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尔雅Access数据库应用_4期末答案(学习通2023完整答案)

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尔雅Access数据库应用_4期末答案(学习通2023完整答案)

第0周 学习准备

课程内容、尔雅要求和学习方法随堂测验

1、数据课程一共几周的用期内容?
A、8周
B、末答7周
C、案学6周
D、习通10周

2、完整我是答案中文专业的毕业生,从事文化传播与交流方面的尔雅工作,工作中经常会遇到一些常见的数据数据管理问题,我可以通过学习这门课解决我遇到的用期实际问题吗?
A、课程不适合文科专业的末答学习者。
B、案学课程适合文科专业的习通学习者,但只是完整了解基本概念,不能解决实际问题。
C、课程适合各层次各专业的学习者,可以使用Access建立中小型数据库,解决工作中遇到的常见的数据管理问题。
D、课程适合各层次各专业的学习者,可以使用Access解决所有企业的所有数据管理问题。

3、这门课的作业评价方式是()。
A、同学互评
B、单项选择题,系统自动评阅
C、多项选择题,系统自动评阅
D、课程团队评阅

4、关于这门课的成绩组成,以下哪种说法是正确的?
A、由4部分组成,自测(10分)+周测(35分)+作业(20分)+期末测验(35分)
B、由4部分组成,讨论(10分)+周测(35分)+作业(30分)+期末测验(25分)
C、由4部分组成,自测(20分)+周测(35分)+作业(30分)+期末测验(15分)
D、由4部分组成,自测(10分)+周测(35分)+作业(30分)+期末测验(25分)

5、在课程的Q&A中提示,哪两周的课程内容可能对学习者有挑战性?
A、第2周和第4周
B、第3周和第4周
C、第4周和第7周
D、第4周和第5周

6、贯穿课程始终的实例数据库叫什么名字?
A、教务管理数据库
B、图书管理数据库
C、学知书屋数据库
D、学知图书馆数据库

7、课程推介中提到的E.F.Codd是谁?
A、网红
B、有点名气的科学家
C、计算机之父
D、关系数据库之父

8、培养以什么为核心的计算思维能力,是课程的目标之一?
A、数据建模
B、数据库应用系统设计开发
C、抽象与自动化
D、数据库设计

9、关于Access软件版本,下列哪项是错误的?
A、课程内容不依赖版本
B、建议使用Access 2010及以上版本
C、教学使用Access 2016版
D、必须使用Access 2016版

10、为什么选择MS Access?
A、MS Office组件之一,操作界面同其他Office组件,入门快,接受快
B、功能可以应对一般的数据管理及处理需要,适合数据库学习者入门
C、简单易学
D、所有选项都是理由

第1周 从一间书屋说起:数据库背景与知识准备

1.3 小结、练习与讨论随堂测验

1、数据库系统投入使用后,负责管理和维护、确保数据库安全和系统运行正常的人员或团队是( )。
A、DBA
B、系统分析员
C、应用程序员
D、终端用户

2、小时候我们通过抽象来认知世界,今天我们学习这门课,通过抽象要做什么?
A、认知世界
B、需求分析
C、编写应用程序
D、认知世界,对现实世界建模,最终把现实世界装入计算机成为一个数据库

3、从现实世界到机器世界,要经历( )级抽象。
A、一级
B、两级
C、三级
D、四级

4、数据库实施,是在数据模型建立之( )进行。
A、前
B、后
C、中
D、同时

5、数据技术的发展:从管理单纯的具有结构的数据到管理( )。
A、结构数据
B、无结构数据
C、半结构数据
D、所有选项

6、下列实体的联系中,属于多对多联系的是( )。
A、学生与课程
B、学校与校长
C、住院的病人与病床
D、职工与工资

7、数据库技术的根本目标是要解决数据的( )。
A、存储问题
B、共享问题
C、安全问题
D、保护问题

8、在中国大学MOOC学习平台这个应用场景下,MOOC和SPOC两种类型的课程都是平台上的课程,它们分别是平台课程的子类,定义这种子集关系的行为称之为( )。
A、分类
B、聚集
C、概括
D、特征提取

9、在中国大学MOOC学习平台这个应用场景下,用所有学习者这一类型的人的共同特征,如:注册ID、密码、邮箱、电话等等来描述学习者这个概念,这种将概念的全部特征成分全部找出来的行为称之为( )。
A、分类
B、聚集
C、概括
D、特征提取

10、在中国大学MOOC学习平台这个应用场景下,有这样一类人,Ta们都需要注册、有自己的账号和昵称、可以加入课程、参加学习、参加考试、获取证书,我们将其归为同一类型的人——学习者,命名为“学习者”,这种行为称之为( )。
A、分类
B、聚集
C、概括
D、命名

第1周测验 知识准备

1、数据库系统的四个组成部分包括( )。
A、数据库,数据库管理系统,数据库应用程序,计算机硬件
B、数据库,用户,数据库管理系统,计算机硬件
C、数据库,数据库管理员,操作系统,数据库管理系统
D、数据库,用户,软件,硬件

2、数据库中的数据具有以下四个特点( )。
A、长期的,集成的,有组织的,共享的
B、长期的,分布的,有组织的,共享的
C、长期的,集成的,有组织的,独占的
D、暂时的,集成的,有组织的,共享的

3、关于抽象的方法,以下叙述正确的是( )。
A、聚集抽象了概念之间的 “is subset of” 的语义
B、概括表达了一个事物与一类事物之间的 “is member of” 的语义?
C、分类抽象了概念内部的 “is part of” 的语
D、抽象有三种方法:分类、聚集和概括

