超星结构化学2018年春季学期答案(学习通2023完整答案)

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超星结构化学2018年春季学期答案(学习通2023完整答案)摘要: 结构化学期末考试-线上考试测试一线上考试测试一1、用电子束与中子束分别作衍射实验,得到大小相同的环纹,则说明二 者A、动量相同B、动能相同C、质量相同D、速度相同2、下列元素之中,电离能最小的是A、A ...

超星结构化学2018年春季学期答案(学习通2023完整答案)

结构化学期末考试-线上考试测试一

线上考试测试一

1、超星用电子束与中子束分别作衍射实验,结构季学得到大小相同的化学环纹,则说明二 者
A、年春动量相同
B、期答动能相同
C、案学质量相同
D、习通速度相同

2、完整下列元素之中,答案电离能最小的超星是
A、Al
B、结构季学Ca
C、化学Mg
D、年春Ar

3、期答用线性变分法求出的案学某个分子基态能量
A、低于或等于该分子基态真实能量
B、高于或等于该分子基态真实能量
C、就是该分子基态真实能量
D、不确定

4、He的. 该方程有采用了下列哪种方法:
A、原子单位制
B、单电子近似
C、中心力场近似
D、不确定

5、H-,He 和 Li+的相对有效半径由大到小的次序为
A、
B、
C、
D、都不正确。

6、对s、p、d、f 原子轨道进行反演操作,可以看出它们的对称性分别是
A、u, g, u, g
B、g, u, g, u
C、g, g, g, g
D、u, u, u, u

7、所给出下列分子的大键类型中错误的是
A、,
B、苯甲酸,
C、硝基苯,
D、苯乙炔,

8、点阵指的是:
A、有规律地排布的一组点.
B、按连接其中任意两点的向量平移而能复原的无限多个点.
C、只沿特定方向平移而能复原的有限数目的点
D、按连接其中任意两点的向量平移而能复原的有限多个点.

9、对于分子轨道理论中"分子轨道"的定义,下列叙述中准确的是
A、分子中所有电子空间运动的波函数
B、分子中单个电子空间运动的波函数
C、原子轨道线性组合成的新轨道
D、是一种特殊的原子轨道

10、下列分子的中心原子采取杂化的是
A、
B、
C、
D、

结构化学期末考试-线上考试测试二

在线考试测试卷

1、在异核双原子分子中,电负性较大的原子对于成键分子轨道的贡献
A、较大
B、较小
C、占一半
D、不确定

2、在光电效应实验中,光电子动能与入射光的哪种物理量呈线形关系
A、波长
B、频率
C、振幅
D、传播速度

3、下列氯化物中,哪个化合物的氯的活泼性最好
A、
B、
C、
D、都不正确

4、在空气中对某样品进行红外分析时, 下述气体对样品红外谱有干扰的是
A、
B、
C、
D、

5、根据价层电子对互斥理论,、和 的几何构型:
A、都是三角锥形
B、都是平面正三角形
C、分别为三角锥形、平面正三角形和“T”字形
D、都不正确

结构化学期末考试-线上考试测试三

结构化学客观题测试三

1、在光电效应实验中,光电子动能与入射光的哪种物理量呈线形关系:
A、波长
B、频率
C、振幅
D、不知道

2、下列元素之中,电离能最小的是
A、Al
B、K
C、Ca
D、Mg

3、让液态的N2、O2、H2O通过电磁铁的两极,哪种会受到磁场的吸引?
A、N2
B、H2O
C、O2
D、CO2

4、在分子轨道理论LCAO-MO之中,决定原子之间能否成键的根本原则为
A、对称性匹配
B、能级相近
C、轨道叠加最大
D、电负性

5、在金属羰基配合物M(CO)n中,CO与M配位的是.
A、CO的O端
B、CO的C端
C、CO的侧位
D、CO的任意一端

test

test

1、用电子束与中子束分别作衍射实验,得到大小相同的环纹,则说明二 者
A、动量相同
B、动能相同
C、质量相同
D、速度相同

2、下列元素之中,电离能最小的是
A、Al
B、K
C、Ca
D、Mg

3、用线性变分法求出的某个分子基态能量
A、高于或等于该分子基态真实能量
B、低于或等于该分子基态真实能量
C、就是该分子基态真实能量
D、不确定

4、对s、p、d、f 原子轨道进行反演操作,可以看出它们的对称性分别是
A、g, u, g, u
B、u, g, u, g
C、g, g, g, g
D、u, u, u, u

