超星思维导图_1答案(学习通2023完整答案)
91 min read超星思维导图_1答案(学习通2023完整答案)
第一章作业：自我介绍（手绘思维导图）
1、超星请用水彩笔（请勿用彩铅）绘制一幅以《自我介绍》为题的导图答案思维导图。 绘图要求： 1） 用A4白纸，学习横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，通完用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的整答正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，超星请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，导图答案并附上200字左右绘图心得。学习
第一章作业补交入口（仅限错过提交本章作业的通完同学）
1、请用水彩笔（请勿用彩铅）绘制一幅以《自我介绍》为题的整答思维导图。 绘图要求： 1） 用A4白纸，超星横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，导图答案用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的学习正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，通完请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，整答并附上200字左右绘图心得。
第二章 视觉化随堂笔记
第二章作业：随堂笔记（手绘思维导图）
1、观看一个TED视频，边看边绘制涂鸦笔记，然后再将涂鸦笔记整理为思维导图；也可直接绘制思维导图。 注意：作业互评以思维导图为主，如有涂鸦笔记可酌情加分但不作为评分依据。要求必须手绘！要求附上心得体会！
第二章作业补交入口（仅限错过提交本章作业的同学）
1、观看一个TED视频，边看边绘制涂鸦笔记，然后再将涂鸦笔记整理为思维导图；也可直接绘制思维导图。 注意：作业互评以思维导图为主，如有涂鸦笔记可酌情加分但不作为评分依据。要求必须手绘！要求附上心得体会！
第三章 清单术
第三章作业：采购清单（手绘思维导图）
1、刚刚过去的十一小长假你是否外出游玩了呢？请为一次家庭出游或班级聚会或团建活动做计划，手绘一幅思维导图，列出这次活动所需的物料清单。 思维导图的绘制主题：一次团队活动的物料清单。 提示及要求： 可以根据5W1H的方法先计划活动，再根据活动计划来罗列物料清单； 物料不重复、不遗漏； 导图中还应体现你的创意。 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，并附上200字左右绘图心得。 欢迎大家完成作业后，先在微信交流群或QQ群中分享（入群办法参见课程公告），学习思维导图的路上并不孤单，多多和同学们分享交流才会进步更快哦~！
第四章 读书笔记
第四章作业：读书笔记（手绘思维导图）
1、请选择一篇文章，必须是高质量的文章。可以是公众号的推文，可以是学术期刊里的论文，也可以是书里的某个章节。 用水彩笔（请勿用彩铅）绘制一幅阅读笔记的思维导图。 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，并附上200字左右绘图心得； 5）请注明文章的链接或详细出处。
第五章 知识地图
第五章作业：知识地图（手绘思维导图）
1、选择一本书籍（推荐从教材、方法类书籍入手，这类书籍的知识结构更具有系统性，逻辑性更强），找一个大块时间，2-4个小时，做快速阅读练习，绘制心得笔记。 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，并附上200字左右绘图心得； 5）请注明阅读的书目； 6）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。
第六章 软件绘图
第六章作业：软件制图
1、选择一本教材制作一幅导图，梳理知识点 请用软件制图（软件自选，不限于课堂介绍的软件），请发挥软件的优势，弥补手绘的不足 上传图片并附上心得体会，心得体会需仔细分析手绘与软件制图的心得、区别与优劣势。 绘图要求： 1）请设置较大字体，便于辨认； 2）请注明阅读的书目和作者、日期； 3）完成软件制图后，请导出图片格式上传，如果应用了软件的便笺或附件等特殊功能，请上传该功能的截屏图片。
第七章 记忆法
第七章作业：联想记忆思维导图（手绘思维导图）
1、请手绘一幅联想记忆的思维导图，目的是通过绘制导图实现联想记忆，可自由选择记忆的内容，例如： 一首唐诗 30个英语单词 一段英语课文 一段散文 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，将记忆的内容拍照或文字输入，并附上200字左右绘图心得； 5）请注明阅读的书目； 6）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。
第八章 个人规划与时间管理