4、小明去海洋馆看到了大白鲨、鲸鲨、柠檬鲨,回家告诉妈妈他看到了鲨鱼。他运用了抽象的哪种方法( )。
A、分类
B、聚集
C、抽取
D、概括

5、黄磊出演了《人间四月天》、《夜半歌声》等多部影视作品,而《人间四月天》中除了黄磊,还有刘若英、周迅、伊能静等多名演员出演。演员与影视作品这两类事物之间的联系是( )。
A、一对一的联系
B、一对多的联系
C、多对一的联系
D、多对多的联系

6、小明用泥土、砂石建造出一座学知书屋的模仿品,小亮用3D建模软件设计出书屋的房屋模型,小青用概念和概念之间的联系抽象出书屋的概念模型,小澈用数据和数据之间的联系抽象出书屋的( )。
A、抽象模型
B、数学模型
C、数据模型
D、数字模型

7、演员与影视作品的E-R模型如图( )所示。
A、
B、
C、
D、

8、Access是( )数据库。
A、层次型
B、网状型
C、树状型
D、关系型

9、以下关于数据库及其应用程序的设计开发过程,错误的叙述为( )。
A、数据库及其应用系统的设计都需要进行需求分析
B、需求分析就是收集数据需求
C、数据库设计实施包括概念、逻辑和物理结构设计
D、应用系统的设计开发包括系统功能的概要和详细设计,编程运行,测试和调试程序

10、在数据管理的历史发展过程中,数据库管理系统的诞生,使得( )。
A、数据独立性增强
B、有了数据管理和控制功能的专门软件
C、大大减少了程序员编制和维护应用程序的工作量
D、其他所有选项都是对的

11、在中国大学MOOC学习平台这个应用场景下,用所有学习者这一类型的人的共同特征,如:注册ID、密码、邮箱、电话等等来描述学习者这个概念,这种将概念的全部特征成分全部找出来的行为称之为( )。
A、分类
B、聚集
C、概括
D、特征提取

12、在中国大学MOOC学习平台这个应用场景下,MOOC和SPOC两种类型的课程都是平台上的课程,它们分别是平台课程的子类,定义这种子集关系的行为称之为( )。
A、分类
B、聚集
C、概括
D、特征提取

13、关于数据库系统对比文件系统的优点,下列说法错误的是( )。
A、提高了数据的共享性,使多个用户能够同时访问数据库中的数据。
B、消除了数据冗余现象。
C、提高了数据的一致性和完整性。
D、提供数据与应用程序的独立性。

14、在中国大学MOOC学习平台这个应用场景下,有这样一类人,Ta们都需要注册、有自己的账号和昵称、可以加入课程、参加学习、参加考试、获取证书,我们将其归为同一类型的人——学习者,命名为“学习者”,这种行为称之为( )。
A、分类
B、聚集
C、概括
D、命名

15、数据库技术的根本目标是要解决数据的( )。
A、存储问题
B、共享问题
C、安全问题
D、保护问题

16、下列实体的联系中,属于多对多联系的是( )。
A、学生与课程
B、学校与校长
C、住院的病人与病床
D、职工与工资

第2周 从现实世界到机器世界:数据建模

2.1 数据建模准备:关系数据模型随堂测验

1、关系数据模型三要素为( )。
A、数据结构,数据关系,数据操作
B、数据结构,数据模型,数据操作
C、数据结构,数据操作,数据完整性约束
D、数据结构,数据关系,数据模型

2、图书关系中的图书作者是阿加莎·克里斯蒂,以下哪个叙述是正确的( )。
A、“作者”是属性值,“阿加莎·克里斯蒂”是属性名
B、“作者”是属性名,“阿加莎·克里斯蒂”是属性值
C、“作者”和“阿加莎·克里斯蒂”都是属性名
D、“作者”和“阿加莎·克里斯蒂”都是属性值

3、关系代数运算中的投影是( )。
A、在关系中选择某些列
B、在关系中选择满足条件的行
C、对关系求并集
D、对关系求交集

4、会员性别的取值为男、女,以下的描述正确的是( )。
A、需要在会员性别字段上施加用户自定义完整性约束
B、需要在会员性别字段上施加实体完整性约束
C、需要在会员性别字段上施加参照完整性约束
D、不需要在会员性别字段上施加任何完整性约束

5、“好”的关系应该基本上没有三种异常,这三种异常是( )。
A、插入异常、添加异常、删除异常
B、查询异常、更新异常、删除异常
C、添加异常、删除异常、查询异常
D、插入异常、删除异常、更新异常

2.2 从现实世界到机器世界:学知书屋数据建模随堂测验

1、在学知书屋数据模型中,最终有( )个实体被抽象为关系,即表。
A、3
B、4
C、5
D、6

2、在学知书屋数据模型中,最终有( )个联系被抽象为关系,即表。
A、1
B、2
C、3
D、4

3、在学知书屋概念模型中,一共表达了( )个联系。
A、1
B、2
C、3
D、4

4、在逻辑结构设计中,最终的提供者关系模式与原提供者关系模式相比,以下叙述正确的是( )。
A、最终的提供者关系模式比原提供者关系模式多了一个字段:星级
B、最终的提供者关系模式比原提供者关系模式多了两个字段:星级、标准
C、最终的提供者关系模式比原提供者关系模式少了一个字段:星级
D、最终的提供者关系模式与原提供者关系模式结构一样

5、在收购单关系中,主键是( )。
A、员工号
B、(员工号,图书编号)
C、(员工号,提供者编号,图书编号)
D、收购单编号

第2周测验 数据建模

1、有两个关系:学生(学号,姓名,性别,出生日期,班号,联系电话),班级(班号,班名,人数),其中学号和班号分别为主键,则学生关系的外键是( )。
A、学号
B、姓名
C、班号
D、无外键?

