中国大学人文视野中的生态学_3章节答案(mooc2023课后作业答案)
89 min read中国大学人文视野中的生态学_3章节答案(mooc2023课后作业答案)
1.1 生态学的中国中定义及沿革随堂测验
1、生态学和经济学都是大学研究资源的稀缺性。
1.2 生态与人文的人文关系随堂测验
1、美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的视野生态定义，那就是学章，文化是节答指人类修养的积累。
1.3 生态理念随堂测验
1、案m案熊猫的后作拇指并不适合抓握竹子，因为它是业答由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。中国中这说明熊猫的大学进化适应是不完美的。
1.4 生态法则随堂测验
1、人文并不是视野生态所有的草鱼都适合做“西湖醋鱼”。
第一周测验
1、学章生态学是节答研究生物和（）之间作用关系的科学。
A、环境
B、生物
C、人文
D、天敌
2、舟山渔场处于典型的( )。
A、生态交错带
B、垂直分布带
C、富营养化区
D、贫营养化区
3、第一位提出“ecology”术语的人是（）
A、海克尔
B、梭罗
C、达尔文
D、亚里士多德
4、美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动 的( )
A、十分之一定律
B、霍普金斯定律
C、范霍夫定律
D、阿伦定律
5、人文学和生态学有哪些共同点？
A、都研究人与环境的关系
B、都研究生活或生存方式
C、都研究环境污染
D、都研究艺术
6、一般而言，（ ）因为污染物积累较少，因此，食用相对安全。
A、应季食品
B、植物食品
C、反季食品
D、肉食
7、复活节岛（ ）
A、曾经有高大的棕榈树
B、曾经生长着茂密的森林
C、一直有巨石像
D、一直居住着波利尼西亚人
8、达尔文认为种群对环境的适应是自然选择的结果，解释了物种适应的本质。
9、早在100多年前，我国云南就有大面积的乱砍滥伐现象。
10、从生态位角度看，不同人有不同的职业及工作模式，没有最适合，只有最好。
11、《诗经》曾记载“维鹊有巢，维鸠居之”，较早地描述了共生现象。
12、从自然生态角度，李白的诗本应该是“两岸猴声啼不住，轻舟已过万重山”。
13、句子，可以说是字的生态环境。
14、冬季，林蛙的肝脏将大量的葡萄糖注入血液，使血糖含量升高几百倍，即使体内有70%的水分结成冰也能安然无恙。
15、素食有利于减少有毒物质的摄入，其原因在于，素食便宜，有利于饮食安全。
16、动物的应激反应对动物生存而言永远是有益的。
第一周作业
1、请通过案例阐述你所认知的生态与人文的关系。
第二周 身土不二——环境对文化的影响
2.1 纬度及温度对文明的影响随堂测验
1、身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。
2.2 土壤及水资源对文明的影响随堂测验
1、历史上，“里”最初并不是长度单位，而是中国古代的社会单位，最初，（ ）组成一个里
A、10户
B、25户
C、50户
D、100户
2.3 饮食文化与生态的关系随堂测验
1、在北欧，由于海洋及寒冷气候的影响，北欧国家的主食以（ ）为主
A、鱼类
B、肉类
C、根茎
D、块茎类蔬菜
2.4 生态对语言的影响随堂测验
1、“活”字较早的字形说明有水有根就能活。
2.5 地域文化随堂测验
1、“少不入川，老不出蜀”，是因为蜀道难。
第二周测验
1、一般而言，从雨林到极度干旱森林，人口在生态环境条件处于中段的干旱森林和湿润森林达到最（ ）值。
A、最大值
B、最小值
C、平均值
D、无规律
2、历史上，高纬度的国家经济模式以（ ）和副业为主，男女的能力差别不大。
A、渔牧业
B、工业
C、农业
D、商业
3、东酸的饮食习性在于（ ）。
A、原水土中钙多
B、潮湿多雾
C、风大
D、雨少
4、西北地区房子“半边盖”有利于（ ）。
A、收集雨水
B、保暖
C、美观
D、防沙尘
5、多数西方国家属于（ ），不利于农作物的成熟, 却有利于牧草的生长，对发展畜牧业有利，因此食品以肉类为主。
A、温带海洋性气候
B、温带大陆性气候
