智慧树世界文化美学导论课后答案(知到期末答案)
69 min read智慧树世界文化美学导论课后答案(知到期末答案)
1、智慧单选题：
下面关于全球化时代文化美学新形态的树世描述不正确的一项是（)？
选项：
A:生态文明和信息文明并建，每个人都生活在高度浓缩的界文场景之中。
B:世界眼光，化美后答文化鉴赏力，学导人类情怀，论课成为这个时代素质教育的案知案重点
C:时代的需求成为推进学科发展的重要因素
D:个人的情感成为文化审美的主导因素
答案:【个人的情感成为文化审美的主导因素】
2、单选题：
全球化时代文化审美的到期主导因素是（)？
选项：
A:理性
B:情感
C:感性
D:直觉
答案:【理性】
3、单选题：
下面关于美学研究方法描述不正确的末答一项是（)？
选项：
A:美学研究离不开美的集中体现形式——艺术。
B:学研究应注意理论框架和艺术文本分析的智慧骨肉联系。
C:美学研究是树世仅以规范的概念和思维来构架理论体系。
D:美学研究不能脱离审美主体的界文真情实感
答案:【美学研究是仅以规范的概念和思维来构架理论体系。】
4、化美后答单选题：
在下列描述本课程《世界文化美学导论》主要研究方面的学导选项中，哪一项不准确（）？
选项：
A:人类文明形态的论课审美分析
B:人类文化体系审美
C:文化历史主义与文化女性主义
D:文化要素和文化层次审美
答案:【文化历史主义与文化女性主义】
5、单选题：
下列哪一项的社会类型与结构的对应关系是错误的（）？
选项：
A:理想社会圆形结构
B:封建社会金字塔结构
C:原始文化散结构
D:资本主义倒梯形结构
答案:【资本主义倒梯形结构】
6、单选题：
美学研究离不开美的集中体现形式——（）
选项：
A:世界
B:文学
C:理论
D:艺术
答案:【艺术】
7、多选题：
下面关于《世界文化美学导论》这个学科描述正确的有（)？
选项：
A:是一个在全球化和信息化时代必然产生的学科。
B:是一个具有宏大叙事性的学科。
C:只有在全球化信息时代才能完成该学科的奠基工作。
D:是一个涉及内容极其广泛的学科。
答案:【是一个在全球化和信息化时代必然产生的学科。;
是一个具有宏大叙事性的学科。;
只有在全球化信息时代才能完成该学科的奠基工作。;
是一个涉及内容极其广泛的学科。】
8、多选题：
全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（)？
选项：
A:知识的掌握。
B:自觉维护世界文化系统的平衡。
C:积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。
D:期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。
答案:【自觉维护世界文化系统的平衡。;
积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。;
期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。】
9、多选题：
关于文化要素和文化层次的审美，主要围绕在以下哪些方面展开（)？
选项：
A:哲学文化
B:科学文化
C:宗教文化
D:艺术文化
答案:【哲学文化;
科学文化;
宗教文化;
艺术文化】
10、多选题：
“文化传播、殖民文化与移民文化”这一部分，主要考察下哪些方面（)？
选项：
A:文化流动的规律
B:文化理想主义
C:华人生活现状
D:现有文化格局形成的原因
答案:【文化流动的规律;
现有文化格局形成的原因】
1、单选题：
下列选项中不属于文化系统的划分方式的一项是（)？
选项：
A:按地域划分
B:按时代划分
C:按宗教划分
D:按种族划分
答案:【按宗教划分】
2、单选题：
下列选项中哪一个文化体系集中反映了意志向度（)？
选项：
A:印度文化
B:西方文化
C:阿拉伯文化
D:中国文化
答案:【阿拉伯文化】
3、单选题：
印度文化的突出特点是（)？
选项：
A:注重理性的培养
B:注重意志力的培养
C:注重情感的积淀
D:注重提升精神境界
答案:【注重提升精神境界】
4、单选题：
以下哪个不是艺术综合体的组成部分之一（)？
选项：
A:自然因素
B:社会因素
C:科学因素
答案:【科学因素】
5、单选题：
下列选项中哪一个文化体系最早成熟（)？
选项：
A:中国文化
B:西方文化
C:印度文化
D:阿拉伯文化
答案:【印度文化】
6、单选题：
下列选项中西方文化集中反映了（)向度？
选项：
A:知性向度
B:精神境界
C:情感向度
D:意志向度
答案:【知性向度】
7、多选题：
下列选项中哪些属于文化体系研究的选择标准（)？
选项：
A:成熟性
B:代表性
C:延续性
D:典型性
答案:【成熟性;
代表性;
延续性;
典型性】
8、多选题：
文化审美中古典与现代的异质性表现在哪些方面（)？
选项：
A:现代时期不同文化系统通过广泛的交流与融合，日渐趋同
B:古典时期不同文化系统的面目各异
C:若注重文化个性的现象分析，则回望古典
D:若注重文化共性的审美理解，则关注当下
答案:【现代时期不同文化系统通过广泛的交流与融合，日渐趋同;
古典时期不同文化系统的面目各异;
若注重文化个性的现象分析，则回望古典;
若注重文化共性的审美理解，则关注当下】
9、多选题：
