智慧树马克思主义基本原理(山东大学(威海))章节答案(知到APP2023答案)

分类: 教育学问答发布于:2024-06-02 14:15:11ė98323次浏览697条评论

智慧树马克思主义基本原理(山东大学(威海))章节答案(知到APP2023答案)

1、智慧主义章节知单选题:
法国、树马山东英国、克思德国工人运动的基本兴起,标志着现代()作为独立的原理政治力量登上了历史舞台。
选项:
A:无产阶级
B:资产阶级
C:小资产阶级
D:中产阶级
答案:【无产阶级】

2、大学答案P答单选题:
马克思主义是威海由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是智慧主义章节知关于()。
选项:
A:剩余价值规律
B:辩证法
C:自然、树马山东社会和人类思维发展一般规律
D:唯物主义
答案:【自然、克思社会和人类思维发展一般规律】

3、基本单选题:
首次系统阐述了历史唯物主义的原理基本观点,实现了历史观上的大学答案P答伟大变革的著作是()。
选项:
A:《哥达纲领批判》
B:《德意志意识形态》
C:《宣言》
D:《神圣家族》
答案:【《德意志意识形态》】

4、威海单选题:
马克思主义最崇高的智慧主义章节知社会理想是()。
选项:
A:实现共产主义
B:消灭剥削,消灭国家
C:实现个人的绝对自由
D:实现人权
答案:【实现共产主义】

5、单选题:
马克思主义产生的阶级基础是()。
选项:
A:细胞学说
B:无产阶级反对资产阶级斗争的日趋激化
C:周期性经济危机频繁爆发
D:古希腊罗马哲学
答案:【无产阶级反对资产阶级斗争的日趋激化】

6、多选题:
马克思主义的鲜明特征有()。
选项:
A:人民性
B:解构性
C:实践性
D:发展性
E:科学性
答案:【人民性;
实践性;
发展性;
科学性】

7、多选题:
作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是()。
选项:
A:马克思主义社会学
B:马克思主义政治学
C:科学社会主义
D:马克思主义政治经济学
E:马克思主义哲学
答案:【科学社会主义;
马克思主义政治经济学;
马克思主义哲学】

8、多选题:
马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。这是因为这种品质()。
选项:
A:是人类认识发展规律的具体体现
B:是马克思主义理论本质的反映
C:是理论创新的内在要求
D:是无产阶级先进性的体现
E:是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键
答案:【是人类认识发展规律的具体体现;
是马克思主义理论本质的反映;
是理论创新的内在要求;
是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键】

9、判断题:
马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

10、判断题:
1876-1878年,恩格斯写出了《反杜林论》,全面阐述了马克思主义理论体系。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

第一章单元测试

1、单选题:
"只见树木,不见森林";"一叶障目,不见泰山"。这是一种()。
选项:
A:相对主义的观点
B:形而上学观点
C:庸俗唯物主义的观点
D:不可知论的观点
答案:【形而上学观点】

2、单选题:
"我思故我在"是()。
选项:
A:客观唯心主义的观点
B:主观唯心主义的观点
C:朴素唯物主义的观点
D:形而上学唯物主义的观点
答案:【主观唯心主义的观点】

3、单选题:
割裂事物发展的前进性和曲折性的统一,会导致()。
选项:
A:激变论和庸俗进化论的错误
B:机械决定论和唯心主义非决定论的错误
C:唯理论和经验论的错误
D:循环论和直线论的错误
答案:【循环论和直线论的错误】

4、单选题:
发展的实质是()。
选项:
A:前进性和曲折性的统一
B:量变和质变的相互转化
C:新事物的产生和旧事物的灭亡
D:运动和静止的相对统一
答案:【新事物的产生和旧事物的灭亡】

5、单选题:
"观念的东西不外是移人人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。"这一观点表明()。
选项:
A:人脑是意识的源泉
B:意识是客观世界的主观映象
C:意识是人脑中特有的物质
D:意识是主观世界的客观映象
答案:【意识是客观世界的主观映象】

6、多选题:
古语说:"奢靡之始,危亡之渐。"这句话是说,奢侈逐步发展会导致危亡。其中包含的哲学道理有()。
选项:
A:质变是量变的必然结果
B:特殊性中包含着普遍性
C:量变是质变的必要准备
D:现象是本质的外部表现
E:现象是本质的体现
答案:【质变是量变的必然结果;
量变是质变的必要准备】

7、多选题:
承认相对静止的意义在于,只有承认相对静止()。
选项:
A:才能理解事物的多样性,区分不同事物
B:才能理解客观实在性是物质的唯一特性
C:才能理解事物的分化和生命现象的产生
D:才能理解绝对运动
E:才能理解暂时平衡状态的可能性
答案:【才能理解事物的多样性,区分不同事物;
才能理解客观实在性是物质的唯一特性;
才能理解事物的分化和生命现象的产生;
才能理解绝对运动;
才能理解暂时平衡状态的可能性】

