中国大学Flash动画设计课后答案(慕课2023完整答案)

分类: 建筑类题库发布于:2024-06-02 14:18:39ė78339次浏览612条评论

中国大学Flash动画设计课后答案(慕课2023完整答案)

1.1进入神奇的中国整答动画世界

1、【填空题】动画的大学h动起源历史悠久,大概于( )年前由( )发现。画设后答现代连环画的计课先驱典型案例包括( )、( )、案慕案( )等。课完

2、中国整答【填空题】动画的大学h动原理是( )。依据该原理,画设后答产生了2个实物( )、计课( )。案慕案

3、课完【简答题】你知道哪些中外动画明星( )、中国整答( )、大学h动( )。画设后答

1.2动画的应用领域

1、【单选题】Flash动漫短片在网络上流传是因为采用了( )技术。
A、矢量图形和流式播放
B、音乐、动画、声效、交互
C、音乐、动画、声效、交互
D、多任务

2、【简答题】你了解的Flash动画主是在哪些领域( )、( )、( )?

1.3动画的关键术语

1、【单选题】以下哪个是Flash的文件类型?
A、jpg
B、doc
C、mp4
D、swf

2、【单选题】在Flash的时间轴的帧中插入关键帧,使用的快捷键是:
A、F5
B、F6
C、F7
D、F8

3、【填空题】Flash动画的所有信息都是放在( )中的,他分为( )、( )、( )。

4、【填空题】动画的速度单位是( ),默认速度为( )。

5、【填空题】( ) 是Flash动画制作平台的核心部分。它是由( )、( )、( )组成

6、【判断题】只有fla文件才能让用户查看动画的编辑制作内容和再编辑( )

7、【判断题】SWF格式的动画文件用浏览器就可以直接播放( )

1.4外部素材的使用

1、【填空题】用Flash平台制作的作品,可以将( )、( )、( )、与( )融合在一起,支持多种流媒体格式。

2、【填空题】在制作动画时想要使用声音、图像、动画等外部素材时,必须先( )。其方法为( )或( )。

3、【填空题】Flash可以导入各种文件格式的矢量图和位图,这2种图最大的区别是( )。

2.2动画设计制作法则

1、【填空题】在Flash动画制作技术中,不同的图层代表( ),图层中的各种帧承载( ),舞台的纵向空间由( )组成,横向空间由( )组成。

3.1绘制角色矢量图

1、【单选题】默认时Flash影片帧频率是( )
A、10
B、12
C、15
D、20

2、【单选题】( )-在使用直线工具绘制直线时若同时按住什么键,则可以画出水平方向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线
A、【ALT】
B、【CTRL】
C、【SHIFT】
D、【CAPSLOCK】

3、【单选题】在 Flash 中通过( )可以精确控制对象的大小。
A、任意变形工具
B、部分选取工具
C、属性面板
D、箭头工具

4、【单选题】在Flash中,要绘制精确的直线或曲线路径,可以使用( )。
A、铅笔工具
B、钢笔工具
C、刷子工具
D、A和B都正确

5、【单选题】在Flash中,选择工具箱中的滴管工具,当单击填充区域时,该工具将自动变成( )。
A、A.墨水瓶工具
B、涂料筒工具
C、刷子工具
D、钢笔工具

6、【单选题】下面关于使用刷子工具的说法错误的是( )。
A、使用刷子工具,用户可以创建出一些特殊效果,例如书法效
B、使用刷子工具的调节设置可以选择刷子的大小
C、导入的位图图像也可以作为刷子的填充颜色
D、使用刷子工具的调节设置不可以选择刷子的形状

7、【单选题】( )工具用于在图形中随意地选取不规则的区域。
A、套索
B、滴管
C、魔术棒
D、任意变形

8、【单选题】绘制椭圆时同时按下键盘上的键( )则可以绘制正圆。
A、Shift
B、Ctrl
C、Alt
D、Shift+ Ctrl

9、【单选题】选择“绘图”工具栏中“线条”工具/,按住Shift键绘制。可以绘制水平或 垂直方向直线,也可以绘制以( )为角度增量倍数的直线。
A、45度
B、30度
C、15度
D、60度

10、【单选题】下列对于绘图工具的表述错误的是( )
A、Flash CS3中,使用“铅笔”工具常用于绘制任意线条
B、“刷子”工具通常用于绘制形态各异的矢量色块或创建特殊的绘制效果
C、“钢笔”工具常用于绘制比较复杂、精确的曲线
D、在Flash CS中,“线条”工具常用于绘制任意线条

