中国大学大学物理BI期末答案(慕课2023完整答案)
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第一章质点运动学单元测验
1、中国一运动质点在某瞬时位于矢径的大学大学答案答案端点处, 其速度大小为
A、
B、物理完整
C、期末
D、慕课
2、中国质点沿半径为R的大学大学答案答案圆周作匀速率运动，每T秒转一圈。物理完整在2T时间间隔中，期末其平均速度大小与平均速率大小分别为
A、慕课
B、中国
C、大学大学答案答案
D、物理完整
3、期末一质点在平面上运动，慕课已知质点位置矢量的表示式为（其中、为常量），则该质点作
A、匀速直线运动
B、变速直线运动
C、抛物线运动
D、一般曲线运动
4、以下四种运动形式中，保持不变的运动是
A、单摆的运动
B、匀速圆周运动
C、行星的椭圆轨道运动
D、抛体运动
5、对于沿曲线运动的物体，以下几种说法中哪一种是正确的：
A、切向加速度必不为零
B、法向加速度必不为零（拐点处除外）
C、由于速度沿切线方向，法向分速度必为零，因此法向加速度必为零
D、若物体作匀速率运动，其总加速度必为零
6、质点作曲线运动，表示位置矢量，表示速度，表示加速度，S表示路程，表示切向加速度，下列表达式中， (1) (2) (3) (4)
A、只有(1)、(4)是对的
B、只有(2)、(4)是对的
C、只有(2)是对的
D、只有(3)是对的
7、某质点作直线运动的运动学方程为 (SI)，则该质点作
A、匀加速直线运动，加速度沿x轴正方向
B、匀加速直线运动，加速度沿x轴负方向
C、变加速直线运动，加速度沿x轴正方向
D、变加速直线运动，加速度沿x轴负方向
8、某物体的运动规律为，式中的k为大于零的常量．当t=0时，初速为，则速度与时间t的函数关系是
A、
B、
C、
D、
9、某人骑自行车以速率v向西行驶，今有风以相同速率从北偏东30°方向吹来，试问人感到风从哪个方向吹来？
A、北偏东30°
B、南偏东30°
C、北偏西30°
D、西偏南30°
10、下列说法哪一条正确？
A、加速度恒定不变时，物体运动方向也不变
B、平均速率等于平均速度的大小
C、不管加速度如何，平均速率表达式总可以写成(、分别为初、末速率)
D、运动物体速率不变时，速度可以变化
11、一飞机相对空气的速度大小为200 km/h，风速为56 km/h，方向从西向东。地面雷达站测得飞机速度大小为192 km/h，方向是
A、南偏西16.3°
B、北偏东16.3°
C、向正南或向正北
D、西偏北16.3°
12、质点作半径为的变速圆周运动时的加速度大小为（表示任一时刻质点的速率）
A、
B、
C、
D、
13、一质点在平面上作一般曲线运动，其瞬时速度为，瞬时速率为，某一时间内的平均速度为，平均速率为，它们之间的关系必定有：
A、
B、
C、
D、
14、一质点在xOy平面内运动，其运动方程为以下五种可能： 那么表示质点作直线运动的是方程（1），作圆周运动的是方程（5）。
15、一质点从静止出发沿半径R=1m的圆周运动，其角加速度随时间t的变化规律为，则质点的角速度；加速度切向分量。
16、质点沿半径为R的圆周运动，运动学方程为，则ｔ时刻质点的法向加速度大小为；角加速度。
17、在与速率成正比的阻力影响下，一个质点具有加速度，需时间才能使质点的速率减小到原来速率的一半。
18、1.有一物体做直线运动，它的运动方程式为，x单位为米，t单位为秒．则物体第1秒末的加速度为 ；
19、2. 质点沿半径为0.1 m的圆周运动，其角位移 随时间 t 的变化规律是（SI），在t = 2 s时，它的切向加度．（保留一位有效数字）
20、3.一质点沿直线运动,其运动学方程为(SI)，则在t由0至4s的 时间间隔内，质点的位移大小为_ m.
