超星大学物理电磁学（施昌勇）答案(学习通2023题目答案)

分类： 益智问答发布于：2024-06-02 13:08:26ė53561次浏览662条评论

超星大学物理电磁学（施昌勇）答案(学习通2023题目答案)

第7周 静电场

静电场 第1讲 库仑定律随堂测验

1、超星昌勇正方形的大学电磁答案两对角上，各置电荷Q，物理在其余两对角上各置电荷q，学施学习若Q所受合力为零，通题则Q与q的目答大小关系为
A、
B、超星昌勇
C、大学电磁答案
D、物理

静电场 第2讲 电场和电场强度随堂测验

1、学施学习
A、通题大小为零；
B、目答
C、超星昌勇
D、大学电磁答案

静电场 第3讲 电场强度的物理计算随堂测验

1、下面列出的真空中静电场的场强公式，其中哪个是正确的？
A、
B、
C、
D、

静电场 第4讲 高斯定理随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

第7周 单元测验

1、根据场强定义式，下列说法中正确的是：
A、电场中某点处的电场强度大小就是该处单位正电荷所受的力大小
B、从定义式中明显看出，场强反比于
C、在定义式中，必须是正电荷
D、的方向一定与的方向相同

2、空间某处附近的正电荷越多，那么有
A、位于该处的点电荷所受的电场力越大
B、该处的电场强度越大
C、该处的电场强度不可能为零
D、其他说法都不正确

3、一均匀带电球面，电荷面密度为，球面内电场强度处处为零，球面上 面元dS所带电量为dS，则面元dS在球面内各点产生的电场强度
A、处处不为零
B、处处为零
C、不一定都为零
D、无法判定

4、库仑定律的适用范围是
A、真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离
B、真空中两个带电球体间的相互作用
C、真空中任意带电体间的相互作用
D、真空中两个正点电荷间的相互作用

5、真空中两块互相平行的无限大均匀带电平面。其电荷密度分别+为和+2， 两板之间的距离为d，两板间的电场强度大小为
A、
B、0
C、
D、

6、真空中面积为S，间距为d的两平行板()，均匀带等量异号电荷+q和-q， 忽略边缘效应，则两板间相互作用力的大小是：
A、
B、
C、
D、

7、两无限长的均匀带电直线相互平行，相距2a，线电荷密度分别为+ 和- ， 则每单位长度的带电直线受的作用力的大小为
A、
B、
C、
D、

8、如图所示，用两根同样的细绳，把两个质量相等的小球悬挂在同一点上。两球带同种电荷，但甲球的电荷量大于乙球的电荷量。下列关系式哪个正确？
A、
B、
C、
D、其它都不对

9、正方形的一组对角上，各置电荷Q，在其余一组对角上各置电荷q，若Q所受合力为零，则Q与q的大小关系为
A、
B、
C、
D、

10、边长为a的正方形的四个顶点上放置如图所示的点电荷,则中心O处场强
A、
B、大小为零
C、
D、

11、点电荷Q被曲面S所包围，从无穷远处引入另一个点电荷q至曲面外一点，如图所示，则引入前、后
A、曲面S上的不变，而曲面S上的各点电场强度变化
B、曲面S上的不变，曲面S上的各点电场强度也不变
C、曲面S上的变化，而曲面S上的各点电场强度不变
D、曲面S上的变化，曲面S上的各点电场强度也变化

12、如图所示，一带电量为q的点电荷位于立方体的A角上，则通过侧面abcd的电场强度通量等于
A、
B、
C、
D、

第8周 静电场

静电场 第5讲 高斯定理的应用随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

静电场 第6讲 电势能和电势差随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

静电场 第7讲 电势的计算随堂测验

1、一电量为-q 的点电荷位于圆心O处，A、B、C、D为同一圆周上的四点，如图所示．现将一试验电荷从A点分别沿直线移动到B、C、D各点，则
A、
B、
C、
D、

静电场 第8讲 等势面随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

第8周 单元测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、

4、
A、
B、
C、
D、
E、

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、
B、
C、
D、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

11、
A、
B、
C、
D、
E、
F、

第9周 恒定磁场

恒定磁场 第1讲 恒定电流 电动势随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

恒定磁场 第2讲 磁场 磁感应强度随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

第4周 单元测验

1、
A、通过两铜棒截面上的电流强度相同
B、两铜棒中电流密度相同
C、两铜棒上的端电压相同
D、两铜棒中电场强度大小相同

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、空间某点的磁感应强度的方向，可以用下列什么方法规定？
A、在该点小磁针N所指的方向.
B、运动正电荷在该点所受最大的力与其速度的矢积的方向.
C、在该点运动点电荷不受力时，运动点电荷速度的方向.
D、在该点运动点电荷受磁场力最大时，运动点电荷速度的方向.
E、在该点小磁针S极所指的方向.

