中国大学中国风雅文化导学_1答案(慕课2023完整答案)

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第一讲：艺术的中国中国幽思：文人与书法

第一讲单元测验

1、以下不属于中国书法史上大唐鼎盛时期辉煌的大学导学答案答案标志的是（）
A、是风雅朝廷在科举考试中专设“墨试”，而且还把“楷法遒美”作为选拔人才的文化完整标准之一
B、欧阳询、慕课怀素、中国中国柳公权等巨匠辈出，大学导学答案答案且他们的风雅笔致风雅成为后世学书者心追手摹的典范
C、楷书、文化完整草书、慕课行书等诸体演变完成，中国中国而且出现了许多书法大家
D、大学导学答案答案并非以书法为专业的风雅“词人墨客，落笔便有佳处”，文化完整像著名诗人元稹、慕课张藉等人不仅其诗文风雅卓著，其书艺风流也堪与诗文风雅互照

2、下列关于中国书法艺术表述错误的是（）
A、它以毛笔为书写工具，以汉字为造型基础
B、以点画线条为表现手段
C、以笔法、结体、章法为基本要素，以抒情写意为内在灵魂
D、以色彩变化表现艺术魅力

第一讲单元作业

1、文人的精神品格与书法的风度气韵之间的关系可以有哪两种观照方式？

第二讲：休闲的雅戏：文人与围棋

第二讲单元作业

1、陆游下棋追求什么的境界？

第三讲：心灵的线条：文人与绘画

第三单元测试

1、东晋著名画家和画论家顾恺之说：“传神写照，正在阿堵之中。”他说的“阿堵”是指人物的
A、脸
B、鼻子
C、眼睛
D、嘴唇

2、长于画兰，宋朝灭亡后，郑思肖为寄托亡国之思，所画之兰，既无根也无土。

3、候方域在送给李香君的扇子上画了一幅折纸桃花图。

4、《袁安卧雪图》的作者是______________，他在图中画了________________的奇特景观。

5、《松亭会友图》是元人_________________的作品。

第三单元作业

1、元代王蒙《谿山高逸图》表现了画家怎样的精神状态？

第四讲：心灵的绝唱：文人与诗

第四单元测试

1、下列不是诗国的风雅能在现代中国人特别是现代文人手中得到延续的原因的一项
A、很多文人持守着诗词歌赋的雅趣
B、从帝王到平民百姓，诗歌成了中国人的独特精神徽章
C、在文学创造中把古代诗词曲赋的修养和魅力转化为崭新的艺术魅力
D、一些文人致力于现当代旧体诗词研究

2、下列关于诗的表述错误的是（）
A、诗又叫诗歌，中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌
B、是最早产生的一种文学体裁
C、它的本质是虚构
D、在音节、声调、韵律方面有一定的的要求

3、中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌。

4、战国时期楚国诗人们创造了一种崭新的诗歌文体——“骚”，又称“骚体赋”。“骚”得名于屈原不朽的杰作《离骚》。

5、秦代以前的“言志”诗大多是五言。

6、陶渊明被誉为“古今隐逸诗人之宗”。

7、文人绘画追求诗意化的表现之一，是在画面题诗。

8、“此中无限兴，唯怕俗人知”是_______________的诗句。

9、“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_____________________。”

10、“诗言志”的说法出自我国古老的文献______________________。

第五讲：书生的刚柔：文人与剑

第五单元测试

1、“对案不能食，拔剑击柱长叹息”，出自以下哪一位诗人的笔下？
A、鲍照
B、李白
C、高适
D、辛弃疾

2、《剑歌》的作者是欧阳修。

3、创作《从军行》的刘希夷有过从军杀敌的经历。

4、吟唱“男儿何不带吴钩”的诗人是唐代的李贺。

5、梁朝诗人吴均之所以欣赏“小来重意气，学剑不学文”的勇士，很大程度上是出于自我满足的心理需求。

6、《剑客》诗的作者是______________。

第五单元作业

1、秦汉以后，文人学剑除了强身健体之外，还有什么作用?

第六讲：挥动的清韵：文人与扇

第六单元测试

1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“羽扇纶巾”来勾勒（ ）在赤壁战场上卓然不群、风流倜傥的儒雅风采。
A、诸葛亮
B、鲁肃
C、周瑜
D、陆逊

2、1. 《红楼梦》中薛宝钗滴翠亭扑蝶使用的扇子是（ ） A. 团扇 B .折扇 C. 方扇 D.五角扇
A、团扇
B、折扇
C、方扇
D、五角扇

3、扇最早是指用竹子、芦苇之类的材料编制而成的门。

4、候方域在送给李香君的扇子上画了一幅折纸桃花图。

5、题扇，是指在扇面的空白处上题上字、诗、文或者绘画。

6、班婕妤用“秋扇”比喻女子年老色衰。

7、1. 南朝兴亡，遂系之桃花扇底”，说的是_____________________的创作特色。

第六单元作业

1、古代文人对待扇子的态度与社会其他阶层的区别在哪里?

