超星《论语》的智慧_1期末答案(学习通2023题目答案)
36 min read超星《论语》的智慧_1期末答案(学习通2023题目答案)
第一周 单元测试
1、超星《汉书·艺文志》中认为《论语》的论语编者是
A、孔子的智答案门人
B、孔子门人的慧期弟子
C、孔子的末答门人及门人的弟子
D、子思
2、案学程子认为《论语》是习通孔子的门人有若与曾参的弟子们编的，理由是题目书中
A、惟独对有若与曾参两人以子称
B、超星对孔子门人称子
C、论语孔子的智答案门人及门人的弟子称子
D、对孔子称子
3、慧期《论语》是末答一本什么性质的经典
A、快乐生活的案学心灵鸡汤
B、行政的习通大道理
C、教育学著作
D、政治哲学
4、《论语》一书的主线在于
A、为人
B、为学
C、为政
D、为人、为学、为政三位一体
5、《论语》的核心思想为
A、礼
B、仁
C、礼仁一体
D、和
6、《论语》中对孔子的门人称子的有
A、有若
B、曾参
C、冉有
D、闵子骞
7、下列关于《论语》一书的说法是正确的
A、百科全书式的书
B、政治哲学著作
C、伦理学著作
D、人际关系学著作
8、《论语》的主要内容有
A、为人
B、为政
C、为学
D、统治工具
9、《论语》中的仁主要指的是
A、仁民爱物
B、博爱
C、兼爱
D、内心修养
10、仁的具体体现有
A、恭、宽、信、敏、惠
B、温、良、恭、俭、让
C、智、仁、勇
D、礼
11、《论语》中礼与仁的关系
A、礼是仁的目标
B、仁是礼的基础
C、礼与仁是统一的
D、礼与仁是对立的
第一周 单元作业题
1、朱熹说“故所记多务本之意，乃入门之道、积德之基、学者之先务也”。如何理解?
第二周 《论语》其书
第二周 单元测试
1、曾子认为孔子“一以贯之”之道是
A、忠恕
B、仁义
C、至诚
D、博爱
2、子曰：“无友不如己者”（《论语?学而》）中的“无友”的意思是
A、没有朋友
B、毋友
C、没有一个朋友
D、任何朋友
3、子夏曰：“贤贤易色。”（《论语?学而》）的意思是
A、“贤人之贤，而易其好色之心”
B、“对妻子，重品德，不重容貌”
C、礼贤贤人肃然起敬
D、向贤者的的品德看齐
4、子罕言利，与命与仁。 （《论语?子罕》）的意思是
A、孔子很少主动谈到功利、命运和仁德
B、孔子较少谈利益，而赞成谈天命与仁义
C、孔子很少主动谈到功利、命运，但谈仁较多
D、孔子较少谈利益、天命与仁义
5、“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’” （《论语·宪问》）中的“以直报怨”意指
A、以怨报怨
B、以德报怨
C、以正直的行为报答怨恨自己的人
D、以对等的行为报答怨恨自己的人
6、宪问耻。子曰：“邦有道，谷；邦无道，谷，耻也。(（《论语·宪问》）其中的“谷”是指
A、五谷丰登
B、谷物
C、引申为作官
D、官员的俸禄
7、子曰：“君子不器”。 （《论语·为政》）的意思是
A、君子不是容器
B、君子不重视专门技艺
C、君子不关心具体技艺
D、君子不局限于具体技艺
8、程子说读《论语》的境界有
A、全然无事者
B、得一二句而喜者
C、知好之者
D、手之舞之、足之蹈之者
第二周 单元作业
1、子贡说：“夫子之言性与天道，不可得而闻也。”如何理解？
第三周 《论语》真谛
第三周 单元测试
1、孔子提出的理想人格中最核心的人格是
A、独立人格
B、中和人格
C、君子人格
D、大丈夫人格
2、孔子提倡的君子是相对于小人而言的，小人是指
A、小孩
B、卑鄙之徒
C、百姓
D、身体矮小的人
3、孔子较早提倡内圣外王之道，其中内圣指的是
A、修己
B、安百姓
C、安人
D、亲民
4、孔子对子夏说：“女为君子儒，无为小人儒。”其中君子儒
A、为己
B、为人
C、谋道
D、求利
5、孔子提出仁学的基础是
A、礼
B、义
C、知
D、孝悌
6、孟懿子问孝，子曰：“无违”。（《论语·为政》） 其中的“无违”是指
A、不违背父母意志
B、愚孝
C、愚忠
D、礼待父母
7、孔子认为奉行对父母的孝道，最难能可贵的是
A、能养
B、色难
C、几谏
D、父母在，不远游
8、《论语》中提倡的理想人格的要素有
A、知
B、仁
C、勇
D、信
9、孔子提出的君子人格特质有
A、和而不同
B、比而不周
C、杀身成仁
D、中庸
10、孔子提出的内圣外王之道的内容有
A、修己
B、安人
C、安百姓
D、知行合一
11、子日：“中庸之为德，其至矣乎！”其中的“中”是指
A、至德
B、平常
C、中和
D、无过无不及