11、【单选题】下列对于“墨水瓶”工具使用表述正确的是( )
A、在Flash CS3中使用“墨水瓶”工具只能改变直线或形状轮廓的颜色,还可以对直线或形状轮廓应用渐变或位图
B、在Flash CS3中使用“墨水瓶”工具只能改变直线或形状轮廓的颜色,不可以对直线或形状轮廓应用渐变或位图
C、在Flash CS3中,使用“墨水瓶”工具不能改变直线或形状轮廓的颜色,也不能对直线或形状轮廓应用渐变或位图
D、以上都不正确

12、【单选题】使用颜料桶“工具填充图形是,如果单击”绘图“工具栏中”选项“设置区中”锁定填充“按钮 ,可以得到与使用( )相同的填充效果。
A、“铅笔”工具
B、“钢笔”工具
C、“刷子”工具
D、“线条”工具

13、【填空题】Flash 中【刷子工具】的五种填充模式:

14、【判断题】( )使用【橡皮擦工具】不能将组合后的图形擦除。

15、【判断题】( )使用【箭头工具】可以改变图形的形状。

16、【判断题】( )使用【任意变形工具】可以对图形进行封套的操作。

17、【判断题】( )Flash 中有 5 种渐变颜色的填充方式。

4.1文本基础及进阶

1、【单选题】用户在访问网页中的某些内容时,需要进行登录,如果用Flash文本设置登录界面中的密码,需要选择什么样的文本类型?()
A、静态文本
B、输入文本
C、动态文本
D、都可以

2、【单选题】用文本工具可以产生不同的文本类型,如果将在输入的文字,制作成特效文字,输入文字时设置什么样的文本类型?()
A、静态文本
B、输入文本
C、动态文本
D、都可以

4.2文字特效制作要点

1、【单选题】在Flash中使用下列哪种命令可以将一段文字分离为单独的文字?
A、分离
B、分散到图层
C、取消变形
D、两端对齐

2、【单选题】将文本进行打散制作文字特效时,用于文字描边的工具是( )
A、墨水瓶
B、颜料桶
C、吸管工具
D、套索工具

3、【单选题】将文本进行打散制作文字特效时,用于文字内容填充的工具是( )
A、墨水瓶
B、颜料桶
C、吸管工具
D、套索工具

4.3文字动画制作要点

1、【简答题】打字机效果动画和写字动画实现本质区别是什么?

5.1基本概念及创建方法

1、【单选题】( )-以下各种关于图形元件的叙述,正确的是:
A、图形元件可重复使用
B、图形元件不可重复使用
C、可以在图形元件中使用声音
D、可以在图形元件中使用交互式控件

2、【单选题】( )-以下关于使用元件的优点的叙述,不正确的是:
A、使用元件可以使电影的编辑更加简单化
B、使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减
C、使用元件可以使电影的播放速度加快
D、使用电影可以使动画更加的漂亮

3、【单选题】( )-下列关于元件和元件库的叙述,不正确的是
A、Flash中的元件有三种类型
B、元件从元件库拖到工作区就成了实例,实例可以复制?缩放等各种操作
C、对实例的操作,元件库中的元件会同步变更
D、对元件的修改,舞台上的实例会同步变更?

4、【单选题】可以独立于主场景时间轴播放的元件是( )
A、图形元件
B、影片剪辑元件
C、按钮元件
D、以上都可以

5、【单选题】在影片剪辑元件和图形元件中可以做动画吗?( )
A、仅影片剪辑元件可以
B、仅图形元件可以
C、两者都可以
D、两者都不可以

6、【单选题】在三种元件中,哪些元件可以再嵌入其它元件( )
A、仅影片剪辑可以
B、仅图形元件可以
C、仅按钮元件可以
D、上述三种都可以

7、【简答题】简述在flash中的三类元件的特点和区别

8、【简答题】简述在Flash中使用元件进行动画设计的主要优点。

6.1关键帧动画

1、【单选题】( )-下列关于时间轴中帧的影格的标记说法不正确的是
A、所有的关键帧都用一个小圆圈表示
B、有内容的关键帧为实心圆圈,没有内容的关键帧为空心圆圈
C、普通帧在时间轴上用方块表示
D、加动作语句的关键帧会在上方显示一个小红旗

2、【单选题】时间轴上用小黑点表示的帧是( )。
A、A.空白帧
B、关键帧
C、空白关键帧
D、过渡帧

3、【单选题】Flash“插入”菜单中,“关键帧”表示( )
A、删除当前帧或选定的帧序列
B、在时间线上插入了一个新的空白关键帧
C、在时间线上插入一个新的关键帧
D、清除当前位置上或选定的关键,在时间线上插入一个新的关键