C、热带季风气候
D、亚热带湿润气候
6、马克思曾经说，资本的祖国不是在草木繁茂的热带，而是在（ ）。
A、温带
B、寒带
C、北亚热带
D、南亚热带
7、世界上与雪有关的词汇较多的一种语言是（）。
A、爱斯基摩语
B、希伯来语
C、印度语
D、英语
8、在古代，鲁国的史官发现，多数国家大事发生在（ ）两季。
A、春
B、秋
C、冬
D、夏
9、与南方方言相比，北方方言（ ）。
A、多卷舌
B、舌根发音相对较多
C、多平舌
D、舌尖发音相对较多
10、孔子说：“一贯三为王”，这里的“三”是指（ ）。
A、天时
B、地利
C、人和
D、社稷、君、民
11、历史上，战争发生常常是因为气候（ ）。
A、变冷
B、变干旱
C、变热
D、变湿润
12、“呼玛”是达斡尔语，包含了以下信息（ ）。
A、高山峡谷
B、不见阳光
C、急流
D、呼喊
13、处于中纬度的中国属于农耕社会，农业发达，饮食结构（ ）。
A、以谷物为主
B、肉类较少
C、以肉食为主
D、以奶制品为主
14、从全球范围来看，由于饮食营养的影响，身高明显地呈现出（ ）的特点。
A、北雄南秀
B、西高东低
C、南雄北秀
D、东高西低
15、由于受地域影响，我国的饮食文化特点总体上可以概括为( )。
A、南甜北咸
B、东酸西辣
C、南咸北甜
D、西酸东辣
16、在自然界，（ ）。
A、肉食动物爆发力强但持久力弱
B、草食动物爆发力弱但持久力强
C、草食动物爆发力强但持久力弱
D、肉食动物爆发力弱但持久力强
17、"雪中雁"现象在我国北方是不存在的。
18、二十四节气适用于北纬20度到40度之间大陆性气候的地理区域以及海洋性气候和高纬度地区。
19、北方人摄入的盐多，所以高血压发病率远高于南方。我国南方人喜爱甜食，高血脂症、糖尿病、龋齿的发病率较高。
20、兰州大学张平中教授通过对石笋氧同位素的研究证明，每当夏季季风减弱，历代王朝开始兴；每当夏季季风增强，历代王朝开始衰。
21、人们将土神称为“稷”；将谷神称为“社”。
22、虽然楼兰古国消失的原因众说纷纭，但水资源的匮乏是一个重要的考量。
23、物候是指动植物生活周期及生长发育节律与与气候密切相关的现象。
24、历史上，由于土壤盐碱化逐年加重，最终导致苏美尔文明的衰亡。
25、在生态学中，“天时地利人和”中的“人和”主要是指生物的种群关系，例如相生相克、竞争与共生。
26、广袤的黑土地、寒冷的气候促成了东北方言的豪迈。
27、由于地处海陆生态交错带，文化兼容并蓄，海派文化特点是开放性和创造性。
28、西方有种提法叫“you are what you eat”指的是一个人的饮食特点决定了他属于什么类群，物以类聚，人以食分。
第二周作业
1、举例说明生态对饮食结构的影响。
第三周 适者生存——生物对环境的适应
3.1 适应的特点随堂测验
1、北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。
3.2 趋同及趋异适应随堂测验
1、一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。
3.3 人种的地域差别随堂测验
1、贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。
第三周测验
1、在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区大，而相对面积小，相对散热量少，这是（ ）。
A、贝格曼规律
B、阿朔夫规律
C、阿伦定律
D、葛洛格定律
2、恒温同种动物其身体突出部分所占比例与外界环境温度因子相关，这属于（ ）。
A、阿伦定律
B、阿朔夫规律
C、葛洛格定律
D、贝格曼规律
3、（ ）倾斜的凤眼和眼睑内的皱褶有利于防止风沙进入眼睛。
A、黄种人
B、白种人
C、黑种人
D、澳洲人
4、北美洲的仙人掌、非洲的大戟的茎均呈肉质带刺，这属于（ ）。
A、趋同适应
B、拟态
C、趋异适应
D、协同进化
5、（ ）的白人的高鼻梁有利于预热冷空气，体表毛发密稠，有利于防寒。
A、寒冷地区
B、炎热地区
C、潮湿地区
D、干旱地区
6、为何越来越多的野生大象不长象牙？
A、对偷猎的一种适应
B、草原遭到破坏
