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尔雅民族民间体育精选章节答案(学习通2023题目答案)

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尔雅民族民间体育精选章节答案(学习通2023题目答案)

第一章 绪论

1.1 民族民间体育—中华民族的尔雅传奇随堂测验

1、1990年统计,民族民间目答我国共有民族民间体育项目多少项?( )
A、体育通题676项
B、精选301项
C、章节977 项
D、答案1050项

2、学习我国汉族没有民族民间传统的尔雅体育项目。 ( )

1.2 中华民族民间体育的民族民间目答发展历程随堂测验

1、第一届全国民族运动会在哪里举行?( )
A、体育通题昆明
B、精选天津
C、章节北京
D、答案广州

2、学习1986年的尔雅第三届民族运动会首次启用?( )
A、会徽
B、会旗
C、会标
D、吉祥物

3、截止2019年,全国少数民族传统体育运动会已经举办了12届。

1.3 民族民间传统体育的特点与功能随堂测验

1、蒙古族“那达慕”盛会上的摔跤被称为( )。
A、北嘎
B、格
C、切里西
D、搏克

2、群体传承也被称为什么?( )
A、民间记忆
B、群体记忆
C、团体传承
D、集体传承

3、在武术的整个文化体系中,广泛推崇的道德标尺是( )。

1.4 民族民间传统体育的分类随堂测验

1、民族民间体育项目在总体格局上具有多元性、广阔性和 ( )。
A、复杂性
B、多样性
C、不平衡性
D、持续性

2、民族民间体育竞技类项目是指具有对抗性、竞赛性、规则性特点,通过竞赛的方式促进人的身心协调发展的项目。

单元测验

1、健身养生项目依托于我国( )的传统文化和传统医学而创造出来的。
A、天人合一
B、以人为本
C、人定胜天
D、崇德尚武

2、元宵节各民族开展的活动有哪些?( )
A、舞龙舞狮
B、踩高跷
C、扭秧歌
D、拔河

3、龙舟竞渡是龙图腾崇拜的遗存形式。( )

4、我国的民族民间体育重娱乐、重表演、重修身养性、重防身保命,始终未脱离封建伦理的束缚。( )

单元作业

1、1.谈一谈民族传统体育与少数民族传统体育的异同

第二章 少数民族体育赏析(上)

2.1 抢花炮—东方橄榄球随堂测验

1、在第三届全国少数民族传统体育运动会上,抢花炮是正式比赛项目。( )

2、现在已将花炮由原来的5厘米铁环改为直径15厘米的圆形饼状,类似田径比赛的铁饼形状。( )

2.2 珍珠球—民族体育之珠随堂测验

1、珍珠球运动是哪个民族发明的?( )
A、壮族
B、苗族
C、满族
D、回族

2、珍珠球运动与哪几项运动项目相近? ( )
A、篮球
B、排球
C、手球
D、足球

2.3 木球—平民高尔夫随堂测验

1、木球运动,民间俗称“平民高尔夫”。( )

2、木球运动起源于我国宁夏回族自治区,自清朝以来流传至今,并在各地区回族人民中间广泛流传。( )

2.4 龙舟—端午竞渡随堂测验

1、龙舟竞渡是龙图腾崇拜的遗存形式,在传承中又增加了纪念屈原的内容。( )

2、龙舟运动起源于我国宁夏回族自治区,自清朝以来流传至今,并在各地区回族人民中间广泛流传。( )

单元测验

1、健身养生项目依托于我国( )的传统文化和传统医学而创造出来的。
A、天人合一
B、以人为本
C、人定胜天
D、崇德尚武

2、中国传统文化比较重视( )、人与人的和谐统一关系。
A、人与自然
B、人与社会
C、人与家庭
D、人与动物

3、元宵节各民族开展的活动有哪些?( )
A、拔河
B、扭秧歌
C、踩高跷
D、舞龙舞狮

4、以下哪些属于民族民间传统体育的民族性特点?( )
A、藏族的赛牦牛
B、纳西族的东巴
C、跳彝族的跳火绳
D、北人善骑南人善舟

5、龙舟竞渡是龙图腾崇拜的遗存形式。( )

6、我国的民族民间体育重娱乐、重表演、重修身养性、重防身保命,始终未脱离封建伦理的束缚。( )

单元测验

1、木球运动中,球体运行轨迹的不规则使木球比赛结果富有
A、戏剧性
B、趣味性
C、观赏性
D、不确定性

2、木球比赛运动员身体直接接触,比赛激烈、对抗性强、节奏快。木球基本技术一般包括
A、传垫球
B、运球
C、抢截
D、射门、守门

3、龙舟竞渡所赋予的文化内涵,主要体现在以下哪些方面
A、祭祀、祭龙、下水仪式
B、爱国热情
C、节庆经济、旅游经济打造平台
D、承传历史文化

4、木球运动的技术动作由:跑、击打、蹲起、闪躲等基本技能组成。

5、龙舟竞渡是一项集合速度、力量、灵敏、协调和耐力于一身的综合性团队合作运动项目。

单元作业

1、简述木球运动特点。

第三章 少数民族体育赏析(中)

3.1 独竹漂—“一苇渡江”随堂测验

1、独竹漂起源于哪个时期( )。
A、清初
B、明代
C、秦汉
D、西周

2、独竹漂所用的竹子,是大头直径在15厘米以上无扭曲的( ),其浮力足以承载一个人的重量。
A、金竹
B、斑竹
C、龙竹
D、大毛竹

3.2 秋千—“半仙戏”随堂测验

1、秋千比赛场地为20x8米的长方形平坦地面,秋千架高12米,起荡台高( )。
A、0.5米
B、1米
C、1.3米
D、1.5米

2、秋千的运动形式丰富多样,主要有( )。
A、荡秋千
B、纺车秋千
C、磨秋千
D、轮秋千

3.3 中国武术概述随堂测验

1、通过内外合一、形神兼备的练功方法,对外能利关节、强筋骨、壮体魄;对内能理脏腑、通经脉、调精神。从而改善( )增强体质。
A、血液循环
B、新陈代谢
C、人体机能
D、循环系统

2、在周朝时期出现了一部中国武术史上重要的著作《周易》,亦称( )。“一阴一阳为之道” 这本书蕴涵很丰富的哲学思想,对我国养生学的发展影响极为深远。
A、易经
B、道德经
C、黄帝内经
D、山海经

3.4 民族马术—“盛装舞步”随堂测验

1、以下哪个选项不属于速度赛马赛事的距离( )。
A、900米
B、2000米
C、2500米
D、3200米

2、1952年在呼和浩特举行了第一届全运会马术比赛( )。

3、少数民族传统体育运动会马术项目设有:速度赛马、走马、跑马射击、跑马射箭和跑马拾哈达五个项目的比赛( )。

单元测验

1、据了解,独竹漂最早在当地( )群众间流行,后来逐渐被当地苗族和一些汉族群众掌握。
A、壮族
B、土家族
C、黎族
D、高山族

2、以下哪一项属于走马竞赛的错误规则
A、走马竞赛的场地通常为l000m的椭圆形跑道
B、跑道必须平坦,土质不宜过松,无碎石、沙丘
C、参赛运动员必须穿着马靴,比赛时运动员把号码布佩带于胸前即可
D、参赛马匹只限国产马参赛

