mooc经典导读与欣赏期末答案(mooc2023课后作业答案)
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第一单元 测验
1、经典提出二十四字阅读法：“循序渐进、导读答案答案熟读精思、欣赏虚心涵泳、期末切己体察、课后着紧用力、作业须教有疑”的经典作者是（ ）
A、顾炎武
B、导读答案答案朱 熹
C、欣赏钟 嵘
D、期末司空图
2、课后山一程，作业水一程，经典身向榆关那畔行，导读答案答案夜深千帐灯。欣赏 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 这首《长相思》的作者是（ ）
A、辛弃疾
B、李清照
C、纳兰性德
D、苏轼
3、（ ）采取“自督读书”的方法：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。
A、庄 子
B、顾炎武
C、韩非子
D、苏轼
4、（ ）在《中国小说史略》中言“诸世情书《金瓶梅》最有名。”“《金瓶梅》作者能文”，“描写世情，尽其情伪”。
A、鲁 迅
B、郭沫若
C、
D、周作人
5、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处”此第三境也。 这段话的作者是（ ）
A、刘 勰
B、王国维
C、纳兰性德
D、刘熙载
6、《总得有人去擦亮星星》的作者是谢尔·希尔弗斯坦。（ ）
7、“落花无言，人淡如菊。”出自司空图《二十四诗品》中的“纤秾”篇（ ）
8、“鲸吞”与“牛爵”是钱钟书提出的读书方法。（ ）
9、《我想说自己的词》作者是苏霍姆林斯基。（ ）
10、纳兰性德在《浪淘沙》“双燕又飞还，好景阑珊。东风那惜小眉弯。芳草绿波吹不尽，只隔遥山。”这句中“东风那惜小眉弯”使用的是拟人的修辞手法。（ ）
11、《二十四诗品》的作者是晚唐的（ ）
12、“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”出自明代传奇剧本《牡丹亭》，其作者是（ ）
13、诗歌《要造就一片草原》作者是（ ）
14、“花态柳情，山容水意，别是一种趣味。”出自《西湖游记·晚游六桥待月记》，其作者是（ ）
15、提出“境界说”即“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。”的作者是（ ）
第一单元作业
1、阅读意大利作家卡尔维诺下面这段话，说说你对“经典”的理解。 一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。一部经典作品是一本从不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。
第六周：第二单元 西方经典导读与欣赏(本周共4讲)
第二单元测验
1、《傲慢与偏见》中的男主人公达西富有、骄傲，代表（ ）
A、傲慢
B、冷漠
C、专横
D、犹豫
2、《傲慢与偏见》中的女主人公伊丽莎白聪明、任性，代表（ ）
A、矜持
B、泼辣
C、偏见
D、世故
3、“有何胜利可言？ 挺住就意味着一切。”这句话的作者是（ ）
A、莎乐美
B、里尔克
C、惠特曼
D、狄金森
4、“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道——我爱你。”这句话的作者是（ ）
A、马尔克斯
B、泰戈尔
C、培根
D、魏尔伦
5、《第二性》的作者是（ ）
A、苏珊·桑塔格
B、波伏娃
C、汉娜·阿伦特
D、萨特
6、“人呀，我从你们身上学会了太多的东西……我知道，人们都想佇立在巔峰上，殊不知，真正的幸福恰恰就在于攀登险阻的过程。”这句话是马尔克斯在《告别信》中提到的。（ ）
7、简·奥斯汀21岁时写成她的第一部小说，题名《最初的印象》, 经过改写，换名为《傲慢与偏见》（ ）