12、子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜回所乐的是
A、乐道
B、乐学
C、乐贫
D、乐苦
13、《论语》中提倡的孝道内容有
A、“父母，唯其疾是忧”
B、“事父母，能竭其力”
C、“事父母几谏”
D、“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”
14、孔子提出的孝悌思想的主要内容有
A、入则孝
B、出则弟
C、谨而信
D、泛爱众
第三周 单元作业
1、论“以直报怨”。 在阅读朱熹、南怀瑾、李零等人对此解释的基础上，得出自己的结论。
第四周 《论语》真谛
第四周 单元测试
1、孔子提出的“忠恕之道”，其中“忠”是指：
A、己欲立而立人，己欲达而达人
B、己所不欲，勿施于人
C、以直报怨
D、以德报德
2、曾子曰:“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺。君子人与？君子也。”（《论语·泰伯篇第八》）其中曾子提出了对君子的一个基本要求是：
A、把年幼的君子托付给他
B、委托他代理国家政事
C、面临生死存亡关头而不屈服动摇
D、出仕从政，承担国家重任
3、孔子的义利观是：
A、重义轻利
B、重利轻义
C、义利对立
D、义利合一
4、《论语》中提出的处世之道有：
A、己欲立而立人，己欲达而达人
B、己所不欲，勿施于人
C、恭、宽、信、敏、惠
D、唯仁者能好人，能恶人
5、在义利关系问题上孔子提出的重要思想有：
A、君子喻于义，小人喻于利
B、正其谊而不计其利
C、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之
D、不义而富且贵，于我如浮云
第四周 单元作业
1、谈谈你对孔子的诚信观的看法。 要求：说出孔子的大信与小信的区别，并加以评论。
第五周 《论语》真谛
第五周 单元测试
1、孔子提出的交友的主要目的是
A、以文会友
B、相互利用
C、无友不如己者
D、以友辅仁
2、孔子提出“与朋友交，言而有信”。其中“信”是指
A、言必信，行必果
B、言不必信，行不必果
C、知行合一
D、惟义是从
3、孔子提出的益友有
A、友直
B、友谅
C、友多闻
D、友善柔
4、孔子提出的知人途径有
A、听其言，观其行
B、听其言，观其眸子
C、视其所以，观其所由，察其所安
D、众恶之必察焉，众好之必察焉
5、孔子提出的交友方法有：
A、与朋友交，言而有信
B、忠告善道之
C、以文会友
D、友也者，友其德也
第五周 单元作业
1、论“‘棠棣之花，偏其反而。岂不尔思，室是远而’。子曰：‘未之思也，夫何远之有。’” （《论语·子罕篇第九》）的真义。 要求：比较朱熹、南怀瑾、钱逊对此的不同解释，说明你的看法。
第六周 《论语》真谛
第六周 单元测试
1、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”(《论语·宪问》)在这里孔子提倡的是
A、为己之学
B、古代学问
C、为人之学
D、当代学问
2、子夏日：“仕而优则学，学而优则仕。”( 《论语·子张》)这是否反映了孔子为学目的真实思想
A、部分反映
B、完全反映
C、完全没反映
D、基本没反映
3、厩焚。子退朝，曰:“伤人乎？”未问马。（《论语·乡党篇第十》）反映了孔子的
A、义利观
B、博爱观
C、天道观
D、仁者爱人的情怀
4、子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。” ( 《论语·里仁》)意思是
A、君子立志于大道追求
B、君子据守于道德追求
C、君子据守于道德追求
D、君子游习于六艺之中
5、子曰： “德不孤，必有邻。”( 《论语·里仁》)这是因为
A、据守道德要求的人必然清贫
B、据守道德的人必然富贵
C、小人喻于义
D、君子喻于义
6、季路问事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼。”曰：“敢问死。”曰：“未知生，焉知死。” 《论语·先进篇第十一》这说明孔子是
A、无神论者
B、不可知论者
C、唯心论者
D、理性主义者
7、子曰：“有教无类。”(《论语·卫灵公》) 这反映出孔子的
A、教育等差思想
B、教育公平思想
C、因材施教思想
D、分类教育思想
8、子日：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” ( 《论语·雍也》) 这反映出孔子的