3、以下哪一项对跑马哒哒哈的哈达描述错误
A、哈达白、蓝色各25条,长1 m
B、起跑线距第一条哈达的距离为15 m
C、终点线距最后一条哈达的距离为10 m
D、每条哈达之间的距离为2 m

4、独竹漂起源于贵州黔北地区的一项民间体育,既可进行技艺表演,又可进行竞速比赛,被人们誉为“水上芭蕾”。

5、独竹漂在表演时,表演者者赤足站立于一根直径大约15厘米左右,长约8米以上的笔直楠竹上作水上载体。手拿一根直径约5厘米、长约4米的笔直小竹竿当桨,左右交替,在水上划行。

6、据《丽水县》记载,在清乾隆年间,一位名叫黎理泰的福建人从老家上杭引来三株楠竹,植于丽水。

单元测验

1、珍珠球的发展历史至今近( ),不断完善比赛规则,不断发展。
A、300多年
B、500多年
C、600多年
D、800多年

2、木球运动比赛时,竞赛双方各出( )。
A、6人
B、5人
C、4人
D、8人

3、中国龙舟协会的标准比赛龙舟配备正确的是( )。
A、龙头、龙尾、(鼓)鼓手
B、龙头、龙尾、(舵)舵手
C、龙头、龙尾、(鼓)鼓手、(舵)舵手
D、龙头、龙尾、(舵)舵手、旗手

4、1992年在南宁举办的全国第四届少数民族传统体育运动会,正式将木球定为竞赛项目。( )

5、据考证,抢花炮已有近千年的发展历史。( )

6、史学界对于龙舟究竟起源于何时各说不一,流传最广的是屈原说。

单元测验

1、据了解,独竹漂最早在当地( )群众间流行,后来逐渐被当地苗族和一些汉族群众掌握。
A、壮族
B、土家族
C、黎族
D、高山族

2、以下哪一项属于走马竞赛的错误规则。( )
A、走马竞赛的场地通常为l000m的椭圆形跑道
B、跑道必须平坦,土质不宜过松,无碎石、沙丘。
C、参赛运动员必须穿着马靴,比赛时运动员把号码布佩带于胸前即可
D、参赛马匹只限国产马参赛

3、以下哪一项对跑马哒哒哈的哈达描述错误。( )
A、哈达白、蓝色各25条,长1米
B、起跑线距第一条哈达的距离为15米
C、终点线距最后一条哈达的距离为10米
D、每条哈达之间的距离为2米

4、独竹漂起源于贵州黔北地区的一项民间体育,既可进行技艺表演,又可进行竞速比赛,被人们誉为“水上芭蕾”。( )

5、1996年,在新疆乌鲁木齐举行的第三届全国少数民族传统体育运动会上,秋千被列为竞赛项目,设有单人髙度、单人触铃、双人髙度三个小项。( )

6、《缃素杂记》记载:“秋千,汉武帝后庭之戏也,本云千秋,祝寿之词也,语讹传为秋千。”认为秋千起源于汉武帝时代,原名“千秋”,寓意千秋之寿,后被误传为秋千。( )

单元作业

1、论述民族民间体育的勃兴历程?

单元作业

1、简述马术运动的起源和发展?

单元作业

1、论述龙舟运动的价值。

单元作业

1、秋千基本技术教学与训练要求。

第四章 少数民族体育赏析(下)

4.1 民族式摔跤— “铜头铁臂 ”随堂测验

1、摔跤舞属于( )的歌舞体载。
A、蒙古族
B、满族
C、回族
D、苗族

2、摔跤是按照什么标准分级别参赛?( )
A、身高
B、年龄
C、地区
D、体重

4.2 毽球—“武穆遗戏”随堂测验

1、毽球起源于哪个国家?( )
A、日本
B、泰国
C、中国
D、印度

2、毽球运动的触球部位和以下哪个项目最相似。
A、篮球
B、足球
C、羽毛球
D、乒乓球

4.3 弹弓术—“打小鸟?”随堂测验

1、弹弓的形制是由什么组成?( )
A、Y型树杈和弦
B、弧形弓和弦
C、防火枪制品
D、弧形弓和藤条

2、弹弓的外形会让你想到何种器械?( )
A、古代狩猎的弩
B、古代的弓箭
C、小时候玩的Y型弹弓
D、秋千

4.4 柔力球—借力打力随堂测验

1、柔力球创始于( )。
A、1991年
B、1981年
C、1971年
D、1961年

2、柔力球的基本技术动作有( )。
A、抛,投,接
B、引,投,抛
C、投,接,迎
D、迎,引,抛

单元测验

1、下列哪个不是中国式摔跤允许使用的动作。( )
A、脚绊
B、手绊
C、跪撑
D、抓握下肢

2、自由式摔跤以哪个部位着地算输。( )
A、头部
B、背部
C、臀部
D、肩部

3、毽球起源于哪个国家。( )
A、俄罗斯
B、泰国
C、中国
D、印度

4、弹弓的形制是由什么组成。( )
A、Y型树杈和弦
B、弧形弓和弦
C、防火枪制品
D、弧形弓和藤条

5、以下哪种拳与柔力球有关。( )
A、长拳
B、五步拳
C、太极拳
D、拳击

单元测验

1、民族式摔跤是哪年列为正式比赛项目
A、1950
B、1953
C、1960
D、1970

2、宋代摔跤被称为
A、搏击
B、格斗
C、柔术
D、相扑

3、皇宫里武士练摔跤的地方是
A、土库房
B、沙库房
C、布库房
D、皮库房

4、摔跤的英文名
A、wrestling
B、sailing
C、judo
D、cycling

5、现今世界各国民族中的摔跤活动大概有几种
A、10
B、20
C、30
D、40

6、下列选项中属于中国弹弓术的技术动作的是
A、回头式
B、下腰式
C、驰马回射式
D、低头望月式

单元作业

1、论述毽球的发球方法及其特点?

单元作业

1、结合所学知识谈谈民族式摔跤的竞赛项目包括哪些跤种?特点是什么?

第五章 射弩—“药弩之见血封喉”

5.1 射弩的起源与发展随堂测验

1、射弩比赛项目分为( )。
A、民族传统弩
B、特色弩
C、民族标准弩
D、长距离弩

2、射弩是在弓箭的基础上发展起来的,与弓箭相比,射弩的射程更远,射击更为准确,并且( )更高。

5.2 射弩基本技术教学随堂测验

1、射弩属于瞄准性运动项目。

2、射弩技术的技术环节由准备动作、射弩姿势和( )组成。

3、射弩的准备动作包括拉弦和( )。

5.3 射弩训练要求及手段随堂测验

1、射弩拉弦技术练习中拉弦的手应握住弦的中部,用力要均匀,以避免用力过猛,损坏弩弦和弩片。

2、射弩技术训练的任务是通过训练不断提髙学生掌握射弩技术的准确性、稳定性与 流畅性,改进射弩动作,逐步提髙射弩运动的技术水平。

3、在射弩的赛前训练时期,要加强运动员的赛前心理调整,加大( )训练, 增加运动员的赛前考核与竞赛模拟训练,提高运动员的临场经验与比赛稳定性,提升运动员的自信心,形成良好的竞技状态,以在比赛中创造优异的运动成绩。

