mooc公共政策学_4期末答案(慕课2023完整答案)
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技术飞速发展的公共时代，你如何看待公共政策的政策整答理性维度与价值维度呢？
1、技术飞速发展的学期时代，你如何看待公共政策的末答理性维度与价值维度呢？
举例说明，公共政策的案慕案主体、客体以及环境分别有哪些。课完
1、公共举例说明，政策整答公共政策的学期主体、客体以及环境分别有哪些。末答
第二篇 模型篇
九、案慕案系统模型随堂测验
1、课完集团理论模型的公共核心观点是什么？
西蒙说：一项决策可能是好的，但不可能是政策整答正确的或是真的，谈谈你的学期看法
1、西蒙说：一项决策可能是好的，但不可能是正确的或是真的，谈谈你的看法
请用所学模型分析你所感兴趣的一项政策
1、请用所学模型分析你所感兴趣的一项政策
第三篇 过程篇
政策议程
1、政策问题到底如何才能进入到政策议程中呢？
多源流模型
1、用多源流模型分析你感兴趣的某一政策
公共政策学线上测试
公共政策学客观试题
1、直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织，包括官方决策者和非官方参与者的是
A、政策主体
B、政策客体
C、政策环境
D、目标群体
2、将政策问题纳入政治或政策机构实施行动计划的过程,即提上议事日程，纳入决策领域的过程是
A、政策议程
B、政策制定
C、政策规划
D、政策合法化
3、政策制定者发现一些政策已经过时、多余、失效，或引发了重大的不良后果，采取必要措施予以终止的行为是
A、政策执行
B、政策调整
C、政策变迁
D、政策终结
4、伊斯顿认为，公共政策的输出是政治系统与其外部环境互动的结果，这是指
A、绝对理性模型
B、变量模型
C、系统理论模型
D、集团理论模型
5、政策客体包括下面哪两项？
A、政策目标
B、政策问题
C、执行人员
D、目标群体
6、政策层级包括
A、元政策
B、基本政策
C、具体政策
D、法律法规
7、广义的政策制定包括
A、问题确认与建构
B、政策议程
C、政策规划
D、政策合法化
8、政策执行手段包括
A、行政手段
B、法律手段
C、教育手段
D、经济手段
9、理性决策的标准步骤包括
A、确定目标
B、方案规划
C、方案比较
D、择优
10、政策评估的要素维度包括
A、政策执行维度
B、政策制定维度
C、政策绩效维度
D、政策评价维度
11、史密斯模型是分析政策议程的模型
12、多源流模型的三个源流是指
学习通公共政策学_4
学习通公共政策学_4是一门关于公共政策学的高级课程。在这门课程中，学习者将深入学习公共政策的理论、方法和实践，以及公共政策的历史、现状和发展趋势。这门课程的目标是帮助学习者掌握公共政策的核心概念、分析方法和应用技巧，以此为基础，进一步提高他们的政策分析和决策能力。
课程大纲
- 第一部分：公共政策概述
- 第二部分：公共政策分析
- 第三部分：公共政策实践
- 第四部分：公共政策评估
- 第五部分：公共政策与社会变革
主要内容
第一部分：公共政策概述
第一部分主要介绍公共政策的概念和基本特征，包括公共政策的定义、性质、目标、过程和影响等。学习者将学习公共政策的基本概念和理论，了解公共政策的形成和实施过程，掌握公共政策的重要性和作用。
第二部分：公共政策分析
第二部分主要介绍公共政策分析的方法和工具，包括政策问题识别、政策目标设定、政策方案制定、政策实施和政策评估等。学习者将学习如何运用各种政策分析方法和工具，分析公共政策的制定和实施情况，评估政策效果和影响。
第三部分：公共政策实践
第三部分主要介绍公共政策实践的过程和方法，包括政策协商、政策制定、政策实施和政策监督等。学习者将学习如何参与公共政策实践，掌握公共政策实践的基本技能和方法。
第四部分：公共政策评估
第四部分主要介绍公共政策评估的方法和技术，包括评估目的、评估对象、评估标准、评估方法和评估结果的应用等。学习者将学习如何运用各种评估方法和技术，评估公共政策的效果和影响，提出改进建议。
第五部分：公共政策与社会变革
第五部分主要介绍公共政策与社会变革的关系，包括公共政策对社会变革的影响和作用，社会变革对公共政策的挑战和机遇等。学习者将了解公共政策与社会变革的相互关系，掌握公共政策适应社会变革的策略和方法。
学习收获
学习通公共政策学_4是一门高质量的公共政策学课程。通过学习这门课程，学习者将获得以下收获：
- 掌握公共政策的核心概念、分析方法和应用技巧；
- 提高政策分析和决策能力，为公共政策制定和实施提供科学依据和参考；
- 了解公共政策的历史、现状和发展趋势，掌握公共政策的重要性和作用；
- 参与公共政策实践，掌握公共政策实践的基本技能和方法；
- 运用各种评估方法和技术，评估公共政策的效果和影响，提出改进建议；
- 了解公共政策与社会变革的关系，掌握公共政策适应社会变革的策略和方法。
结语
学习通公共政策学_4是一门值得学习的高级公共政策学课程。通过学习这门课程，学习者将深入了解公共政策的理论、方法和实践，提高政策分析和决策能力，为公共政策制定和实施提供科学依据和参考，为公共事业的发展贡献力量。
中国大学公共政策学
中国大学公共政策学是研究公共政策制定、实施和评价的学科。它既关注政策的分析和评估，又关注政策的制定和实施。
学科背景
公共政策学是一门综合性的学科，涉及政治、经济、法律、社会学、心理学等多个领域的知识。它的诞生可以追溯到20世纪初期的美国。
20世纪70年代以来，随着全球化和市场化的发展，公共政策学逐渐成为国际上热门的学科之一。在中国，公共政策学的发展起步较晚，但近年来随着改革和社会变革的推进，公共政策学的研究和应用也得到了越来越多的关注。
学科特点
中国大学公共政策学的特点在于：
- 强调理论与实践相结合：注重理论研究的同时，关注公共政策的实践应用。
- 注重政策评估：政策制定后，要及时评估政策的实施效果，并根据评估结果进行调整。
- 跨学科交叉：公共政策学涉及多个领域的知识，需要跨学科交叉研究。
- 重视国际比较：公共政策学需要借鉴国际经验，比较不同国家的政策实践。
学科课程
中国大学公共政策学的课程设置包括：
- 公共政策学概论
- 政策分析方法
- 政策实施与评估
- 政策法律与伦理
- 社会政策
- 环境与可持续发展政策
- 国际比较政策
- 公共领导力
此外，学生还需要进行实践教学，包括调研、实习、案例分析等。
就业前景
公共政策学毕业生可以在机构、非组织、企事业单位等各个领域就业，包括：
- 政策分析师
- 政策研究员
- 政策顾问
- 公共事务经理
- 公共关系专员
- 社会研究员
随着我国改革和社会变革的深入推进，公共政策学专业的就业前景会越来越广阔。