2、有一个关系:学生(学号,姓名,性别,出生日期,班号,联系电话),其中学号不能为空,这种完整性约束称为( )。
A、实体完整性
B、参照完整性
C、用户自定义完整性
D、域完整性

3、有两个关系:学生(学号,姓名,性别,出生日期,班号,联系电话),班级(班号,班名,人数),其中学号和班号分别为主键,学生关系中的班号取值必须是来自于班级关系中的班号值,这种完整性约束称为( )。
A、实体完整性
B、参照完整性
C、用户自定义完整性
D、域完整性

4、若班级的人数限制为20~50人,这种完整性约束称为( )。
A、实体完整性
B、参照完整性
C、用户自定义完整性
D、数量完整性

5、正确表示学生和班级联系的E-R图是( )。
A、
B、
C、
D、

6、两个事物之间的联系“原则上”转换为关系模式,“原则上”指的是( )。
A、两个事物之间的联系都必须转换为一个关系模式?
B、一对多的联系有时可以不转化为一个关系模式?
C、多对多的联系可以不转换为一个关系模式
D、带属性的一对多的联系一般不转换为关系模式

7、若学生与班级之间的联系无自带属性,则一般情况下,需要将学生与班级的联系“属于”转换为一个关系,即一张表吗?( )
A、需要
B、不需要
C、不需要,但要在学生关系中增加一列“班号”来表达两者间的联系?
D、无所谓

8、以下哪个关系不是规范化关系( )。
A、
B、
C、
D、

9、在数据建模过程中,Access在什么时候登场?( )
A、需求分析
B、概念结构设计
C、逻辑结构设计
D、物理结构设计

10、在物理结构设计中,班级班号字段的数据类型,最好设置为( )类型。
A、文本型
B、数字型?
C、是/否型
D、日期时间型

11、职员关系模式为:职员(职员号,姓名,出生日期,性别,联系电话,所在部门编号),限制职员号在任何元组(记录)中都不能为空,这种约束称之为( )。
A、实体完整性
B、参照完整性
C、用户自定义完整性
D、域完整性

12、有两个关系模式:职员(职员号,姓名,出生日期,性别,联系电话,所在部门编号),部门(部门号,部门名,地址,办公电话),限制职员的所在部门编号必须取值于部门关系的部门号值,这种约束称之为( )(注:带下划线的属性为主键)。
A、实体完整性
B、参照完整性
C、用户自定义完整性
D、域完整性

13、要从会员表中找出姓“赵”的会员,需要进行的关系代数运算是( )。
A、选取(选择)
B、投影
C、连接
D、求交

14、一个关系数据库的表中有多条记录,记录之间的相互关系是( )。
A、前后顺序不能任意颠倒,一定要按照输入的顺序排列
B、前后顺序可以任意颠倒,不影响库中的数据关系
C、前后顺序可以任意颠倒,但排列顺序不同,统计处理结果可能不同
D、前后顺序不能任意颠倒,一定要按照关键字段值的顺序排列

15、有两个关系模式:职员(职员号,姓名,出生日期,性别,联系电话,所在部门编号),部门(部门号,部门名,地址,办公电话),以下关于外键的描述正确的是( )(注:带下划线的属性为主键)。
A、两个关系模式都无外键
B、仅部门关系有外键——部门号
C、仅职员关系有外键——所在部门编号
D、两个关系模式都有外键

16、学生关系模式为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,联系方式,身份证号),其中可以作为键的属性有( )(注:可能有重名)。
A、仅学号
B、仅姓名
C、仅身份证号
D、学号和身份证号

17、关于关系模式,以下描述错误的是( )。
A、关系模式就是关系头
B、关系模式就是关系的框架
C、关系模式就是关系的数据结构
D、关系模式就是关系体

18、在图书与员工、图书提供者之间的收购联系中,有关收购时间、收购地点、收购数量、收购价格和收购方式这5个属性,以下描述正确的是( )。
A、联系自带属性
B、图书的属性
C、图书提供者的属性
D、员工的属性

19、有关实体之间多对多的联系,如图书与会员、员工之间的联系,是否转换为关系模式(表),以下描述正确的是( )。
A、实体之间多对多的联系必须转换为关系模式,即转换为一张表
B、实体之间多对多的联系不转换为关系模式,即不转换为一张表
C、实体之间多对多的联系视情况转换为关系模式,即可能转换为一张表
D、实体之间多对多的联系应转换为多个关系模式,即转换为多张表

20、联系转换为关系模式后,关于这个关系模式的键,以下叙述正确的是( )。
A、若联系为m:n,这个关系模式的键为m方实体的键
B、若联系为m:n,这个关系模式的键为n方实体的键
C、若联系为m:n,这个关系模式的键为联系双方实体的键的组合
D、若联系为m:n,这个关系模式的键为联系的任意一方实体的键

21、有关实体之间一对多的联系,如图书提供者与星级标准之间的联系,是否转换为关系模式(表),以下描述正确的是( )。
A、实体之间一对多的联系必须转换为关系模式,即转换为一张表
B、实体之间一对多的联系不转换为关系模式,即不转换为一张表
C、实体之间一对多的联系视情况转换为关系模式,即可能转换为一张表
D、实体之间一对多的联系应转换为多个关系模式,即转换为多张表