5.4 射弩规则、场地和器材随堂测验

1、射弩箭靶尺寸为60 cinX60 cm,靶面软硬适度,厚度以箭能插稳且不穿透为准。

2、射弩的个人赛分为资格赛和( )两阶段。

单元测验

1、射弩运动团体赛每队应有几名运动员?( )
A、两名
B、三名
C、四名
D、五名

2、在射弩运动的决赛中每人射几只箭。( )
A、二十支
B、十支
C、五支
D、三支

3、射弩决赛中每支箭限时多少?( )
A、二十秒
B、三十秒
C、四十秒
D、五十秒

4、射弩诞生之初主要作用有哪些 ( ) 。
A、捕猎
B、观赏
C、防御
D、比赛

5、射弩运动的姿势包括( )。
A、蹲姿
B、立姿
C、卧姿
D、跪姿

6、射弩运动在练习过程中,可以采用哪些训练方法?( )
A、力量训练方法
B、呼吸训练方法
C、心理训练方法
D、技巧训练方法

单元测验

1、射弩运动中,标准弩身最长不得超过多少厘米
A、30
B、35
C、40
D、45

2、射弩运动中,裁判区与待射线直接距离为多远
A、3.5米
B、3米
C、2.5米
D、2米

3、射弩于()年成为第三届全国少数民族传统体育运动会竞技比赛项目
A、1990
B、1968
C、1973
D、1986

4、弩诞生之初主要作用有哪些
A、捕猎
B、观赏
C、防御
D、比赛

5、射弩运动一共有哪几个姿势
A、蹲姿
B、立姿
C、卧姿
D、跪姿

6、射弩运动在练习过程中,可以采用哪些训练方法
A、力量训练
B、呼吸训练
C、心理训练
D、技巧训练

单元测验

1、射弩运动团体赛每队几名运动员。( )
A、两名
B、三名
C、四名
D、五名

2、射弩运动在决赛中每人射几只箭。( )
A、二十支
B、十支
C、五支
D、三支

3、弩诞生之初主要作用有哪些。( )
A、捕猎
B、观赏
C、防御
D、比赛

4、射弩运动一共有哪几个姿势。( )
A、蹲姿
B、立姿
C、卧姿
D、跪姿

5、射弩运动中,裁判区与待射线直接距离为5米。

6、射弩决赛中每支箭限时为50秒。

单元作业

1、我国少数民族传统体育运动会具有哪些射弩比赛项目?

单元作业

1、我国少数民族传统体育运动会设有哪些射弩比赛项目?

单元作业

1、射弩的训练手段与方法?

第六章 陀螺—“旋转的芭蕾舞”

6.1 陀螺的起源与发展随堂测验

1、陀螺一词最早出现在明朝,明代刘侗、于奕正《帝经物略?二春场》记载:“陀螺者,木制,如小空钟,中实而无柄。

2、1995 年打陀螺被列为第五届少数民族传统体育运动会的正式比赛项目。

6.2 陀螺运动的基本技术随堂测验

1、陀螺技术的两大技术体系分别是进攻技术和( )。

2、陀螺的基本技术包括旋放技术和( )。

6.3 陀螺训练要求及手段随堂测验

1、陀螺进攻技术模仿练习的最后用力出手环节的模仿练习主要是体会蹬地、转身、挥臂、翻腕、拨指,以及回拉抽鞭动作。

2、陀螺进攻技术的练习包括无绳进攻技术练习和( )。

6.4 陀螺规则、场地和器材随堂测验

1、陀螺是一项两队在比赛场地上,从守方旋放陀螺开始,由攻方将自己的陀螺拋掷,击打守方陀螺,将守方陀螺击出比赛场区或比攻方陀螺在比赛场区内旋转的时间更长的比赛项目。

2、陀螺比赛中男子的攻击距离为 6 米,女子的攻击距离为( )。

单元测验

1、旋放技术是使陀螺由静止旋转起来的技术,通常是以细绳缠绕陀螺柱体部 分,然后将陀螺掷地,顺势猛拉绳子,使陀螺旋转。

2、握陀:缠好陀后,左手大拇指与食指、中指握住陀螺柱体,无名指、中指贴 于 锥体部,将陀握稳。

3、持陀:左手握好陀后,右手握住鞭杆下部,左臂向左侧前方伸出,右臂屈 肘随 之左摆,将陀和鞭持于身体左侧前方胸腹之间。

4、鞭由鞭绳和()组成

5、鞭绳长度男子为6m,女子为()m,鞭杆可有可无,如有,长度不超过0.6m。

单元测验

1、( )云南省第三届少数民族传统体育运动会首次将陀螺列为表演项目。
A、1980年
B、1982年
C、1990年
D、2000年

2、放陀计时测试,在落点准的基础上进行计时,以旋转1 min为及格标 准,达( )以上为优秀的标准。
A、1.5 min
B、2 min
C、2.5 min
D、3min

3、陀螺的基本技术包括( )。
A、旋放技术
B、攻陀技术
C、进攻技术
D、防守技术

4、陀螺旋放技术的全过程可分为( )。
A、准备动作
B、掷陀
C、挥臂拉绳
D、维持平衡

5、陀螺进攻技术的练习包括无绳进攻技术练习和完整进攻技术练习.。

6、陀螺一词最早出现在明朝,明代刘侗、于奕正《帝经物略?二春场》记载:“陀螺者,木制,如小空钟,中实而无柄。

单元测验

1、佤族称陀螺为百跌,其头大身细、形似鸡纵(野生食用菌类),形状奇特。

2、陀螺运动女子项目分为女子团体赛、女子双打、女子个人赛。

3、拉陀是陀螺旋转动量的来源,为了使陀螺获得尽可能大的旋转强度,并适当调节陀螺飞行弧线,控制陀螺落点。

4、陀螺的旋放技术的准备动作包括缠陀、握陀、( )、预备姿势。

5、( )是放陀技术的主要环节,动作是否正确,用力是否恰当,直接影响到陀螺的旋转力量和落点的准确性。

6、( )的时机和力量是决定陀螺旋转强度、稳定性和落点的关键因素。

单元作业

1、陀螺的基本技术包括哪几种?简述其要领。

单元作业

1、陀螺的基本技术包括哪几种,并论述其动作要领?

单元作业

1、陀螺运动的注意事项。

第七章 押加—“大象拔河”“浪波聂孜”

7.1 押加的起源与发展随堂测验

1、在川西北地区,类似押加的活动称为( )。
A、“格吞”
B、“贲牛”
C、“浪波聂孜”
D、“桂式拔河”

2、押加是( )中流行的传统体育活动。
A、蒙古族
B、壮族
C、藏族
D、维吾尔族

7.2 押加基本技术教学随堂测验

1、押加的比赛形式一般有( )。
A、单人拔河
B、双人拔河
C、三人拔河
D、众人拔河

2、在平时的押加教学中,主要以游戏娱乐为主,教学形式一般有( )。
A、大象拔河
B、颈力比赛
C、腰力比赛
D、手力比赛

7.3 押加训练要求及手段随堂测验

1、押加运动员的力量训练,主要以下肢力量训练为主。

2、针对押加运动员的耐力训练,应侧重加强无氧耐力训练。

7.4 押加的场地、器材与比赛规则随堂测验

1、押加比赛场地为长方形,长9米、宽( )。
A、1.5米
B、1.8米
C、2米
D、2.5米

2、押加比赛中,当听到发令员预备口令后,运动员应双手抬离地面,身体整体前倾做好准备。( )