结构化学期末考试-线上考试(客观题)

选择题

1、关于微观粒子量子化,下列说法正确的是:
A、描述微观粒子的所有物理量都是不连续的
B、描述微观粒子的某些物理量是不连续的
C、微观粒子的轨迹是不连续的
D、以上都不正确

2、品优函数的条件是
A、奇函数、连续
B、偶函数、连续
C、单值、连续、可求平均值
D、单值、连续、平方可积

3、实物粒子的波长为
A、
B、
C、
D、

4、Fe元素基态有四个价电子分占不同的d轨道,但是Ca元素基态的两个价电子却占据同一轨道。下列说法错误的是
A、Fe的基态组态有四个电子分占不同的d轨道,是因为这种电子组态排斥能小
B、Ca的基态组态两个价电子占据同一轨道,是因为这种电子组态排斥能小
C、Fe的基态组态有四个电子分占不同的d轨道,符合Pauli原理和Hund规则
D、Ca的基态组态中其它未占据轨道能量很高,两个价电子占据同一轨道使得电子组态能量较低

5、粒子处于定态意味着
A、粒子处于概率最大的状态
B、粒子处于势能为零的状态
C、粒子的力学量与时间无关的状态
D、粒子的力学量平均值及概率密度分布与时间无关的状态

6、波函数可以是
A、概率密度
B、概率
C、电子云
D、原子轨道

7、波的叠加原理中的组合系数
A、组合系数表示在波函数所描述的态的贡献大小
B、组合系数的平方表示在波函数所描述的态的贡献大小
C、组合系数的绝对值表示在波函数所描述的态的贡献大小
D、无法确定

8、丁二烯等共轭分子中π电子的离域化可降低体系的能量,这与简单的一维势阱模型是一致的, 因为一维势阱中粒子的能量
A、反比于势阱长度平方
B、正比于势阱长度
C、正比于量子数
D、反比于量子数的平方

9、关于光电效应,以下叙述错误的是
A、光电子的动能与入射光的光强成正比
B、每种金属都有一个极限频率,入射光频率低于此值时不能发生光电效应
C、基于光电效应的原理可以探究元素的电子结合能
D、光电效应体现了光的粒子性

10、氢原子的状态,其磁量子数为下列的哪一个?
A、m = +1
B、m = -1
C、|m|=1
D、m = 0

11、对于原子的s轨道,下列哪种说法是正确的?
A、距原子核最近
B、必有成对电子
C、球形对称
D、能量最低

12、Fe原子的3d轨道和4s轨道分别有几个节面?
A、3个,4个
B、2个,2个
C、2个,3个
D、4个,4个

13、当相同而不同时,越小峰越多,主峰离核越远,而最小峰离核越近,这是由于 引起的
A、相对论效应
B、钻穿效应
C、极化效应
D、离域效应

14、B原子的基态为,其光谱项为下列的哪一个?
A、
B、
C、
D、

15、用来表示核外某电子的运动状态的下列各组量子数中,哪一组是合理的?
A、(2,1,-1,-1/2)
B、(0,0,0,1/2)
C、(3,1,2,1/2)
D、(2,1,0,0)

16、对于多电子原子中电子的总能量,下列的哪一个说法是正确的?
A、等于单电子能量之和
B、等于轨道能量之和
C、等于单电子能量之和减去电子间总排斥能
D、等于电子动能减去势能