22、联系转换为关系模式后,关于这个关系模式的键,以下叙述正确的是( )。
A、若联系为1:n,这个关系模式的键为1方实体的键
B、若联系为1:n,这个关系模式的键为n方实体的键
C、若联系为1:n,这个关系模式的键为联系双方实体的键的组合
D、若联系为1:n,这个关系模式的键为联系的任意一方实体的键

23、在关系数据模型中,域是指( )。
A、元组
B、属性
C、元组的个数
D、属性的取值范围

24、在关系数据模型中,每一个关系都是一个( )。
A、记录
B、属性
C、元组
D、二维表

25、常见的数据模型有三种,它们是( )。
A、层次、关系和语义
B、环状、层次和星形
C、字段名、字段类型和记录
D、层次、关系和网状

26、假设一个书店用(书号,书名,作者,出版社,出版日期,库存数量……)一组属性来描述图书,可以作为“关键字”的是( )。
A、书号
B、书名
C、作者
D、出版社

27、在关系运算中,投影运算的含义是( )。
A、在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系
B、在基本表中选择需要的字段(属性)组成一个新的关系
C、在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系
D、其他三个选项说法均是正确的

第3周 数据库的诞生

3.2 创建数据表随堂测验

1、Access中数据库和表的关系是( )。
A、一个数据库只能包含一张表
B、一个数据库可以包含多张表
C、一张表可以包含多个数据库
D、表是特定主题的数据库集合

2、如下( )类型的字段不可以用"输入掩码"属性进行设置。
A、长文本
B、数字
C、自动编号
D、日期/时间

3、对于图书表中库存量字段,如果想对该字段数据输入范围添加一定的限制,可以设置( )属性实现。
A、字段大小
B、格式
C、输入掩码
D、验证规则

4、必须输入任何的字符或一个空格的输入掩码是( )。
A、A
B、a
C、&
D、C

5、验证规则主要用于( )。
A、限定数据的类型
B、限定数据的格式
C、设置数据是否有效
D、限定数据取值范围

3.5 表的基本操作随堂测验

1、要正确地建立两表之间的关系,必须通过两表之间的关联字段(共同字段)创建,关联字段要满足( )。
A、字段名称相同,数据类型和数据内容不一定一致
B、字段名称可以不相同,但数据类型和数据内容一致
C、字段名称、数据类型相同,数据内容不一定一致
D、字段名称、数据类型可以不相同,数据内容一致

2、若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用( )。
A、验证规则
B、级联更新相关记录
C、完整性规则
D、级联删除相关记录

3、假设数据库中表A与表B建立了“一对多”关系,表A为“多”的一方,则下述说法正确的是( )。
A、表B中的一个字段能与表A中的多个字段匹配
B、表B中的一条记录能与表A中的多条记录匹配
C、表A中的一个字段能与表B中的多个字段匹配
D、表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配

4、某数据库要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关子表中,则应该在编辑表关系中设置( )。
A、输入掩码
B、验证规则
C、实施参照完整性
D、级联更新相关字段

5、如果想在已建立的会员表的数据表视图中直接显示出姓“孙”的记录,应使用Access提供的什么功能?( )。
A、筛选功能
B、排序功能
C、查询功能
D、报表功能

3.6 小结,讨论与数据库随堂测验

1、Access是一种( )。
A、操作系统软件
B、文字处理软件
C、数据库管理系统软件
D、财务管理软件

2、Access中数据库和表的关系是( )。
A、一个数据库只能包含一张表
B、一个数据库可以包含多张表
C、一张表可以包含多个数据库
D、表是特定主题的数据库集合

3、如下( )类型的字段不可以用"输入掩码"属性进行设置。
A、长文本
B、数字
C、自动编号
D、日期/时间

4、对于图书表中库存量字段,如果想对该字段数据输入范围添加一定的限制,可以设置( )属性实现。
A、字段大小
B、格式
C、输入掩码
D、验证规则

5、要正确地建立两表之间的关系,必须通过两表之间的关联字段(共同字段)创建,关联字段要满足( )。
A、字段名称相同,数据类型和数据内容不一定一致
B、字段名称可以不相同,但数据类型和数据内容一致
C、字段名称、数据类型相同,数据内容不一定一致
D、字段名称、数据类型可以不相同,数据内容一致

第3周测验 数据库的诞生

1、Access是一个()。
A、数据库系统
B、数据库文件系统
C、数据库应用系统
D、数据库管理系统

2、在数据库系统中,数据的最小访问单位是()。
A、字节
B、字段
C、记录
D、表

3、下列对表的描述中错误的是()。
A、表是Access数据库中最基本、最重要的对象之一
B、表的“设计视图”主要工作是设计表结构
C、表的“数据表视图”只用于输入、显示数据
D、可以将其他Access数据库中的表导入到当前数据库中

4、某学生想将图书表中的图书名称定义为主键,由于有重名的图书,但相同书名的作者均不相同,在这种情况下,可定义适当的主键为()。
A、添加自动编号字段作为主键
B、将图书名称和作者组合定义为多字段主键
C、添加一个内容无重复的字段作为单字段主键
D、不设置主键

5、为表中的字段定义验证规则,验证规则是(),可以避免输入错误或不合理的数据。
A、文本
B、控制符
C、条件
D、运算符

6、下列关于索引的说法,错误的是()。
A、索引可提高查询效率,故建立越多越好
B、一个索引可以由一个或多个字段组成
C、为表中某字段建立索引时,若其值有重复,可创建“有(有重复)”索引
D、每一个索引可以确定表中记录的一种逻辑顺序