C、母象不喜欢象牙
D、环境缺钙
7、赤道地区的黑人有如下体征：（ ）。
A、鼻低宽
B、卷发
C、嘴唇厚
D、体毛少
8、黑人爆发力强，是因为（ ）。
A、红细胞含量多
B、肌纤维能够进行更多无氧呼吸
C、吸收阳光多
D、寿命短
9、下面哪些现象可归类于阿伦定律？（ ）
A、热带兔子腿长
B、北极熊耳朵小
C、黑人坐高比小
D、爱斯基摩人腿短
10、亲缘关系相当疏远的生物，由于长期生活在相同的环境中，通过( )，在器官形态等方面表现相似的现象。这种适应我们称其为趋同适应。
A、变异
B、选择
C、适应
D、寄生
11、多数食虫鸟怕吃颜色鲜艳的毛虫，所以，对昆虫而言，颜色鲜艳是完美无缺的一种适应。
12、由于有TAS2R16基因，中国人普遍具有充分敏感的苦味感觉，能够通过味觉判断食物是否含有毒性。
13、同一生活型的生物，不仅体态相似，而且在适应特点上也是相似的。
14、阑尾的存在说明进化适应是不完美的。
15、同一种生物长期适应不同环境条件而表现出的形态结构和生理特性的不同。这种适应我们称其为趋同适应。
第四周 数量还是质量——种群生态对策
4.1 种群繁殖对策随堂测验
1、无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。
4.2 种群增长模式及数量调节随堂测验
1、加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。
4.3 人口的增长随堂测验
1、马尔萨斯人口理论有何缺陷在于没有认识到人类有能力增加食物供应。
4.4 自然界的r, k-对策随堂测验
1、以下哪些生物倾向于采取r对策？
A、蝗虫
B、小草
C、大象
D、榕树
4.4 自然界的r, k-对策随堂测验
1、K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。
4.5 人类社会的r,k-对策随堂测验
1、依照Rushton和Stringer的理论，从生态对策角度看，黑人倾向于（ ）。
A、r-对策
B、多子多孙
C、K-对策
D、低出生率
第四周测验
1、人类的战争是较为典型的（ ）。
A、内因调节
B、外因调节
C、内外因调节
D、外源性调节
2、（ ）的防御和竞争能力不强，但出生率高，适应性强，扩散及恢复能力也强，不容易灭绝。
A、r-对策者
B、K-对策者
C、植物
D、动物
3、微信属于（ ）信息类型。
A、r-对策
B、K-对策
C、高寿命
D、高信息量
4、以下具有明显r-对策特征信息类型的是（ ）。
A、同步低带宽
B、同步高带宽
C、不同步高带宽
D、不同步低带宽
5、内因调节是指调节种群密度的动因在于种群内部，例如（ ）等。
A、内分泌调节
B、行为调节
C、遗传调节
D、捕食
6、一般而言，在（ ）的生境中，有性生殖更为有利。
A、干扰频繁
B、密度较高
C、资源丰富
D、环境可预测
7、r-对策是指生物所采取的（ ）的生态对策。
A、低寿命
B、高扩散能力
C、大个体
D、低死亡率
8、一般而言，在（ ）的生镜中，无性繁殖更为有利。
A、竞争不激烈
B、生物密度较小
C、资源匮乏
D、环境不可预测
9、人类历史上出现过三次大的人口增长，即（ ）。
A、工具的使用
B、农业的兴起
C、工业革命
D、文字的使用
10、无性繁殖有以下优势（ ）。
A、增殖迅速
B、遗传上所付代价小
C、可变异
D、抵抗逆境
11、一般而言，雄性动物的生殖对策是广种薄收，多多益善。雌性动物的生殖对策是生殖细胞质高量少。
12、到了清朝以后，随着经济水平的上升，中国人口开始出现迅速增长。
13、在生态条件较好的清路况下，生物趋向于采取r-对策。
14、生物的繁殖方式可分为有性生殖和无性繁殖。
15、逻辑斯蒂增长是指没有环境阻力的种群增长模式。
16、生育率是指新出生的婴儿占人口的比率。
17、蚜虫在条件较好的春夏为有性繁殖，卵为单倍体；而在寒冷的秋季则为无性繁殖，卵为2倍体。
18、与外源性调节不同，内源性调节强调了种群个体的异质性。
第四周作业
1、请分别说出r-对策和K-对策的案例。
第五周 对手就是朋友——种内及种间关系
5.1 正相互作用随堂测验