4、【单选题】4、选择“插入”|“时间轴”|“关键帧”命令可以插入关键帧,按下( )键同样可以在时间轴 上指定帧位置插入关键帧。
A、F5
B、F6
C、F7
D、F8

5、【填空题】关键帧后面的 可以延续该关键帧的内容。

6、【填空题】一个最简单的动画至少应该有 个关键帧。

7、【填空题】Flash动画中每个单独的静止画面被称为

8、【判断题】( )关键帧后的普通帧不继续该关键帧的内容,是空白帧。

6.2传统补间动画

1、【单选题】制作传统补间动画时,按那个键可将图形直接转化为元件( )
A、F5键
B、F6键
C、F7键
D、F8键

2、【单选题】制作传统补间动画时,鼠标单击帧按下F6键可进行什么操作( )
A、删除帧操作
B、插入一个关键帧操作
C、删除元件操作
D、新建一个元件操作

3、【单选题】下面对传统补间动画制作理解正确的是( )
A、做传统补间动画时,前后两个关键帧不必同一个元件
B、做传统补间动画时,前后两个关键帧必须是同一个元件
C、做传统补间动画时,只需要前面设置一个关键帧即可

4、【单选题】为确保传统补间的成功制作,下面哪种理解是正确的( )
A、将制作的图形转换为元件不容易出错
B、使用绘制对象制作传统补间动画不容易出错
C、把图形转换成元件或直接使用绘制对象制作传统补间动画都不容易出错

5、【多选题】Flash cs6具有下面那些创建动画方法( )
A、创建补间动画
B、创建补间形状
C、创建传统补间动画
D、创建3D补间动画

6、【多选题】传统补间动画可实现下面那种动画效果( )
A、图形放大缩小
B、图形移动
C、图形透明度变化
D、图形形状变化

7、【判断题】传统补间使用关键帧。补间动画只能具有一个与之关联的对象实例,并使用属性关键帧而不是关键帧。( )

8、【判断题】传统补间会将文本对象转换为图形元件。( )

9、【判断题】在补间动画范围上不允许帧脚本。传统补间允许帧脚本。( )

10、【判断题】利用传统补间,可以在两种不同的色彩效果(如色调和 Alpha 透明度)之间创建动画。补间动画可以对每个补间应用一种色彩效果。( )

11、【判断题】只可以使用补间动画来为 3D 对象创建动画效果。无法使用传统补间为 3D 对象创建动画效果。( )

12、【判断题】对于补间动画,无法交换元件或设置属性关键帧中显示的图形元件的帧数。应用了这些技术的动画要求使用传统补间。( )

13、【判断题】创建传统补间动画只能通过菜单命令实现。()

14、【判断题】传统补间动画属性设置中“同步”选项可以使实例动画与主时间同步。( )

6.3形状补间动画

1、【单选题】( )-以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是:
A、两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息
B、前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
C、前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
D、以上说法均不对

2、【单选题】制作形状补间动画,使用形状提示,能获得最佳变形效果,以下说法中对的是( )。
A、在复杂的变形动画中,不用创建一些中间形状,而仅仅使用开始和结束两个形状
B、确保形状提示的逻辑性
C、如果将形状提示按逆时针方向从形状的右上角位置开始,则变形效果将会更好
D、以上说法都错

3、【单选题】( )不能进行形状渐变。
A、A.用绘图工具画一个圆
B、用绘图工具画一个矩形
C、用绘图工具画一个圆,再转换成图形元件
D、将(C)选项中的图形符号分解(BreakAport)

4、【单选题】制作形状渐变动画,使用变形提示时说法错误的是( )。
A、A.使用变形提示可以控制更复杂的形状变化
B、变形提示包含字母(从 a 到 z)
C、其最多可以使用 25 个变形提示
D、以上说法都错

5、【单选题】下列可以直接制作补间形状动画的对象是( )。
A、文本
B、位图
C、矢量图形
D、元件

6、【单选题】在使用形状提示创建补间形状动画时,最多可以使用( ) 个形状提示。
A、24
B、26
C、28
D、30

7、【填空题】运动渐变动画只需制作出动画序列中的 和 关键帧,中间的过渡帧可通过Flash计算自动生成

8、【填空题】Fash中,动作补间动画是针对元件、组合体或文本而言的,绘制的矢量图形必须先转换为元件才能制作;但对于形状补间动画,只有矢量图形才能制作,如果使用图形元件、按钮、文字,需要先作 处理。

6.4路径动画与遮罩动画

1、【单选题】以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是:( )
A、两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息
B、前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
C、前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
D、以上说法均不对

