mooc包装设计_20期末答案(mooc完整答案)
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2.1包装设计保护功能随堂测验
1、包装设计最根本的设计功能是 ？
A、保护功能
B、期末便利功能
C、答案答案生理功能
D、完整销售功能
2、包装只有确保了包装的设计保护功能,包装才能起到的作用是 ？
A、无声推销员
B、期末无声卫士
C、答案答案无声管理员
D、完整无声售货员
2.2包装设计便利功能随堂测验
1、包装被称为开启方式革命的设计设计是 ？
A、罐头
B、期末矿泉水
C、答案答案可口可乐玻璃瓶
D、完整铝制易拉罐
2、Coca-Cola饮料公司获得了迄今为止，可口可乐被设计界公认为翻译得最好的品牌名，这属于下面方便消费者的哪个方面？
A、收藏
B、携带
C、使用
D、识别
2.3包装设计心理功能随堂测验
1、美国的工业设计大师兰多先生认为：好的设计师肯定是一个精明的
A、教育家
B、美食家
C、演讲家
D、心理学家
2、一款果汁饮品的瓶身造型上凸显了女性优美的曲线，让以瘦为美的消费者认为喝了健康不会胖，开开心心的买回家。这是起到了包装设计的 作用。
A、保护功能
B、便利功能
C、心理功能
D、销售功能
2.4包装设计销售功能随堂测验
1、包装设计中的 是包装最为重要的商业功能，也是包装设计的核心目标之一。
A、保护功能
B、便利功能
C、生理功能
D、销售功能
2、卖场里的3秒钟法则说明了销售功能中 的重要性。
A、信息传递
B、情感表达
C、吸引注意力
D、增加附加值
1.包装设计的概述
1.1包装设计的概念随堂测验
1、包装在萌芽阶段时，以下哪种说法是错的（ ）。
A、早期包装在用作生活日用器皿、器具的同时，兼具裹包、捆扎、储放、转移物品的功能属性。
B、处于“双重性”阶段内的包装与其他人类造物，在内涵和使用范围上基本相同，但其从属特性不明显。
C、在原始社会和进入阶级社会相当长的一段时期内，包装被混合于生活用具中而未被明确地分离。
D、这一时期的包装是一种人类有意识的区分一般器物的造物，不同于通用存储器。
2、理想瓶子的特征，不包括以下哪一项（ ）。
A、瓶口尺寸够大。
B、握住瓶子颈时，不会有滑落的感觉。
C、里面所装的液体，看起来比实际份量多。
D、外观别致。
1.2包装设计的分类随堂测验
1、1、下列不属于按照包装设计产品内容分类的是（ ）。
A、日常用品类、食品类、烟酒类、化妆品类。
B、医药类、文体类、工艺品类、化学品类。
C、个包装、中包装、大包装。
D、五金家电类、纺织品类、儿童玩具类、土特产类。
2、按照包装风格划分，以下哪一项不是（ ）。
A、传统包装。
B、怀旧包装。
C、卡通包装。
D、玻璃包装。
1.3包装设计的发展历程随堂测验
1、现代包装的断代标准是厂家包装的普及，我们可以将以下哪个时间段看作是现代包装的开始（ ）。
A、20世纪初期。
B、19世纪中晚期。
C、18世纪中晚期
D、19世纪初期。
2、中国的包装设计发展可以划分为三个阶段，以下哪一个选项是错误的（ ）。
A、传统包装阶段。
B、近代包装阶段。
C、现代包装阶段。
D、当代包装阶段。
1.4包装设计构成要素随堂测验
1、包装设计的外形要素是指商品包装展示面的外形，以下选项中哪一项不属于外形要素（ ）。
A、展示面的大小。
B、展示面的色彩。
C、展示面的尺寸。
D、展示面的形状。
2、对于包装设计构图要素的商标问题，以下哪种说法是错误的（ ）。
