尔雅电子商务系统分析与设计课后答案(学习通2023课后作业答案)
87 min read尔雅电子商务系统分析与设计课后答案(学习通2023课后作业答案)
第一章测验
1、尔雅以下哪种说法是电商答案正确的？
A、文档是统分软件的重要组成部分
B、电子商务系统中既包括软件，析设习通也包括硬件
C、计课所谓软件，后答是案学指具备一定功能、且达到一定规模的课后程序
D、电子商务系统指提供网络购物功能的作业系统
E、电子商务系统就是尔雅指用于开展电子商务所需的软件
F、软件是电商答案指为实现特定目标而开发的程序
2、以下内容中，统分除哪一项外，析设习通其余都可能被称为互联网产品？
A、计课便携式Wifi路由器
B、后答网络机顶盒
C、高清Wifi网络摄像头
D、高德地图APP
E、联想集团主页
F、京东的手机版块
G、桌面版QQ浏览器
H、某企业的公众号
I、某购物网站的商品搜索功能
第二章 电子商务系统的建设过程
第二章测验
1、软件工程中有一个经典的软件开发过程模型，强调了软件开发各阶段之间的明确划分，该模型的名字是：
A、瀑布模型
B、Waterfall Model
C、RUP
D、RAD
E、快速应用开发模型
F、敏捷方法模型
G、极限编程模型
2、针对软件工程传统过程模型存在的问题，有两种相反的解决思路，其中，下面哪一种反映了“传统过程模型过于简化软件开发任务，因此，应该利用更复杂的模型来反映软件开发的特性”？
A、RUP
B、Rational统一过程
C、敏捷方法
D、快速应用开发方法
E、原型法
F、SDLC
3、以下方法中除哪一种外，均体现了迭代的思想？
A、瀑布模型
B、SDLC
C、RUP
D、RAD
E、敏捷方法
F、极限编程
4、以下哪几条是软件危机的表现？
A、软件研发的工期常常超出预期
B、软件研发的支出经常超过预算
C、用户不体谅软件研发人员的辛苦，对软件产品不满意
D、软件中常常包含很多Bug
E、维护软件是一件费时费力还不容易干好的工作
F、软件规模增加1倍时，其复杂程序可能增加2倍甚至更多
G、生产软件的成本主要是研发人员的人工成本，其价值不容易体现
H、软件的复制十分容易，难以遏制盗版
I、软件越来越复杂，占用的空间越来越大
J、人们对软件的要求越来越高，需求越来越难以满足
K、软件开发人员的技术水平难以快速提升，不能适应软件发展的需要
L、软件测试人员奇缺，导致软件中很多bug不能被及时发现
5、为了解决传统软件工程面临的弊端，人们提出了敏捷方法，并成为了当前互联网企业中普遍采用的一种软件开发方法，它与传统的软件工程相比，遵循了完全不同的原则，以下哪些实践体现了敏捷方法的这些原则？
A、即使提交了文档，也最好再当面进行讲解
B、尽量追求使用最新的软件架构技术
C、不强调制定和遵循企业级的软件开发管理规范
D、不追求复杂的完美，而追求简单的实用
E、认真地进行项目开发计划，并严格遵循这些计划
F、在编写程序代码的同时，保证文档的准确性和完备性
G、在充分的需求调研之后，再着手规划软件的功能
H、在软件交付之前，必须进行严格而充分的测试，确保软件上线之后没有bug
I、制定详细的规章，规定软件开发过程中的每个环节所应遵循的
6、在互联网产品的研发过程中，以下哪些是产品经理的职责？
A、代表用户，掌握需求
B、跟踪项目进度
C、制作原型
D、设计产品功能
E、制定产品迭代计划
F、编写测试用例
G、编写前端代码
H、设计网页图片
7、极限编程的迭代过程中包含了策划、_______________、编码、测试四个环节。
8、在软件失效率曲线中，当对软件进行修改升级时，失效率通常会____________（增加/减小）。
学习通电子商务系统分析与设计
随着互联网技术的不断发展，电子商务成为了现代商业的重要形式之一。而学习通电子商务系统是一种基于互联网的教育行业电子商务平台，旨在提供教育培训、在线教育、资源共享等服务。本文将对该系统进行分析与设计。
需求分析
学习通电子商务系统主要面向教育行业，其主要目标用户是学生、教师和教育机构。根据这些用户的需求，我们可以得出以下需求：
学生
- 能够浏览和搜索相关课程，获取课程信息和学习资料。
- 能够在线学习课程，包括观看视频、做作业、参加考试等。
- 能够与教师和其他学生进行交流和互动。
- 能够查看自己的学习记录和成绩。
教师
- 能够创建和管理自己的课程，包括课程信息、学习资料和作业等。
- 能够与学生进行交流和互动，包括答疑、讨论等。
- 能够查看学生的学习记录和成绩。
教育机构
- 能够创建和管理自己的机构信息、课程和教师信息。
- 能够查看学生的学习情况和成绩。
系统设计
基于上述需求分析，我们可以设计出学习通电子商务系统的主要模块和功能：
用户管理模块
该模块主要包括用户注册、登录、个人信息管理等功能，以及权限控制，用于限制不同类型用户的操作权限。
课程管理模块
该模块主要包括课程的创建、修改、删除等功能，以及课程的分类管理、课程搜索等功能。同时，该模块还需要包括学习资料和作业的管理功能。
学习模块
该模块主要包括在线学习、考试等功能，以及学习记录和成绩查询等功能，用于记录学生学习情况和成绩。
交流互动模块
该模块主要包括教师与学生之间的交流、讨论等功能，以及学生之间的互动和分享学习经验等功能。
统计报表模块
该模块主要用于教育机构对学生学习情况和成绩进行统计和报表分析，以便更好地管理学生和教师。
技术实现
对于学习通电子商务系统的实现，可以采用以下技术：
前端技术
使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，实现用户界面和交互功能。另外，可以使用Vue.js或React等前端框架，提高开发效率和用户体验。
后端技术
使用Java或Python等后端语言，采用Spring或Django等后端框架，实现业务逻辑和数据处理等功能。同时，可以使用MySQL或MongoDB等数据库，存储用户和课程信息等数据。
云计算技术
使用云计算技术，将系统部署在云端平台，如AWS、Azure或阿里云等，提高系统的可用性、可扩展性和安全性。
总结
学习通电子商务系统是一种基于互联网的教育行业电子商务平台，可以为学生、教师和教育机构提供教育培训、在线教育、资源共享等服务。对于该系统的开发，需要进行需求分析、系统设计和技术实现等工作，采用前后端技术和云计算技术实现。