8、狄金森的《因为我不能停下等待死神》中的诗句：“从那时算起，已有几个世纪/却似乎短过那一天的光阴/那一天，我初次猜出/马头，朝向永恒”，使用的修辞手法是拟人。
9、里尔克说“灵魂没有宇宙，雨水就会落在心上。如果一个人的灵魂不够辽阔，就常常会觉得处处与奸邪之人狭路相逢。因为越是在狭窄的空间里，丑恶越容易被放大。而当你的心灵盛下世界，那么，即便是偶见有的阴风浊浪，在阔大的视野里，也不过是沧海一粟。”以上文字试图说明灵魂和宇宙的关系（ ）
10、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”《论求知》这段话的作者是蒙田（ ）
11、小说《霍乱时期的爱情》的作者是（ ）
12、诗歌《暮色》的作者是（ ） 晚星带回了/曙光散布出去的一切，/带回了绵羊，带回了山羊，/带回了牧童回到母亲身边。
13、诗歌《等待一小时，太久 》的作者是（ ） 等待一小时，太久 如果爱，恰巧在那以后 等待一万年，不长 如果，有爱恰巧作为补偿
14、以下这段话出自于（ ）写的小品文《论爱情》 过度的爱情追求，必然会降低人本身的价值。例如，只有在爱情中，才永远需要那种浮夸诌媚的词令。而在其他场合，同样的词令只能招人耻笑。古人有一句名言：“最大的奉承，人总是留给自己的。”
15、以下这段话出自于（ ）写的《人都是要死的》 一年复一年，一世纪复一世纪，历史巨轮在滚动；应该说，蠢人才会去想象人的意志可以改变历史巨轮的轨道。我的宏图大业起过什么作用吗？
第二单元作业
1、说说你对马尔克斯《告别信》中以下这句话的理解。 没有人会因为你秘而不宣的思想而记住你。
2、说说你对培根《论学习》中以下这段话的理解。 天生的能力好像天然生成的植物，必须通过学习加以修整；然而学习本身如若不由实践去约束，必然方向纷杂而漫无目的。
第九周：第三单元 中国现代文学经典导读与欣赏(本周共5讲)
第三单元测验
1、“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。朋友的范围很广，父、子、兄、弟、夫、妇，都可以是你的朋友。”这句话的作者是（ ）
A、萧红
B、冰心
C、丁玲
D、朱自清
2、“因为懂得，所以慈悲。”这句话的作者是（ ）
A、卢隐
B、张爱玲
C、梅娘
D、席慕蓉
3、“我心中似乎毫无渣滓，透明浊照，对万事百物，对拉船人与小小船只， 皆那么爱着，十分温暖的爱着!”这句话的作者是（ ）
A、沈从文
B、王小波
C、废名
D、余光中
4、“我那时也很觉得不快，想像她的悲惨的死相，但同时却又似乎很是安静，仿佛里有一块大石头已经放下了。”这句话的作者是 （ ）
A、鲁迅
B、萧红
C、周作人
D、张爱玲
5、“我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气；使人如听着箫管的悠扬， 如嗅着玫瑰花的芬芳，如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的密，如烟的轻，笼罩着我们；我们怎能不欢喜赞叹呢？”这段文字的作者是（ ）
A、朱自清
B、茅盾
C、郭沫若
D、巴金
6、“在我的后院，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一棵也是枣树。”这句话出自周作人的《秋夜》。（ ）
7、“爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。”这句话的作者是冰心。（ ）
8、“我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活才觉得有意思。 我们看夕阳，看秋河，看花，听雨，闻香，喝不求解渴的酒，吃不求饱的点心， 都是生活上必要的--虽然是无用的装点，而且是愈精炼愈好。”这段话的作者是鲁迅先生。（ ）