A、商标是一种符号，是企业、机构、商品和各项设施的象征形象。
B、商标一般有三种形式。可分为文字商标、图形商标，以及文字图形相结合的商标。
C、中国工商银行、中国银行、大众汽车、英国BBC等标志属于文字商标。
D、同仁堂、必胜客等商标属于图形商标。
4.包装设计的材料
4.1纸包装随堂测验
1、下列属于包装有四大支柱材料的是（多选）:
A、A纸材
B、B塑料
C、C金属
D、D玻璃
2、下列属于瓦楞纸板的分类是（多选）
A、A U形
B、B V形
C、C UV形
D、D W形
4.2金属包装随堂测验
1、这是一次包装开启方式的革命，给人们带来了极大的便利和享受,指的是:
A、A铝制易拉罐
B、B喷雾罐
C、C马口铁罐
D、D金属软管
2、下列属于金属包装优点的是(多选):
A、A 抗压、抗冲击性能好,保护性优于其他包装材料。
B、B 密封性好,利于食物和饮料长时间保存。
C、C 耐蚀性强、成本相对较低、造型丰富。
D、D 具有独特的光泽,彩色印刷效果美观。
4.3玻璃、塑料包装随堂测验
1、在包装四大支柱材料中， 是最早出现的,早在古埃及、古罗马时期就已经能够制造精美的容器,现在仍在包装领域中占据重要地位。（2分）
A、A纸材
B、B塑料
C、C金属
D、D玻璃
2、根据塑料包装成品的形态，可以分为 （多选3分）
A、A 塑料软包装
B、B 塑料容器
C、C 泡沫塑料
D、D 泡罩包装
4.4天然、复合材料包装随堂测验
1、在包装四大支柱材料中， 是最早出现的,早在古埃及、古罗马时期就已经能够制造精美的容器,现在仍在包装领域中占据重要地位。
A、A纸材
B、B塑料
C、C金属
D、D玻璃
2、“Paper Water Bottle”属于那种类型的包装设计 （2分）
A、A 天然材料
B、B 复合材料
C、C 玻璃
D、D 金属
3.包装设计的原则
3.1.1造型、色彩随堂测验
1、可口可乐玻璃瓶以其优美的曲线形态为世界各地的人们熟知，它真正做到了即使是在黑暗中，仅凭手的触摸就可辨别。白天即使仅仅看到瓶的一个局部，也能让人马上知道这是可口可乐的瓶。以上属于视觉醒目原则中的 。
A、运用造型突出展示
B、运用色彩影响受众心理
C、突出商标和品名
D、独特的材质引人关注
2、根据色彩心理学知识，我们知道不同的受众群体对色彩的喜爱是不一样的，比如儿童，他们会对 色彩更感兴趣。
A、渐变的
B、纯白
C、鲜亮的
D、高级灰
3.1.2商标材质随堂测验
1、通常情况下，下列不属于包装设计中的图形是 。
A、标志
B、主体图形
C、标签
D、辅助图形
2、大多数的吴裕泰茶叶包装上最醒目的图形是商标，其他图形用来衬托吴裕泰品牌商标。由此可见，消费者对吴裕泰品牌的喜爱和吴裕泰对 的自信。
A、商标
B、自身品牌
C、品名
D、自身产品
3.2信息明确原则随堂测验
1、成语故事《买椟还珠》说明了 的重要性。
A、视觉醒目原则
B、信息明确原则
C、情感表达原则
D、文化内涵原则
2、获得第17届国际食品与饮料杰出创意奖(FAB Awards)的农夫山泉高端水包装不仅做到了信息明确，更突出 了理念，这是对设计潮流的引领。
A、环保生态
B、科技
C、智能
D、人性化
3.3情感表达原则随堂测验
1、当前商品的竞争不单是商品功效的竞争，还存在一些文化软实力上的竞争，包装涉及的 因素就是软实力竞争的一种有效方式。
A、色彩
B、造型
C、图形
D、情感
2、产品包装设计是有感情的，它需要我们在包装设计上注重与消费者心灵的沟通，重视包装设计的 。