A、教育民主思想
B、教育公平思想
C、因材施教思想
D、启发式教育思想
9、“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” ( 《论语·述而》) 这反映出孔子的
A、灌溉式教育思想
B、互动式教育思想
C、案例式教育思想
D、启发式教育思想
10、孔子与学生在教学过程中讨论的重心在于
A、为人
B、为学
C、为政
D、军事
11、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语· 雍也》）讲的是学习的几种境界，其中最高境界为
A、知之
B、好之
C、乐之
D、习之
12、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）讲的是学习的一种方法，即
A、敏而好学
B、学思结合
C、温故知新
D、学以致用
13、子曰：“诵诗三百，授之以政，不达 ；使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为？” （ 《论语?子路》）讲的是学习的一种要求，即
A、敏而好学
B、学思结合
C、当仁不让
D、学以致用
14、子曰：“当仁，不让于师。”（ 《论语?卫灵公》）讲的是学习的一种准则，即
A、固执己见
B、见贤思齐
C、择善固执
D、舍生取义
15、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）讲的是学习的一种精神，即
A、敏而好古
B、述而不作
C、敏而好学
D、推陈出新
16、孔子提出的为学目的有
A、为己之学
B、为人之学
C、学而优则仕
D、学而优未必为仕
17、子以四教，即
A、文
B、行
C、忠
D、信
18、孔子提出的为学的要求有
A、志于道
B、据于德
C、依于仁
D、游于艺
19、孔子提出的教的方面的原则有
A、有教无类
B、因材施教
C、不愤不启，不悱不发
D、诲人不倦
20、孔子提出的学的方面的原则有
A、教学相长
B、学思结合
C、学以致用
D、诲人不倦
第六周 单元作业
1、请你谈谈孔子讲的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的内涵及现代启示。
第七周 《论语》真谛
第七周 单元测试
1、孟子曰：“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也”。 （《孟子·公孙句上》）这继承了孔子的以下为政思想
A、为政以德
B、子帅以正
C、以道事君
D、无为而治
2、子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”（《论语·颜渊》）这讲的是孔子的以下为政思想
A、道德教化
B、德主刑辅
C、亲君子，远小人
D、以法治国
3、季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”(《论语·颜渊》)说的是领导者
A、正确思维
B、为人不正
C、正人才能正己
D、正己才能正人
4、子路问政。子曰：“先之，劳之。”请益。曰：“无倦。”(《论语·子路》)其中“无倦”指的是
A、没有精神
B、慵懒怠政
C、忠于职守
D、忠于领导
5、子曰：“所谓大臣者，以道事君，不可则止。” （ 《论语·颜渊》）其中“以道事君”是指
A、忠于国君
B、忠于国家
C、忠于职守
D、犯颜直谏
6、孔子讲为政的首要问题是
A、正名
B、正己
C、正人
D、不在其位，不谋其政
7、子曰：“道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格。”（ 《论语·为政》）其中反映出孔子的治国理念
A、以德治国
B、依法治国
C、德主刑辅
D、刑主德辅
8、领导的最高境界是
A、以德治国
B、以礼治国
C、德主刑辅
D、无为而治
9、孔子提出的领导者的主要素养有
A、以德服人
B、子帅以正
C、行之以忠
D、言寡尤，行寡悔
10、孔子提出的领导者的职责主要有
A、思不出其位
B、先有司
C、举贤才
D、举直错诸枉
11、子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰:而不骄，威而不猛”。（ 《论语·尧曰》）其中涉及领导艺术的有
A、惠而不费
B、劳而不怨
C、泰而不骄