第三周
第二章质点动力学单元测验
1、下列说法中哪一个是正确的？
A、合力一定大于分力
B、物体速率不变，所受合外力为零
C、速率很大的物体，运动状态不易改变
D、质量越大的物体，运动状态越不易改变
2、质量为m的物体自空中落下，它除受重力外，还受到一个与速度平方成正比的阻力的作用，比例系数为k，k为正值常量．该下落物体的收尾速度(即最后物体作匀速运动时的速度)将是
A、
B、
C、
D、
3、一质点做匀速率圆周运动时
A、它的动量不变，对圆心的角动量也不变；
B、它的动量不变，对圆心的角动量不断改变；
C、它的动量不断改变，对圆心的角动量不变；
D、它的动量不断改变，对圆心的角动量也不断改变 。
4、水平地面上放一物体A，它与地面间的滑动摩擦系数为m，现加一恒力如图所示．欲使物体A有最大加速度，则恒力与水平方向夹角q 应满足
A、
B、
C、
D、
5、机枪每分钟可射出质量为20 g的子弹900颗，子弹射出的速率为800 m/s，则射击时平均反冲力大小为
A、0.267 N．
B、16 N．
C、240 N．
D、14400 N．
6、一炮弹由于特殊原因在水平飞行过程中，突然炸裂成两块，其中一块作自由下落，则另一块着地点（飞行过程中阻力不计）
A、比原来更远．
B、比原来更近．
C、仍和原来一样远．
D、条件不足，不能判定．
7、一质点在几个外力同时作用下运动时，下述哪种说法正确？
A、质点的动量改变时，质点的动能一定改变
B、质点的动能不变时，质点的动量也一定不变
C、外力的冲量是零，外力的功一定为零
D、外力的功为零，外力的冲量一定为零
8、对功的概念有以下几种说法： (1)保守力作正功时，系统内相应的势能增加； (2)质点运动经一闭合路径，保守力对质点作的功为零； (3)作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以两者所作功的代数和必为零。 在上述说法中：
A、(1)、(2)是正确的
B、(2)、(3)是正确的
C、只有(2)是正确的
D、只有(3)是正确的
9、一质点在力F= 5m(5- 2t) (SI)的作用下，t =0时从静止开始作直线运动，式中m为质点的质量，t为时间，则当t = 5 s时，质点的速率为
A、50 m/s
B、25 m/s
C、0 m/s
D、-50 m/s
10、对于一个物体系来说，在下列的哪种情况下系统的机械能守恒？
A、合外力为0
B、合外力不作功
C、外力和非保守内力都不作功
D、外力和保守内力都不作功
11、一子弹以水平速度射入一静止于光滑水平面上的木块后，随木块一起运动。对于这一过程正确的分析是
A、子弹、木块组成的系统机械能守恒
B、子弹、木块组成的系统水平方向的动量守恒
C、子弹所受的冲量等于木块所受的冲量
D、子弹动能的减少等于木块动能的增加
12、人造地球卫星绕地球作椭圆轨道运动，卫星轨道近地点和远地点分别为A和B。用和分别表示卫星对地心的角动量及其动能的瞬时值，则应有
A、
B、
C、
D、
13、一质量为m的质点在指向圆心的平方反比力（负号表示力的方向）的作用下，作半径为r的圆周运动，此质点的速度为多少？若取距圆心无穷远处为势能零点，则m的势能为多少？
A、
B、
C、
D、
14、人造地球卫星，绕地球作椭圆轨道运动，地球在椭圆的一个焦点上，则卫星的
A、动量不守恒，动能守恒．
B、动量守恒，动能不守恒．
C、对地心的角动量守恒，动能不守恒．
D、对地心的角动量不守恒，动能守恒．
15、设物体沿固定圆弧形光滑轨道由静止下滑，在下滑过程中，
A、它的加速度方向永远指向圆心．
B、它受到的轨道的作用力的大小不断增加．
C、它受到的合外力大小变化，方向永远指向圆心．
D、它受到的合外力大小不变．
16、质体重、身高相同的甲乙两人，分别用双手握住跨过无摩擦轻滑轮的绳子的各一端，他们从同一高度由初速为零向上爬，经过一段时间，甲相对绳子的速率是乙相对于绳子的速率的两倍，则到达顶点的情况是
A、甲先到达
B、乙先到达
C、同时到达
D、谁到达不能确定
17、质点做圆周运动时，所受的合外力一定指向圆心。这种说法
18、当重物加速下降时，合外力对它做的功为正值。这种说法
19、关于机械能守恒条件和动量守恒条件，有种说法是：不受外力，而内力都是保守力的系统，其动量和机械能必然同时守恒。这种说法
20、对于一个物体系来说，外力和非保守力都不作功。这种说法
21、一个质量m = 50 g，以速率= 20 m/s作匀速圆周运动的小球，在1/4周期内向心力加给它的冲量是2.83Ns.