8、多选题:
"神舟"飞船上天后,有人说:"宇宙飞船可以摆脱地球引力飞向太空,这表明人能改变规律,创造我们需要的东西。"这种说法()。
选项:
A:承认客观规律始终制约着主观能动性的发挥
B:正确说明了意识的作用
C:夸大了人的主观能动作用
D:否认了规律的客观性
E:认为客观规律妨碍人的主观能动性的发挥
答案:【夸大了人的主观能动作用;
否认了规律的客观性】

9、判断题:
唯心主义否认思维和存在的同一性。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

10、判断题:
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

第二章单元测试

1、单选题:
实践是检验真理的唯一标准,这是实践标准的()。
选项:
A:相对性
B:客观性
C:确定性
D:不确定性
答案:【确定性】

2、单选题:
()的矛盾是人类认识和实践活动中的基本矛盾。
选项:
A:理论与实践
B:偶然与必然
C:主观与客观
D:现实与可能
答案:【主观与客观】

3、单选题:
"抽象的思维"阶段指的是()。
选项:
A:概念-判断-推理
B:感觉-知觉-表象
C:具体-抽象-具体
D:特殊-一般-特殊
答案:【概念-判断-推理】

4、单选题:
实践的基本结构包括实践的()。
选项:
A:认识世界与改造世界
B:主观与客观
C:个体、群体和人类
D:主体、客体和中介
答案:【主体、客体和中介】

5、单选题:
实践是社会的、历史的活动,这体现出实践具有()。
选项:
A:主观意识性
B:社会历史性
C:自觉能动性
D:直接现实性
答案:【社会历史性】

6、多选题:
价值的客观性内涵包括()。
选项:
A:用来满足人的需要的对象是客观的
B:人的各种需要归根到底是自然需要
C:人的需要是客观的
D:客观事物的价值的是客观存在的
E:满足人的需要的过程和结果具有客观性
答案:【用来满足人的需要的对象是客观的;
人的需要是客观的;
满足人的需要的过程和结果具有客观性】

7、多选题:
辩证唯物主义认识论认为,认识的辩证过程是()。
选项:
A:从抽象到具体再到抽象的上升运动
B:实践--认识--实践的无限循环
C:从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践
D:从间接经验到直接经验的转化
E:从真理的相对性向真理的绝对性的转化过程
答案:【实践--认识--实践的无限循环;
从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践;
从真理的相对性向真理的绝对性的转化过程】

8、多选题:
感性认识向理性认识飞跃的条件是()。
选项:
A:占有丰富而真实的感性材料
B:多参与社会实践与调查
C:具有科学的思维方法
D:感性材料丰富了,自然就变成了理性认识
E:大脑对感性材料进行加工制作
答案:【占有丰富而真实的感性材料;
多参与社会实践与调查;
具有科学的思维方法;
大脑对感性材料进行加工制作】

9、判断题:
实践是检验真理的唯一标准,但实践标准又具有绝对性和相对性。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

10、判断题:
最基本的思维形式是感觉。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

智慧树马克思主义基本原理(山东大学(威海))

引言

马克思主义是一种理论体系,它对于人类的发展具有极其重要的意义。而智慧树马克思主义基本原理课程则是我们了解马克思主义的一个途径,本篇文章主要是对于该课程的学习感受与总结。

课程内容

智慧树马克思主义基本原理课程从马克思主义基本概念、马克思主义发展史、马克思主义政治经济学、马克思主义哲学、马克思主义法理学、马克思主义文艺理论、马克思主义科学社会主义等方面进行了深入浅出的讲解。

在学习这些内容的过程中,我逐渐了解了什么是阶级、阶级斗争、唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义、剩余价值、商品经济、社会主义初级阶段等一系列概念。同时,通过对于马克思主义发展史的了解,我也深刻认识到了马克思主义思想的不断完善与发展,以及它对于世界历史的影响与作用。

学习感受

在学习这门课程的过程中,我深刻感受到了马克思主义思想的历史深度、理论高度和实践广度。通过学习马克思主义基本原理,我认识到了世界的本质和发展规律,也加深了对于社会主义市场经济的认识和理解。同时,我也深刻领悟到了马克思主义思想的生命力和魅力,深深感受到这一思想体系的伟大性和正确性。

此外,通过学习这门课程,我还收获了良好的学习习惯。在学习课程的过程中,我逐渐形成了系统性、科学性、实践性的学习方式,以及善于思考和探究的学习态度。这些学习习惯不仅在学习马克思主义基本原理这门课程中有所体现,也对于我的其他学科学习和实践生活都有良好的推动作用。

总结

通过学习智慧树马克思主义基本原理课程,我逐渐了解了马克思主义这一伟大的思想体系,并从中汲取了深刻的思想启示和实践经验。同时,我也培养了良好的学习习惯与思考能力,在学习和生活中都得到了有效地应用。因此,我认为这门课程对于我个人的成长和发展是有着重要的意义的。



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