5、电动势等于单位正电荷沿闭合电路运动一周时电源内的静电场所做的功.

第10--12周 恒定磁场

恒定磁场 第3讲 毕奥萨法尔定律随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

恒定磁场 第4讲 磁场中的高斯定理随堂测验

1、
A、0.5
B、1
C、2
D、4

恒定磁场 第5讲 安培环路定理随堂测验

1、
A、
B、
C、安培环路定理只在具有高度对称的磁场中才成立
D、只有磁场分布具有高度对称时，才能用它直接计算磁场强度的大小

恒定磁场 第6讲 磁场对运动电荷的作用随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

第5周 单元测试

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、增大．
B、减小．
C、不变．
D、只改变方向．

4、
A、水平向左
B、竖直向上
C、竖直向下
D、水平向右

5、
A、圆形环路上各点的磁感应强度方向垂直于环路平面．
B、圆形环路上各点的磁感应强度为零．
C、圆形环路上各点的磁感应强度方向指向圆心．
D、圆形环路上各点的磁感应强度方向为该点环路的切线方向．

6、
A、
B、
C、
D、

7、
A、0
B、
C、
D、
E、

8、
A、
B、
C、
D、

9、
A、
B、
C、
D、

10、
A、
B、
C、
D、

第14--15周 变化的电磁场

变化的电磁场 第1讲 法拉第电磁感应定律随堂测验

1、
A、把线圈的匝数增加一倍
B、把线圈的面积增加一倍
C、把线圈的半径增加一倍
D、线圈法线与磁场的夹角减小一倍

变化的电磁场 第2讲 动生电动势随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

变化的电磁场 第3讲 感生电动势随堂测验

1、下列说法中唯一错误的说法是
A、涡旋电场是无源场
B、涡旋电场的电场线是闭合线
C、涡旋电场可在导体中形成持续电流
D、涡旋电场的场强依赖于导体的存在

第7周 单元测验

1、关于产生感应电流的条件，下面说法正确的是:
A、闭合电路的一部分导体，在磁场里做切割磁感应线运动时，导体中就会产生感应电流.
B、任何导体在磁场中运动都产生感应电流.
C、只要导体在磁场中做切割磁感应线运动时，导体中都能产生感应电流.
D、闭合电路的一部分导体，在磁场里沿磁感应线方向运动时，导体中就会产生感应电流.

2、
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
H、

3、关于感应电动势的正确说法是：
A、将导体回路改为绝缘体环，通过环的磁通量发生变化时，环中会产生感应电动势.
B、导体回路中的感应电动势的大小与穿过回路的磁感应通量成正比.
C、当导体回路所构成的平面与磁场垂直时，平移导体回路不会产生感应电动势.
D、只要导体回路所在处的磁场发生变化，回路中一定产生感应电动势.

4、如图：一闭合导体环，一半在匀强磁场中，另一半在磁场外，为了环中感生出顺 时针方向的电流，则应
A、环不动，减弱磁场的磁感应强度.
B、使环沿x 轴正向平动.
C、使环沿y 轴正向平动.
D、环不动，增强磁场的磁感应强度.
E、使环沿x 轴反向平动.

5、感生电场是:
A、由变化的磁场激发，是无源场.
B、由电荷激发，是无源场.
C、由电荷激发，是有源场.
D、由变化的磁场激发，是有源场.

6、涡旋电场和静电场存在差别。以下表达正确的是:
A、涡旋电场是无源场.
B、涡旋电场是由静止电荷产生的，电场线从正电荷出发，终止于负电荷.
C、静电场是无头无尾的闭合曲线.
D、静电场一般情况下环流不为零.

7、
A、在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念.
B、
C、感应电场是保守力场.
D、感应电场的电场强度线不是闭合曲线.

8、一导体圆线圈在均匀磁场中运动，能使其中产生感应电流的一种情况是：
A、线圈绕自身直径轴转动，轴与磁场方向垂直
B、线圈绕自身直径轴转动，轴与磁场方向平行
C、线圈平面垂直于磁场并沿垂直磁场方向平移
D、线圈平面平行于磁场并沿垂直磁场方向平移
E、线圈平面平行于磁场并沿平行磁场方向平移

9、将形状完全相同的铜环和木环静止放置，并使通过两环面的磁通量随时间的变 化率相等，则不计自感时
A、两环中感应电动势相等.
B、铜环中有感应电动势，木环中无感应电动势.
C、铜环中感应电动势大，木环中感应电动势小.
D、铜环中感应电动势小，木环中感应电动势大.

10、
A、
B、
C、负号是楞次定律的体现.
D、用上式可以确定感应电动势的大小和方向.