第八章作业：个人规划与时间管理
1、绘制个人目标规划的思维导图。 绘制要求： 1、请在绘制之前，先用实践模板中《个人swot分析》表格做现状分析； 2、在现状分析的基础上绘制思维导图； 3、用软件绘制，用线条、连接线、外框等元素表现出内容间的逻辑关系。
2、绘制近期某一段时间内的计划（周计划、月计划或季度计划均可）。 绘制要求： 1、在个人规划导图的基础上制定该计划； 2、计划是针对某一段时间，可以是周计划、月计划或季度计划，请勿做日计划； 3、用软件绘制并尽量多地开发软件的功能，用线条、连接线、外框、标签等元素表现出人员、时间、资源等各方面的安排。
第九章 即兴演讲
第九章作业：演讲提纲（手绘或软件画图）
1、用思维导图呈现一次演讲的提纲 进行时间5分钟的演讲 思维导图可采用手绘或软件绘图的方式 除上传思维导图清晰图片（jpg）以外，需要附上演讲文稿或录音 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）如手绘，请用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，并附上演讲文稿或录音； 5）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。
思维导图结业考试
《思维导图》第五期结业考试
1、绘制一幅思维导图，总结你在这门课里所学到的知识和技能，可适当写200字左右的文字介绍（即心得）帮助老师理解图意。 导图必须手绘 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传； 5）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。 考试不限定完成时间，在截止时间之前上传作品即可！
学习通思维导图_1
学习通是翼德教育集团旗下的在线教育平台，为广大学生提供了丰富的学习资源和学习工具，其中思维导图是其中的一种非常实用的学习工具。本文将介绍如何使用学习通思维导图。
1. 登录学习通
首先需要登录学习通，进入个人中心。如果还没有学习通账号，可以先进行注册。
2. 进入思维导图
在个人中心页面，找到“我的课程”选项，点击进入。在“我的课程”页面中，可以看到已经选修的课程。找到需要使用思维导图的课程，点击进入。
在课程页面中，找到“课程资源”选项，点击进入。在“课程资源”页面中，可以看到所有的学习资源。找到“思维导图”选项，点击进入。
3. 使用思维导图
进入思维导图页面后，可以看到一个空白的思维导图。在思维导图左侧是工具栏，包括选择工具、添加节点工具、编辑工具、删除工具等等。
在思维导图中，可以添加多个节点，每个节点可以包含多个子节点。节点可以通过拖拽的方式移动位置，也可以通过编辑工具进行修改。
在思维导图中，可以添加文本、链接、图片等内容。添加文本和链接可以通过编辑工具进行添加，添加图片需要先上传图片文件，然后再进行添加。
4. 学习思维导图
学习思维导图需要掌握以下几个方面：
- 如何制作思维导图
- 如何理解思维导图
- 如何利用思维导图进行学习
制作思维导图需要掌握节点的添加、删除和编辑，以及内容的添加和修改。理解思维导图需要掌握树状结构的概念，并能够理解节点之间的关系。利用思维导图进行学习需要根据具体的学习内容进行制作和使用。
5. 总结
学习通思维导图是一种非常实用的学习工具，可以帮助学生更好地理解和掌握学习内容。掌握思维导图的制作和使用技巧，可以提高学习效率，更好地完成学习任务。
学习通思维导图_1
学习通是翼德教育集团旗下的在线教育平台，为广大学生提供了丰富的学习资源和学习工具，其中思维导图是其中的一种非常实用的学习工具。本文将介绍如何使用学习通思维导图。
1. 登录学习通
首先需要登录学习通，进入个人中心。如果还没有学习通账号，可以先进行注册。
2. 进入思维导图
在个人中心页面，找到“我的课程”选项，点击进入。在“我的课程”页面中，可以看到已经选修的课程。找到需要使用思维导图的课程，点击进入。
在课程页面中，找到“课程资源”选项，点击进入。在“课程资源”页面中，可以看到所有的学习资源。找到“思维导图”选项，点击进入。
3. 使用思维导图
进入思维导图页面后，可以看到一个空白的思维导图。在思维导图左侧是工具栏，包括选择工具、添加节点工具、编辑工具、删除工具等等。
在思维导图中，可以添加多个节点，每个节点可以包含多个子节点。节点可以通过拖拽的方式移动位置，也可以通过编辑工具进行修改。
在思维导图中，可以添加文本、链接、图片等内容。添加文本和链接可以通过编辑工具进行添加，添加图片需要先上传图片文件，然后再进行添加。
4. 学习思维导图
学习思维导图需要掌握以下几个方面：
- 如何制作思维导图
- 如何理解思维导图
- 如何利用思维导图进行学习
制作思维导图需要掌握节点的添加、删除和编辑，以及内容的添加和修改。理解思维导图需要掌握树状结构的概念，并能够理解节点之间的关系。利用思维导图进行学习需要根据具体的学习内容进行制作和使用。
5. 总结
学习通思维导图是一种非常实用的学习工具，可以帮助学生更好地理解和掌握学习内容。掌握思维导图的制作和使用技巧，可以提高学习效率，更好地完成学习任务。