A、人性化
B、商业化
C、智能化
D、信息化
3.4文化内涵原则随堂测验
1、“舍得”酒富有浓厚的品牌文化底蕴，暗含有舍有得，取舍有道的人生旨趣，其包装设计几乎舍弃了所有的繁杂装饰，方形盒体，简单而平实，上下色块分割，凸显品牌个性，突出了 内涵。
A、品牌文化
B、传统文化
C、地域文化
D、民族文化
2、西湖龙井茶的包装在造型上富有创意，融入了西湖水与断桥的 色彩,极具杭州西湖地域文化特色，引起文化共鸣。
A、品牌文化
B、传统文化
C、地域文化
D、民族文化
7.包装设计与品牌文化
7.1包装设计与品牌文化随堂测验
1、1、品牌源于英文单词“brand”，本意是指欧洲古代牧民为了区别马、牛、羊等牲畜的所有者，而在牲畜足部留下的印记。可见，最初的品牌是视觉化的印记。
2、2、可口可乐公司前总裁罗伯特直言：“最险恶的条件下，可口可乐工厂可能被火灾、地震、水灾毁灭，可口可乐公司可能被金融风暴破坏，但只要还有可口可乐品牌，就马上有银行给我们贷款，我们还能重新开始。因为我们的资产不是工厂或公司，而是可口可乐这个品牌”。充分说明了“品牌是一种资产”。
7.2可口可乐品牌包装随堂测验
1、1、可口可乐的瓶子被称之为“世界上最有名的瓶子”。
2、2、可口可乐作为跨国企业，为适应销售地区传统文化、民族艺术所做的入乡随俗的变化，体现出了公司企业文化的包容性与高情感。
7.3不二家奶茶品牌包装随堂测验
1、1、不二家品牌的标志，顾名思义，希望做甜品领域的NO.1，没有第二家能超越。
2、2、除了儿童的卡通形象，公司logo中还有FUJIYA一词，其中的F分别有五重含义，即 Familiar（容易亲近）， Flower(花)，Fantasy(梦)，Fresh(新鲜)，Fancy（高级，可爱）。
7.4白酒品牌包装随堂测验
1、1、本节课案例中，郎酒包装选取红色为主要色彩。因为红色代表着喜庆、吉祥，同时也意味着激情和欢乐，它是中国文化最好的色彩象征。
2、2、郎酒瓶身采用了球形瓶型，结合方形底座象征“天圆地方”的传统概念，更寓意着郎酒犹如一轮冉冉升起的红日，激情而蓬勃。
6.包装设计与民族文化
6.1中国包装设计随堂测验
1、1、德国秉承日耳曼民族特有的严谨和缜密，在工业设计领域沿袭了华贵的古典主义气息。
2、2、中华民族的文化经过千年历史的打磨，已经沉淀成为了一种独特的东方文化，它是中国人民审美观念世代积累后的综合产物，涉及社会的方方面面，也是中国包装设计的重要文化参考。
6.2中华老字号包装随堂测验
1、1、“炮制虽繁，必不敢省人工；品味虽贵，必不敢减物力”。正是秉持两个“必不敢”理念，使得同仁堂品牌300多年长盛不衰。
2、2、我们做包装设计时，针对“老字号”品牌，要突出民族文化，合理有效的传递产品的信息；要对品牌文化进行创新升级，使老字号品牌年轻化，走向现代品牌之路。
6.3包装的工匠精神随堂测验
1、1、工匠精神主要表现为三大历史形态：手艺工匠时代的工匠精神、机械工匠时代的工匠精神和数字工匠时代的工匠精神。
2、2、本课程案例“雪花啤酒·匠心”秉承道家“道在物中”的匠心理念，表达一器一物的爱与美好，以“雪花”为六边形符号，将副品牌“匠心营造”以印章形式置入六棱形中，结合传统建筑营造中的门窗造型，再现古代工匠精工之美。
6.4国外包装设计随堂测验
1、1、阿拉伯地区地区的可口可乐包装色彩是以是绿色和白色，因为绿色才是阿拉伯国家人民代表生命与吉祥的色彩