单元测验

1、( )第六届全国少数民族传统体育运动会上,押加被列为竞赛项目。
A、1996年
B、1997年
C、1998年
D、1999年

2、押加比赛场地的中线两侧1.2米处,各有一条与中线平行的线称为( )。
A、犯规线
B、限制线
C、站位线
D、决胜线

3、押加比赛的器材包括( )。
A、皮尺
B、带子
C、护垫
D、标志带

4、押加又称( )。
A、“大象拔河”
B、“藏式拔河”
C、“颈力比赛”
D、“腰力比赛”

5、押加比赛称量体重时,如运动员体重超过原属级别,并在规定称量时间内达不到报名参赛级别要求的,需更换至实际称量的体重级别去进行比赛。

6、押加比赛进行中,运动员身体任何部位不可触及边线及边线以外的地面。

单元测验

1、押加比赛场地为长方形,长9米、宽( )。
A、1.5米
B、1.8米
C、2米
D、2.5米

2、押加比赛场地的中线两侧1.2米处,各有一条与中线平行的线称为( )。
A、犯规线
B、限制线
C、站位线
D、决胜线

3、押加比赛中,运动员需按各自( )参加规定级别的比赛。
A、体重
B、身高
C、年龄
D、运动等级

4、押加的比赛形式一般有( )。
A、单人拔河
B、双人拔河
C、三人拔河
D、众人拔河

5、押加又称( )。
A、“大象拔河”
B、“藏式拔河”
C、“颈力比赛”
D、“腰力比赛”

单元作业

1、押加运动员的选材与训练要求。

单元作业

1、押加运动员的选材和训练

第八章 高脚竞速—竹尖上的飞人

8.1 高脚竞速的起源与发展随堂测验

1、高脚或称( )。
A、踏板
B、手撑杆
C、高跷
D、长脚

2、( )手握型高脚的竞速和对抗竞赛成为正式比赛项目,首次登上了举办的体育赛场,初步实现了由民族民间娱乐项目向体育竞赛项目的转化。
A、1986年
B、1987年
C、1988年
D、1989年

8.2 高脚竞速基本技术教学随堂测验

1、高脚基本踩踏技术教学中的辅助练习有( )。
A、靠墙或肋木练习
B、撑体练习
C、撑杆练习
D、垫步跑马练习

2、高脚竞速技术包括( )。
A、起跑和加速跑
B、途中跑
C、终点冲刺跑
D、停顿跑

8.3 高脚竞速的教学与训练随堂测验

1、身体与高脚撑杆不协调应怎么纠正( )。
A、原地和行进间小步跑和慢跑
B、高脚撑杆,成“V”字形
C、多做原地或行进间的高抬腿走
D、高抬腿大步走

2、双手紧贴身体或离开身体太远怎么纠正( )。
A、语言强化技术要领
B、腿部和脚踝维持一定紧张度
C、上下肢协调一致
D、多做原地或行进间的髙抬腿走

8.4 高脚竞速规则随堂测验

1、高脚竞速的所有竞赛项目均采用( )。
A、弯道跑
B、直道跑
C、单道跑
D、分道跑

2、高脚竞速比赛中,以运动员( )抵达终点线后沿垂直面瞬间为止比赛结束。
A、头
B、腿
C、臂
D、身体躯干任何部位(不包括头、颈、臂、腿和脚)

单元测验

1、高脚竞速接力跑中是每队用( )副高脚完成比赛。
A、一
B、二
C、三
D、四

2、( )高脚竞速被确定为全国民运会常设竞赛项目。
A、2010年1月
B、1999年1月
C、2008年7月
D、2010年11月

3、高脚竞速基本技术分为( )。
A、踩踏技术
B、高脚竞速战术
C、高脚奔跑技术
D、高脚传接技术

4、高脚奔跑技术分为( )。
A、高脚握杆技术
B、起跑和加速跑
C、行进间高脚奔跑
D、原地高脚跑

5、高脚竞速运动员跑进中窜入其他跑道,特别是从外道窜入内道,视为犯规,若继续将会暂停比赛。

6、高脚竞速运动的起跑由两种口令构成。

单元测验

1、高脚基本踩踏技术教学中的辅助练习有()。
A、靠墙或肋木练习
B、撑体练习
C、撑杆练习
D、垫步跑马练习

2、高脚竞速技术包括()。
A、起跑和加速跑
B、途中跑
C、终点冲刺跑
D、助跑

3、身体与高脚撑杆不协调应怎么纠正()。
A、原地和行进间小步跑和慢跑
B、多做原地或行进间的高抬腿走
C、高抬腿大步走
D、高脚撑杆,成“V”字形

4、双手紧贴身体或离开身体太远怎么纠正()。
A、语言强化技术要领
B、上下肢协调一致
C、多做原地或行进间的髙抬腿走
D、腿部和脚踝维持一定紧张度

5、高脚竞速基本技术分为()。
A、踩踏技术
B、高脚竞速战术
C、高脚奔跑技术
D、高脚传接技术

单元作业

1、髙脚运动项目可否推向世界?为什么?

单元作业

1、简述高脚竞速的起源与发展?

第九章 板鞋竞速—“灭倭秘器”

9.1 板鞋竞速的发展概况随堂测验

1、( )板鞋竞速正式成为全国民运会竞赛项目,被界定为“板鞋竞速”运动。
A、2007年
B、2006年
C、2005年
D、2004年

2、( )板鞋竞速作为一项民族民间传统体育活动被广西壮族自治区挖掘为民运会竞赛项目。
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年

9.2 板鞋竞速的技术原理和理论随堂测验

1、在教学实践中,根据板鞋竞速的特点,一般将板鞋竞速学习分为哪几个阶段( )。
A、学会行走
B、学会高重心快走
C、学会慢跑
D、形成正确的动力定型

2、制约板鞋竞速水平速度的主要因素( )。
A、制动矩
B、配合效率
C、缓冲时间
D、板鞋的款式

9.3 板鞋竞速的教学随堂测验

1、板鞋竞速按其运动学的原理可将板鞋竞速跑动作划分为哪几个技术动作。( )
A、蹬地
B、前摆
C、下落
D、缓冲

2、板鞋竞速三个队员不同位置的性质任务是一样的。( )

9.4 板鞋竞速训练随堂测验

1、板鞋竞速主要的训练方法是走——跑——走——跑。

2、板鞋竞速运动在做踢摆动作时大小腿的折叠角度一般不宜小于90度.

单元测验

1、蹬地是板鞋竞速的动作之本,是人体向前加速的力量来源。

2、板鞋竞速由蹬地、前摆、落地和缓冲四个技术环节构成.