22、一颗子弹在枪筒里前进时所受的合力大小为(SI)， 子弹从枪口射出时的速率为300 m/s。假设子弹离开枪口时合力刚好为零，则： (1)子弹走完枪筒全长所用的时间t=0.003s (2)子弹在枪筒中所受力的冲量I= (3)子弹的质量m=2g.
23、一长方体蓄水池，面积为S = 50 m2，贮水深度为 h1 = 2 m．假定水平面低于地面的高度是h2 = 10 m，问要将这池水全部抽到地面上来，抽水机需做功多少？若抽水机的功率为80％，输入功率为P = 2.5 kw，则抽光这池水需要的时间是 s.
24、一质量为m=1kg的质点，在合力F=3+4t的作用下沿x轴作直线运动，初速度，则在t=5秒时质点的速率为v=____ m/s。
25、质量为10 kg的木箱放在地面上，在水平拉力F的作用下由静止开始沿直线运动，其拉力随时间是变化关系如图所示．已知木箱与地面间的摩擦系数 m 为0.1，当t为7s时，木箱的速度大小为．.= m/s.
第四周
第三章刚体力学基础单元测验
1、以恒定角速度ω绕中心轴定轴转动的圆盘上，圆盘边缘上的任意两点不相同的物理量是
A、速度
B、速率
C、角速度
D、无法判断
2、一滑轮的转动惯量为J，滑轮以角速度ω绕中心轴转动，若滑轮所受阻力矩大小与角速度ω成正比，比例系数k>0，需要 时间，滑轮角速度减少为ω/2;
A、
B、
C、
D、
3、有一水平转台，可绕通过其中心的竖直光滑轴在水平面内自由转动，有一人开始站在转台中心，转台初始转动的角速度为ω，随后人沿半径方向跑到转台边缘，此时转台转动的角速度会
A、增大
B、减小
C、不变
D、不能确定
4、花样滑冰选手原地旋转时，两臂突然收回抱在胸前，此时,旋转速度会
A、增大
B、减小
C、不变
D、不能确定
5、等长的单摆和直杆悬挂于同一点，将单摆摆锤拉到一定高度后放开, 与静止的直杆发生弹性碰撞，碰撞过程中
A、动量和动能守恒
B、只有动量守恒
C、角动量和动能守恒
D、只有角动量守恒
6、（题目中各物理量单位均为国际单位）t=0时刻圆盘从静止开始以绕中心轴做角加速度大小为的定轴匀加速转动，则2秒末圆盘边缘上一点的角速度为 。
7、（题目中各物理量单位均为国际单位）t=0时刻半径为1m的圆盘从静止开始以绕中心轴做角加速度大小为的定轴匀加速转动，则2秒末圆盘边缘上一点的法向加速度为 。
8、（题目中各物理量单位均为国际单位）如图，一滑轮半径为R=0.1m, 转动惯量为，可以绕中心轴做定轴转动，滑轮最初处于静止状态，若t =0开始有一常力F=5N沿切线方向作用在滑轮的边沿上，滑轮开始转动的角加速度为 。
9、（题目中各物理量单位均为国际单位）长为1m的匀质细杆，质量为3kg，可绕过端点的光滑的水平轴在竖直平面内自由转动，细杆相对轴的转动惯量为，开始时, 细杆静止在水平位置上, 然后让其自由转动，细杆刚开始转动时的角加速度为 。（不计空气阻力，取g=10m·s-2）
10、（题目中各物理量单位均为国际单位）一滑轮的转动惯量为，滑轮以角速度绕中心轴转动，若滑轮受阻力矩作用，经过一段时间，滑轮角速度减少为初始角速度的一半，在此过程中，阻力矩做功为 。
11、（题目中各物理量单位均为国际单位）长为1m的匀质细杆，质量为3kg，可绕过端点的光滑的水平轴在竖直平面内自由转动，细杆相对轴的转动惯量为，开始时, 细杆静止在水平位置上, 然后让其自由转动，当它转动到竖直位置时的角速度为 。（不计空气阻力，取）（保留小数点后1位有效数字）
12、（题目中各物理量单位均为国际单位）一半径为R=0.1的水平转盘，可绕通过其中心的竖直光滑轴在水平面内自由转动，转动惯量为，转盘一开始静止，用常力F=2N始终沿转盘切线方向推动转盘半周后放手，此时转盘的角速度为 。（保留小数点后1位有效数字）