2、2、消费者会因为包装设计呈现出的地域性，从而了解商品的个性、企业形象甚至是地区区位特征。
5.包装设计的结构
5.1常用包装结构随堂测验
1、潘虎设计的“褚橙”包装外观简洁、大方，开启结构设计独特，它属于 （2分）
A、A箱式结构
B、B罐式结构
C、C袋式结构
D、D管式结构
2、多用于包装固体商品，是用柔韧性材料制成的容器，形体柔软，其优点是便于制作、运输和携带。（2分）
A、A箱式结构
B、B罐式结构
C、C袋式结构
D、D管式结构
5.2特殊包装结构随堂测验
1、的最大特点是便于消费者携带，通常有两种表现形式：一种是提手与盒体分体式结构，另一种是提手与盒体一体式结构。 （2分）
A、A手提式
B、B吊挂式
C、C开窗式
D、D集合式
2、是指在包装形态设计上模仿自然界动植物以及人物造型的手法,通过几何化简洁概括,使包装形态更具生动性和吸引力。（2分）
A、A 吊挂式
B、B 开窗式
C、C 集合式
D、D 拟态
5.3创意包装结构随堂测验
1、根据课程内容，便携式保鲜寿司包装主要体现了包装设计的 （2分）
A、A 功能性
B、B 艺术性
C、C 趣味性
D、D审美性
2、根据课程内容，“三国茶事”包装以中国川剧绝技“变脸”为创作灵感,结构分为内外两层,二者结合可旋转成川剧变脸的动态效果，使品牌和消费者有很好的趣味互动性，它属于 创意包装设计（2分）
A、A 功能性
B、B 艺术性
C、C 趣味性
D、D审美性
9.包装设计的发展趋势
9.1绿色包装设计随堂测验
1、1、绿色包装又可以称为无公害包装和环境之友包装，指对生态环境和人类健康无害，能重复使用和再生，符合可持续发展的包装。
2、2、可回收利用包装是指包装进入回收系统后可再次另作他用,不仅提高了包装材料的利用率，降低了成本,而且可以节约大量的能源和减少其他资源的消耗,从而减少对环境的污染排放。
9.2简约化包装设计随堂测验
1、1、欧洲现代主义建筑大师密斯·凡德罗的名言“Less is more”，被公认为是代表简约主义的核心思想。
2、2、简约并不意味着单调、呆板或空白,更不是内容的空洞或删减,它提炼设计的精华,展现新奇的创意,为观者带来非凡的视觉享受。
9.3人性化包装设计随堂测验
1、1、人性化的包装设计具有文化性。充满文化内涵的包装设计会使消费者在使用时产生一种情感的认同。
2、2、本节课视频中可口可乐包装更具有人情味,更显友好”与“关怀”,提升了品牌形象对消费者情感的感召力，充分显现人文关怀。
9.4交互式包装设计随堂测验
1、1、交互式包装设计是一种新型的包装设计形式，与传统包装设计相比，最大的不同在于注重用户与包装交互过程中的体验。
2、2、交互式包装设计可用的原材料种类繁多,根据特性不同,它们对光、电、湿度、温度、压力等 外在因素拥有敏锐的反应。
8.包装设计的应用
8.1包装设计食品随堂测验
1、1、食品包装是食品商品的组成部分。它保护食品，使食品从加工制作完成到消费者手中的流通过程中，防止生物的、化学的、物理的外来因素的损害。
2、2、食品包装既方便食品的食用，又直观地传达食品的信息，帮助达到吸引消费的购买的作用，具有物质成本以外的商业价值。
8.2酒包装设计随堂测验
1、1、在悠久的历史长河中，中华民族的酒文化作为一种特殊的文化形式，几乎渗透到了社会生活中的每一个领域，成为人们表达情感和沟通交流的媒介，是我国灿烂文化中的重要组成部分。
2、2、 “酒鬼”酒被誉为“中国第一文化白酒”。在本节课案例中的酒鬼酒包装充分把品牌名称与湘西地域文化相结合，令一个“不可不醉，不可太醉”的酒鬼形象演绎的活灵活现。