7、假设数据库中表A与表B建立了“一对多”关系,表A为“多”的一方,则下述说法正确的是()。
A、表B中的一个字段能与表A中的多个字段匹配
B、表B中的一条记录能与表A中的多条记录匹配
C、表A中的一个字段能与表B中的多个字段匹配
D、表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配

8、某数据库要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关子表中,则应该在编辑表关系中设置()。
A、输入掩码
B、验证规则
C、实施参照完整性
D、级联更新相关字段

9、关于编辑记录,下列说法错误的是()。
A、自动编号不允许输入数据
B、添加、修改记录时,光标离开当前记录后,即会自动保存
C、添加新纪录总是添加在表的尾部
D、删除记录后,可以恢复

10、输入掩码字符“C”的含义是( )。
A、必须输入字母或数字
B、可以选择输入字母或数字
C、必须输入一个任意的字符或一个空格
D、可以选择输入任意的字符或一个空格

11、若将短文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是( )。
A、0101-abcdef
B、010-12345
C、a bc-123456
D、####-######

12、建表时,若将短文本型字段的“格式”属性设置为“<”,则下列叙述中正确的是( )。
A、输入的字母以小写字母形式显示
B、该字段只能输入小写字母
C、该字段只能输入小写字母和数字
D、输入的字符均以小写字母形式显示

13、下列关于字段属性的叙述中,正确的是( )。
A、可对任意类型的字段设置“默认值”属性
B、定义字段默认值的含义是该字段值不允许为空
C、只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”
D、“验证规则”属性只允许定义一个条件表达式

14、下列关于货币数据类型的叙述中,错误的是( )。
A、货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间
B、货币型字段可以与数字型数据混合计算,结果为货币型
C、向货币型字段输入数据时,系统自动将其设置为4位小数
D、向货币型字段输入数据时,不必输入人民币符号和千位分隔符

15、下列对数据输入无法起到约束作用的是( )。
A、输入掩码
B、验证规则
C、字段名称
D、数据类型

16、可以改变“字段大小”属性的字段类型是( )。
A、文本
B、OLE对象
C、备注
D、日期/时间

17、下列关于索引的叙述中,错误的是( )。
A、可以提高对表中记录的查询速度
B、可以加快对表中记录的排序速度
C、可以基于单个字段或多个字段建立索引
D、可以为所有的数据类型建立索引

18、可以插入图片的字段类型是( )。
A、长短文本
B、备注
C、OLE对象
D、超链接

19、以下关于Access表的叙述中,正确的是( )。
A、表一般包含一到两个主题的信息
B、表的数据表视图只用于显示数据
C、表设计视图的主要工作是设计表的结构
D、在表的数据表视图中,不能修改字段名称

20、使用表设计器定义表中字段时,不是必须设置的内容是( )。
A、字段名称
B、数据类型
C、说明
D、字段属性

21、在数据表视图下向表中输入数据,在未输入数值之前,系统会自动提供数据,则应该事先设置字段的什么属性?( )。
A、输入掩码
B、格式
C、索引
D、默认值

22、关于主关键字的说法正确的是( )。
A、作为主关键字的字段,它的数据可以重复
B、在每张表中,都必须设置主关键字
C、在一张表中,只能指定一个字段成为主关键字
D、在一张表中,可以用多个字段一起作为一张表的主关键字

23、输入掩码规定数据的输入模式,通过下述哪些方式( )可以减少输入格式的错误。
A、限制可输入的字符数
B、仅接受某种类型的数据输入
C、在输入数据时,自动填充某些数据
D、其他几项均可

24、短文本型字段大小的取值最大为 ( )个字符。
A、64
B、128
C、255
D、32

第4周 从数据库中找数据(*)

4.1 选择查询随堂测验

1、在图书表中查询新书的条件是( )。
A、新书否=是
B、新书否="是"
C、新书否=Yes
D、新书否="Yes"

2、在图书表中查询不是进口原版图书的条件是( )。
A、分类不是"进口原版"
B、分类<>"进口原版"
C、分类 Not in "进口原版"
D、分类不是进口原版

3、在图书表中查询书名的第二个字是“车”的条件是( )。
A、书名 ="车"
B、书名 Like "车"
C、书名 Like "车*"
D、书名 Like "?车*"

4、在员工表中查询没有备用电话的条件是( )。
A、备用电话 is Null
B、备用电话 = Null
C、备用电话 =""
D、备用电话 is ""

5、在借阅表中查询应还时间还未到期的条件是( )。
A、应还时间 >#2019-10-10#
B、应还时间 >"2019-10-10"
C、应还时间 >date()
D、应还时间 >今天

4.2 加入计算的选择查询随堂测验

1、求员工表中员工记录数的聚合函数是( )。
A、Count
B、Max
C、Min
D、Sum

2、在图书表中查询库存量最多的图书所使用的的聚合函数是( )。
A、Count
B、Max
C、Min
D、Sum

3、在借阅表中查询借阅价格打7折的价格是使用计算字段还是汇总计算( )。
A、计算字段
B、汇总计算
C、两者都不行
D、两者都行

4、求所有图书的库存量总和是使用计算字段还是汇总计算( )。
A、计算字段
B、汇总计算
C、两者都不行
D、两者都行

5、按照出版社分类汇总图书数量时,在设计窗格的“出版社”列的【总计】行中选择( )。
A、计数
B、合计
C、Group By
D、Where

4.3 其他选择查询随堂测验

1、求员工表中员工记录数的聚合函数是( )。
A、Count
B、Max
C、Min
D、Sum

2、在图书表中查询库存量最多的图书所使用的的聚合函数是( )。
A、Count
B、Max
C、Min
D、Sum

3、在借阅表中查询借阅价格打7折的价格是使用计算字段还是汇总计算( )。
A、计算字段
B、汇总计算
C、两者都不行
D、两者都行

4、以下关于交叉表查询的描述,错误的是( )。
A、交叉表的行标题只能有一个
B、交叉表的列标题只能有一个
C、交叉表的行标题可以有多个
D、交叉表的值只能有一个

