超星互动媒体设计_2课后答案(学习通2023课后作业答案)

分类：金融题库发布于：2024-06-02 13:48:01ė79213次浏览622条评论

超星互动媒体设计_2课后答案(学习通2023课后作业答案)

互动媒体设计概况

课程简介与基本概念随堂测验

1、超星问题：请解释 “响应式网站”

互动媒体交互形式发展随堂测验

1、互动后作问题：请列举交互方式的媒体类别有哪些？

作业一

1、请例举交互方式的设计类别。在交互方式的课后发展中，NUI的答案具体含义是什么？并选择一款使用NUI的交互产品，具体分析其面向什么样的学习人群、在什么样的通课环境中会去使用、以及解决了用户什么样的业答问题？（300字）

交互设计研究

视觉设计研究随堂测验

1、例举5个交互设计重要调研方法和策略

2、超星例举3个视觉研究方法

同类型互动媒体作品评估

1、互动后作针对同类型的媒体三件互动媒体设计产品，从市场研究和用户研究的设计角度出发，分析三者的课后差异性，和各自的答案优缺点。具体分析点包括目标用户、使用情境、项目内容、视觉风格等。

以用户为中心的设计

认识用户体验要素随堂测验

1、用户体验的层级有哪些？

移动交互基础概念随堂测验

1、2、移动端设计产品眼睛阅读的热区？
A、H型
B、U型
C、F型
D、C型

互动媒体设计开发

设计开发——概念思考、信息组织随堂测验

1、概念思考的三种方法包括：头脑风暴、________、________。

设计开发——站点地图、任务流程、导航系统随堂测验

1、请写出“情感化设计”中的三种认知________、________、________。

视觉元素设计

视觉元素设计——编排与网格随堂测验

1、在版式设计中，简述“网格系统”的含义。

综合设计——以专业微任务为导向的设计1随堂测验

1、请列举用户体验要素的五个层级。

信息设计

信息图形设计的定义随堂测验

1、生活中存在着很多我们不注意的信息设计，请把它们选出来。
A、地图
B、说明书
C、中国画
D、导视牌

信息图形设计的发展随堂测验

1、请选出信息传播发展历史中的信息设计
A、弗里茨·卡恩的《人体工厂》
B、达芬奇的《蒙娜丽莎》
C、哈里·贝克的《伦敦地铁图》
D、南丁格尔玫瑰图

信息图形设计的分类随堂测验

1、请选出其中不属于按照叙述关系来分类的信息图形
A、图解
B、时间轴
C、地图
D、符号

信息图形设计的设计方法随堂测验

1、在信息设计的流程中，整合信息的先一步工作是？

户外交互媒体设计

户外交互媒体的交互方式随堂测验

1、以下哪些传感方式适用于户外交互媒体作品？
A、不可见光感应
B、声音感应
C、压力感应
D、振动感应

考试 —— 互动媒体设计选题一：文化遗产数字化设计选题二：娱乐与教育结合的互动媒体设计

互动媒体设计

1、针对联合国发布的“可持续发展目标”主题，设计一款寓教于乐的互动媒体作品。占本课程成绩60％。参考：目标1.在全世界消除一切形式的贫困目标2.消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业目标3.确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉目标4.确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会目标5.实现性别平等，增强所有妇女和女童的权能目标6.为所有人提供水和环境卫生并对其进行可持续管理目标7.确保人人获得负担得起的、可靠和可持续的现代能源目标8.促进持久、包容和可持续的经济增长，促进充分的生产性就业和人人获得体面工作目标9.建造具备抵御灾害能力的基础设施，促进具有包容性的可持续工业化，推动创新目标10.减少国家内部和国家之间的不平等目标11.建设包容、安全、有抵御灾害能力和可持续的城市和人类住区目标12.采用可持续的消费和生产模式目标13.采取紧急行动应对气候变化及其影响* 目标14.保护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展目标15.保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统，可持续管理森林，防治荒漠化，制止和扭转土地退化，遏制生物多样性的丧失目标16.创建和平、包容的社会以促进可持续发展，让所有人都能诉诸司法，在各级建立有效、负责和包容的机构目标17.加强执行手段，重振可持续发展全球伙伴关系