9、于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”这段话的作者是张爱玲。（ ）
10、“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”这段话出自沈从文的《湘行散记》。（ ）
11、请依次写出下列作品的作者，用逗号隔开。 （1）《野草》（ ）（2）《乌篷船》（ ）（3）《湘行书简》（ ）（4）《倾城之恋》（ ）
12、请依次写出下列作品的作者，用逗号隔开。 （1）《初恋》（ ）（2）《红玫瑰与白玫瑰》（ ）（3）《祝福》（ ）（4）《缘缘堂随笔》（ ）
13、下面这句话的作者是（ ） 当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
14、鲁迅先生下面这个句子所用的修辞手法是 （ ） 她两手搭在髀间，没有条裙，张着两脚，像一个细脚伶仃的圆规。
15、张爱玲下面这个句子使用的修辞手法是（ ） 当然，那时候，今日年轻的梅树也未必已进入愉快的晚年，伸出有力的臂膊遮蔽着纵横的小径。
第三单元作业
1、阅读丰子恺《豁然开朗》中的这一段话，说说你的理解。 你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
第十二周：第四单元 中西方经典文化导读与欣赏(本周共5讲)
第四单元作业
1、现在美国，越来越多的地方已没有鸟儿飞来报春；清晨早起，原来到处可以听到鸟儿的美妙歌声。而现在却只是异常寂静。 《寂静的春天》的作者是（ ）
A、蕾切尔·卡逊
B、徐刚
C、哲夫
D、奥尔多·利奥波德
2、我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。 但抱紧那伤心的标志，去触遇没有着落的惆怅；在黄昏，半夜，蹑着脚走，全是空虚，再莫有温柔。 《情愿》的作者是（ ）
A、徐志摩
B、林徽因
C、李金发
D、戴望舒
3、也许是嗓音太美了，它顺水顺风地飘去，天才刚刚亮，就引来了河对岸满满的人…… 《迷戏》的作者是（ ）
A、姚红
B、张晓玲
C、曹文轩
D、谢尔·希尔弗斯坦
4、悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。 《再别康桥》的作者是（ ）
A、张爱玲
B、徐志摩
C、戴望舒
D、海子
5、在《从黎明到衰落》的最后章节，作者（ ）不厌其烦地列举了对于这个时代的一系列描述性称呼：不确定的时代、科学时代、虚无主义时代、屠杀的时代、群众时代、全球主义时代、独裁统治时代、设计的时代、失败的时代、通讯时代、普通人时代、电影和民主时代、儿童时代、焦虑的时代、愤怒的时代、荒诞的期望的时代。
A、鲍斯曼
B、雅克·巴尔赞
C、安妮·迪曼
D、哈罗德·布鲁姆
6、《我们周围的海洋》的作者是蕾切尔·卡逊。（ ）
7、徐志摩《沙扬娜拉》中的“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”使用的修辞手法是象征。（ ）
8、叶塞宁在《我辞别了我出生的屋子》中的：“月亮像一只金色的蛙,/扁扁地趴在安静的水面。”使用的修辞手法是夸张。
9、把英国作家约瑟芬?哈特的小说《情劫》改编成电影的是法国导演路易·马勒（ ）
10、“我写这本书是为了将灵魂从某些观念中解放出来，这些观念在我的灵魂中徘徊了太久，以至于使我觉得不适。”这是毛姆在《总结：毛姆写作生活回忆》中提出的观点。（ ）
11、美丽是上帝赐予的礼物，最罕有、最珍贵的礼物。如果我们幸运地拥有美丽，就应该心怀感激。如果我们没有，那么就应该感谢别人的美给我们带来了愉悦。 《总结：毛姆写作生活回忆》的作者是（ ）
12、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 《再别康桥》的作者是（ ）