1、兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。
5.2 负相互作用随堂测验
1、负相互作用包括（ ）。
A、竞争
B、捕食
C、寄生
D、共生
5.3 自然界的协同进化随堂测验
1、渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树开始“绝育”之时。
5.4 人类社会的协同进化随堂测验
1、把上帝的羔羊翻译成上帝的小海豹是一种准确的翻译。
第五周测验
1、资源在种内的分配均匀分摊，当分配到每个个体的资源刚好不足以维持生存时，死亡率将立即从0上升到100。这属于（ ）。
A、分摊竞争
B、共生
C、争夺竞争
D、干扰竞争
2、十七年蝉的生命周期之所以是17，其原因在于（ ）。
A、降低与天敌相遇的机率
B、春季短
C、食物少
D、冬季漫长
3、中国古代的州官叫“州牧”，这里的“牧”包含（ ）的意思。
A、管理
B、奴役
C、控制
D、放牧
4、蚂蚁、啮齿类动物和鸟类都以植物种子为食，它们之间构成了（ ）的关系。
A、利用竞争
B、干扰竞争
C、争夺竞争
D、分摊竞争
5、牙鲆个体之间大鱼吃小鱼属于（ ）。
A、争夺竞争
B、分摊竞争
C、干扰竞争
D、利用竞争
6、在畜牧业比较发达的印度北部，有乳糖耐受性的人群比例与以素食为主的泰国相比要（ ）。
A、高
B、低
C、一样
D、时高时低
7、从进化角度看，美洲狮和狼捕食黑尾鹿会（ ）。
A、有利于黑尾鹿生长
B、有利于生态平衡
C、不利于黑尾鹿生长
D、不利于生态平衡
8、专性共生可以发生在（ ）等很广泛的生物群之间。
A、动物之间
B、动物与植物
C、动物与菌类之间
D、植物与菌类之间
9、“家鸡打得团团转，野鸡不打满天飞”反映了（ ）。
A、家鸡对人的依赖
B、人与家禽的共生
C、人与家禽的协同进化
D、家鸡的愚笨
10、食草动物吃草对草原植被没有好处。
11、亚洲及欧洲人对古柯非常敏感，但南美洲的土族印第安人却自古就食用古柯，没有不适感。
12、与欧洲人相比，亚洲人体内有更多的乙醛脱氢酶，有助于肝脏降解酒精。
13、很少一部分的种子植物是虫媒植物，昆虫和植物之间的协同进化是较少见的。
14、作为6000年前畜牧文明后代的欧洲人，乳糖耐受基因在断奶之后就会停止表达。
15、种内竞争可分为争夺竞争和分摊竞争。
16、蜜鸟与人、长白山“松桦恋”均是一种兼性共生。
17、人与消化道内的菌落往往形成一种兼性共生关系。（×）
18、协同进化是指两个或多个物种的进化常相互影响，形成一个相互作用的协同适应系统。
第六周 自私的基因——行为生态
6.1 利他行为随堂测验
1、我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。
6.2 自然界的集群行为随堂测验
1、动物越高等，其社会行为会越复杂。
6.3 人类的集群行为随堂测验
1、“六度分割”理论认为，最多通过六个人，一个人就能够与世界上任何一个陌生个体建立联系。
6.4 领域和个人空间随堂测验
1、领域是指被某种动物所占有和保卫的空间或区域。
6.5 求偶行为随堂测验
1、两性系统能够提供最佳效益，雌雄个体能够进行分工负责。
6.6 人类的性选择随堂测验
1、绝大多数女性并不在意男性的经济资源。
6.7 人类的性行为随堂测验
1、自然界的野生动物也有很多同性恋现象。
第六周测验
1、在英国，史密斯(Smith)、琼斯(Jones)和威廉姆斯(Williams)三姓氏（ ）。
A、竞争力较强
B、竞争力较弱
C、竞争力一般
D、不得而知
2、粉脸赤秃猴的脸部一般为（ ），如果不是这种颜色，则很可能是感染了疟疾。
A、红色
B、白色
C、黄色
D、黑色
3、在逃跑时，瞪羚有的边跑边跳跃，该行为反映了什么生态理论？
A、让步竞赛理论
B、私奔理论
C、生态位理论
D、领域理论
4、雄性火鸡以伴郎的身份陪伴别的雄性火鸡去相亲，这是一种什么现象？（ ）。
A、利他行为
B、寄生现象
C、共生现象
D、争夺竞争
5、松鸡的嗉囊正常情况下是（ ），如果是红色，说明是感染了结核病。
A、黄色
B、白色
C、粉色
D、黑色
6、多夫现象一般出现在（ ）的环境。
A、生态条件较为恶劣