17、钠原子的基组态是,激发组态为 (n≥4),(n≥3),(n≥3),试问钠原子产生下列哪条谱线?
A、
B、
C、
D、

18、组态包括________个微观状态
A、10
B、15
C、30
D、45

19、5p电子的角动量大小为下列的哪一个
A、
B、
C、
D、

20、s型分子轨道的特点是
A、其分布关于键轴呈圆柱形对称
B、无节面
C、由s型原子轨道组成
D、其分布关于键轴呈圆柱形反对称

21、由简单价键理论可以正确解释或预测
A、分子的顺磁性
B、与的结构
C、的结构
D、中的三重键

22、由HCl的纯转动光谱可以得到下列哪一种数据
A、力常数
B、核间距
C、键能
D、Madelung常数

23、用紫外光照射某双原子分子,使该分子电离出一个电子并发现该分子的核间距变短了,该电子是
A、成键MO上电离出的
B、从非键MO上电离出的
C、从反键MO上电离出的
D、不能断定从哪个轨道上电离出的

24、关于分子的振动,下列说叙述错误的是
A、的对称伸缩振动无红外吸收峰,但有Raman谱峰
B、不对称伸缩振动有红外吸收峰
C、和分子的振动自由度数都是4
D、具有振动零点能,即使处在绝对零度的基态,也还有动能存在

25、两个原子轨道形成分子轨道时,下列哪一个条件是必须的
A、两个原子轨道能量相同
B、两个原子轨道的主量子数相同
C、两个原子轨道对称性相同
D、两个原子轨道相互重叠程度最大

26、下列分子(离子)的键长次序正确的是
A、
B、
C、
D、

27、间二氯苯分子的独立对称操作是
A、
B、σv,
C、
D、

28、在分子中,下列的哪种说法是正确的?
A、B?Cl键是非极性的而是极性的
B、键和分子都是非极性的
C、键是极性的,而分子是非极性的
D、键和分子都是极性的

29、Cr与CO形成羰基化合物 ,其分子点群为:
A、
B、
C、
D、

30、下列分子中具有偶极矩不为0的分子是
A、
B、
C、
D、

31、用价层电子对互斥规则(VSEPR)判断,和的几何构型分别是
A、三角双锥,正四棱锥
B、平面五边形,八面体
C、正四棱锥,平面正方形
D、三角双锥,平面正方形

32、离域大π键成立的条件不包括以下哪一项?
A、参与形成大π键的p轨道数目大于2
B、参与共轭体系的原子共平面或者近似共平面
C、参与形成大π键的电子数目大于2
D、p电子总数小于p轨道数目的两倍

33、用 HMO 法处理某共轭分子时,关于HMO久期行列式阶次和元素的描述正确的是
A、行列式的阶次取决于共轭体系中参与共轭的原子数
B、行列式的阶次取决于π电子的数目
C、参与共轭的原子数和π电子数之和
D、行列式的非对角元都为0

34、分子的下列哪些性质必需用离域分子轨道来描述
A、电子能谱,电子光谱
B、偶极矩,电子密度
C、键长,键能
D、力常数,分子几何的VSEPR描述

35、下列哪个分子可以被称为缺电子分子
A、
B、
C、
D、

36、关于分子轨道对称性守恒原理,下列哪一种说法是错误的
A、相关轨道的对称性不能相同
B、对称性相同的轨道之间的相关线不能相交
C、反应过程中会消失的对称元素不能用于轨道对称性分类
D、分子轨道对称性守恒原理由美国有机化学家Woodward和量子化学家Hoffmann提出,并获1981年诺贝尔化学奖。