3、板鞋竞速中,所谓冲刺跑技术就是指降速到达终点的技术。

4、板鞋竞速专项力量训练要突出踝关节和髋关节力量训练。

5、板鞋竞速途中跑技术是指将速度保持在最佳状态下的技术,追求步长步频的最佳化。

6、板鞋竞速属于周期性运动。

单元测验

1、关于板鞋竞速的起源有哪几种说法
A、“瓦氏夫人练兵”起源说
B、儿童游戏起源说
C、排除限制起源说
D、三人板鞋起源说

2、板鞋竞速的文化特性
A、区域性民族文化特色
B、游戏反映社会生活的特性
C、直觉思维的文化特性
D、娱乐性和幼稚性的游戏特性

3、在教学实践中,根据板鞋竞速的特点,一般将板鞋竞速学习分为哪几个阶段
A、学会行走
B、学会高重心快走
C、学会慢跑
D、形成正确的动力定型

4、板鞋竞速三个队员不同位置的性质任务是一样的

5、蹬地是板鞋竞速的动作之本,是人体向前加速的力量来源。

6、板鞋竞速由蹬地、前摆、落地和缓冲四个技术环节构成

单元作业

1、试述三人板鞋竞速的民族特色,以及在我国民族体育旅游、产业化发展前景。

单元作业

1、请你谈一下谈你所了解的板鞋竞速比赛的规则有哪些,你认为哪一条最重要?

第十章 蹴球—“踢石球”

10.1 蹴球的起源与发展随堂测验

1、蹴球的运动特点。( )
A、户外性
B、自娱性
C、简便性
D、大众性

2、1998年蹴球运动被列为全国民族传统体育运动会比赛项目。

10.2 蹴球基本技术教学随堂测验

1、蹴球教学训练的建议有哪些。( )
A、加强撞击技术练习
B、培养蹴双球意识
C、以半球基础重视回旋球技术
D、注重发球和比赛

2、抬腿蹴球是蹴球技术各个环节中最重要和最关键的环节,影响进攻的效果。

10.3 蹴球训练要求及手段随堂测验

1、蹴球战术教学训练应遵循的原则有哪些。( )
A、由易到难
B、由难到易
C、由简到繁
D、由繁入简

2、蹴球技术要求准确性与力量性相结合。

10.4 蹴球规则、场地和器材随堂测验

1、蹴球比赛记录表中“S”代表什么意思?( )
A、换人
B、违例
C、回避球
D、暂停

2、蹴球击中对方一次可行1分,将对方球击出界得2分,本方球出界,双方不得分。

单元测验

1、蹴球比赛场地长、宽是多少?
A、5*5M
B、10*10M
C、8*8M
D、9*9M

2、蹴球运动中多少米以上可以称为大力球?
A、5米
B、10米
C、8米
D、7米

3、蹴球运动的价值有哪些?
A、强身健体
B、悦心寄情
C、开发智力
D、寓教于乐

4、蹴球教学训练的建议有哪些?
A、加强撞击技术练习
B、培养蹴双球意识
C、以半球基础重视回旋球技术
D、注重发球和比赛

5、蹴球击中对方一次可行1分,将对方球击出界得2分,本方球出界,双方不得分。

6、蹴球有25法,踢石球只是其中一法。

单元测验

1、哪一年蹴球运动被列为全国民族传统体育运动会比赛项目
A、1990年
B、1998年
C、1999年
D、2011年

2、蹴球比赛场地长、宽是多少
A、5*5M
B、10*10M
C、8*8M
D、9*9M

3、蹴球教学训练的建议有哪些?
A、蹴球教学训练的建议有哪些?
B、培养蹴双球意识
C、以半球基础重视回旋球技术
D、注重发球和比赛

4、蹴球的运动特点
A、户外性
B、自娱性
C、简便性
D、大众性

5、将本方球击出界是一种失误,肯定不能叫作出界战术。

6、首轮发球的战术思想应是1.3号球占据场地中央的有利进攻的位置。

单元作业

1、蹴球碰撞形式有哪些?各有何战术意义?

单元作业

1、蹴球在古代是以何种形式,怎样传播的?

第十一章 吹枪

11.1 吹枪的起源与发展随堂测验

1、我国吹枪运动起源于哪里?
A、云南文山州
B、贵州贵阳市
C、云南红河州
D、内蒙呼和浩特市

2、竹子作为最早的“吹枪”。

11.2 吹枪运动的基本技术随堂测验

1、在吹枪比赛中,有哪几种姿势?
A、蹲姿
B、立姿
C、卧姿
D、跪姿

2、吹枪运动是技巧类比赛项目,不需要体能训练

11.3 吹枪的训练随堂测验

1、吹枪运动在训练中应采用哪些训练?
A、力量训练
B、技术训练
C、呼吸训练
D、心理训练

2、吹枪比赛一共有五部分动作组成。

11.4 吹枪的比赛的规则和场地随堂测验

1、吹枪比赛为技巧比赛,在比赛过程中没有时间限制。

2、吹枪比赛中,因为民族习惯问题,可以采用不同型号的吹枪进行比赛。

单元测验

1、吹枪做一开始的作用是什么?
A、捕猎
B、比赛
C、驱赶动物
D、展示作用

2、我国在哪一年将吹枪列为比赛项目?
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年

3、在男子吹枪个人赛中,一共分为哪个项目?
A、男子卧姿
B、男子立姿
C、男子跪姿
D、男子全能

4、吹枪运动在哪些国家中开展?
A、中国
B、日本
C、马来西亚
D、印度尼西亚

5、吹枪运动在装箭时,枪管应用运动员的眼睛同高。

6、吹枪比赛中,男女吹射距离不等。

单元测验

1、在云南,油菜花就是( )的符号。油菜花其实就是我们所说的冲菜,味道刺激,不管是闻了还是吃了,都让人想掉眼泪。
A、玉溪
B、曲靖
C、会泽
D、罗平

2、讲究的傣味大餐,一个菜就要有一个相应的蘸水。桌子上的蘸水多,就代表着这一餐一定非常美味、正宗。不同的蘸水搭配不同的果蔬及糯米饭等食品,就会产生不同的佐餐效果和营养价值,下列哪些属于傣味蘸水:
A、撒大鲁
B、鱼撒
C、喃咪
D、油辣子

3、血拌肉是普洱澜沧人的一道特色小吃,原料为公猪的新鲜脊肉,说是血拌肉,其实肉是事先煮熟的,但是血是生的。

4、腐乳,是由豆腐经过特定霉菌发酵后,再用盐和各式香料腌制而成的发酵豆制品,更是被外国人称之为“中国奶酪”。

5、云南省贡山一带的怒族烙石板粑粑时需要放油,烙成的粑粑又松又香,非常的本味。

6、“包烧”是云南傣族特有的烹饪方法,用天然的( )包裹了食材,放到炭火中烧制,食材本身的原汁原味和芭蕉叶的清香味浑然天成。

单元作业

1、吹枪的比赛方法。

单元作业

1、你认为现行吹响运动的比赛规则完善吗?如果不完满,有哪些地方可以完善?

第十二章 舞龙——“龙的传人”

12.1 舞龙的起源与发展随堂测验

1、自古以来中国人就认为龙象征着( )。
A、丰收
B、吉祥
C、水
D、和谐

2、( )国家体委将舞龙列入体育竞赛项目。
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年

12.2 舞龙基本技术教学随堂测验

1、下列不属于8字舞龙的主要动作的是( )。
A、大立圆螺旋行进
B、直躺舞龙
C、挂腰舞龙
D、站腿舞龙

2、舞龙运动的基本技术主要可以划分为4大类.