B、生态条件较为理想
C、生态条件较为一般
D、男权意识较强
7、食母蛛为何会被小蜘蛛吃掉？（ ）
A、提高广义适合度
B、为小蜘蛛提供营养
C、体弱
D、想自杀
8、在（ ）等国家中，人们通常习惯使用嗅觉、触觉以及其他感觉形态进行人际交往。
A、法国
B、阿拉伯
C、南欧
D、拉丁美洲
9、（ ）通常喜欢较大的交往距离和个人空间。
A、德国人
B、英国人
C、美国白人
D、法国人
10、对猎物而言，集群有以下几个好处：（ ）。
A、群防御
B、被发现的概率低
C、增加警觉程度
D、稀释效应
11、影响个人空间的因素包括（ ）等多种因素。
A、年龄
B、性别
C、社会地位
D、文化
12、人际距离可分为（ ）。
A、密切距离
B、个人距离
C、社会距离
D、公共距离
13、性选择通过（ ）两条途径产生。
A、性内选择
B、性间选择
C、人工选择
D、自然选择
14、适合度主要包括（ ）。
A、生存能力
B、繁殖能力
C、子孙存活能力
D、无性繁殖能力
15、对捕猎者而言，集群的好处在于：（ ）。
A、提高捕食成功率
B、便于捕捉大型猎物
C、提高种间竞争力
D、减少疾病传播
16、亚当斯密认为私欲无利于公共利益。
17、集群的代价是容易患流行病以及近亲繁殖。
18、果蝇不存在性选择。
19、贻贝的集群有利于防御织纹螺。
20、性选择总是对进化有利。
21、广义适合度即繁殖适合度，是指基因的延续能力。
22、女性如果长时间在一起，她们的月经周期通常会比较接近。
23、亲缘关系越近，动物利他行为也就越强烈。
24、姓氏体现了性选择中的优胜劣汰。
25、我国的张、王、李、赵、刘、朱姓氏曾是中国历代王室的姓氏，有很大的竞争力。
26、道金斯的《自私的基因》告诉人们，自私性应该被看作是一种进化而非缺陷。
27、对猎物而言，集群降低了被天敌发现概率。
28、男人之所以在乎女人的身材，是因为这关系到基因传承的安全性。
第六周作业
1、用案例分析利他行为的本质。
第七周 正因同根生——生态位的博弈
7.1 生态位概念及现象随堂测验
1、生态位注重的是差异或不一样。
7.2 生态位与近缘种竞争随堂测验
1、"丐并不嫉妒百万富翁，只嫉妒比自己更会乞讨的乞丐"说明生态位相近者之间容易出现竞争。
7.3 生态位与生物入侵随堂测验
1、为了应对全球变暖，把北极熊迁移到南极进行保护是科学的选择。
7.4 生态位与共生随堂测验
1、澳大利亚三种大袋鼠的不同地理分布提示我们（ ）。
A、生态位分离才会共存
B、生境不同物种种类也会不同
C、生态位重叠才会共存
D、物种种类和生境没关系
第七周测验
1、依照Sulloway的观点，人类历史上，（ ）采用的生态位通常都表现为强烈地认同父母和现存的权威及秩序。
A、长子
B、男孩
C、女孩
D、幼子
2、“狼吃肉，羊吃草，鸟吃虫”，这属于（ ）。
A、生态位分离
B、生态位移动
C、特征替代
D、生态入侵
3、非洲野生动物园中的猎豹因人们长期乘车观看捕猎，影响了捕猎的效率，狩猎时间有时不得不由白天改为黑夜。这属于（ ）。
A、生态位移动
B、生态位分离
C、特征替代
D、生态入侵
4、“niche”有（ ）等几种解释。
A、位置
B、地位
C、细分市场
D、小生境
5、生态位相近，会导致（ ）。
A、竞争
B、资源稀缺
C、共生
D、协同进化
6、斑马、瞪羚及角马的取食高度各有不同：（ ）。
A、斑马较高
B、角马居中
C、瞪羚最低
D、斑马最低
7、“丰产不如聚产”反映了（ ）。
A、竞争
B、特征替代
C、共生
D、歉收
8、外来种能够入侵的主要原因在于：（ ）。
A、在新的生境缺少天敌
B、在新的生境中有较宽的生态位
C、在新的生境天敌较多
D、在新的生境中有较窄宽的生态位
9、生态位的多样化不利于资源的高效合理分配和利用。
10、特征替代，是指同地分布的近缘种之间的差异往往比异地分布时所表现的差异小。
11、从生态学角度看，蓝海战略就是避免生态位高度重叠的生态位分离战略。
12、生态位来自于英语niche，原意是指供神的神龛。
13、生态位是指物种在生物群落中的地位和功能作用。
第七周单元作业
1、说说人类社会因生态位导致的竞争现象。
第八周 物我同舟——物种保护
8.1 物种多样性的意义随堂测验
