生涯中的准备期和探索期
D、一个人若是看不到未来，就掌握不了现在

2、舒伯的生涯彩虹图中的角色不包括（）
A、子女
B、学生
C、休闲者
D、演员

3、职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。
A、理想
B、职业
C、家庭
D、生活

4、（）是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活角色，表现出个人独特的自我发展形态。
A、生涯
B、职业
C、事业
D、工作

5、舒伯生涯彩虹图中的六个角色中的中心角色是（）
A、学生
B、休闲者
C、工作者
D、持家者

6、以下说法正确的是（）
A、外职业生涯因素可能与自己的付出不符
B、内职业生涯取得的成绩不能转化为外职业生涯
C、外职业生涯一旦获得，终身拥有
D、学生在学校要努力提升自己的外职业生涯能力

7、以下不属于外职业生涯范畴的有（）
A、收入
B、福利
C、工作环境
D、知识

8、以下属于内职业生涯范畴的有（）
A、加班
B、出差
C、工作环境
D、心理素质

9、如果把人的职业生涯比作一棵树，那么（）是人的内职业生涯。
A、树干
B、树叶
C、树根
D、果实

10、外职业生涯是指从事职业时的（）等因素的组合及其变化过程。
A、工作单位
B、工作地点
C、工作内容
D、各项都是

11、马特波在游泳方面非常有天分，在很多人眼中，他是未来的游泳明星，可是他本人却非常厌烦游泳，以至于犯上了头痛病。最后，他决定退出游泳队。离开游泳队后，他把全部精力用在他钟爱的谱曲上，不长时间后，他不仅头痛病不治而愈，在作曲上的成就也越来越高。案例中马特波放弃游泳改谱曲的原因是()
A、一游泳就头疼
B、不喜欢游泳
C、游得不好，成绩差
D、游泳教练对他过于严格

12、刘立早是清华大学建筑系2003级本科生，1998年，第一次参加高考，被浙江大学化学工程系录取。2002年，获得学士学位，并被保送到清华大学化学反应工程专业，直接攻读博士研究生。2003年3月，他从清华大学申请退学。2003年6月，第二次参加高考，并被清华大学建筑系录取。案例中刘立早为什么二次参加高考？()
A、成绩差，没有通过高考分数线
B、被校方退学
C、对原来的专业不感兴趣
D、想考取一个更好的学校

13、下面哪句话未能体现兴趣重要性的是（）
A、兴趣是最好的老师
B、兴趣比天才更重要，完全靠工作来激发充沛的精力，工作就是我的兴趣，兴趣使我不会疲倦
C、知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
D、失败是成功之母

14、如果一个人对某一项工作有兴趣，他能发挥全部工作才能的比例是（）
A、80%-90%
B、70%-80%
C、60%-70%
D、50%-60%

15、“没有什么比拥有一份你热爱的工作更能充实你的生活，那会让你觉得你活得有价值”这是（）给我们的忠告？
A、巴菲特
B、马克斯
C、李开复
D、迈尔斯

16、（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。
A、价值观
B、能力
C、性格
D、兴趣

17、（）是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。
A、职业兴趣
B、职业价值观
C、职业能力
D、职业性格

18、职业生涯选择中，我们最看重的应当是（）
A、内心的职业价值观与所选职业是否一致
B、我的专业与所选职业是否匹配
C、父母是否同意我的选择
D、职业的经济收入是否可观

19、以下属于价值观范畴的是（）
A、社会主义核心价值观
B、职业价值观
C、择偶价值观
D、各项都是

20、以下关于价值观的表述，错误的是（）
A、价值观是指导人们行为的心理倾向系统
B、价值观可以为人们的行为提供理由
C、价值观不能帮助人们区分好坏
D、价值观是支配人们行为的一种内心尺度

21、美国心理学家马斯洛提出了需求层次理论，其中，受到接纳、关怀和爱护的需求为（）
A、生理需求
B、安全需求
C、自我实现的需求
D、归属的需求

22、处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是（）
A、生理需要
B、安全需要
C、自我实现需要
D、社会需要

23、以下表述不正确的是（）
A、人们对于水和食物的需要是一种自我实现的需要
B、工作中的报酬和福利对应的是人们的生理需求
C、价值观和需求之间有差异
D、工作中的环境和制度对应的是人们的安全需求