D、威而不猛
12、孔子提出领导者应摒弃的恶习有
A、不教而杀
B、不戒视成
C、慢令致期
D、出纳之吝
第七周 单元作业
1、请你谈谈孔子的“无为而治”思想。
下列属于古代学校教育的特征有
A.几何可变体系在任意荷载作用下都不能平衡。
B.在try{ },catch(______e){ },横线处需要填写的是（）
C.可逆变换把平行四边形变成矩形
D.采用顺推归纳法求解的适用范围是（ ）
在砼框架结构施工中，混凝土浇捣一般先浇筑楼板，后浇筑梁柱。
A.口腔螺旋体属于正常菌群，一般不致病。
B.形态组件的组合方式包括接触组合、镶嵌组合、贯穿组合、面片组合。
C.连于盂下结节的是哪块肌肉（）
D.DW检验法，是检验模型中是否存在 （）问题 的一种方法。
下列筹资方式中，常用来筹措短期资金的是（ ）。
A.医患沟通是培养合格医学人才的必修课。
B.尿酸的水溶性差，易结晶而沉积于关节、软组织、软骨、肾等处，形成痛风。
C.门静脉与腔静脉之间的交通支包括
D.新企业选择具体地址主要要考虑的因素不包括：
智慧职教: 通电延时定时器的线圈“通电”时
A.我国的科举制度正式废除于()
B.社会表征，社会认同和（）被称为是欧洲社会心理学的三驾马车
C.下列选项中符合颌针鱼目特征的有
D.账簿按（）不同，可分为两栏式账簿，三栏式账簿。
MHC-I、II类分子的共同作用是：
A.类风湿性关节炎引起关节强直的原因是
B.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。
C.保兑信用证项下，受益人可以向（ ）交单。
D.下列不属于由社区负责照顾优点的是
新生儿Apgar评分在多少分，考虑出现轻度窒息
A.刷手时，肥皂带入新洁尔灭溶液中,会导致（ ）
B.刘邦总结胜利时提到的三位人杰是()。
C.下列内容中，不属于招标工程量清单编制依据的是( )。
D.维修单位应向相关人员提供
如题26：初始单纯形表中，各个变量对应的检验数为
A.C4植物能较快的将光合产物输出。
B.氟与水猛烈反应得到的主要反应产物有（）
C.自动检票机根据功能可以分为进站检票机、出站检票机和双向检票机。
D.关于重组DNA技术的叙述，错误的是（ ）
不属于洋务派的人物是()
A.对于植物生理生态学实验中,实验处理指标包括哪些()
B.从规模上来说,就业型创业的规模往往不会很大。()
C.滤失量越大，钻井液所形成的泥饼质量越（ ）。
D.史诗分为《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。
下列属于有形创业资源的是
A.在系统分析阶段可以对类进行细分，完善设计类的接口（ ）
B.根据“三体”模型，有哪三种不同层次的表达
C.火烧破坏了土壤有机质，阻止了养分元素的释放。
D.99．下列选项中—是杯具准备的质量要求。
A dentist is a _________.
A.SWOT'分析中的“O”是指（ ）
B.关于顺序结构的表述正确的是哪一项
C.直接渠道与间接渠道其区别在于有无中间商。
D.da9ea8b9262d43aeb80f40965daff94e.jpg
将加工有外螺纹的圆柱体轴线铅垂放置，螺纹外观左低右高的是右旋螺纹。
A.新文化运动兴起的标志是:
B.在明度相同的情况下，纯度高的色彩也往往显的重。
C.软件危机产生的原因包括（ ）方面。
D.对于放热反应2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g)，Qp与Qv的关系
洞窟艺术也可以分成下面哪两类（）
A.会意字教学强调的是形义联系，而形声字强调的是其声旁别义的特点。
B.“大全独揽，小权分散”，这一常用语与管理的（ ）相接近
C.已知某施工机械需要两人操作。
D.\"劳动合同依法被确认无效，给对方造成损害的，（）应当承担赔偿责任
项后、枕骨后、后发际正中至大椎成一直线为
A.齿数一定的齿轮，改变模数m的大小，则齿轮的（ ）不会变化。
B.9、你早八点去接机却得知游客推迟到午饭后抵达。这是什么事故如何处理
C.UV法测定时，无需对照品即可进行计算的方法是 （ ）
D.下列关于swich语句和break语句的结论中,只有( ) 是正确的
印度教的建立吸收以下哪些文化（ )
A.属于铁路项目建安工程费中的直接工程费的是（ ）
B.上述材料体现出了哪一种营商环境的类别_
C.创新能力的匮乏主要表现在哪些方面
D.下列属于销售促进目标的是（ ）。