关于文化走向的问题，我国学者梁漱溟先生的“三路向说”包括以下哪些选项（)？
选项：
A:西方文化向前
B:中国文化执中
C:印度文化反身向后
D:印度文化有积极的人生观
答案:【西方文化向前;
中国文化执中;
印度文化反身向后】
10、多选题：
在文化审美中，侧重点描述正确的是（)？
选项：
A:注重文化共性的审美理解，关注当下
B:注重文化共性的审美理解，回望古典
C:注重文化个性的现象分析，回望古典
D:注重文化个性的现象分析，关注当下
答案:【注重文化共性的审美理解，关注当下;
注重文化个性的现象分析，回望古典】
1、单选题：
下列选项中哪一美学流派及其观点深刻影响了西方艺术的“模仿论”观念（)？
选项：
A:克罗齐：“美是直觉”
B:黑格尔：“美是理念的感性显现”
C:毕达哥拉斯学派：“美是数的和谐”
D:席勒：“美是现象中的自由”
答案:【毕达哥拉斯学派：“美是数的和谐”】
2、单选题：
将崇高分为数学的崇高和力量的崇高的西方美学家是（)？
选项：
A:黑格尔
B:康德
C:博克
D:朗吉弩斯
答案:【康德】
3、单选题：
下列选项中，哪一观念直接影响了西方经典艺术宏大叙事性特征的形成（)？
选项：
A:崇高论
B:模仿说
C:距离说
D:移情论
答案:【崇高论】
4、单选题：
下列艺术作品中属于立体主义变形风格的是（)？
选项：
A:达芬奇的绘画《蒙娜丽莎》
B:米开朗基罗的雕塑《大卫》
C:毕加索的绘画《格尔尼卡》
D:罗丹的雕塑《上帝之手》
答案:【毕加索的绘画《格尔尼卡》】
5、单选题：
西方因造型艺术发达而被称为（)？
选项：
A:绳结写就的历史
B:书帛写就的历史
C:石头写就的历史
D:琉璃写就的历史
答案:【石头写就的历史】
6、单选题：
下列选项中哪一项广泛提升了西方民众的审美水准？
选项：
A:乡村生活和私人艺术
B:城市生活和私人艺术
C:城市生活和公共艺术
D:乡村生活和公共艺术
答案:【城市生活和公共艺术】
7、单选题：
下列选项中，哪一项深刻影响了西方的艺术？
选项：
A:主观情志的抒发
B:后现代主义的兴起
C:坚持客观主义原则
D:非理性主义的泛滥
答案:【坚持客观主义原则】
8、多选题：
下列选项中，属于西方写实艺术中科学理性成分产生的背景因素有哪些（)？
选项：
A:艺术与工艺以及科技同步融合发展，为公共生活服务
B:基于知性，重认识论方向，求真务实
C:在宗教上强调客观性，把世界运行规律看作神的旨意
D:“模仿说”的影响艺术需要客观真实的再现自然
答案:【艺术与工艺以及科技同步融合发展，为公共生活服务;
基于知性，重认识论方向，求真务实;
在宗教上强调客观性，把世界运行规律看作神的旨意;
“模仿说”的影响艺术需要客观真实的再现自然】
9、多选题：
造型艺术有何特性？
选项：
A:平民皆可享用
B:坚固、实用、美观
C:宗教精神血脉
D:艺术与科学联姻
答案:【坚固、实用、美观;
宗教精神血脉;
艺术与科学联姻】
10、多选题：
我们可以在抽象艺术、精神分析、立体主义绘画、后现代主义、波普艺术、科幻作品等现代主义艺术形式中看到哪些因素（)？
选项：
A:严谨的科学推演
B:为人类命运而悲戚的宗教情怀
C:几何学与透视方法
D:科学理性与内在逻辑
答案:【严谨的科学推演;
为人类命运而悲戚的宗教情怀;
几何学与透视方法;
科学理性与内在逻辑】
智慧树世界文化美学导论
世界文化美学是研究全球文化及其艺术表现形式的学科，它涉及了人类历史上所有的文化现象和艺术表达形式，反映了人类对美的理解和追求。文化美学的研究对象包括文学、音乐、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、影视等各种艺术形式，而世界文化美学更是覆盖了全球各个地域、民族和历史时期的文化现象和艺术表达形式。
智慧树世界文化美学导论的课程目标
智慧树世界文化美学导论是一门深入探讨全球文化及其艺术表现形式的课程，它的目标是培养学生对全球文化的深刻理解和对世界文化美学的独特见解。
智慧树世界文化美学导论的课程内容
智慧树世界文化美学导论的课程内容涵盖了全球各个地域、民族、历史时期的文化现象和艺术表达形式。其中包括：
- 西方文化的发展史及其影响
- 东方文化的发展史及其特点
- 非洲文化的发展史及其特点
- 拉丁美洲文化的发展史及其特点
- 现代舞蹈的发展及其影响
- 电影艺术的发展及其特点
- 全球化对文化的影响
智慧树世界文化美学导论的教学方法
智慧树世界文化美学导论采用多元化的教学方法，包括：
- 在线视频课程，让学生可以随时随地自主学习
- 互动在线讨论，让学生可以通过互动讨论更深入的理解全球文化的多样性
- 在线测验及作业，让学生可以更加全面的掌握知识点
- 学生小组项目，让学生可以通过小组合作的方式更深入的探讨文化问题
智慧树世界文化美学导论的学习收获
智慧树世界文化美学导论的学习收获包括：
- 学生可以对全球文化的多样性有更深入的理解
- 学生可以具备独特的世界文化美学见解
- 学生可以领略不同文化背景下的艺术表达形式
- 学生可以掌握一定的世界文化史知识
结语
智慧树世界文化美学导论是一门探讨全球文化及其艺术表现形式的精彩课程，在这里，学生可以领略全球文化的多样性，了解不同文化背景下的艺术表达形式，具备独特的世界文化美学见解，并掌握一定的世界文化史知识。希望更多的学生能够加入智慧树世界文化美学导论，探索全球文化之美。