37、晶体的特有性质不包括以下哪方面
A、各向异性
B、确定的熔点
C、均匀性
D、自范性

38、下列分子或分子离子的键角顺序是
A、
B、
C、
D、

39、晶面指标为(221)的晶面与晶轴相交的可能截数为下列哪一项
A、2, 2, 1
B、2, 2, 4
C、1, 1, 1/2
D、1/4, 1/4, 1

40、、、和(硝基苯甲酸)这四种分子中酸性最强的是哪一种?
A、
B、
C、
D、

41、对于h + k + l = 奇数的衍射产生系统消光的立方晶系晶体,具有下列哪种点阵
A、体心立方
B、简单立方
C、面心立方
D、以上都不符合

42、下列物质属顺磁性的是
A、NO
B、CO
C、CuCl
D、KBr

43、分子与分子靠近时,分子间不存在的作用力是哪一项?
A、静电力
B、诱导力
C、色散力
D、各种作用力都有

44、已知丁二烯的HMO分子轨道如下所示: 当分子从基态激发至第一激发态后,键级变化
A、减弱
B、加强
C、不变
D、无法判断

45、若离子晶体中正负离子半径比为0.6,正离子配位数为
A、4
B、6
C、8
D、12

46、对于下列三种分子, H?中心原子?H形成的键角最大的是哪个?
A、
B、
C、
D、以上三个分子的键角一样大

47、下列哪一种说法是错误的
A、属于同一晶系的晶体,可能分别属于不同的晶体学点群
B、属于同一晶体学点群的晶体,可能分别属于不同的晶系
C、属于同一晶体学点群的晶体,可能分别属于不同的空间群
D、属于同一晶系的晶体,可能具有不同的空间点阵型式

48、由结构基元抽象出来的数学概念是
A、点阵点
B、素向量
C、素格子
D、晶格

49、关于晶体的衍射,以下哪一项描述是错误的?
A、衍射方向取决于晶体内部结构周期性重复的方式和晶体安置的方位
B、晶体对 X 射线在某衍射方向上的衍射强度,与衍射方向、原子的种类及晶胞中原子的分布有关
C、满足Laue方程组或Bragg方程就一定能观察到衍射
D、只有衍射指标与晶面指标对应地成同一整数倍关系时,该晶面才能作为等程面

50、KBr晶体具有立方面心点阵,负离子形成立方最密堆积,其中的正八面体空隙全部被正离子占据。其结构型式为:
A、NaCl型
B、CsCl型
C、立方ZnS型
D、以上都不对

学习通结构化学2018年春季学期

结构化学是一门讲解化学中分子和化合物构造和性质的课程。本课程在2018年春季学期在学习通上开设,旨在帮助学生了解化学的分子结构和性质。

课程概述

结构化学是一门基础课程,主要包括以下内容:

  • 分子和离子的结构、连接和构形
  • 分子间力的作用
  • 化学键的性质和反应
  • 分子的光学性质
  • 分子的热力学性质
  • 分子的动力学性质

本课程的教学目标是帮助学生逐步掌握分子结构和性质,并能够运用所学知识解决化学中的实际问题。

课程安排

本课程共分为十个章节:

  1. 分子和离子的结构
  2. 共价键和分子轨道
  3. 分子几何构形
  4. 分子间力
  5. 离子晶体
  6. 化学键的性质和反应
  7. 离子和分子的反应
  8. 分子的光学性质
  9. 分子的热力学性质
  10. 分子的动力学性质

每个章节包含视频讲解、课件、作业、讨论和在线考试等内容。学生可以按照自己的学习进度学习每个章节的内容,并在规定时间内完成相应的作业和考试。

课程特色

本课程在教学内容、教学方式和教学方法上有以下特色:

  • 强调基本概念和理论,注重理论与实践的联系。
  • 采用多媒体教学方式,让学生更好地理解和掌握知识。
  • 强调课堂互动和学生学习主动性,激发学生学习兴趣和积极性。
  • 使用在线教学平台,方便学生随时随地学习。
  • 设有在线讨论和作业辅导,帮助学生掌握知识和解决问题。

课程评价

本课程开设以来,得到了广大学生的好评。学生普遍认为本课程既注重基本概念和理论,又与实际问题联系紧密,让他们更好地理解了化学中的分子结构和性质。同时,教学方式新颖,互动性强,让他们更加积极主动地学习。

结语

结构化学是一门非常重要的基础课程,对于化学及相关学科的学习和研究都具有重要意义。学习本课程,不仅可以帮助学生掌握基本概念和理论,还可以启发学生的思维和创造力,培养学生的科学素养和实践能力。我们希望通过本课程的学习,能够为学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

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