24、以下表述不正确的是（）
A、人类的需求是一层一层实现的
B、某一种需求背后对应的可能是某一种价值观
C、价值观之间也是层级递进的
D、价值观是内心的一个尺度

25、“我想薪水翻一番”诉求的价值观是（）
A、支持和关注
B、成就感
C、报酬
D、环境制度

26、下列选项中不属于霍兰德职业兴趣类型是（）
A、企业型
B、功利型
C、艺术型
D、社会型

27、下列哪一个职业属于社会型喜欢的职业（）
A、教师
B、律师
C、建筑工程师
D、销售

28、不属于霍兰德职业兴趣类型之间的关系是（）
A、相邻关系
B、相对关系
C、相隔关系
D、相近关系

29、以下哪一种职业兴趣类型的人更喜欢与物接触（）
A、艺术型
B、企业型
C、社会型
D、实用型

30、以下哪一种职业兴趣类型的人更喜欢与人接触（）
A、艺术型
B、企业型
C、研究型
D、实用型

31、下列关于性格的说法错误的是 （)
A、是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和
B、人的性格一旦形成，不会再改变
C、是人内心第一时间的反应和本能的行为
D、性格的形成受先天遗传和后天环境的共同作用

32、性格形成的关键期是()
A、0-6岁
B、7-12岁
C、18岁以后
D、13-18岁

33、弗兰兹·卡夫卡最终选择了（）工作？
A、当兵
B、从政
C、律师
D、写作

34、性格的英文单词是()
A、personality
B、temperament
C、nature
D、character

35、《三国演义》中张飞的性格做（）工作，他可能最开心？
A、销售
B、出纳
C、行政
D、文秘

36、1921年出版的《心理类型学》的作者是（）
A、伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯
B、凯瑟琳·库克·布里格斯
C、卡尔·荣格
D、恩格斯

37、MBTI性格理论总共有（）个维度
A、四个
B、六个
C、八个
D、十六个

38、荣格认为驾驭人们的自然倾向指的是（）
A、天性
B、个性
C、偏好
D、人格

39、每一个维度的两种偏好用一个字母表示，把这些字母组合起来，便组成（ ）种完全不同的性格类型。
A、8
B、16
C、4
D、6

40、下面（）不是我们学习MBTI性格理论的目的？
A、了解自己的思考方式和行为倾向，能更好地发展自己
B、了解人与人之间的性格差异，可以更好地与人沟通
C、了解自己的性格类型，让我们在职业选择时更加理性
D、让我们可以快速走上成功之路

41、职业能力强的好处有（）
A、取得更好的工作绩效
B、创造更大的价值
C、有更多的职业晋升机会
D、各项都是

42、教师的职业能力不包括（）
A、语言表达力
B、对教学的组织和管理能力
C、驾驶能力
D、对教材的理解和使用能力

43、求职者在择业时可以有以下选择（）
A、明确自己的能力优势以及胜任某种工作的可能性
B、专业职业指导人员帮助分析
C、通过心理测试作为参考
D、各项都是

44、（）不属于《国家技能振兴战略》中的职业核心能力
A、动手能力
B、数字应用
C、与人交流
D、自我学习

45、自我学习能力不包括（）
A、确定学习目标和计划
B、灵活运用各种有效的学习方法
C、不断提高自我的综合素质
D、协商合作目标

46、以下哪些属于技能的范畴（）
A、专业知识技能
B、可迁移技能
C、自我管理技能
D、各项都是

47、下面关于专业知识技能的描述错误的是（）
A、专业知识技能就是你所掌握的理论知识
B、专业知识技能不需要通过记忆、背诵获得
C、专业知识技能不仅要全面还要系统
D、专业知识技能一般用名词表示

48、专业知识技能的获得途径不包括（）
A、观察学习、模仿体会
B、在校学习
C、岗前培训、在职教育
D、资格认证考试培训

49、下面关于可迁移技能的描述错误的是（）
A、可以通过观察、实践、思考、练习等过程掌握
B、一般用形容词表示
C、因其具有通用性，所以被称为可迁移技能
D、是用人单位最看重的技能