第七讲：温润的品格：文人与玉

第七单元测试

1、1. 传奇《玉玦记》的作者是（ ）
A、汤显祖
B、沈璟
C、郑若庸
D、宋廷魁

2、1. 在汤显祖《紫钗记》中，作为定情之物的玉佩玉饰，除了渲染感情、烘托气氛之外，还起到了（ ）的重要作用。
A、告慰友人
B、暗示结局
C、喻示忠贞
D、串联人物

3、1. 孔子把玉的特性概括为（ ）德
A、五
B、七
C、九
D、十一

4、对玉的爱好，可以说是中国文化特色之一。

5、玉在唐宋时期的最大作用是作为礼器而存在。

6、《吕氏春秋》记载了和氏璧的故事。

7、1. 从玉与古代文人言行举止的关系历程来看，玉逐渐被_______________、道德化、仪式化和生活化。

第八讲：写意的舞台：文人与戏曲

第八讲单元测试

1、下列戏曲（或戏曲雏形）形式出现的先后顺序不正确的是（ ）
A、角抵—踏谣娘—金院本—杂剧—传奇
B、参军戏—踏谣娘—南戏—杂剧—传奇
C、参军戏—踏谣娘—诸宫调—杂剧—乱弹
D、踏谣娘—百戏—南戏—传奇—乱弹