13、有一质量为m、半径为R的水平转台，可绕通过其中心的竖直光滑轴在水平面内自由转动，转动惯量为 ，有一质量为0.5m的人站在转台中心，转台初始转动的角速度为ω，随后人沿半径方向跑到转台边缘，此时转台转动的角速度为ω 倍。
14、一人手持两个哑铃，两臂平伸坐在水平转台中心上以角速度ω绕过转台中心的竖直轴旋转，摩擦不计。现突然将两臂收回，转动速度变为原来的2倍，则收臂后的转动惯量是收臂前的 倍。
15、如图示，长度为L的直杆可绕悬挂点O在竖直面内自由摆动，直杆质量为m，转动惯量为。现将质量为m/2的一团橡皮泥沿水平方向对准竖直悬挂的直杆下端点处掷出, 测得橡皮泥以水平速度v打在直杆下端点处并附在直杆上一起运动，则碰撞后瞬间直杆下端点的速率为 。
16、如图示，长度为L的直杆可绕悬挂点O在竖直面内自由摆动，直杆质量为m，转动惯量为mL2/3。将将质量为m/2的一团橡皮泥沿水平方向对准竖直悬挂的直杆下端点处掷出, 测得橡皮泥以水平速度v打在直杆下端点处并附在直杆上一起运动，则碰撞后直杆下端可以摆动到达的最大高度是 。
17、（题目中各物理量单位均为国际单位）t=0时刻圆盘从静止开始以绕中心轴做角加速度大小为的定轴匀加速转动，则圆盘4秒末转过的角度为 。
18、（题目中各物理量单位均为国际单位）t=0时刻半径为1m的圆盘从静止开始以绕中心轴做角加速度大小为的定轴匀加速转动，则2秒末圆盘边缘上一点的加速度大小为 （保留小数点后1位有效数字）。
19、（题目中各物理量单位均为国际单位）长为1m的匀质细杆，质量为3kg，可绕过端点的光滑的水平轴在竖直平面内自由转动，细杆相对轴的转动惯量为,开始时, 细杆静止在水平位置上, 然后让其自由转动，当它转动到竖直位置时的角加速度为 。
20、（题目中各物理量单位均为国际单位）长为1m的匀质细杆，质量为3kg，可绕过端点的光滑的水平轴在竖直平面内自由转动，细杆相对轴的转动惯量为,开始时, 细杆静止在水平位置上, 然后让其自由转动，当它转动到竖直位置时，细杆中心点C的加速度大小为 。
课程期末考试
课程期中考试
1、某质点作直线运动的运动学方程为 (SI)，则该质点作
A、匀加速直线运动，加速度沿x轴正方向
B、匀加速直线运动，加速度沿x轴负方向
C、变加速直线运动，加速度沿x轴正方向
D、变加速直线运动，加速度沿x轴负方向
2、质量为10 Kg的物体，在变力F的作用下沿x轴作直线运动，力随坐标x变化如图所示。物体在x=0处，速度为1m/s，则物体运动到x=16m处，速度大小为
A、
B、
C、
D、
3、下列说法正确的是
A、作用在定轴转动的刚体上的合力矩越大，刚体转动的角速度越大
B、作用在定轴转动的刚体上的合力矩越大，刚体转动的角加速度越大
C、作用在定轴转动的刚体上的合力矩为零，刚体转动的角速度为零
D、作用在定轴转动的刚体上的力越大，刚体转动的角加速度越大
4、设某微观粒子的总能量是它的静止能量的k倍，则其运动速度的大小（用c表示真空中光速）为
A、
B、
C、
D、
5、一运动质点在某瞬时位于失径的端点处, 其速度大小为
A、
B、
C、
D、
6、质点作曲线运动，表示位置矢量，表示速度，表示加速度，S表示路程，表示切向加速度，下列表达式中
A、只有(1)、(4)是对的
B、只有(2)、(4)是对的
C、只有(2)是对的
D、只有(3)是对的
7、某物体的运动规律为，式中的k为大于零的常量．当时，初速为v0，则速度与时间的函数关系是
A、
B、
C、
D、
8、机枪每分钟可射出质量为20 g的子弹900颗，子弹射出的速率为800 m/s，则射击时平均反冲力大小为
A、0.267N
B、16N
C、240N
D、14400N
9、一飞轮的转动惯量为，在 t = 0时角速度为，此后飞轮经历制动过程，阻力矩M的大小与角速度的平方成正比，比例系数k > 0，从开始制动到时，所经过的时间为
A、
B、
C、
D、