13、没有情感地活了一百万次，并不如有爱地活上一辈子；无法体会生 命地活了一百万次，更是不如用生命付出爱的一辈子。 《活了一百万次的猫》的作者是（ ）
14、诗歌《忧郁的人》 的作者是（ ） 我也有朋友 孤独时刻陪伴我的旅程 我很想欢笑 可是忧郁紧锁我的双唇 星星是黑夜的眼睛 鲜花绽放着大地的心情 只是，我的心思 谁人在聆听
15、诗歌《你是人间四月天》的作者是（ ）
第四单元作业
1、《总结：毛姆写作生活回忆》中提到“写得不清不楚比什么都糟糕”，“简洁和自然才是‘卓越’最真实的标志。 ”说说你的理解。
期末考试
评论
1、考试内容：写一篇评论 考试要求：自选一本书，或者一篇作品（小小说、诗歌、散文、电影、电视剧、新闻等），写一篇1500字左右的评论，标题自拟，完成后网上提交。
学习通经典导读与欣赏
学习通是一款优质的在线教育平台，拥有丰富的教育资源和优秀的教师团队。其中经典导读与欣赏是一项非常重要的功能，下面我们就来探究一下这一功能的具体内容。
一、什么是经典导读？
经典导读是学习通平台为学生提供的重要学习资源之一，它主要包括三个方面的内容：
- 课文导读：对课文进行逐字逐句的解读，帮助学生理解课文语境、掌握文章内容和语言表达；
- 知识点解析：针对重要知识点进行讲解，帮助学生加深对知识点的理解和应用；
- 思考题答案：给出课后思考题的答案，帮助学生检验自己的学习成果。
二、经典导读的作用
经典导读的作用在于：
- 提高学生阅读能力：通过对课文进行逐字逐句的解读，帮助学生理解句子结构、语言表达和文化背景等，提高学生阅读的技能和能力；
- 加深对知识点的理解：通过对重要知识点进行讲解，帮助学生加深对知识点的理解和应用，提高学生的学习效果；
- 激发学生思考：通过课后思考题的设置和答案的给出，激发学生的思考和探究，提高学生的学习兴趣和主动性。
三、经典欣赏的内容
经典欣赏是学习通平台为学生提供的另一项重要学习资源，它主要是对经典文学、艺术等方面的名著、名画进行深度解读，帮助学生加深对文学、艺术等领域的理解和欣赏。具体包括：
- 文学欣赏：对文学名著进行深度解读，帮助学生加深对文学作品的理解和欣赏；
- 艺术欣赏：对艺术作品进行深度解读，帮助学生加深对美术、音乐、戏剧等艺术形式的理解和欣赏。
四、经典欣赏的作用
经典欣赏的作用在于：
- 提高学生文化素养：通过对文学、艺术等领域的名著、名画进行深度解读，帮助学生加深对文化、艺术等方面的理解和欣赏，提高学生的文化素养；
- 拓宽学生视野：通过对不同领域的名著、名画进行解读，拓宽学生的知识视野和认识范围，开阔学生的思路和想象力；
- 提高学生审美能力：通过对艺术形式的深入解读，帮助学生加深对美的认识和理解，提高学生的审美能力。
五、经典导读与欣赏的重要性
经典导读与欣赏是学习通平台为学生提供的非常重要的学习资源，它们的重要性在于：
- 帮助学生理解和掌握知识：通过对课文、知识点、名著、名画等进行深入解读，帮助学生加深对知识的理解和掌握，提高学生的学习效果；
- 提高学生学习兴趣和主动性：通过思考题的设置、答案的给出等方式，激发学生的思考和探究，提高学生的学习兴趣和主动性；
- 提高学生文化素养和审美能力：通过对文化、艺术等领域的名著、名画进行解读，帮助学生加深对文化、艺术等方面的理解和欣赏，提高学生的文化素养和审美能力。
六、总结
经典导读与欣赏是学习通平台为学生提供的非常重要的学习资源，它们不仅可以帮助学生加深对知识的理解和掌握，提高学生的学习效果，还可以拓宽学生的知识视野和认识范围，提高学生的文化素养和审美能力。因此，学生们要充分利用这一功能，提高自身的学习效果和素养水平。
雄厚的经济实力和科技创新为企业绿色管理提供了物质保障。
A.团队成员角色类型有（ ）
B.爱情产生的生理基础是（ ）。
C.自由、快速、简单、大众化是（ ）的特点。
D.垄断价格的产生否定了价值规律()
一般来说，材料的孔隙率与下列性能没有关系的是（）。