50、下面关于自我管理技能的描述错误的是（）
A、自我管理技能是一个人在工作中表现出来的特征和品质
B、有时候也被称为职业素养
C、一般用名词表示
D、是影响职业生涯成功的关键

51、“人是环境和教育的产物”这句话是（）说的
A、马克思
B、卢梭
C、伏尔泰
D、爱尔维修

52、以下不属于企业的八大职能的是（）
A、研发
B、财务
C、物流
D、客服

53、以下行为参与了社会分工的是（）
A、农民种菜自己吃
B、渔民捕鱼卖到市场
C、木工给自己做家具
D、教师在家教自己的孩子

54、职业活动的现实意义有（）
A、可以维持我们的生计
B、维系社会的存在
C、发挥和发展人的个性和能力
D、各项都是

55、以下不是职业行为的是（）
A、淘宝网上卖东西
B、小偷偷东西
C、开饭店
D、教师上课

56、以下属于探索职业世界的方法有（）
A、形成自己预期的职业库
B、专业实习
C、生涯人物访谈法
D、各项都是

57、以下不属于泰戈尔理想的职业的是（）
A、小贩
B、园丁
C、官员
D、更夫

58、以下属于由近到远获取信息的方式的有（）
A、实地参观
B、非正式评估
C、生涯人物访谈
D、各项都是

59、当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为（）
A、职场人物访谈
B、生涯人物访谈
C、职场人物探索
D、生涯人物探索

60、以下说法错误的是（）
A、你把自己的方向定得越宽泛，生涯人物访谈收获得就会越多越深入
B、泰戈尔特别向往的职业具有自由、平凡、普通等特点
C、职业世界探索中，远的信息需要更多的投入和与环境的互动才能了解
D、在职业信息探索过程中，抛开自己固有的想法，保持开放的心态，就容易获得客观的信息

61、选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业，就是选择将来的自己。这句话是谁说的？（）
A、雨果
B、达芬奇
C、罗素
D、洛克

62、人的决策风格有哪些（）
A、理智
B、直觉
C、依赖
D、各项都是

63、以下说法错误的是（）
A、理智型决策风格不能容忍决策的不确定性以及由此带来的焦虑情绪，具有强烈的及时性，对快速做决策的过程有兴趣
B、直觉型决策风格强调以自我判断为导向，在信息有限时能够快速做出决策，发现错误时能迅速改变决策
C、依赖型决策风格强调倾向采用他人建议与支援，往往不能承担自己做决策的责任
D、回避型决策风格拖延不果断，倾向于不考虑未来的方向，不知道自己的目标，也不思考，也不寻求帮助

64、以下属于积极主动决策风格的是（）
A、理智
B、自觉
C、自发
D、各项都是

65、以下说法错误的是（）
A、不同的决策风格都有其优劣之处
B、决策风格不是影响决策效果与决策效率的一个重要因素
C、不要因为过往的经历而逃避或放弃决策，更不要轻视或无视这些决策的机会
D、“缺乏明确的职业定向”正是人们存在各种职业困惑的主要原因

66、生涯画布中的特质模块不包括哪些（）
A、霍兰德职业兴趣类型
B、MBTI职业性格类型
C、WVI职业价值观
D、职业能力类型

67、以下不属于生涯画布中的能力模快包括（）
A、专业知识技能
B、可迁移技能
C、动手技能
D、自我管理技能

68、“成功没有捷径可走，却有很多条路径供你选择。”这句话出自（）
A、《塔木德经》
B、《古兰经》
C、《金刚经》
D、《圣经》

69、职业决策的过程包括()
A、职业兴趣探索
B、职业能力探索
C、职业价值观探索
D、各项都是

70、生涯画布中行业分析包括()
A、我的专业所应对的行业有哪些
B、我的爱好所应对的行业有哪些
C、我认为特别有发展前景的行业有哪些
D、各项都是

71、创业个人或创业团队不拘泥于当前( )，寻找和把握各种商业机会，创建新企业，为消费者提品或服务，具有创新或创造性的、以创造价值为目的的活动过程。
A、资源约束
B、商业机会
C、物质资源
D、技术资源