1、生物多样性是指生物的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。
8.2 影响生物多样性的因素随堂测验
1、捕食在一定程度上能保持较高的生物多样性。
8.3 文化对生物多样性的影响随堂测验
1、在印度，由于宗教信仰，猕猴、老虎等很多动物是受人们保护的。
8.4 人类活动对生物多样性的影响随堂测验
1、群落和生态系统的破坏，直接威胁物种和基因库的丧失和减少。
8.5 物种保护的措施随堂测验
1、物种保护措施包括（ ）。
A、控制污染
B、恢复生境
C、建立保护区
D、易地保护
第八周测验
1、（ ）是太平洋东海岸近海海洋群落的关键种。
A、海獭
B、海胆
C、海藻
D、海鸥
2、稀树干草原植被类型的形成原因除了草原火外，还和（ ）有直接关系。
A、大象
B、长颈鹿
C、鬣狗
D、角马
3、澳大利亚的大堡礁，由于（ ）的过度捕捞，导致大堡礁许多珊瑚消失。
A、法螺
B、长棘海星
C、海葵
D、金枪鱼
4、以下哪些物种是旗舰种？（ ）
A、熊猫
B、丹顶鹤
C、蟾蜍
D、白蚁
5、生物多样性包括（ ）。
A、遗传多样性
B、物种多样性
C、生态系统多样性
D、关键种多样性
6、影响生物多样性的因素包括（ ）。
A、纬度
B、海拔
C、捕食
D、空间异质性
7、对生物保护有影响的文化因素包括（ ）。
A、宗教信仰
B、饮食
C、传统医药
D、传统习俗
8、从全球范围来看，纬度越高，物种多样性也就越高。
9、无论是远缘杂交还是近亲繁殖都会提高物种的适应性。
10、农业生态系统的结构过于单一，所以系统抗性小。
11、一个生态系统内只有一个关键种。
12、关键种是指对群落及生态系统结构和功能的维护必不可少的种，没有关键种，系统会面目全非。
13、一般而言，生境异质性越高，生物区系也就越复杂。
14、全球共有3000多种植物可当食品，其中150种属于栽培植物。
第九周 共同的家园——生态系统
9.1 食物链随堂测验
1、2009年的人类营养级指数比1961年提高了3%，这说明，我们正在吃掉越来越多的肉类。
9.2 生态效率随堂测验
1、能流量守恒定律和能量分配定律决定了生态系统能量流动的过程和特点。
9.3 边缘效应及中度干扰随堂测验
1、浜螺喜食竞争力较强的浒苔，进而有利于保持较高的藻类多样性。
第九周测验
1、美国加利福尼亚克利尔湖因为DDT的富集而死去的水鸟，其体内DDT浓度比湖水高出（ ）倍。
A、80000
B、8
C、800
D、80
2、生态系统能量流动的特点是（ ）。
A、单向、越来越细
B、单向、越来越粗
C、双向、越来越细
D、双向、越来越粗
3、各种生态系统的生物量平均而言，绝大多数是（ ）。
A、高等植物
B、藻类
C、真菌
D、动物
4、有毒物质能通过（ ）进行浓缩。
A、食物链
B、关键种
C、旗舰种
D、r对策者
5、在欧洲，牛肉最贵，鸡肉最便宜，这是因为（ ）。
A、牛肉成本高
B、鸡的同化效率高于牛
C、疯牛病困扰
D、鸡容易屠宰
6、美国黄石公园引入狼以后，（ ）。
A、麋鹿数量减少
B、柳树重新出现
C、湿地变大
D、哺乳动物和鸟类增多
7、1956年，中国开始除“四害”，所谓的“四害”是指（ ）。
A、老鼠
B、麻雀
C、苍蝇
D、蚊子
8、（ ）国民营养级指数较高，多数大于2.4，食物偏肉类。
A、欧洲
B、北美洲
C、澳洲
D、蒙古
9、以下属于生态交错带的是（ ）。
A、水路交界
B、农牧交界
C、城乡交界
D、板块接触
10、《物种起源》这中"猫与三叶草"的故事揭示了食物链现象。
11、生态效率是指生态系统能流中不同营养级的能量转化效率。
12、从生态效率角度看，素食比肉食能量转化效率更高，因而更环保。
13、恒温动物的同化率较低，但生长率较高；变温动物的同化率较高，但生长率较低。
14、由牧草到牛肉高于由牧草到牛奶的能量转化效率。
15、中度干扰假说是指中等程度的干扰水平能维持物种的高多样性。
第十周 发展的代价——环境保护
10.1 生态危机随堂测验
1、《旧约圣经》曾记载了赤潮现象。
10.2 环保与发展的关系随堂测验
1、日本是先环保后发展的典型例子。
10.3 全球化与生态保护随堂测验