2、【单选题】在遮罩动画中,( )层中的动画对象只显示其图形轮廓。
A、遮罩层
B、被遮罩层
C、普通层
D、引导层

3、【单选题】在遮罩动画中不能使用( )元件。
A、图形元件
B、影片剪辑元件
C、按钮元件
D、任何元件

4、【单选题】以下对于引导层的叙述,其中错误的是:( )
A、利用引导层可以制作对象沿着特定的路径运动的动画。
B、可以将多个图层与同一个引导层相关联,从而使多个对象沿相同的路径运动。
C、引导层中的内容不会显示在最终的动画中。
D、在预览动画时,引导层中的引导线将显示在最终的动画中。

5、【单选题】制作沿引导线运动动画的对象必须是( )。
A、文字
B、图形
C、群组对象
D、元件对象

6.5预置动画

1、【判断题】Flash Cs6以前版本也包含动画预设。( )

2、【判断题】可以在可补间对象上应用动画预设(元件实例或文本字段)。( )

3、【判断题】动画预设里的动画含有动作路径、动画属性(2D或3D)、缓动。( )

4、【判断题】补间对象没有保存在预设中( )

5、【判断题】动画预设应用步骤:选择对象,选择一个动画预设,然后点击"应用"。( )

6、【判断题】动画预设可保存在电脑的硬盘上,方便与其他人分享。( )

7、【判断题】要使用其他电脑的动画预设,只需拷到当前电脑Flash目录下,无需重启即可调用( )

8、【判断题】自定义预设建立好后就不能进行重命名。( )

9、【判断题】在自定义预设目录里为动画预设新建一个文件夹。可以通过面板菜单中的按钮或面板下方的按钮来创建新文件夹。( )

10、【判断题】当创建了一个动画预设之后,可以在任意Flash文档中的任意实例上应用此预设。( )

7.1滤镜效果

1、【简答题】滤镜的作用:

2、【简答题】滤镜效果有哪些?

8.1声音导入格式

1、【单选题】Flash中只能导入标准采样频率(11.025)倍数的采样率和一定位速的声音文件格式,以下符合条件的是( )?
A、44KHZ,320kbps
B、42.8KHZ,125kbps
C、22 khz,160 kbps
D、44 khz,218kbps

8.2声音设置-事件流和数据流

1、【单选题】制作歌曲Flash MV ,带卡拉OK歌词效果。将歌曲声音文件导入时,应在关键帧中设置声音的( )属性?
A、事件
B、数据流
C、开始
D、停止

中国大学Flash动画设计

随着计算机技术的不断发展,越来越多的高校开始开设Flash动画设计课程,培养学生的设计能力和创意思维。

课程内容

Flash动画设计课程主要包括以下内容:

  • Flash基础知识,包括界面介绍、工具栏、时间轴、图层、场景等基本操作;
  • Flash动画制作,包括帧动画、补间动画、形状动画等各种动画制作技巧;
  • Flash交互设计,包括按钮、链接、表单等各种交互设计技巧;
  • Flash特效制作,包括滤镜、蒙版、声音等各种特效技巧;
  • Flash应用开发,包括Flash与服务器端的交互、Flash与数据库的交互等应用开发技巧。

课程教学方法

Flash动画设计课程采用理论与实践相结合的教学方法,主要包括以下环节:

  1. 理论讲授。教师通过教材、课件等形式进行理论讲解,让学生掌握Flash动画设计的相关概念、技巧和应用。
  2. 案例分析。教师通过案例分析的形式,让学生了解Flash动画设计在实际应用中的场景,提高学生的实际操作能力。
  3. 课堂练习。教师会提供一些课堂练习题目,让学生在实践中掌握Flash动画设计的相关技巧。
  4. 课程项目。教师会分配一些课程项目,让学生在实际项目中应用所学知识,提高学生的综合素质和实际操作能力。

课程评估方式

Flash动画设计课程评估方式主要包括以下几个方面:

  • 课堂出勤。学生需要按时参加课堂,缺勤情况需要提前请假。
  • 课堂表现。包括课堂积极性、提问和回答情况、课堂作业完成情况等。
  • 课程作业。包括课堂练习和课程项目,学生需要按时完成并提交课程作业。
  • 期末考试。期末考试主要考察学生对Flash动画设计的理解和应用能力。

课程收获

学习Flash动画设计课程,可以帮助学生掌握Flash动画设计的相关知识和技巧,提高学生的设计能力和创意思维。同时,学习Flash动画设计可以为学生未来的职业发展打下良好的基础,例如网页设计、游戏设计、多媒体设计等。

结语

Flash动画设计课程是一门非常有价值的课程,可以帮助学生掌握Flash动画设计的相关知识和技巧,提高学生的设计能力和创意思维,为学生未来的职业发展打下良好的基础。



Ɣ回顶部