8.3化妆品包装设计随堂测验
1、1、世界最著名的香水之一“香奈尔5号”是简约、知性和抽象几何形态的完美结合。它是第一瓶以号码命名的香水,也是第一瓶由服装设计师设计的香水，抽象而神秘。
2、2、本节课案例中，爱慕香水由设计师布劳斯设计，他重视体现民族文化的内涵，按照英格兰风格设计。
8.4特产包装设计随堂测验
1、1、好的包装设计能帮助品牌在众多同业竞争中脱颖而出,赢得可靠的声誉。在弘扬地域特色文化方面发挥着重要作用。
2、2、特产商品包装要体现产品的地域性和民族性特征,无要考虑当下人们的生活状态和精神需求。
包装设计考试
包装设计课程考试
1、有些零食类商品使用充氮包装，使包装内有足够的缓冲空间，帮助产品避免运输中压碎或者变形。这属于包装设计功能中的 。
A、保护功能
B、便利功能
C、生理功能
D、销售功能
2、是将产品置于纸板、塑料板或者铝箔制成的纸板上，再覆以与底板相结合的吸塑透明罩。
A、箱式结构
B、袋式结构
C、泡罩式结构
D、管式结构
3、是指在包装形态设计上模仿自然界动植物以及人物造型的手法,通过几何化 简洁概括,使包装形态更具生动性和吸引力。拟态不是单纯地追求写真,而应强调神似。
A、拟态
B、POP式
C、手提式
D、吊挂式
4、在包装四大支柱材料中， 是最早出现的,早在古埃及、古罗马时期就已经能够制造精美的容器,现在仍在包装领域中占据重要地位。
A、纸材
B、塑料
C、金属
D、玻璃
5、对于品牌，以下说法是不正确的是 。
A、品牌是一种资产
B、品牌是一种关系
C、品牌是一种符号
D、品牌是一种包装
6、“Paper Water Bottle”属于那种类型的包装设计
A、天然材料
B、复合材料
C、玻璃
D、金属
7、以下不是不二家牛奶糖的品牌包装特点的是 。
A、标志识别度高
B、高纯度、高明度的品牌色彩
C、盒型具有趣味性
D、包装版式以文字为主
8、包装设计中的 是包装最为重要的商业功能，也是包装设计的核心目标之一。
A、保护功能
B、便利功能
C、生理功能
D、销售功能
9、有一种看起来就非常环保的材料 ,其低成本、抗撞击能力强、可回收等特点使其成为运输包装材料的上乘选择。
A、白板纸
B、瓦楞纸
C、无菌纸
D、复合纸
10、这是一次包装开启方式的革命，给人们带来了极大的便利和享受,指的是:
A、铝制易拉罐
B、喷雾罐
C、马口铁罐
D、金属软管
11、当代中国包装设计中东方文化识别的塑造离不开 。
A、现代主义与后现代主义的统一
B、民族性与时代性的统一
C、本土化与国际化的统一
D、生态化与人性化的统一
12、可口可乐与奥运会一直有良好的合作渊源,其奥运营销策略把 三者连成一线,挖掘其中的市场机会,同时也非常重视品牌的本土化。
A、奥运精神
B、品牌内涵
C、消费者
D、图形设计
13、下列属于金属包装优点的是:
A、抗压、抗冲击性能好,保护性优于其他包装材料。
B、密封性好,利于食物和饮料长时间保存。
C、耐蚀性强、成本相对较低、造型丰富。
D、具有独特的光泽,彩色印刷效果美观。
14、工匠精神主要表现为 三大历史形态。
A、手艺工匠时代的工匠精神
B、机械工匠时代的工匠精神
C、工业时代的工匠精神
D、数字工匠时代的工匠精神
15、可口可乐包装视觉元素的特征包括 。
A、个性化
B、主题突出
C、市场定位与营销策略准确
D、国际化与民族化并存