第13周 恒定磁场

恒定磁场 第7讲 磁场对载流导线的作用随堂测验

1、
A、三个线圈所受的合磁力均为零
B、正方形线圈受到的合磁力为0，矩形线圈受到的合磁力最大
C、三角形线圈受到的最大磁力矩为最小
D、三个线圈的磁矩大小不同

第6周 单元测试

1、在均匀磁场中放置三个面积相等且通过相同电流的线圈： 一个是矩形, 一个是正方形, 另一个是三角形．下列叙述中正确的是
A、三线圈所受的最大磁力矩均相等．
B、正方形线圈受到的合磁力为零, 矩形线圈受到的合磁力最大．
C、三角形线圈受到的最大磁力矩为最小．
D、三线圈所受的合磁力和最大磁力矩均为零．

2、
A、不改变电流方向，而适当增加电流强度.
B、改变电流方向，并适当增加电流强度.
C、改变磁场方向，并适当增大磁感应强度.
D、不改变磁方向，适当减小磁感应强度.

3、在均匀磁场中，放置一个正方形的载流线圈使其每边受到的磁力的大小 都相同的方法有:
A、使线圈的法线与磁场平行.
B、无论怎么放都可以.
C、使线圈的法线与磁场垂直.
D、

4、
A、向右运动.
B、
C、向左运动.
D、不动.

5、
A、
B、
C、
D、

6、
A、
B、
C、
D、

7、一平面载流线圈置于均匀磁场中，下列说法正确的是:
A、任意形状的平面载流线圈，外磁场的合力一定为零，但力矩不一定为零.
B、只有正方形的平面载流线圈，外磁场的合力才为零.
C、只有圆形的平面载流线圈，外磁场的合力才为零.
D、任意形状的平面载流线圈，外磁场的合力和力矩一定为零.

学习通大学物理电磁学（施昌勇）

大学物理电磁学是物理学中的重要分支，也是很多工科专业的必修课程。施昌勇老师的学习通大学物理电磁学是一门优秀的线上课程，它深入浅出地讲解了电磁学的基本概念和相关公式，使学生轻松掌握这门课程的核心知识。

课程特点

  • 系统全面：课程内容覆盖了电荷、电场、电势、电容、电流、磁场、安培定律、法拉第电磁感应定律等电磁学基础知识。
  • 知识结构清晰：课程设计合理，知识点之间相互关联，有助于学生建立起完整的电磁学知识体系。
  • 教学方法灵活：施昌勇老师采用多种教学方法，如视频讲解、PPT讲解、实验演示等，让学生获得多种学习体验。
  • 题目讲解详细：老师将大量的例题和习题进行了详细的讲解，让学生理解题目解题思路和方法。

课程内容

学习通大学物理电磁学的主要内容如下：

第一章 电荷和库仑定律

介绍电荷的基本性质和单位，讲解库仑定律和电场强度的定义及其计算方法。

第二章 电场和高斯定理

介绍电场线和电场强度的叠加原理，讲解高斯定理及其应用。

第三章 电势和电势能

介绍电势的定义和计算方法，讲解电势能的概念及其计算方法。

第四章 电容和电容器

介绍电容的概念和计算方法，讲解电容器的种类及其工作原理。

第五章 电流和欧姆定律

介绍电流的基本概念和单位，讲解欧姆定律及其应用。

第六章 磁场和安培定律

介绍磁场的基本特性和表示方法，讲解安培定律和洛伦兹力的概念及其计算方法。

第七章 磁场中的运动电荷和磁场感应

介绍磁场中的运动电荷和磁感应强度的计算方法，讲解法拉第电磁感应定律及其应用。

学习体验

学习通大学物理电磁学课程的学习体验非常好，以下是一些优点：

  • 界面清晰：学习通界面简洁明了，易于操作。
  • 视频讲解生动：老师的视频讲解生动、简洁，易于理解。
  • 题目演示详细：老师的例题和习题演示详细，易于掌握解题思路。
  • 互动交流方便：学生可以在学习通上与老师和同学进行互动交流，获取更多的知识和帮助。

总结

学习通大学物理电磁学（施昌勇）课程是一门优秀的线上课程，它系统全面、知识结构清晰、教学方法灵活、题目讲解详细，让学生轻松掌握电磁学的核心知识。在学习过程中，学生可以获得优秀的学习体验、互动交流的机会，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

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第一章 电荷和库仑定律

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第二章 电场和高斯定理

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第三章 电势和电势能

介绍电势的定义和计算方法，讲解电势能的概念及其计算方法。

第四章 电容和电容器

介绍电容的概念和计算方法，讲解电容器的种类及其工作原理。

第五章 电流和欧姆定律

介绍电流的基本概念和单位，讲解欧姆定律及其应用。

第六章 磁场和安培定律

介绍磁场的基本特性和表示方法，讲解安培定律和洛伦兹力的概念及其计算方法。

第七章 磁场中的运动电荷和磁场感应

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