12.3 舞龙训练要求及手段随堂测验

1、龙体动作呈纵横交叉形式,龙珠、龙头、龙节在龙身下穿过,称( )。
A、腾越
B、穿越
C、翻滚
D、跳跃

2、舞龙动作中,龙体在运动中组成活动的图案和相对静止的造型,称为组图造型。

12.4 舞龙运动的场地、器材与比赛规则随堂测验

1、龙头的重量不得少于(? )。
A、2.3kg
B、2.5kg
C、2.6kg
D、2.8kg

2、舞龙竞赛场地要求地面平整、清洁,场地边线宽30米,边线内沿为比赛场地。

单元测验

1、1995年1月“国际龙狮总会”在( )成立。
A、上海
B、北京
C、香港
D、澳门

2、舞龙竞赛场地要求边线周围至少有(? )宽的无障碍区。
A、0.5米
B、0.6米
C、1米
D、1.2米

3、舞龙规定套路的评分标准中动作规格分值为( )分。
A、5
B、6
C、7
D、8

4、下列属于8字舞龙主要动作的是?
A、直躺舞龙
B、站腿舞龙
C、挂腰舞龙
D、起伏行进

5、舞龙比赛项目包括?
A、规定套路
B、自选套路
C、竞速舞龙
D、障碍舞龙和抽签舞

6、下列属于图组造型动作的是?
A、蝴蝶(结)花造型
B、上肩高塔造型
C、大横8字花慢进行
D、直躺舞龙

单元测验

1、自古以来中国人就认为龙象征着
A、丰收
B、吉祥
C、水
D、和谐

2、国家体委将舞龙列入体育竞赛项目是那年?
A、1994
B、1995
C、1996
D、1997

3、舞龙运动的基本技术主要可以划分为几大类?
A、3
B、4
C、5
D、6

4、下列不属于8字舞龙的主要动作的是?
A、大立圆螺旋行进
B、直躺舞龙
C、挂腰舞龙
D、站腿舞龙

5、龙体动作呈纵横交叉形式,龙珠、龙头、龙节在龙身下穿过,称
A、腾越
B、穿越
C、翻滚
D、跳跃

6、舞龙动作中,龙体在运动中组成活动的图案和相对静止的造型,称为
A、8字舞龙
B、穿越动作
C、翻滚动作
D、组图造型

单元作业

1、试述舞龙运动的起源和发展。

单元作业

1、舞龙的基本动作技术有哪些?

第十三章 舞狮—“南北师王”

13.1 舞狮的起源与发展随堂测验

1、1995年“中国龙师协会”成立,并于1996年制定了《舞龙舞狮竞赛规则》,随后我国举办了多次国内外的舞狮邀请赛、世界龙狮竞标赛以及全国龙狮竞标赛等大型赛事。

2、狮子并非产于我国,它的故乡远在西亚和欧洲。

13.2 舞狮基本技术教学随堂测验

1、下列不属于舞狮的基本步法的是?
A、行礼步
B、虚步
C、摆尾
D、插步

2、预备式,狮头与狮尾基本站位。狮头下蹲,向上跃起,狮尾在 狮头跃起的同时,把狮头举起,落地还原叫插步。

13.3 舞狮训练要求及手段随堂测验

1、舞狮技术教学步骤中音乐配合定型期属于第2步.

2、舞狮套路是由数十种难度动作组成的组合动作,每个动作都包含有路线、架势结构、运动方法、节奏、意识以及神韵等要素。

13.4 舞狮规则、场地和器材随堂测验

1、舞狮竞赛项目裁判员评分有5人评分制,7人评分制,9人评分制三种。

2、舞狮自选套路和规定套路比赛时间均为3至10分钟,传统套路比赛时间均为5-10分钟。

单元测验

1、狮头下蹲,两脚用力蹬桩面,向上跃起,狮尾在狮头跃起的同时,狮尾把狮头举起轻放于头上叫什么动作?()
A、坐头
B、站腿
C、缠腰
D、跃起

2、舞狮技术教学步骤可分为( )步?
A、5
B、6
C、7
D、8

3、舞狮竞赛场地上空从地面量起,至少有( )的无障碍空间。
A、7米
B、8米
C、9米
D、10米

4、舞狮中狮头的基本握法包括?( )
A、单阴手
B、单阳手
C、开口式
D、合口式

5、舞狮中基本步行步法包括?()
A、行礼步
B、虚步
C、吊步
D、插步

6、舞狮比赛按竞赛类型分为( )。
A、单项赛
B、全能赛
C、团体赛
D、个人赛

单元测验

1、下列不属于狮头握法的是?
A、单阳手
B、开口式
C、双阴手
D、合口式

2、狮尾的握法中一手抓住舞獅头者腰侧部位的腰带,另一手可做开摆尾、摆背等动作属于?
A、单手握法
B、双手握法
C、单阳手
D、单阴手

3、舞狮技术教学步骤中音乐配合定型期属于第几步?
A、第一步
B、第二步
C、第三步
D、第四步

4、舞狮竞赛场地上空从地面量起,至少有( )米地无障碍空间。
A、7
B、8
C、9
D、10

5、舞狮器材桩阵中桩地高度最高不得超过3米,最低不得低于()米。
A、0.5
B、0.7
C、1
D、1.2

6、舞狮自选套路和规定套路比赛时间均为3至10分钟,传统套路比赛时间均为 分钟。
A、4-10
B、5-10
C、6-10
D、7-10

单元作业

1、舞狮运动的价值?

单元作业

1、舞狮的基本技术动作都有那些?

第十四章 民族健身操—《我们共同的家》

14.1 民族健身操起源与意义随堂测验

1、推广类民族健身操面向大众,强度和难度相对较高。

2、民族健身操根源于民族地区千百年来沿袭,传承的民族舞蹈与健身活动,在我国的少数民族传统体育中“操”和“舞”是同源的。

14.2 民族健身操特点随堂测验

1、表演类的民族健身操,他属于展示性与观赏性的范畴。主要是为了介绍、推广、传播,以及带动民族健身操的发展,丰富人民大众的业余文化体育生活。

2、民族健身操的动作是经过民族舞蹈动作元素的操化创编形成的,所以其肢体运动不具有一定的身体锻炼价值。

14.3 民族健身操分类随堂测验

1、民族健身操所要达到的主要目的和侧重完成的任务,把民族健身操分为( )。
A、推广类
B、表演类
C、竞技类
D、娱乐类

2、尽管民族健身操以民族舞蹈动作为基本元素,但其是在有氧运动基础上,经过解剖学、生理学、体育美学和健美操运动等多学科的理论指导创编而成。

单元测试

1、民族健身操是在( )、( )和( )的基础上发展而来并形成的一项独具特色的衍生性民族健身项目。
A、民族舞蹈
B、健美操
C、少数民族传统健身
D、拉丁舞

2、新中国成立以来我国少数民族传统体育得到了空前的繁荣发展,各种竞赛项目逐渐得到规范,正在大踏步的走向( )。
A、科学化
B、规范化
C、现代化
D、社会化

3、民族健身操所要达到的主要目的和侧重完成的任务,把民族健身操分为( )。
A、推广类
B、表演类
C、竞技类
D、娱乐类

4、民族健身操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出来。因此,音乐是民族健身操运动不可或缺的组成部分。

5、民族健身操融健身、娱乐、治疗、防病于一身,运动的练习形式丰富多样,动作优美流畅,学习简单易行,运动量适中,不受时间、场地、器材、人数、气候等条件限制,老少皆益。