72、创业的主体是( )
A、资源
B、机会
C、产品
D、个人或小规模群体（团队）

73、以下不属于创业的特征的是（ ）
A、自觉性
B、创新性
C、风险性
D、规律性

74、产生创业活动的重要一环是（）
A、快速融资
B、加强培训
C、寻求机会
D、创业精神

75、创业的前提是要打破规则和资源约束，创业是一个创造性的过程，具有（）
A、规律性
B、创新性
C、一次性
D、操纵性

76、创业的关键要素包括机会、资源和（）
A、团队
B、资金
C、创意
D、毅力

77、创业的本质是()
A、创新
B、利益
C、生活
D、享受

78、创业精神的内涵不包括（）
A、创新精神
B、冒险精神
C、爱岗敬业精神
D、合作精神

79、以下不属于蒂蒙斯模型的是（）
A、机会
B、管理
C、团队
D、资源

80、创业实践表明，往往只有（）者才能在创业中生存下来。
A、经验丰富
B、强势人脉
C、资金雄厚
D、信念坚定

81、人们在同一年龄阶段只能扮演一种角色。

82、规划的实质就是选择追求的目标和实现目标的最佳方案。

83、“生涯”是生活里各种事态的连续演进方向。

84、人的生涯不包括退休以后的角色。

85、职业是我们立足社会，实现人生价值的重要途经。

86、外职业生涯是人力资本的所在。

87、在人的职业生涯中，内职业生涯起决定作用。

88、内职业生涯的各项构成因素内容一旦取得，终身拥有，别人不能收回或剥夺。

89、外职业生涯的构成因素通常是由别人或组织认可和给予的，不容易被别人或组织否认和收回。

90、内职业生涯以外职业生涯为前提条件。

91、对工作没兴趣的人，只能发挥他全部才能的20%-30%。

92、人生只有一次，应及时行乐。

93、兴趣对职业选择没有影响。

94、有的同学喜欢修东西，有的同学喜欢做研究，这是由价值观决定的。

95、好的家庭背景是职业成功的起点。

96、霍兰德职业兴趣类型共有8种。

97、R型在霍兰德职业兴趣类型中表示艺术型。

98、霍兰德职业兴趣类型中，社会型的人喜欢与人合作，积极关心他人幸福，并为他人提供服务。

99、霍兰德职业兴趣类型中，企业型的人喜欢被人控制。

100、霍兰德职业兴趣类型中，事务型的人愿意处于从属地位。

101、每个人的价值观都是相同的。

102、你不愿放弃什么就是你职业价值观的体现。

103、价值观是充满意志和情感的，是多元的。

104、价值观不能衡量一件事值不值得做。

105、消费价值观也是一种价值观。

106、价值观可能是毕生的追求。

107、必须在实现底层的价值后才能实现上层的价值观。

108、价值观没有办法用满足与否来衡量。

109、人们的价值观是平等的。

110、流浪歌手也可以追求成就感和自我实现。

111、人的性格和职业选择没有什么必然联系。

112、每个人都有自己的性格特点，每一种性格也都有优点和缺点。

113、小李的性格内向，想找份销售的工作来改变一下自己的性格，这种做法对吗？

114、有的性格非常容易成功，而有的性格则不太容易成功。

115、我们去了解自己的性格，是为了找到与自己完全匹配的工作。

116、林黛玉是一个纯内向的人。

117、性格与职业有绝对的适配性。

118、我们可以通过努力来改变自己的偏好。

119、MBTI性格理论以《心理类型学》理论为基础。

120、每种性格类型本身没有优劣之分。

121、职业能力是就业的关键和职业成功的前提。

122、职业核心能力不适用于各种职业，不是伴随终身的可持续发展能力。

123、《国家技能振兴战略》中将职业核心能力分为6种。

124、较好的职业能力可以让你在工作中游刃有余，获得较强的工作愉悦感和成就感。

125、信息处理能力是运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。

126、技能是指经过后天的学习和训练而培养的能力。

127、可迁移技能也被称为功能性技能。

128、专业知识技能一般用动词表示。

129、专业知识技能是用人单位最看重的技能。

130、自我管理技能是影响职业生涯成功与否的关键。