A.下列熏香中，大脑研究的现代化设备不包括（）。
B.分光光度法中判断出测得的吸光度有问题，可能的原因包括（ ）。
C.多形红斑临床分型不包括（ ）
D.用人单位支付劳动者工资的具体作法可以是( )
要设置引脚名称“ ”时，应在引脚属性对话框中输入（ ）。
A.只要前提是正确的，演绎推理的结论则一定是正确的。
B.下列属于古典的社会责任的观点是（ ）
C.当定子绕组两相电流相位差为45°时，两相交流伺服电动机定子磁场是（ ）。
D.以 表示体系的总势能，则体系在稳定平衡状态的能量特征是：（ ）
寻的制导通常按有无照射目标的能源和这种能源所处的地点分为（ ）。
A.新指南中特别强调吃鸡蛋时（ ）遗弃蛋黄。
B.“双百方针”即是自由主义的发展文艺和科学的方针。
C.消化道出血量()ML以上可呕血伴柏油样便（2分）
D.“群兽既没有给狮子灌顶也没有给它加冕”出自哪部著作
当农产品的需求缺乏弹性时，粮食丰收，粮价下降，农民收入会减少。
A.在论语中记载着许多孔子关于仁的及时 孔子仁的中心是
B.观众观看影像后形成的心理节奏感觉称为_
C.韦翰曾经试图诱拐达西的妹妹乔治安娜。
D.墙身隔蒸汽层通常设在靠近高温的一侧，以防止保温材料受冷凝水影响
建筑结构的地震影响系数应根( )来确定。
A.月末一次加权平均法平时从账面上无法反映存货发出和结存价值，不便于进行存货管理。
B.在进行部件组装时首先要做的是：
C.采用非均匀量化可以使得（ ）。
D.下列标题中正确的有（ ）
教学的基本构成要素有教师、学生、教学内容
A.连发间隔时间有两种类型，它们的主要区别在于（ ）
B.机械零件在不发生失效条件下的安全工作的限度，称为工作能力。
C.refers to in Chinese term
D.SQL语言中,清空表中存储的数据记录的命令语句为( )
促进健康模式强调了哪种因素在调节健康行为中的作用：
A.唐宋时期茶具是和其他食物公用木制或陶制的碗,一器多用,没有专用茶具。
B.以下关于《机器能思维吗》的相关论述，不正确的是（ ）
C.分析学习者学习风格的目的是（ ）
D.冒口的作用是保证铸件的同时冷却。（）
心源性休克的临床特点错误的是
A.在应用分层总和法计算地基沉降时，自重应力、附加应力分别从（）算起
B.单身的时候像（ ），结婚后像（ ）。
C.以下选项中,创业所要面对的具体问题是()。
D.课堂纪律管理旨在控制学生行为
已知电路如图4所示，若输入信号ui为正弦波，则输出波形为
A.艺术歌曲属于哪种歌曲体裁。（ ）
B.肠系膜下动脉的主要分支有哪些
C.设均为矩阵，则“矩阵与等价”是“”的（ ）。
D.各国在适用自然人的行为能力依其属人法这一冲突规范时，例外限制有（）。
信号f(6-2t)是（）
A.含油面积的大小，取决于圈闭类型、产油层的储集层物性变化及油水分布规律。
B.80年代美苏攻守态势再次发生了变化，重新转换成了美攻苏守，直到苏联的解体。
C.按照岩性分类，储集层可分为岩浆岩、变质岩和泥质岩。
D.就刚打了个萨克管假大空。（ ）
DMTS时间同步机制的精度主要由（ ）的精度所决定。
A.作为现代计算机基本结构的冯诺依曼体系计算机包括（ ）。
B.hash算法有____算法和____算法
C.（ ）很少同其它（店内和实际）商圈发生重叠。
D.萃取过程依据“相似相溶”原理。
下列筹资方式中，常用来筹措短期资金的是（ ）。
A.医患沟通是培养合格医学人才的必修课。
B.尿酸的水溶性差，易结晶而沉积于关节、软组织、软骨、肾等处，形成痛风。
C.门静脉与腔静脉之间的交通支包括
D.新企业选择具体地址主要要考虑的因素不包括：
破坏前有明显塑性变形，且破坏非突发性的材料属于（ ）。
A.我们在与人交往中应避免问及到女士的婚姻状况或年龄问题,因为这些问题违背了（ ）。
B.以下哪种微生物是污染细胞培养的重要因素
C.关于熵，下列叙述中正确的……………（
D.在MOSFET开关过程中，延迟时间段内的现象是什么