16、可口可乐是完美呈现了“Delicious and Refreshing”（美味畅饮）品牌魅力的中文译名，至今仍被人们奉为“信、达、雅”的翻译典范。
17、包装的心理功能指包装需要通过商品包装的实用、美观、新奇、有趣等给予消费者视觉愉悦和超值的心理享受，从而帮助达到“包装是沉默的推销员”的目的。
18、不管以何种方式达到包装设计的视觉醒目效果，都必须与产品的属性、特点和定位相匹配，这样才能起到积极地宣传、推广、营销的作用。
19、成语故事《买椟还珠》反映了当时商人对包装的重视，以及包装对消费者的吸引力。但是从另一方面讲，由于包装信息不明确，商人的过度包装误导了消费者。
20、南方黑芝麻糊包装设计是从情感诉求入手，用追忆的手法，把消费者带到黑芝麻香甜可口的回忆之中，使一个平淡无奇的、物质化的南方黑芝麻糊，既有了生气，也有了情味，从而达到了引起欲望、促进销售的目的。
21、瓦楞纸根据波浪形芯纸夹层的形状可以分为U形、V形和UV形三种。UV形瓦楞的形状介于U形和V形之间,具有两者大部分优点。
22、艺术性包装结构通过将日常景象、历史风物和人物情态与包装结构相结合，能够引起消费者的审美感知，使消费者在接受商品信息的同时，得到潜移默化的艺术熏陶。
23、泸州老窖“岁岁团圆”礼盒包装由设计师张爱华创作，包装结构巧妙地通过四个棱角圆润的三角形酒瓶 组成一个完美“圆”的结构，成功打破了市场上已有瓶型的设计模式,形式新颖，有力地表现出中国的传统文化和艺术精髓。
24、“中华老字号”是消费者心目中的“金字招牌”，是经过长时间的生产经营，具有深远的历史文化痕迹，并且拥有传统的工艺和经营个性化的商品、优质的服务和精湛的技艺，继承了中华民族优秀的文化历史传统的品牌。
25、包装的地域性，指向传统。因为独特的地域文化，拥有独特的阳光空气土壤和水分，拥有独特的民族习俗文化生态圈。
26、获得2008年世界包装组织颁发的“世界之星”大奖的“百年郎酒”， 其包装设计体现了包装的专属性与包装的价值感。
27、由艺术大师黄永玉设计酒鬼酒包装，充分把品牌名称与湘西地域文化相结合，令一个“不可不醉，不可太醉”的酒鬼形象演绎的活灵活现。
28、地方特产是地区的独特资源,拥有良好形象的特产包装 将塑造一个区域的文化形象。
29、绿色包装又可以称为无公害包装和环境之友包装，指对生态环境和人类健康无害，能重复使用和再生，符合可持续发展的包装。
30、早在20世纪80年代，简约主义作为一种追求极简的设计流派已在美洲兴起。
31、欧洲现代主义建筑大师密斯·凡德罗的名言“Less is more”，被公认为是代表简约主义的核心思想。
32、人性化的包装设计具有文化性，充满文化内涵的包装设计会使消费者在使用时产生一种情感的认同。
33、本节课在为有视力障碍人群特别设计的“ab”调料品的包装设计中,“a”和“b”的简单标志在包装上显得特别醒目,方便弱视者辨识，它属于人性化包装设计。
34、交互式包装设计是一种新型的包装设计形式，与传统包装设计相比，最大的不同在于注重用户与包装交互过程中的体验。
35、交互式包装设计可用的原材料种类繁多,根据特性不同,它们对光、电、湿度、温度、压力等外在因素拥有敏锐的反应。
学习通包装设计_20
学习通包装设计_20是一门涉及包装设计的课程，旨在帮助学生掌握包装设计的基本原理和技能，以及实践中所需的知识和经验。本课程将介绍一些基本的包装设计原则、设计流程和工具，以及如何在实践中运用这些技能来设计和制作具有吸引力和实用性的包装。
课程内容
学习通包装设计_20由以下几个部分组成：