5、按照出版社分类汇总图书数量时,在设计窗格的“出版社”列的【总计】行中选择( )。
A、计数
B、合计
C、Group By
D、Where

4.4 批量增删改和生成数据表——操作查询随堂测验

1、以下关于删除查询正确的描述为( )。
A、删除图书表中所有的记录时,不用向设计窗格添加任何字段
B、删除查询可以删除一条或多条记录的部分字段
C、删除查询不能带条件
D、删除查询一次只能删除一条记录

2、以下关于更新查询错误的描述为( )。
A、更新查询只能更新一条或多条完整记录
B、更新查询可以更新一条或多条记录的部分字段
C、更新查询可以带条件
D、更新查询可以在选择查询基础上通过选择查询类型来实现

3、以下关于追加查询错误的描述为( )。
A、追加查询可以建立一张新表,并将选择查询的结果添加进新表
B、追加查询可以添加一条或多条记录的部分字段
C、追加查询只能向已有表中追加记录
D、追加查询是将选择查询的结果追加到他表中

4、以下关于生成表查询错误的描述为( )。
A、生成表查询可以新建一张表
B、生成表查询是用选择查询的结果建立一张新的基本表
C、生成表查询是用选择查询的结果建立一张新的虚拟表
D、生成表查询可以向一张新表中添加记录

5、以下关于操作查询正确的是( )。
A、操作查询不会更改数据表中的数据
B、操作查询的执行结果是一张虚拟表
C、操作查询的执行结果是一张虚拟表
D、操作查询可能更改数据表中的数据或生成新表

4.5 SQL查询随堂测验

1、以下关于删除查询正确的描述为( )。
A、删除图书表中所有的记录时,不用向设计窗格添加任何字段
B、删除查询可以删除一条或多条记录的部分字段
C、删除查询不能带条件
D、删除查询一次只能删除一条记录

2、以下关于更新查询错误的描述为( )。
A、更新查询只能更新一条或多条完整记录
B、更新查询可以更新一条或多条记录的部分字段
C、更新查询可以带条件
D、更新查询可以在选择查询基础上通过选择查询类型来实现

3、以下关于追加查询错误的描述为( )。
A、追加查询可以建立一张新表,并将选择查询的结果添加进新表
B、追加查询可以添加一条或多条记录的部分字段
C、追加查询只能向已有表中追加记录
D、追加查询是将选择查询的结果追加到他表中

4、在SQL的SELECT语句中,用于实现选取(选择)运算的是( )。
A、FOR
B、WHILE
C、IF
D、WHERE

5、下列SELECT语句正确的是( )。
A、SELECT * FROM '学生表' WHERE 姓名='张三'
B、SELECT * FROM '学生表' WHERE 姓名=张三
C、SELECT * FROM 学生表 WHERE 姓名='张三'
D、SELECT * FROM 学生表 WHERE 姓名=张三

第4周测验 查询

1、使用参数查询,找出某个时间段出生的员工信息的查询条件为( )。
A、between #1994-1-1# and #1995-12-31#
B、between 1994-1-1 and 1995-12-31
C、between [请输入日期下限:] and [请输入日期上限:]
D、between "请输入日期下限:" and "请输入日期上限:"

2、求各种星级的提供者人数的查询是( )。
A、加入计算字段的查询
B、分类汇总查询
C、操作查询
D、不匹配项查询

3、求书名相同的不同图书,应该使用( )。
A、重复项查询
B、不匹配项查询
C、加入计算字段的查询
D、追加查询

4、求收购图书最多的员工,应该使用( )。
A、统计汇总查询
B、加入计算字段的查询
C、降序排序后的Select top 1 查询
D、升序排序后的Select top 1 查询

5、查询书名包含“计算机”三个字的图书信息,查询条件应该是( )。
A、书名 = "计算机"
B、书名 Like "计算机"
C、书名 Like "计算机*"
D、书名 Like "*计算机*"

6、查询有未还图书的图书编号、书名、作者、出版社信息,其设计窗格应该是如下哪张图的样子( )。
A、
B、
C、
D、

7、按照捐赠图书数量由大到小排列的提供者编号,其设计窗格应该是如下哪张图的样子?
A、
B、
C、
D、

8、查询出版时间距今已经5年(含)以上的图书编号、书名、作者、出版社和书龄,其设计窗格应该是如下哪张图的样子?
A、
B、
C、
D、

9、在Access中,操作查询哪几种类型( )。
A、生成表查询,追加查询,交叉表查询,更新查询
B、参数查询,追加查询,删除查询,更新查询
C、生成表查询,选择查询,删除查询,更新查询
D、生成表查询,追加查询,删除查询,更新查询

10、求年龄正确的表达式是( )。
A、year(date())-year([出生日期])
B、year([出生日期])-year(date())
C、[出生日期]-date()
D、date()-[出生日期]

11、在借阅表中查询应还时间还未到期的条件是( )。
A、应还时间 >#2020-4-10#
B、应还时间 >"2020-4-10"
C、应还时间 >date()
D、应还时间 >今天