1、美洲、澳洲和非洲南部，因为沙漠与海洋的阻隔，限制了其文化早期所必须的农牧发展。
10.4 需要克服的观念及认知随堂测验
1、“纯天然”意味着“健康”和“安全”。
第十周测验
1、经济学家西蒙和生态学家埃利希的世纪之赌以（ ）而告终。
A、经济学家获胜
B、生态学家获胜
C、言和
D、不了了之
2、Rachel Carson的著作（ ）阐述了农药对环境的污染。
A、《寂静的春天》
B、《增长的极限》
C、《我们被偷走的未来》
D、《只有一个地球》
3、我们面临的全球性生态危机包括（ ）。
A、能源危机
B、资源危机
C、环境安全危机
D、信息爆炸危机
4、发生在日本的环境事件有（ ）。
A、水俣病事件
B、米糠油事件
C、痛痛病事件
D、四日气喘病
5、全球化的好处在于（ ）。
A、资源共享
B、促进绿色产业的发展
C、信息同步
D、促进环保协议的制定
6、以下哪些是环保认识上的误区？（ ）。
A、认为环保理念与实践相统一
B、将环保与经济效益相对立
C、天然的就一定生态
D、植树造林就一定环保
7、信息高速公路对生态的破坏有深远的影响。
8、黑风暴只在美国出现过。
9、阿斯旺大坝是世界水利工程的杰作，保护了生态环境。
10、生物安全问题是全球化的一个弊端。
11、全球化加快了对资源的开采和资源的耗竭。
期末考试
人文视野中的生态学期末考试题
1、多夫现象一般出现在（ ）的环境。
A、生态条件较为恶劣
B、生态条件较为理想
C、生态条件较为一般
D、男权意识较强
2、恒温同种动物其身体突出部分所占比例与外界环境温度因子相关，这属于（ ）。
A、阿伦定律
B、阿朔夫规律
C、葛洛格定律
D、贝格曼规律
3、历史上，“里”最初并不是长度单位，而是中国古代的社会单位，最初，（ ）组成一个里。
A、25户
B、10户
C、50户
D、100户
4、在畜牧业比较发达的印度北部，有乳糖耐受性的人群比例与以素食为主的泰国相比要（ ）。
A、高
B、低
C、时高时低
D、一样
5、依照Rushton和Stringer的理论，从生态对策角度看，黑人倾向于（ ）。
A、r-对策
B、多子多孙
C、K-对策
D、低出生率
6、在北欧，由于海洋及寒冷气候的影响，北欧国家的主食以（ ）为主。
A、鱼类
B、肉类
C、根茎
D、块茎类蔬菜
7、物种保护措施包括（ ）。
A、控制污染
B、恢复生境
C、建立保护区
D、易地保护
8、澳大利亚三种大袋鼠的不同地理分布提示我们（ ）。
A、生态位分离才会共存
B、生境不同物种种类也会不同
C、生态位重叠才会共存
D、物种种类和生境没关系
9、性选择主要通过（ ）两条途径产生。
A、性内选择
B、性间选择
C、人工选择
D、自然选择
10、以下哪些生物趋向于采取r对策？（ ）
A、蝗虫
B、小草
C、榕树
D、大象
11、负相互作用包括（ ）。
A、竞争
B、捕食
C、寄生
D、共生
12、人际距离可分为（ ）。
A、密切距离
B、个人距离
C、社会距离
D、公共距离
13、我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。
14、自然界的野生动物也有很多同性恋现象。
15、2009年的人类营养级指数比1961年提高了3%，这说明，我们正在吃掉越来越多的肉类。
16、美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。
17、能流量守恒定律和能量分配定律决定了生态系统能量流动的过程和特点。
18、贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。
19、“纯天然”的就是“健康”和“安全”的。
20、无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。
21、动物越高等，其社会行为会越复杂。
22、领域是指被某种动物所占有和保卫的空间或区域。
23、与多性别系统相比较，两性系统能够提供最佳效益，雌雄个体能够进行分工负责。
24、捕食在一定程度上能保持较高的生物多样性。
25、在印度，由于宗教信仰，猕猴、老虎等很多动物是受人们保护的。
26、浜螺喜食竞争力较强的浒苔，进而有利于保持较高的藻类多样性。