2、《西厢记》的体例是一本四折，一折一人一调一唱到底。

3、文人的加入是戏曲成熟完善最主要的原因。

4、文人加入戏曲创作，将表演形态的戏曲抬高到立言的高度。

5、明代吸收其他声腔以改进昆山腔的著名文人是_____________。

第九讲：生命的灵动：文人与水

第九讲单元测试

1、“濮水垂钓”的故事出自（ ）
A、《论语》
B、《庄子》
C、《孟子》
D、《韩非子》

2、“君子之交淡若水”，讲的是君子的为官之道。

3、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，是宋代欧阳修的诗句。

4、“知者乐水，仁者乐山”是孔子的观点。

5、左思“濯足万里流”，抒发了闲情逸致。

第九讲单元作业

1、如何理解的孔子“智者乐水”。

第十讲：君子的风范：文人与松

第十讲单元测试

1、“松柏为百木长，而守门闾”出自（ ）
A、《史记·龟策列传》
B、《汉书·贾山传》
C、《论语·子罕》
D、《庄子·让王》

2、“白金换得青松树，君既先栽我不栽”诗句出自（ ）
A、王维的《山居秋暝》
B、白居易的《松树》
C、李商隐的《高松》
D、陈毅的《冬夜杂咏》

3、“岁寒，然后知松柏之后凋也”出自《庄子》

4、“松、竹、梅”并称岁寒三友。

5、《四松》诗是王维的作品。

6、“大雪压青松，青松挺且直”是陈毅的诗句。

第十一讲：清雅的风骨：文人与梅

第十一讲单元测试

1、第一篇以梅花意象寄寓作者清冷孤高情怀的作品是（ ）
A、孟浩然的《早梅》
B、侯夫人的《春日看梅》
C、林逋的《山园小梅》
D、陈毅的《红梅》

2、1. “汉初修上林苑远方各献名果佳树有朱梅、胭脂梅”出自（ ）
A、扬雄《蜀都赋》
B、葛洪《西京杂记》
C、宋璟《梅花赋》
D、王象晋《群芳谱》

3、元代有个爱梅、咏梅、画梅成癖的王冕，别号“梅花屋主”。

4、观赏梅花的兴起，大致始自汉初。

5、酷爱梅花的南宋诗人陆游作有五十多首咏梅诗词。

6、中国古代文人喜欢画梅的原因是因为梅花幽香。

第十一讲单元作业

1、梅花意象与传统士人的人格操守有何联系？

第十二讲：风雅的曲蘖：文人与酒

第十二讲单元测试

1、下列文士中，未曾为杜甫《饮中八仙歌》所歌咏者是（ ）
A、李白
B、张旭
C、王维
D、贺知章

2、高歌“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的是李白。

3、中国古代的许多艺术品，都是在酒的直接作用下所产生的。

4、张旭“斗酒诗百篇”，可谓酒圣。

5、文人饮酒，与武士或下层百姓没有多少区别。

6、1. 文士多有与酒相关之雅号，如蔡邕号“醉龙”,谢玄号“醉虎”,白乐天号“醉尹”，被称为“斗酒学士”的是_____________。

第十三讲：涤尘的甘露：文人与茶

第十三讲单元测试

1、1. 写下“吾年向老世味薄，所好未衰惟饮茶”诗句的是（ ）
A、王安石
B、苏轼
C、欧阳询
D、范仲淹

2、文人雅士把饮茶视为一种寄托感情、显示高雅素养的活动。

3、到了宋代，茶已成为极受欢迎的待客、敬客之物。

4、《煎茶七类》的原作者是唐人徐渭。

5、在茶的帮助下，历代文人创作了许多歌咏茶的优美诗篇。

6、1. 一般认为，唐人________________的《茶经》，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著。

第十三讲单元作业

1、文人雅士在品啜佳茗的行为中，体验到了人生的哪些乐趣？

期末考试

客观题

1、历来“风雅”“风骚”并称，又称“诗赋”与（）
A、诗词
B、词
C、曲
D、诗词曲

2、东晋著名画家和画论家顾恺之说：“传神写照，正在阿堵之中。”他说的“阿堵”是指人物的（）
A、脸
B、鼻子
C、眼睛
D、嘴唇

3、“松柏为百木长，而守门闾”出自（）
A、《史记·龟策列传》
B、《汉书·贾山传》
C、《论语·子罕》
D、《庄子·让王》

4、下列不是诗国的风雅能在现代中国人特别是现代文人手中得到延续的原因的一项（）
A、很多文人持守着诗词歌赋的雅趣
B、从帝王到平民百姓，诗歌成了中国人的独特精神徽章
C、在文学创造中把古代诗词曲赋的修养和魅力转化为崭新的艺术魅力
D、一些文人致力于现当代旧体诗词研究

5、传奇《玉玦记》的作者是（）
A、汤显祖
B、沈璟
C、郑若庸
D、宋廷魁

6、“对案不能食，拔剑击柱长叹息”，出自以下哪一位诗人的笔下？（）
A、鲍照
B、李白
C、高适
D、辛弃疾

7、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“羽扇纶巾”来勾勒（）在赤壁战场上卓然不群、风流倜傥的儒雅风采？
A、诸葛亮
B、鲁肃
C、周瑜
D、陆逊

8、留下了“莼羹鲈脍”美谈的是（）
A、陆机
B、潘岳
C、左思
D、张翰

9、《红楼梦》中薛宝钗滴翠亭扑蝶使用的扇子是（）
A、团扇
B、折扇
C、方扇
D、五角扇

10、“汉初修上林苑远方各献名果佳树有朱梅、胭脂梅”出自（）
A、扬雄《蜀都赋》
B、葛洪《西京杂记》
C、宋璟《梅花赋》
D、王象晋《群芳谱》

11、下列关于诗的表述错误的是（）
A、诗又叫诗歌，中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌
B、是最早产生的一种文学体裁
C、它的本质是虚构
D、在音节、声调、韵律方面有一定的的要求