单元测验

1、民族健身操集民族舞蹈,健美操的特点于一身,经过继承,改编发展而来,是民族传统体育现代化的体现,通过操练,广大练习者会对民族健身操所反映的各个民族的社会生活、文化情趣有深刻的了解和领会。

2、民族健身操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出来。因此,音乐是民族健身操运动不可或缺的组成部分。

3、民族健身操的动作是经过民族舞蹈动作元素的操化创编形成的,所以其肢体运动不具有一定的身体锻炼价值。

4、表演类的民族健身操,他属于展示性与观赏性的范畴。主要是为了介绍、推广、传播,以及带动民族健身操的发展,丰富人民大众的业余文化体育生活。

5、民族健身操融健身、娱乐、治疗、防病于一身,运动的练习形式丰富多样,动作优美流畅,学习简单易行,运动量适中,不受时间、场地、器材、人数、气候等条件限制,老少皆益。

6、竞技类的民族健身操跟推广类和表演类有非常大的区别。从他所要完成的任务和目的来看,他是为竞赛服务的,且有完整的规则和特定的评分标准。

单元作业

1、民族健身操的起源与发展。

单元作业

1、请简述民族健身操有哪些特点?

第十五章 抖空竹—满天飞

15.1 抖空竹的起源与发展随堂测验

1、抖空竹最早见于我国哪个朝代?
A、唐代
B、北宋
C、元朝
D、清朝

2、2000年抖空竹入选中国首批国家非物质文化遗产名录。

15.2 抖空竹基本技术随堂测验

1、空竹花样技巧由哪些基本技术演变而成。
A、抖
B、捞月
C、拉
D、盘丝

2、空竹的抖技分为基本技术、花样技术和多人技术三大部分。

单元测验

1、空竹是我国哪个民族的传统体育项目。
A、回族
B、蒙古族
C、傣族
D、汉族

2、抖空竹个人赛的时间应该有多长?
A、2-3min
B、3-4min
C、4-5min
D、5-6min

3、空竹比赛可以分为哪几类?
A、个人赛
B、双人赛
C、团队赛
D、混合赛

4、空竹表演类评分标准包括哪些内容?
A、编排
B、难度
C、优美
D、创意

5、2008年抖空竹参加了北京奥运会开幕式的表演项目。

6、抖空竹是我国南方地区流行的传统杂艺活动。

单元测验

1、抖空竹于哪一年入选中国首批国家非物质文化遗产名录
A、1992
B、2000
C、2006
D、2008

2、空竹表演类评分标准包括哪些内容?
A、编排
B、难度
C、优美
D、创意

3、空竹花样技巧由哪些基本技术演变而成。
A、抖
B、捞月
C、拉
D、盘丝

4、空竹比赛团体赛应由6人(男女各3人)组成。

5、抖空竹是我国南方地区流行的传统杂艺活动。

6、抖空竹比赛场地,个人赛中长、宽各12M,高度不低于8M。

单元作业

1、请结合自己的认知谈谈抖空竹运动的特点与价值。

单元作业

1、1. 简述空竹的玩法和分类。

第十六章 民俗节庆类体育之风花雪月

16.1 跳竹竿随堂测验

1、黎族跳竹竿有哪些文化内涵?
A、先祖崇拜
B、自然崇拜
C、地域色彩
D、民族认同

2、傣族的跳竹竿舞最为突出?

16.2 拔河随堂测验

1、拔河运动起源于唐朝。

2、拔河运动出现最初的目的是军事训练。

单元测验

1、拔河这项运动在民间又称?
A、俗戏
B、角力
C、扯绳
D、钩强

2、在以下哪一作品中详尽描述了拔河比赛的壮观场面?
A、《全唐诗话》
B、《拔河赋》
C、《观拔河俗戏》
D、《资治通鉴》

3、竹竿舞的创编是从( )得到的启发?
A、生产劳动
B、动物造型
C、军事训练
D、借鉴其他运动项目

4、在全国民运会上,跳竹竿竞赛表演分为?
A、自由式表演
B、规定整套动作表演
C、即兴表演
D、以上都不是

5、黎族跳竹竿一共有9种步法,跳法如下:第一式,磨刀步;第二式,参差步;第三式,小青蛙步;第四式,搓步;第五式,大青蛙步;第六式,筛米步;第七步,鹿步;第八式,猴子步;第九式, 乌鸦步。

6、跳竹竿的动作须有大跳、转体、绕摆、民间舞等动作。

单元测验

1、在全国民运会上,跳竹竿竞赛表演分为?
A、自由式表演
B、规定整套动作表演
C、即兴表演
D、以上都不是

2、跳竹竿有哪些社会文化价值?
A、休闲娱乐
B、大众健身
C、民族交流
D、艺术观赏

3、跳竹竿的动作须有大跳、转体、绕摆、民间舞等动作。

4、跳竹竿以促进人体发展和增强体质。它的动作频率可快可慢,所有的动作都是在跑跳中完成,运动负荷较大,可使血液循环加快。

5、跳竹竿可以提高参与者的速度、灵敏、耐力、柔韧性及协调性,充分锻炼肌肉、关节、韧带,有利于减肥和降三高,提高心肺功能。

6、黎族跳竹竿一共有9种步法,跳法如下:第一式,磨刀步;第二式,参差步;第三式,小青蛙步;第四式,搓步;第五式,大青蛙步;第六式,筛米步;第七步,鹿步;第八式,猴子步;第九式, 乌鸦步。

单元作业

1、请详细说明全国民运会上,跳竹竿竞赛表演分为哪几类?特点是什么?

期末考试

民族民间体育精选期末考试试卷

1、( )板鞋竞速正式成为全国民运会竞赛项目,被界定为“板鞋竞速”运动。
A、2008年
B、2001年
C、2007年
D、2011年

2、男子吹枪比赛中射位线与靶心是多远的距离。
A、12米
B、13米
C、15米
D、16米

3、蹴球比赛记录表中“S”代表什么意思?
A、换人
B、违例
C、回避球
D、暂停

4、下列属于手脚使绊的站立摔跤是( )。
A、古典式
B、中国式
C、蒙古摔跤
D、藏族摔跤

5、中国弹弓术的最高境界乃是( )带来的价值过程。
A、民族竞赛
B、民族团结
C、传承传统体育
D、慢慢品味民族文化遗产

6、1999年,毽球成为全国( )学生运动的比赛项目。
A、大
B、中
C、小
D、幼儿

7、柔力球创始于( )。
A、1991 年
B、1989年
C、1996年
D、1995年

8、民族健身操属于( )运动。
A、无氧
B、超负荷
C、有氧
D、休闲

9、白族霸王鞭中四个长方形孔有什么象征意义。( )
A、四季
B、四天
C、四代
D、四年

10、舞龙规定套路的评分标准中动作规格分值为( )分。
A、5分
B、6分
C、7分
D、8分

11、( )第六届全国少数民族传统体育运动会上,押加被列为竞赛项目。
A、1996年
B、1997年
C、1998年
D、1999年

12、据《赤水县》记载,在清乾隆年间,一位名叫( )的福建人从老家上杭引来三株楠竹,植于赤水。
A、黎理泰
B、李华章
C、张司成
D、钟明义

13、高脚竞速的所有竞赛项目均采用( )。
A、弯道跑
B、直道跑
C、单道跑
D、分道跑

14、珍珠球在什么场地上进行比赛?
A、长28米,宽15米场地。
B、长30米、宽16米场地
C、长25米,宽12米场地
D、长20米,宽15米场地

15、通过内外合一、形神兼备的练功方法,对外能利关节、强筋骨、壮体魄;对内能 理脏腑、通经脉、调精神。从而改善( )增强体质。
A、血液循环
B、新陈代谢
C、人体机能
D、循环系统