10、一人手执两个哑铃，两臂平伸坐在以角速度旋转的转轴处，摩擦可不计，现突然将两臂收回，转动惯量为原来的1/3，则收臂后的转动动能是收臂前的多少倍．
A、1倍
B、2倍
C、3倍
D、无法确定
11、一质点作匀速率圆周运动时，
A、它的动量不变，对圆心的角动量也不变
B、它的动量不变，对圆心的角动量不断改变
C、它的动量不断改变，对圆心的角动量不变
D、它的动量不断改变，对圆心的角动量也不断改变
12、一炮弹由于特殊原因在水平飞行过程中，突然炸裂成两块，其中一块作自由下落，则另一块着地点（飞行过程中阻力不计）
A、比原来更远
B、比原来更近
C、仍和原来一样远
D、条件不足，不能判定
13、某人骑自行车以速率v向西行驶，今有风以相同速率从北偏东30°方向吹来，试问人感到风从哪个方向吹来？
A、北偏东30°
B、南偏东30°
C、北偏西30°
D、西偏南30°
14、水平地面上放一物体A，它与地面间的滑动摩擦系数为m．现加一恒力如图所示．欲使物体A有最大加速度，则恒力与水平方向夹角q 应满足
A、
B、
C、
D、
15、一火箭静止在地面上测量时长度20 m，当它以 0.8c 在空间竖直向上匀速直线飞行时，地面上观察者测得其长度为l．若宇航员在飞船上举一次手用2.4 s，则地面上测到其举手所用时间为t ．则
A、l=18m t=4s
B、l=12m t=4s
C、l=10m t=8s
D、l=182m t=1.2s
16、一质点沿x轴作直线运动，其v-t曲线如图所示，如t=0时，质点位于坐标原点，则t=4.5 s时，质点在x轴上的位置为
A、5m
B、2m
C、0
D、-2m
17、一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度，瞬时加速度，则一秒钟后质点的速度
A、等于零
B、等于-2 m/s
C、等于-2 m/s
D、不能确定
18、一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为（其中a、b为常量）, 则该质点作
A、匀速直线运动
B、变速直线运动
C、抛物线运动
D、一般曲线运动
19、质量分别为mA和mB (mA>mB)、速度分别为和的两质点A和B，受到相同的冲量作用，则
A、A的动量增量的绝对值比B的小.
B、A的动量增量的绝对值比B的大．
C、A、B的动量增量相等．
D、A、B的速度增量相等．
20、如图所示，一轻绳跨过一个定滑轮，两端各系一质量分别为和的重物，且．滑轮质量及轴上摩擦均不计，此时重物的加速度的大小为a．今用一竖直向下的恒力代替质量为的物体，可得质量为的重物加速度的大小为a′，则
A、a'=a
B、a'>a
C、a'<a
D、不能确定
21、有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上： (1) 这两个力都平行于轴作用时，它们对轴的合力矩一定是零； (2) 这两个力都垂直于轴作用时，它们对轴的合力矩可能是零； (3) 当这两个力的合力为零时，它们对轴的合力矩也一定是零； (4) 当这两个力对轴的合力矩为零时，它们的合力也一定是零． 在上述说法中，
A、只有(1)是正确的．
B、(1) 、(2)正确，(3) 、(4) 错误
C、(1)、(2) 、(3) 都正确，(4)错误．
D、(1) 、(2) 、(3) 、(4)都正确．
22、已知两个物体A和B的质量以及它们的速率都不相同，若物体A的动量在数值上比物体B的大，则A的动能与B的动能之间
A、一定大于
B、一定小于
C、
D、不能判定谁大谁小
23、质量为m＝0.5kg的质点，在Oxy坐标平面内运动，其运动方程为（SI），从到这段时间内，外力对质点作的功为
A、1.5J
B、3J
C、4.5J
D、-1.5J
24、速度为v的子弹，打穿一块固定木板速度恰好变为零，设木板对子弹的阻力恒定，则当子弹射入木板一半厚度时，子弹速度大小为：