131、职业是一类性质相近的工作的总称。

132、职能是指职位或部门所承担的任务、作用和功能。

133、职业可以是不参加社会分工的。

134、每种职业都需要从业者具备相应的知识和技能。

135、个人休闲的钓鱼也是一种职业活动。

136、找准访谈人物是职业生涯访谈成功的关键。

137、探索职业世界的过程中，从近至远的探索是一个范围逐渐缩小、了解逐渐加深的过程

138、职业世界探索中，预期职业库越大越好。

139、我们通过分析职业兴趣、职业性格和职业价值观可以找到自己喜欢职业的共同点。

140、职业世界探索中，远的信息比较丰富也比较容易获得。

141、职业探索是根据主客观条件的变化与发展，确定有利于自身发展的职业方向。

142、职场新人说：“我什么都可以做！”，这正是缺乏定位的直接表现。

143、职业定向是连接自我特质和职业世界的桥梁。

144、依赖和回避是积极主动的决策风格。

145、生命中的重要决定也可以随意做决定。

146、找准职业定向，就是找到内心坚定的职业发展方向的过程。

147、确定自己的职业方向，其实就是在众多条职业发展路线中选择适合自己的一条来坚定地行走。

148、我喜欢艺术工作吗？这是在探索自己的职业价值观。

149、我喜欢什么样的人生，平稳安定还是多姿多彩、充满挑战？这是在探索自己的职业兴趣。

150、生涯画布可以帮助求职者厘清思路，发现内在的自己和外部的环境的结合点，从而确定自己未来应该进入的行业领域和从事的职位。

151、从理论上讲，创业是指在资源完备情况下，寻找机会进行价值创造的一种整合。

152、创业的特征是：自觉性、创新性、风险性、利益性、曲折性。

153、创业过程不是一帆风顺的。

154、创业的机会成本越高，越容易创业。

155、如果没有顾客，任何企业都无法生存下去。

156、创业的关键要素是：机会、团队、资源。

157、创业机会是指创业者可以利用的商业机会。

158、机会是创业三要素的主导者。

159、创业会伴随新价值的产生，这种价值就是经济价值。

160、一个成功的企业始于正确的理念和庞大的资金。

学习通职业规划与创业_1

在当前的社会经济环境下，职业规划和创业已经成为越来越多人关注的话题。在职场中，个人的职业规划可以帮助他们更好地了解自己的优势和不足，制定更符合自己发展方向的职业发展计划和目标；而创业则是一种勇敢的尝试，同时也是一种挑战和风险，但成功的创业可以带来巨大的回报和成就感。

作为学习通的学生，我们可以通过该平台的职业规划和创业课程，更好地了解职业规划和创业的知识和技巧，为自己的职业发展和创业梦想奠定坚实的基础。

职业规划

职业规划是指个人在职业生涯中明确自己的职业目标和发展方向，并通过制定合理的职业发展计划，逐步实现自己的职业愿景。职业规划可以帮助我们更好地了解自己的兴趣、爱好、优势和不足，制定更符合自己的个性和能力的职业规划和发展计划，从而更好地实现自己的职业目标。

职业规划的重要性

职业规划的重要性不言而喻，它可以帮助我们：

  • 更好地了解自己的个性、能力和职业兴趣；
  • 明确自己的职业发展方向和目标；
  • 为自己的职业发展制定合理的计划和目标，实现职业梦想；
  • 在职场中更好地发挥自己的优势和能力，取得更大的职业成就。

职业规划的步骤

职业规划的步骤可以简单概括为以下四步：

  1. 自我评估：了解自己的个性、职业兴趣、能力和特长。
  2. 职业探索：了解不同的职业领域、职业类型和职业需求。
  3. 职业目标：明确自己的职业目标和发展方向。
  4. 职业计划：为实现职业目标制定合理的计划和目标。

创业

创业是指个人或团队在创造新的商业机会和价值的过程中，通过自主创新和创造力，积极追求商业成功的一种行为。创业可以帮助我们实现个人的职业梦想，同时也是社会经济发展的重要力量。

创业的重要性

创业的重要性不言而喻，它可以帮助我们：

  • 实现个人的职业梦想；
  • 创造新的商业机会和价值，推动社会经济发展；
  • 发挥自己的创造力和创新能力，获得职业满足和成就感；
  • 享受创业过程中的风险和挑战，获得人生的宝贵经验。