16、在周朝时期出现了一部中国武术史上重要的著作《周易》,亦称( )。“一阴一阳为之道” 这本书蕴涵很丰富的哲学思想,对我国养生学的发展影响极为深远。
A、易经
B、道德经
C、黄帝内经
D、连山

17、中国弹弓术的服装一般为( )。
A、暗红色(男)黑色(女)
B、黑色(男)红色(女)
C、没有规定
D、男女统为黑色

18、节日活动内容是抛绣球,碰红蛋和赛马摔跤的民族是( )。
A、黎族,壮族
B、黎族,彝族
C、壮族,蒙古族
D、蒙古族,满族

19、皇宫里武士练摔跤的地方是( )。
A、土库房
B、沙库房
C、布库房
D、皮库房

20、狮头下蹲,两脚用力蹬桩面,向上跃起,狮尾在狮头跃起的同时,狮尾把狮头举起轻放于头上叫什么动作?
A、坐头
B、站腿
C、缠腰
D、跃起

21、1986年,在新疆乌鲁木齐举行的第三届全国少数民族传统体育运动会上,秋千被列为竞赛项目,设有:( )三个小项。
A、单人髙度
B、双人髙度
C、单人触铃
D、双人触铃

22、以下哪几项马术竞赛活动是需要借助其他器材取胜的
A、速度赛马
B、马上射击
C、跑马哒哒哈
D、跑马射击

23、以下选项错误的是( )
A、中华人民共和国马术协会于1972年12月成为国际马术联合会正式成员国
B、速度赛马以马全身到达终点计时结束
C、走马竞赛比赛项目按运动员性别分为男子赛马与女子赛马两种
D、跑马射击靶标比赛用彩色环靶,由红、黄、绿三色组成

24、关于板鞋竞速的起源有哪几种说法()
A、“瓦氏夫人练兵”起源说
B、儿童游戏起源说
C、排除限制起源说
D、三人板鞋起源说

25、板鞋竞速的文化特性()
A、区域性民族文化特色
B、游戏反映社会生活的特性
C、直觉思维的文化特性
D、娱乐性和幼稚性的游戏特性

26、板鞋竞速按其运动学的原理可将板鞋竞速跑动作划分为哪几个技术动作()
A、蹬地
B、前摆
C、下落
D、缓冲

27、在教学实践中,根据板鞋竞速的特点,一般将板鞋竞速学习分为哪几个阶段()
A、学会行走
B、学会高重心快走
C、学会慢跑
D、形成正确的动力定型

28、制约板鞋竞速水平速度的主要因素()
A、制动矩
B、配合效率
C、缓冲时间
D、板鞋的款式

29、空竹规定动作评分标准包括哪些内容?()
A、熟练程度
B、技巧
C、整体性
D、精神面貌

30、空竹表演类评分标准包括哪些内容?()
A、编排
B、难度
C、优美
D、创意

31、抖空竹团队赛动作内容包括哪些?()
A、8人接龙
B、游龙戏凤
C、8人对抛
D、上下翻飞

32、一般大众接触的空竹有哪2类?()
A、双轴空竹
B、异形空竹
C、单轮空竹
D、双轮空竹

33、空竹古代称作什么?()
A、胡敲、空钟
B、空筝
C、嗡子响、铃转铃、老牛闷葫芦
D、风葫芦、响葫芦、天雷公公

34、武术的特点是寓攻防技击的意识于体育运动之中、内外合一,形神兼备的民族风格、具有广泛的适应性。

35、经过连绵不断的战火,夏朝时期的武术为了适应实战需要进一步向实用化、规范化发展。这一时期的武术活动主要围绕以下两方面发展:家庭的武术活动、以武术为主的学校教育。

36、武术是具有攻防意识、以技击动作为主要内容,通过套路、搏斗等运动形式来增强体质,培养意志的民族传统体育项目。

37、武术在有着悠久的历史,它起源于我国远古祖先在生存、生产与生活劳动中形式的技能。这些原始形态的攻防技能虽没有脱离出生产技能的低级范畴,但却是武术技术形成的基础。

38、2006年5月,由辽宁省申报,朝鲜族的秋千被列 为第一批国家级非物质文化遗产名录。

39、秋千比赛规定男女都可以参加,分设单人、双人和团体赛,项目分高度比赛和触铃比赛。

40、速度赛马运动是一项通过运动员驾驭马匹通过任何形式以最快速度完成规定赛程为基本特征、人马结合的竞技运动项目

41、跑马射击竞赛是在平坦的自然草地、人工草坪或三合土场地上,整体呈环形

42、跑马射击类项目与跑马射箭除所用不同外,靶心及其他器材基本一致

43、蹴球没有教育功能,和老年门球应归为一类。()

44、蹴鞠所用的石球早在西安半坡文化遗址发掘中就有实物发现。()

45、蹴球是我国古代蹴鞠运动的一种形式,在满、蒙、回等民族中较为流行。()

46、蹴球有25法,踢石球只是其中一法。()

47、蹴球对提高人的直觉、领悟和理解能力有没有作用有待专家进一步验证。()

48、蹴球技术要求准确性与力量性相结合。()

49、蹴球运动中3~7米的中距离称为一般球。()

50、木球运动,民间俗称“平民高尔夫”。

学习通民族民间体育精选

随着人们生活水平的提高和文化交流的不断加深,民族民间体育逐渐成为一个备受关注的话题。为了更好地了解和传承民族民间体育文化,学习通推出了一系列精选课程。

什么是民族民间体育?

民族民间体育是指各民族在长期生产劳动和生活实践中形成的、具有自己民族特色的体育活动。这些体育活动包含了各种竞技、娱乐和健身项目,如马术、射箭、杠球、蹴鞠、毽球等。

为什么要学习民族民间体育?

学习民族民间体育,一方面可以增强身体素质,提高健康水平。另一方面,也可以加深对各民族文化的了解和认识,促进文化交流和融合。

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1. 骑射与草原文化

骑射和草原文化是蒙古族和回族等少数民族的传统体育活动和文化符号。本课程由知名专家讲解,涵盖了骑射技巧、器材选择、马术基础和草原文化等方面的内容,让学员全面了解和学习这一传统体育项目。

2. 水上项目与傣族文化

水上项目是傣族等少数民族活跃在江河湖海上的传统体育活动。本课程从傣族文化和水上项目的角度出发,介绍了傣族的历史背景、鱼虾猪的养殖和捕捞技术、水上项目的基本技巧和安全知识等。

3. 民间玩具与民俗文化

民间玩具是每个民族都有的文化符号和传统玩具。本课程通过介绍民族玩具的分类、制作和历史文化背景,让学员了解和体验各民族独特的民俗文化。

结语

学习通民族民间体育精选课程不仅可以让我们更好地了解各民族文化,还可以增强身体素质,提高健康水平。希望大家能够积极参与学习,传承和发扬民族民间体育文化。