A、
B、
C、
D、
25、一质量为m的质点在指向圆心的平方反比力（负号表示力的方向）的作用下，作半径为的圆周运动，此质点的速度为多少？；若取距圆心无穷远处为势能零点，则m的势能为多少？
A、
B、
C、
D、
26、关于高斯定理的理解有下面几种说法，其中正确的是：
A、如果高斯面上场强处处为零，则该面内必无电荷．
B、如果高斯面内无电荷，则高斯面上场强处处为零．
C、如果高斯面上场强处处不为零，则高斯面内必有电荷．
D、如果高斯面内净电荷不为零，则通过高斯面的电通量必不为零．
27、图中所示为一球对称性静电场的电势分布曲线，r表示离对称中心的距离。请指出该电场是由下列 哪一种带电体产生的。
A、半径为R的均匀带正电球面
B、半径为R的均匀带正电球体
C、正点电荷
D、负点电荷
28、关于电场强度定义式，下列说法中哪个是正确的？
A、场强的大小与试探电荷的大小成反比
B、对场中某点，试探电荷受力与的比值不因而变
C、试探电荷受力的方向就是场强的方向．
D、若场中某点不放试探电荷，则,从而
29、在电场中某点P放入试探电荷，测得电场力为，则该点的场强为；若放入另一试探电荷，测得电场力为，则该点的场强为
A、
B、
C、
D、0
30、如图所示，闭合曲面S内有一点电荷q，P为S面上一点，在S面外A点有一点电荷q'，若将q'移至B点，则
A、穿过S面的电通量改变，P点的电场强度不变
B、穿过S面的电通量不变，P点的电场强度改变
C、穿过S面的电通量不变，P点的电场强度改变
D、穿过S面的电通量和P点的电场强度都改变
31、关于电场强度的定义式，下列说法中正确的是？
A、对场中某点，试探电荷受力与的比值不因而变
B、场强的大小与试探电荷的大小成反比
C、试探电荷受力的方向就是场强的方向
D、若场中某点不放试探电荷，则，从而
32、下列关于高斯定理的说法正确的是
A、如果高斯面上处处为零，则面内未必无电荷
B、如果高斯面内无电荷，则高斯面上处处为零
C、如果高斯面内净电荷不为零，则通过高斯面的电通量必不为零
D、高斯定理仅仅适用于具有高度对称性的电场
33、如图所示，在电场强度的均匀电场中，有一半径为的半球面，场强的方向与半球面的对称轴平行，穿过此半球面的电通量为
A、
B、
C、
D、
34、在一不带电荷的导体球壳的球心处放一点电荷，并测量球壳内外的场强分布．如果将此点电荷从球心移到球壳内其它位置，重新测量球壳内外的场强分布，则将发现
A、球壳内、外场强分布均无变化
B、球壳内场强分布改变，球壳外不变
C、球壳外场强分布改变，球壳内不变
D、球壳内、外场强分布均改变
35、闭合曲面的电通量不为零时，曲面上任意一点的电场强度都不可能为零。
36、场强为零处，电势也一定为零。
37、以恒定角速度ω绕中心轴定轴转动的圆盘上，圆盘边缘上的任意两点不相同的物理量是速度。
38、有一水平转台，可绕通过其中心的竖直光滑轴在水平面内自由转动，有一人开始站在转台中心，转台初始转动的角速度为ω，随后人沿半径方向跑到转台边缘，此时转台转动的角速度会减小。
39、花样滑冰选手原地旋转时，两臂突然收回抱在胸前，此时，旋转速度会增大。
40、加速度恒定不变时，物体运动方向也不变。
41、一质点在几个外力同时作用下运动时，质点的动能不变时，质点的动量也一定不变。
42、作用在定轴转动的刚体上的合力矩越大，刚体转动的角速度越大
43、质量相同的两个圆盘，如果半径也相同，它们关于中心轴的转动惯量必然相同。
44、以恒定角速度ω绕中心轴定轴转动的圆盘上，圆盘上的任意两点相同的是 角速度。
学习通大学物理BI
大学物理是一门较为复杂的学科，需要学生掌握一定的数学基础和物理知识。而学习通大学物理BI则是为学生提供了一种全新的学习方式，让学生可以更加轻松地理解和掌握物理知识。
什么是学习通大学物理BI?
