智慧树师魂课后答案(知到2023年完整答案)
1、智慧单选题：
《吕氏春秋》中的树师“为师之务；在于胜理，在于行义”，魂课后答强调了教师洞明道理和践行职责的案知重要性。
选项：
A:是到年答案
B:错
答案:【是】
2、单选题：
西汉儒学家董仲舒认为教师应该当“明师”。完整根据本讲的智慧观点，“明师”的树师重要标准是：能清晰明白地传授知识经验。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】
3、魂课后答单选题：
孟子认为，案知教师“须以圣贤为己任”，到年答案“进德修业”，完整不断增加自身师德修养。智慧
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
4、树师单选题：
老子主张“不言”，魂课后答意思是说，教师应该多做事，少说话，注重师德修养。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
5、单选题：
墨子主张“兼相爱，交相利”，非常重视实践的精神。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
6、单选题：
我国最早的一部教育学著作是（）。
选项：
A:论语
B:学记
C:礼记
D:孟子
答案:【学记】
7、判断题：
“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
8、判断题：
“八德”是指“忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻”。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
9、多选题：
孔子的师德观包括以下哪些内容？()
选项：
A:学而不厌，诲人不倦
B:温故而知新
C:其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
D:后生可畏
答案:【学而不厌，诲人不倦;
温故而知新;
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从;
后生可畏】
10、单选题：
“罢黜百家，独尊儒术”是以下哪位著名思想家的观点？（）
选项：
A:孔子
B:董仲舒
C:朱熹
D:孙膑
答案:【董仲舒】
1、判断题：
古希腊是西方最早的教育发源地之一。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
2、判断题：
古罗马的昆体良是西方第一位论述师德的教育家。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
3、判断题：
教育家裴斯泰洛齐提出教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
4、判断题：
被誉为“教育界的哥白尼”的是法国的卢梭。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】
5、判断题：
卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
6、多选题：
以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（）。
选项：
A:为了搞好教育，教师的教育方法特别重要
B:为了更好地培养人才，教师必须要有广博的知识。
C:为了更好地培养雄辨家，教师必须德才兼备。
D:教师必须要热爱学生。
答案:【为了搞好教育，教师的教育方法特别重要;
为了更好地培养人才，教师必须要有广博的知识。;
为了更好地培养雄辨家，教师必须德才兼备。;
教师必须要热爱学生。】
7、判断题：
《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
8、多选题：
以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是（）。
选项：
A:教师必须热爱学生，要有情趣，激发学生的学习兴趣
B:教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向
C:教师要不断地自我教育，完善自身的道德品质，扩展自身眼界
D:教师必须遵循自然，适应自然，按照学生身心发展规律开展教育教学
答案:【教师必须热爱学生，要有情趣，激发学生的学习兴趣;
教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向;
教师要不断地自我教育，完善自身的道德品质，扩展自身眼界;
教师必须遵循自然，适应自然，按照学生身心发展规律开展教育教学】
9、多选题：
以下属于教育家杜威的教育观的是（）。
选项：
A:强调教师的教学的能力
B:要重视教师集体的作用
C:强调教师以儿童为中心
D:强调教师的职责，是社会公仆
答案:【强调教师的教学的能力;
要重视教师集体的作用;
强调教师以儿童为中心;
强调教师的职责，是社会公仆】
10、多选题：
以下是属于苏联教育家的师德观的是（）。
选项：
A:强调教师职业的崇高和光荣
B:重视教师威信的建立
C:提倡以身作则，做学生的榜样
D:提倡教师参加教育科学研究，理论联系实际
E:倡导良好的教风或学风
答案:【强调教师职业的崇高和光荣;
重视教师威信的建立;
提倡以身作则，做学生的榜样;
提倡教师参加教育科学研究，理论联系实际;
倡导良好的教风或学风】
智慧树师魂
随着互联网的发展，网络教育也越来越受到人们的关注。而在众多的网络教育平台中，智慧树作为国内领先的在线教育平台，备受广大学子的青睐。
智慧树以“让学习更轻松”为愿景，致力于为全民提供高质量的在线学习资源。其平台上汇聚了来自全球顶尖大学和机构的高品质课程，覆盖了各个领域和专业。学习者可以随时随地通过电脑或移动端进行学习，学习进度和学习时间也非常自由。此外，智慧树还为每位学习者提供个性化的学习计划和学习建议，以帮助学习者更加高效地学习。
作为一名智慧树的教师，必须具备“师魂”才能更好地服务于学习者。那么，“师魂”具体是什么呢？
激发学生的学习兴趣和动力
“师魂”首先表现为激发学生的学习兴趣和动力。在智慧树上，学生来自不同的地区和背景，他们的学习习惯和学习兴趣也不尽相同。因此，教师需要通过丰富的教学方法和教学资源，来激发学生的学习兴趣和动力。同时，教师还可以根据学生的学习情况和反馈，进行针对性的教学调整，以更好地满足学生的需求。
传授知识和技能
作为“师魂”的另一个方面，教师需要具备丰富的知识和专业技能，以便将这些知识和技能传授给学生。在智慧树上，每个课程都需要教师精心准备教学内容和教学方法，并且需要针对不同的学习目标和学习者，进行相应的教学设计和教学实施。
引导学生的学习方法和思考方式
一名优秀的教师还需要具备引导学生的学习方法和思考方式的能力。在智慧树上，教师需要通过丰富多样的教学资源和教学方法，来引导学生建立正确的学习方法和思考方式。通过这样的引导，学生能够更好地掌握知识和技能，提高学习效率和学习成果。
关注学生的学习情况和发展
智慧树教师的另一个特点是关注学生的学习情况和发展。教师需要通过不断地关注学生的学习状态和学习质量，以便及时准确地评价学生的学习成果，并帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。此外，教师还需要通过丰富的教学资源和教学方法，来帮助学生更好地发展自己的优势和潜能。
推动教育变革和创新
作为一名智慧树教师，还需要具备推动教育变革和创新的能力。教育是社会进步的重要支柱，而教育变革和创新是推动教育进步的重要手段。因此，教师需要不断地关注教育变革和创新的趋势和方向，并积极探索和实践新的教育模式和教学方法，以促进教育变革和创新。
结语
智慧树提供了丰富多样、高质量的在线学习资源，同时也为学习者提供了良好的学习环境和学习体验。而教师作为教育的重要组成部分，必须具备“师魂”才能更好地服务于学习者。只有具备了“师魂”，才能让学习更轻松，让教育更有力量。