12、对不同类型的运算符,优先级的规定是( )。
A、字符运算符>算术运算符>关系运算符>逻辑运算符
B、算术运算符>字符运算符>关系运算符>逻辑运算符
C、算术运算符>字符运算符>逻辑运算符>关系运算符
D、字符运算符>关系运算符>逻辑运算符>算术运算符

13、若查找某个字段中以字母A开头且以字母Z结尾的所有记录,则条件表达式应设置为( )。
A、Like"A$Z"
B、Like"A#Z"
C、C.Like"A?Z"
D、D.Like"A*Z"

14、在学生表中建立查询,“姓名”字段的查询条件设置为“Is Null”,运行该查询后,显示的记录是( )。
A、姓名字段中包含空格的记录
B、姓名字段为空的记录
C、姓名字段中不包含空格的记录
D、姓名字段不为空的记录

15、以下关于空值的叙述中,错误的是( )。
A、空值表示字段还没有确定值
B、Access使用NULL来表示空值
C、空值等同于空字符串
D、空值不等于数值0

16、执行以下查询设计视图的设计窗格中显示的内容,结果为( )。
A、性别为“女”并且2019年以前入职的记录
B、性别为“女”并且2019年以后入职的记录
C、性别为“女”或者2019年以前入职的记录
D、性别为“女”或者2019年以后入职的记录

17、若要查询某字段的值为“JSJ”的记录,在查询设计视图对应字段的条件中,错误的表达式是( )。
A、JSJ
B、"JSJ"
C、"*JSJ*"
D、Like "JSJ"

18、图书表中有"出版日期"字段,若需查询出版日期在2010年到2019年出版物,正确的表达式是( )。
A、Like "201?/*/*"
B、Between #201?/1/1# and #201?/12/31#
C、in("201?/*/*")
D、like #2019/*/*#

19、产品表中有日期类型字段"生产日期",要查找在第一季度生产的产品,错误的是( )。
A、like "*/[1-3]/*"
B、Month([生产日期])>=1 And Month([生产日期])<=3
C、DatePart("q",[生产日期])= 1
D、1 >= Month([生产日期])<= 3

20、函数Mid("123456789",3,4)返回的值是( )。
A、123
B、1234
C、3456
D、456

21、下列Access内置函数中,属于SQL聚合函数的是( )。
A、Left
B、Date
C、Sqr
D、Sum

22、以学知书屋数据库的员工表为数据源创建查询,计算各种文化程度不同性别的员工总人数和各个出生地的人数,并显示如下图所示的结果。正确的设计是( )。
A、
B、
C、
D、

23、使用查询向导创建交叉表查询的数据源( )。
A、必须来自一个表或查询
B、可以来自多个表或查询
C、只能来自一个表
D、只能来自一个查询

24、以下不属于操作查询的是( )。
A、交叉表查询
B、生成表查询
C、更新查询
D、追加查询

25、若要将某表中的若干记录删除,应该创建( )查询。
A、追加
B、删除
C、更新
D、生成表

26、若上调产品价格,最方便的方法是使用( )查询。
A、追加
B、更新
C、选择
D、交叉表

27、下列SELECT语句正确的是( )。
A、SELECT * FROM '学生表' WHERE 姓名='李四'
B、SELECT * FROM '学生表' WHERE 姓名=李四
C、SELECT * FROM 学生表 WHERE 姓名='李四'
D、SELECT * FROM 学生表 WHERE 姓名=李四

28、SQL是在数据库系统中应用广泛的数据库查询语言,它包括了( )4种功能。
A、数据定义、数据查询、数据操纵 和 数据控制
B、数据更新、数据删除、数据添加 和 数据定义
C、创建数据库、创建数据表、创建查询 和 创建窗体
D、数据排序、数据筛选、数据查询 和 数据更新

第1次作业 建立“学生与系”数据库,完成相关查询任务

1、建立数据库:学生与系

2、建立两个表, ① 学生(学号,姓名,性别,出生日期,所在系编号,照片) ② 系(系号,系名,办公室电话) 要求: (1)字段类型和长度自定 (2)施加你认为合理的完整性约束 (3)分别录入2-3条自拟数据

3、在学生与系数据库中建立查询: ① XX系(如:档案系)学生的学号、姓名和性别,查询保存为“XX系学生名单” ② 同年同月同日生的学生的学号、姓名和性别,查询保存为“同年同月同日生学生” ③ 求每名学生的学号、姓名和年龄,查询保存为“学生年龄” ④ 求各系学生人数,查询保存为“各系学生人数” ⑤ 按照性别和所在系名统计学生人数,查询保存为“各系男女生人数” ⑥ 不同性别的学生学号、姓名和性别,查询保存为“按照性别查询学生” ⑦ 生成学生名单表,包含学生学号、姓名和性别,查询保存为“生成学生名单” ⑧ 创建一张学生空表,名为“男学生”,将学生表中的男同学记录添加到该表中,查询保存为“添加男同学记录” ⑨ 复制一份学生表副本,删除该表中出生日期在2001年8月31日之前的学生记录,查询保存为“删除某日期前出生的学生记录” ⑩ 复制一份学生表副本,将其中张三的所在系编号改为02,查询保存为“更改某学生所在系编号” ? 求学生人数最多的系的系号和系名,查询保存为“人数最多的系”

第5周 数据库与用户

5.4 小结、练习、数据库与讨论随堂测验

1、以下关于窗体的陈述,( )是不正确的。
A、窗体最多由5个部分组成
B、窗体有两个功能,分别是访问数据和系统控制
C、在窗体视图下,页面页眉不可见
D、在打印视图下,窗体页眉不可见

