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mooc“互联网+”创新思维答案(慕课2023完整答案)

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mooc“互联网+”创新思维答案(慕课2023完整答案)

第一讲 互联网+时代

第一章 “互联网+”的互联网+内涵随堂测验

1、以下不属于互联网应用发展第三阶段特征的创新是()
A、Web技术的答案答案出现
B、网络购物、慕课网上支付、完整微信等应用的互联网+出现
C、移动互联网应用的创新快速发展
D、物联网应用的答案答案出现

2、以下不属于物联网特征的慕课是()
A、从互联网发展而来
B、完整“人—机—物”的互联网+深度融合
C、感知、创新通信、答案答案区块链技术的慕课融合
D、催生出很多具有“计算、完整通信、智能、协同、自治”能力的设备与系统

3、ITU的研究报告The Internet of Things 发表于()
A、1995
B、2000
C、2005
D、2010

4、只用了4年的时间,用户数从开始商用达到500万的信息技术是()
A、电话网
B、有线电视网
C、互联网
D、无线广播网

5、以下不属于智慧地球特征的是()
A、智慧地球=物联网+传感网
B、将大量的传感器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁中
C、实行“透彻地感知、广泛地互通互联、智慧地处理”
D、实现“人-机-物”与信息基础设施的完美结合

6、以下不属于物联网智能物体特征的是()
A、感知
B、识别
C、通信
D、计算

7、以下关于“互联网+”与物联网关系描述错误的是()
A、互联网、移动互联网与物联网技术之间存在着自然的传承关系
B、支撑物联网与互联网发展的核心技术、软硬件与设计方法是相同的
C、物联网重点发展的九大行业涵盖在《“互联网+”行动计划》的三项重点工作中
D、《“互联网+”行动计划》推动互联网、云计算、大数据、智能与各行各业的结合。

第一讲 课后练习

1、以下不属于互联网应用发展第三阶段特征的是()
A、Web技术的出现
B、网络购物、网上支付、微信等应用的出现
C、移动互联网应用的快速发展
D、物联网应用的出现

2、以下不属于物联网特征的是()
A、从互联网发展而来
B、“人—机—物”的深度融合
C、感知、通信、区块链技术的融合
D、催生出很多具有“计算、通信、智能、协同、自治”能力的设备与系统

3、ITU的研究报告The Internet of Things 发表于()
A、1995
B、2000
C、2005
D、2010

4、只用了4年的时间,用户数从开始商用达到500万的信息技术是()
A、电话网
B、有线电视网
C、互联网
D、无线广播网

5、以下不属于智慧地球特征的是()
A、智慧地球=物联网+传感网
B、将大量的传感器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁中
C、实行“透彻地感知、广泛地互通互联、智慧地处理”
D、实现“人-机-物”与信息基础设施的完美结合

6、以下不属于物联网智能物体特征的是()
A、感知
B、识别
C、通信
D、计算

7、以下关于“互联网+”与物联网关系描述错误的是()
A、互联网、移动互联网与物联网技术之间存在着自然的传承关系
B、支撑物联网与互联网发展的核心技术、软硬件与设计方法是相同的
C、物联网重点发展的九大行业涵盖在《“互联网+”行动计划》的三项重点工作中
D、《“互联网+”行动计划》推动互联网、云计算、大数据、智能与各行各业的结合

8、描述网络价值与网络用户数关系的定律是()
A、摩尔定律
B、吉尔德定律
C、麦克斯韦定律
D、麦特卡尔夫定律

9、以下属于移动互联网发展特征的描述中,错误的是()
A、成为用户上网的“第一入口”
B、移动电子商务、移动支付发展迅速
C、实现了计算机、手机与电视机的“三屏融合”
D、手机访问互联网的流量仍然没有超过台式计算机访问互联网的流量

10、以下关于“互联网+”特征的描述中,错误的是()
A、“互联网+”可以理解为“互联网及其应用”
B、“互联网+”是国家战略层面对产业与经济发展思路的一种高度凝练的表述
C、“互联网+”涵盖这互联网、移动互联网与物联网“跨界融合”的丰富内容
D、“互联网+”覆盖制造业、现代服务业、管理、社会公共服务等四个主要领域

第二讲 互联网+时代的思维模式

第二讲 课后练习

1、以下不属于构成客观世界三要素的是
A、能源
B、水
C、物质
D、信息

2、以下关于信息产业特征的描述中,错误的是
A、社会经济活动中从事信息技术、装备制造、产品生产与信息服务产业部门的统称
B、包括信息采集、生产、检测、传输、存储、处理、分配、应用和服务的产业群
C、高度依赖科技与信息,减少了对于资源的依赖
D、网络安全产业不属于信息产业

3、以下关于“两化融合”战略的描述中,错误的是
A、以信息化带动工业化
B、以工业化促进信息化
C、以信息化促进国际化
D、走新型工业化道路

4、以下关于《国家信息化发展战略纲要》2020年战略任务的描述中,错误的是
A、固定宽带家庭普及率达到国家先进水平
B、3G、4G网络覆盖城乡
C、5G技术研发和标准取得突破性进展
D、初步建成网上丝绸之路