27、《旧约圣经》曾记载了赤潮现象。
28、身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。
29、一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。
30、兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。
31、为了应对全球变暖，把北极熊迁移到南极进行保护势必是科学的选择。
32、日本是先环保后发展的典型例子。
33、美洲、澳洲和非洲南部，因为沙漠与海洋的阻隔，限制了其文化早期所必须的农牧发展。
34、加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。
35、马尔萨斯人口理论的缺陷在于没有认识到人类有能力增加食物供应。
36、把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。
37、“六度分割”理论认为，最多通过六个人，一个人就能够与世界上任何一个陌生个体建立联系。
38、生态位注重的是差异或不一样。
39、“丐并不嫉妒百万富翁，只嫉妒比自己更会乞讨的乞丐。”说明生态位相近者之间容易出现竞争。
40、生物多样性是指生物的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。
41、群落和生态系统的破坏，直接威胁物种和基因库的丧失和减少。
42、生态学和经济学都研究资源的稀缺性。
43、熊猫的拇指并不适合抓握竹子，因为它是由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。
44、北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。
45、K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。
46、渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树开始绝育之时。
中国大学人文视野中的生态学
生态学是一门跨学科的科学，它旨在探索各种生态系统及其相互作用过程，并探讨人类与自然环境之间的关系。在中国大学人文视野中的生态学，强调的是如何将人文科学与生态学相结合，创造一种全新的生态文化。以下是关于中国大学人文视野中的生态学的一些探讨。
生态文化的重要性
生态文化是指具有生态环境感知、环保意识、环境道德和环境行为的一种文化，是人类与自然环境相互关系的一种文化。在当今的社会中，因为环境问题的日益加剧，生态文化的重要性也越来越受到关注。在中国大学中，应该重视生态文化的建设，促进学校和社会的可持续发展。
生态学在大学中的应用
生态学可以应用于广泛的领域，例如城市规划、农业、林业和自然资源管理等。在大学中，生态学可以应用于以下几个方面：
- 教育：生态学可以帮助学生了解生态系统的基本原理，提高其环境保护意识和生态素养。
- 科研：生态学可以促进学者对于生态系统、环境问题等方面的研究。
- 社会服务：大学可以利用生态学的专业知识，提供社会服务，例如环境监测和评估等。
生态学的研究内容
生态学的研究内容包括生态系统、生态圈、生物多样性、生态位、营养级、能量流动、生态位、生态系统管理等方面。在中国大学中，生态学的研究内容应该与中国的自然环境和社会文化相结合，探索中国生态文化的中心思想，逐步构建具有中国特色的生态学体系。
生态伦理和生态伦理教育
生态伦理是一种关于人类与自然环境互动及其价值观、道德和责任的伦理学。生态伦理教育是指培养学生具有生态伦理意识和素养的教育。在中国大学中，应该加强生态伦理和生态伦理教育的研究和实践，让学生掌握生态伦理的基本概念，了解生态系统、生物多样性和环境问题的现状，实现人与自然的和谐共处。
结语
中国大学人文视野中的生态学，是一种探索人类与自然环境相互关系的学科，也是推动可持续发展的重要手段。在中国大学中，应该加强生态文化建设，推动生态学在各个领域的应用，促进生态伦理和生态伦理教育的发展，为创造一个具有中国特色、可持续发展的未来而不断努力。