创业的步骤

创业的步骤可以简单概括为以下四步：

  1. 市场分析：了解市场需求和竞争情况。
  2. 商业模式：设计合理的商业模式，确定产品或服务的定位和差异化。
  3. 融资渠道：寻找合适的融资渠道，确保资金的充足。
  4. 团队建设：组建能力强、合作默契的团队，实现创业目标。

创业的成功要素

创业的成功要素有很多，但以下几点是非常重要的：

  • 创新：产品或服务的创新是创业成功的重要保证。
  • 团队：能力强、合作默契的团队是创业成功的重要保证。
  • 市场：市场需求和竞争情况是创业成功的重要保证。
  • 资金：充足的资金是创业成功的重要保证。

总结

职业规划和创业是每个人都需要关注的话题，它们可以帮助我们更好地了解自己，实现个人的职业梦想，同时也是社会经济发展的重要力量。学习通提供了丰富的职业规划和创业课程，为我们提供了宝贵的学习资源和实践机会，让我们更好地为自己的职业发展和创业梦想奠定坚实的基础。

学习通职业规划与创业_1

在当前的社会经济环境下，职业规划和创业已经成为越来越多人关注的话题。在职场中，个人的职业规划可以帮助他们更好地了解自己的优势和不足，制定更符合自己发展方向的职业发展计划和目标；而创业则是一种勇敢的尝试，同时也是一种挑战和风险，但成功的创业可以带来巨大的回报和成就感。

作为学习通的学生，我们可以通过该平台的职业规划和创业课程，更好地了解职业规划和创业的知识和技巧，为自己的职业发展和创业梦想奠定坚实的基础。

职业规划

职业规划是指个人在职业生涯中明确自己的职业目标和发展方向，并通过制定合理的职业发展计划，逐步实现自己的职业愿景。职业规划可以帮助我们更好地了解自己的兴趣、爱好、优势和不足，制定更符合自己的个性和能力的职业规划和发展计划，从而更好地实现自己的职业目标。

职业规划的重要性

职业规划的重要性不言而喻，它可以帮助我们：

  • 更好地了解自己的个性、能力和职业兴趣；
  • 明确自己的职业发展方向和目标；
  • 为自己的职业发展制定合理的计划和目标，实现职业梦想；
  • 在职场中更好地发挥自己的优势和能力，取得更大的职业成就。

职业规划的步骤

职业规划的步骤可以简单概括为以下四步：

  1. 自我评估：了解自己的个性、职业兴趣、能力和特长。
  2. 职业探索：了解不同的职业领域、职业类型和职业需求。
  3. 职业目标：明确自己的职业目标和发展方向。
  4. 职业计划：为实现职业目标制定合理的计划和目标。

创业

创业是指个人或团队在创造新的商业机会和价值的过程中，通过自主创新和创造力，积极追求商业成功的一种行为。创业可以帮助我们实现个人的职业梦想，同时也是社会经济发展的重要力量。

创业的重要性

创业的重要性不言而喻，它可以帮助我们：

  • 实现个人的职业梦想；
  • 创造新的商业机会和价值，推动社会经济发展；
  • 发挥自己的创造力和创新能力，获得职业满足和成就感；
  • 享受创业过程中的风险和挑战，获得人生的宝贵经验。

创业的步骤

创业的步骤可以简单概括为以下四步：

  1. 市场分析：了解市场需求和竞争情况。
  2. 商业模式：设计合理的商业模式，确定产品或服务的定位和差异化。
  3. 融资渠道：寻找合适的融资渠道，确保资金的充足。
  4. 团队建设：组建能力强、合作默契的团队，实现创业目标。

创业的成功要素

创业的成功要素有很多，但以下几点是非常重要的：

  • 创新：产品或服务的创新是创业成功的重要保证。
  • 团队：能力强、合作默契的团队是创业成功的重要保证。
  • 市场：市场需求和竞争情况是创业成功的重要保证。
  • 资金：充足的资金是创业成功的重要保证。

总结

职业规划和创业是每个人都需要关注的话题，它们可以帮助我们更好地了解自己，实现个人的职业梦想，同时也是社会经济发展的重要力量。学习通提供了丰富的职业规划和创业课程，为我们提供了宝贵的学习资源和实践机会，让我们更好地为自己的职业发展和创业梦想奠定坚实的基础。



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