5、以下关于《“互联网+”行动计划》基本原则的描述中,错误的是
A、坚持开放共享
B、坚持金融创新
C、坚持引领跨越
D、坚持安全有序

6、以下不属于我国优先发展的战略性新兴产业的是
A、信息
B、生物
C、航空与航天
D、合成材料与重化工

第三讲 互联网+时代的商业模式

第三讲 课后练习

1、宾馆的商店运营模式中,宾馆只提供基本的建筑房间、水、电等服务,商店自行装修,自行运营。这一模式可以类比于云计算中的
A、SAAS
B、IAAS
C、PAAS
D、CPS

2、用正确的顺序排出计算机的发展过程 1.生物计算机,光学计算机,核能计算机 2.集成电路计算机 3.晶体管计算机 4.电子管计算机 5.大规模集成电路计算机
A、3-2-4-5-1
B、3-4-2-5-1
C、4-5-2-3-1
D、4-3-2-5-1

3、将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成,目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动的技术是
A、VR
B、AR
C、VK
D、Web3D

4、伪装明文的操作是
A、密钥
B、加密
C、加密算法
D、密匙

5、大数据的特征包括有
A、多样性
B、时效性
C、高价值
D、准确性
E、大体量

6、事物的一般发展规律是由小到大,局域网技术也比广域网技术更早发展

第四讲 互联网+时代的发展模式

第四讲 课后练习

1、以下关于工业4.0创新驱动特点的描述中,错误的是
A、制造模式创新
B、服务模式创新
C、产品结构创新
D、商业模式创新

2、以下关于“互联网+”便捷交通研究的描述中,错误的是
A、实现“人、车、路、基础设施与计算机、网络”的深度融合
B、最主要的研究工作是“无人驾驶汽车”与“不停车电子收费”
C、通过提高车辆主动安全性以提高车与人通行的安全性与道路通行效率
D、最终是要建立“安全、可信、可控、可视”的社会智能交通体系

3、以下关于“互联网+”远程医疗分类的描述中,错误的是
A、用于家庭病床的远程机器人手术系统
B、以检查诊断为目的的远程医疗诊断系统
C、以咨询会诊为目的的远程医疗会诊系统
D、以教学培训为目的的远程医疗教育系统

4、以下关于电子商务特征的描述中,错误的是
A、互联网的出现意味着社会已经从工业经济时代进入电子商务时代
B、工业经济时代企业以“产品生产”为导向
C、电子商务时代的特点是生产力不足与商品的短缺
D、电子商务时代客户更多地表现出个性化的商品需求

5、以下关于企业内网特点的描述中,错误的是
A、核心协议与互联网相同,都是TCP/IP协议
B、企业内网一般采用虚拟专网VPN技术组建
C、企业内网节点采用IP协议规定的标准C类IP地址
D、企业内网中不允许接入到互联网

6、以下关于无人仓库特征的描述中,错误的是
A、无人仓库用到泊车机器人、仓储机器人、搬运机器人、分拣机器人等
B、机器人作业调度功能可以帮助“人找货、人找货位”
C、机器人之间能相互识别,并根据任务优先级来相互礼让
D、整个物流中心仓库实现了无人化

学习通“互联网+”创新思维

随着互联网技术的飞速发展,\互联网+\已经成为了一个热门话题。\互联网+\不仅仅是一种技术的变革,更是一种生态上的变革,这个变革将带来许多新的机会和挑战。

什么是\互联网+\?

在\互联网+\的背景下,不同的行业可以相互融合,可以实现跨界连接、跨界创新、跨界合作,这也是\互联网+\最核心的理念之一。例如,线上线下的融合、传统行业与互联网行业的融合、生产与消费的融合等等。

那么,如何用\互联网+\的思维来创新呢?

学习通的\互联网+\创新思维

学习通是一个在线学习平台,通过\互联网+\的思维来创新。下面就来介绍一下学习通的创新思维。

基于用户需求的创新

学习通一直坚持以用户需求为导向来创新,通过收集用户反馈、研究用户习惯等方式来不断优化产品,为用户带来更好的学习体验。

数据驱动的创新

学习通充分利用各种数据分析工具,对用户行为、产品使用情况等数据进行分析,通过数据驱动的方式来创新产品。

开放合作的创新

学习通积极开展开放合作,与各种教育机构、企业等进行合作,共同推进在线教育的发展。

技术驱动的创新

学习通不断引入新的技术,如人工智能、大数据等,来推动在线教育的发展。

结语

\互联网+\不仅仅是一种技术的变革,更是一种思维的变革。学习通充分利用\互联网+\的思维来创新,不断为用户提供更好的学习体验。我们相信,在\互联网+\的背景下,在线教育将会不断发展,为人才培养和教育事业带来新的机遇和挑战。