12、在汤显祖《紫钗记》中，作为定情之物的玉佩玉饰，除了渲染感情、烘托气氛之外，还起到了（）的重要作用。
A、告慰友人
B、暗示结局
C、喻示忠贞
D、串联人物

13、第一篇以梅花意象寄寓作者清冷孤高情怀的作品是（）
A、孟浩然的《早梅》
B、侯夫人的《春日看梅》
C、林逋的《山园小梅》
D、陈毅的《红梅》

14、写下“吾年向老世味薄，所好未衰惟饮茶”诗句的是（）
A、王安石
B、苏轼
C、欧阳询
D、范仲淹

15、“白金换得青松树，君既先栽我不栽”诗句出自（）
A、王维的《山居秋暝》
B、白居易的《松树》
C、.李商隐的《高松》
D、陈毅的《冬夜杂咏》

16、《文人与酒》是（ ）的著作。
A、王蒙
B、苏轼
C、苏澈
D、苏洵

17、中国传统文化大致上有三种哲学思想基础，即道家、佛禅和（ ）
A、法家
B、儒家
C、兵家
D、中庸

18、审美具体是通过（ ）体味出来的.
A、观色
B、闻香
C、尝味
D、品评风格

19、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，是宋代欧阳修的诗句。

20、文人饮酒，与武士或下层百姓没有多少区别。

21、《煎茶七类》的原作者是唐人徐渭。

22、文人加入戏曲创作，将表演形态的戏曲抬高到立言的高度。

23、文人绘画追求诗意化的表现之一，是在画面题诗。

24、《击壤歌》记载了帝尧时代的故事。

25、文人的加入是戏曲成熟完善最主要的原因。

26、陶渊明被誉为“古今隐逸诗人之宗”。

27、“大雪压青松，青松挺且直”是陈毅的诗句。

28、张旭“斗酒诗百篇”，可谓酒圣。

29、《诗经》收有三百篇作品，包括《风》、《雅》、《颂》。

30、文人绘画追求诗意化的表现之一，是在画面题诗。

31、《西厢记》的体例是一本四折，一折一人一调一唱到底。

32、扇最早是指用竹子、芦苇之类的材料编制而成的门。

33、元代有个爱梅、咏梅、画梅成癖的王冕，别号“梅花屋主”。

34、高歌“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的是李白。

35、中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌。

36、长于画兰，宋朝灭亡后，郑思肖为寄托亡国之思，所画之兰，既无根也无土。

37、班婕妤用“秋扇”比喻女子年老色衰。

38、秦代以前的“言志”诗大多是五言。

39、题扇，是指在扇面的空白处上题上字、诗、文或者绘画。

40、战国时期楚国诗人们创造了一种崭新的诗歌文体——“骚”，又称“骚体赋”。“骚”得名于屈原不朽的杰作《离骚》。

41、候方域在送给李香君的扇子上画了一幅折纸桃花图。

42、“岁寒，然后知松柏之后凋也”出自《庄子》。

43、玉在唐宋时期的最大作用是作为礼器而存在。

44、中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌

45、《醉翁亭记》是苏洵的作品。

46、张旭被人称为“醉僧书”

47、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，_____________________________！（刘桢《赠从弟》其二）

48、明代吸收其他声腔以改进昆山腔的著名文人是_____________________。

49、南风之熏兮，_____________________。

50、“志”有三个意义，一是记忆，二是怀抱，三是______________________。

51、南朝兴亡，遂系之桃花扇底”，说的是____________________________的创作特色。

52、王世贞的“吴闾白面冶游儿，争唱梁郎雪艳词”是指传奇_______________的演出盛况。

53、《饮中八仙歌》是（ )作品

54、文士多有与酒相关之雅号，如蔡邕号“醉龙”,谢玄号“醉虎”,白乐天号“醉尹”，被称为“斗酒学士”的是___________________。

55、一般认为，唐人陆羽的_____________________，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著。

56、“诗言志”的说法出自我国古老的文献__________________________。

57、“此中无限兴，唯怕俗人知”是________________________的诗句。

58、从玉与古代文人言行举止的关系历程来看，玉逐渐被___________________、道德化、仪式化和_____________________。

59、《袁安卧雪图》的作者是__________________，他在图中画了____________________的奇特景观。

60、东晋名士王导把污染空气的灰尘称为________________________。

61、一般认为，唐人_____________________的《茶经》，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著。

中国大学中国风雅文化导学_1

作为一个拥有五千年文明史的国家，中国历史上留下了大量的传统文化和艺术遗产，其中不乏许多风雅之作。在中国大学中，学生们通常可以接触到许多这样的文化和艺术，这些都是为了让学生更好地了解中国的文化、历史和传统。

中国音乐文化

中国音乐文化可以追溯到四千年前的商朝时期。在中国大学中，并不少见一些音乐课程，如声乐、钢琴、二胡等。学生们可以学习到中国古典音乐的基本知识和技能，包括乐器演奏技巧、声乐表演技巧等。

中国书法艺术

中国书法艺术是中国独有的艺术形式之一。在中国大学中，书法通常是作为一门艺术课程来教授的。学生们可以学习到不同的书法类型，如楷书、行书、草书等。在学习过程中，他们也会学习到书法的基本技巧和传统文化。

中国绘画艺术

中国绘画艺术是中国独有的艺术形式之一。在中国大学中，绘画课程通常被纳入美术课程中。学生们可以学习到中国传统绘画的基本技巧，如用笔、色彩等。他们也可以欣赏到许多中国著名的绘画作品，如清明上河图、千里江山图等。

中国文学

中国文学历史悠久，包含了许多经典文学作品。在中国大学中，文学课程通常是必修课程。学生们可以学习到许多中国经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。他们也可以学习到中国古代文学的基本特点，如古体诗、辞赋等。

中国民间文化

中国民间文化是中国独有的文化形式之一。在中国大学中，也有专门的课程来教授中国民间文化。学生们可以学习到许多中国民间故事、传说、习俗等。在学习过程中，他们也可以掌握到很多民间文化的传统知识。

总结

在中国大学中，学生们可以学习到许多中国传统文化和艺术形式。这些都是为了让学生更好地了解中国的文化、历史和传统。通过学习这些，学生们不仅可以掌握到相关知识和技能，还可以提高自己的文化素养和审美水平。