学习通大学物理BI是指通过大数据分析和人工智能技术，为学生提供全方位的教学资源，包括视频、实验、测验等多种形式。通过学习通大学物理BI，学生可以更加深入地了解物理原理，掌握物理公式和知识点。
学习通大学物理BI的特点
学习通大学物理BI有以下几个特点：
- 个性化学习：学习通大学物理BI能够根据每个学生的学习情况和水平，为其提供相应的教学资源，帮助学生更加精准地掌握知识点。
- 多样化教学：学习通大学物理BI提供了多种学习方式，如视频、实验、测验等，能够满足不同学生的学习需求。
- 实时反馈：学习通大学物理BI能够为学生提供实时的学习反馈，让学生及时了解自己的学习情况，调整学习策略。
- 较高的学习效果：通过学习通大学物理BI，学生的学习效果会有所提高，能够更加深入地了解和掌握物理知识。
学习通大学物理BI的优势
学习通大学物理BI相比传统的教学方式，有以下几个优势：
- 灵活性强：学生可以根据自己的学习情况选择不同的学习方式和时间，更加便捷。
- 效果显著：学习通大学物理BI的学习效果和效率都非常高。
- 资源丰富：学习通大学物理BI提供了大量的教学资源，帮助学生更加深入地了解物理知识。
- 互动性强：学习通大学物理BI能够为学生提供实时的学习反馈和互动，让学生可以更加深入地了解自己的学习情况。
如何学习学习通大学物理BI?
学习通大学物理BI可以通过以下几个步骤进行：
- 注册账号：学生需要先在学习通上注册账号，才能开始使用大学物理BI。
- 选择课程：学生可以根据自己的学习需求和兴趣，选择适合自己的课程。
- 学习课程：学生可以根据课程内容和自己的喜好，选择不同的学习方式进行学习。
- 练习测验：学生可以通过练习和测验来加深对物理知识的理解和掌握程度。
- 实验操作：学生可以通过实验操作来更加深入地了解物理原理和现象。
- 互动反馈：学生可以与其他同学或教师进行互动和反馈，更好地掌握学习内容。
总结
学习通大学物理BI是一种全新的学习方式，能够帮助学生更加轻松地理解和掌握物理知识。通过学习通大学物理BI，学生可以享受到个性化、多样化、实时反馈和较高的学习效果等多种优势。
中国大学大学物理BI
中国大学物理教育的历史可以追溯到清朝光绪年间，但真正的大学物理教育始于20世纪初。当时，国内外都在探索大学物理教育的新模式，中国大学也不甘落后。1905年，南开大学成为国内最早开设物理学系的大学之一，1912年，北京大学也成立了物理学系。此后，中国大学物理教育不断发展壮大，成为了全球最优秀的大学物理教育之一。
中国大学物理教育的特点
中国大学物理教育的特点之一是注重实践教学，强调“理论联系实际”。中国大学物理课程设置完善，理论教学和实验教学相结合，使学生在学习物理理论的同时，也深入了解物理实验的基本原理和实验技能。其次，中国大学物理教育强调培养学生的思维能力和解决问题的能力。学生在学习过程中，需要独立思考、自主探究，锻炼自己的思维和动手能力。
中国大学物理教育的优势
中国大学物理教育在国际上享有很高的声誉。据QS世界大学排名2021，中国大学物理学专业排名第10位，其中清华大学、北京大学和中国科学技术大学分别位列前三名。中国大学物理教育的优势在于师资队伍雄厚、教学设备齐备、教育资源丰富、国际交流广泛。此外，中国大学物理教育在科研方面也备受关注，如2018年诺贝尔物理学奖得主高锟、潘建伟、莫里斯.斯威特等都曾在中国大学物理教育领域有所建树。
中国大学物理教育的未来
随着科技的不断发展和物理学的不断进步，中国大学物理教育也在不断创新和改革。未来，中国大学物理教育将更加注重与实际工程和科学问题的结合，推进物理学的交叉学科研究，促进科学技术和社会发展相互促进，为国家的科学技术发展和社会进步做出更大的贡献。
结语
中国大学物理教育不断发展壮大，已经成为全球最优秀的大学物理教育之一。中国大学物理教育的发展，离不开一代又一代优秀的物理学家和物理教育家的不懈探索和努力，他们不仅给予了学生丰富的知识、深刻的教诲，更为中国大学物理教育培养了一批批优秀的人才，为国家和社会做出了巨大的贡献。