- 包装设计概述：介绍包装设计的基本概念、流程和应用场景。
- 包装设计原则：介绍包装设计的基本原则，包括功能性、美学性、经济性和环保性。
- 包装设计流程：介绍包装设计的流程和步骤，包括需求调研、设计方案、样品制作和生产实现。
- 包装设计工具：介绍包装设计中常用的软件工具，包括Adobe Illustrator、Adobe Photoshop和ArtiosCAD。
- 包装材料和工艺：介绍包装设计中常用的材料和工艺，包括纸张、塑料、金属和印刷等。
- 实例分析：通过对实际案例的分析和讨论，帮助学生掌握包装设计的应用技巧和经验。
课程目标
学习通包装设计_20的目标是：
- 帮助学生了解包装设计的基本概念和原则；
- 让学生掌握包装设计的流程和技能，能够独立完成包装设计任务；
- 提高学生的审美能力和创造力，让他们能够设计出具有吸引力和实用性的包装；
- 强调包装设计的经济性和环保性，让学生能够在设计中考虑成本和环保因素。
学习方式
学习通包装设计_20采用在线教学的方式，课程内容由视频、文本和实例案例组成。
学生需要按照课程要求学习和完成作业，包括参与课堂讨论、设计项目和提交作业。
适用对象
学习通包装设计_20适用于以下人群：
- 从事包装设计和制作的行业人员；
- 对包装设计感兴趣的学生和设计师；
- 希望提升包装设计能力的任何人士。
学习效果
通过学习通包装设计_20，学生将达到以下效果：
- 掌握包装设计的基本原理和流程；
- 熟练掌握包装设计工具和材料；
- 能够独立完成包装设计项目；
- 具备一定的审美能力和创造力，能够设计出具有吸引力和实用性的包装；
- 能够在设计中考虑成本和环保因素。
结语
学习通包装设计_20是一门实用性较强的课程，旨在帮助学生掌握包装设计的基本技能和知识，能够在实际中应用和创新。
希望学生能够认真学习和实践，不断提升自己的包装设计能力，为社会和自己创造更多的价值。
中国大学包装设计_20
包装设计是一门综合性较强的学科，它涉及到视觉传达、材料工艺、人机工程学、市场营销等多个方面。随着社会经济的不断发展，包装设计在市场营销中扮演着越来越重要的角色。
中国大学包装设计的现状
中国大学的包装设计专业近年来得到了快速发展。越来越多的大学开始开设包装设计专业，如北京服装学院、南京艺术学院、浙江理工大学等。这些大学的包装设计专业不仅具备扎实的设计技能，还注重培养学生的市场营销意识和工程实践能力。
中国大学包装设计的发展趋势
随着人们对品质生活的追求，包装设计的发展也将越来越注重个性化和定制化。在这样的背景下，中国大学的包装设计专业需要更加注重创新和时尚，以满足市场的需求。
同时，随着可持续发展理念的普及，包装设计也将更加注重环保和可持续性。中国大学的包装设计专业需要更加注重可持续材料的研究和应用，以减少对环境的影响。
中国大学包装设计的未来展望
随着经济的不断发展和国际化水平的提高，中国的包装设计行业将会迎来更加广阔的发展空间。中国大学的包装设计专业需要更加注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，以应对全球化发展的挑战。
同时，中国大学的包装设计专业也需要更加注重与企业的合作，深入了解市场需求和消费者心理，以提高包装设计的实用性和市场竞争力。
结语
中国大学的包装设计专业在未来的发展中将发挥越来越重要的作用。希望各大高校能够注重创新和实践，培养出更多优秀的包装设计师，为中国的品牌和文化走向世界做出更大的贡献。