2、关于窗体视图的陈述, ( )是不正确的。
A、用来调整控件位置的只能是设计视图
B、用户使用界面只能用窗体视图
C、窗体的常见视图有三种,设计视图、窗体视图和布局视图
D、在设计视图中可以调整窗体及控件的属性

3、关于窗体的数据源,错误的说法是( )。
A、窗体的数据源只能是表格
B、窗体的数据源可以是查询
C、窗体的数据源可以是表格,也可以是查询
D、窗体的数据源可以是表格

4、使用设计视图创建窗体不包含 ( )步骤。
A、确定窗体的数据源
B、在窗体上添加控件,设置对象属性
C、确定窗体的结构
D、打开窗体向导

5、关于窗体和控件的陈述,( )是不正确的。
A、在属性表中,可自由选择窗体或某一控件
B、在属性表中,窗体和控件的属性类别是一样的,格式/数据/事件/其他/全部
C、主体是控件的一种,负责呈现窗体数据
D、控件是窗体的组成部分,控件不可以独立存在

第5周测验 窗体

1、以下哪一项不是窗体的特点?
A、有易用美观、交互合理的界面
B、独立完成打印输出数据,方便易用
C、与宏或VBA代码配合,实现特定功能
D、可区分用户权限,保护数据安全

2、以下创建窗体的方式,哪一种是最便捷的?
A、窗体向导
B、设计视图
C、导航
D、窗体

3、以下哪一项不是窗体的控件?
A、文本框
B、子窗体/子报表
C、页面页脚
D、按钮

4、如果当前窗体的功能是录入记录,应该设置什么属性?
A、记录源
B、允许添加
C、允许编辑
D、数据输入

5、可以使用什么控件来显示标题等固定的提示信息?
A、列表框
B、组合框
C、标签
D、文本框

6、提供全体学生姓名的下拉菜单供教师来选择,可以使用哪个控件实现?
A、列表框
B、组合框
C、标签
D、文本框

7、可以把一组窗体集成在一起的是?
A、组合框
B、主子窗体
C、选项卡
D、导航窗体

8、在窗体中通常用来显示记录的部分是?
A、主体
B、窗体页脚
C、窗体页眉
D、页面页眉

9、窗体上用来装饰窗体和用户交互的图形化对象是?
A、主体
B、控件
C、窗体页脚
D、布局视图

10、在窗体中哪一个控件不能存储记录源中的数据?
A、列表框
B、组合框
C、文本框
D、标签

11、下列不属于Access提供的窗体类型是( )。
A、表格式窗体
B、数据表窗体
C、图形窗体
D、图表窗体

12、下列不是窗体控件的是( )。
A、表
B、单选按钮
C、图像
D、直线

13、Access数据库中,用于输入或编辑字段数据的交互控件是( )。
A、文本框
B、标签
C、复选框
D、组合框

14、下图为以员工表为数据源创建的“员工基本信息”窗体,假设当前员工的入职时间为“2018-02-25”,若在窗体“入职时间”标签右侧文本框控件的“控件来源”属性中输入表达式:=Str(Month([入职时间]))+"月",则在该文本框控件内显示的结果是( )。
A、Str(Month(Date()))+"月"
B、"02"+"月"
C、02月
D、2月

15、要改变窗体上文本框控件的数据源,应设置的属性是( )。
A、记录源
B、控件来源
C、数据源
D、默认值

16、计算型控件用 ( )作为数据源。
A、表名
B、查询名
C、表达式
D、SQL语句

17、Access数据库中,如果在窗体上输入的数据总是取自表或查询中的字段数据,或者取自某固定内容的数据,可以使用 ( )控件来完成。
A、文本框
B、列表框或组合框
C、标签
D、绑定对象框

第6周 把数据打印在纸上

6.4 小结、练习、数据库与讨论随堂测验

1、下列哪项不属于报表的作用
A、显示表中数据
B、对数据统计计算
C、将数据按指定格式输出
D、接收用户输入内容

2、下列哪个Access对象不能作为报表的数据源
A、表
B、查询
C、宏
D、SQL语句

3、下列哪种方法能够创建带分组的报表
A、报表向导
B、标签向导
C、快速创建
D、窗体向导

4、下列哪项不是报表的视图
A、布局视图
B、数据表视图
C、设计视图
D、打印预览视图

5、如果需要添加“组页脚”节,应在哪个对话框中设置?
A、属性表
B、分组、排序和汇总
C、Access选项
D、字段列表

第6周测验 报表

1、下列哪项不属于报表的作用( )。
A、显示表中数据
B、对数据统计计算
C、将数据按指定格式输出
D、接收用户输入内容

2、下列哪项不能作为报表的数据源( )。
A、表
B、查询
C、宏
D、SQL语句

3、下列哪种方法能够创建带分组的报表?
A、报表向导
B、标签向导
C、快速创建
D、窗体向导

4、下列哪项不是报表的视图?
A、布局视图
B、数据表视图
C、设计视图
D、打印预览视图

5、如果想创建一个报表,规格型号是C2166,使用哪种方法合适?
A、报表向导
B、快速创建
C、标签向导
D、设计视图

6、报表中按性别字段分别统计男女生人数,应将计算控件放置于哪个节?
A、页面页眉节
B、页面页脚节
C、主体节
D、组页脚节

7、修饰报表时,添加的页码对应下面哪个参数?
A、[Page]
B、[Pages]
C、[Year]
D、[页码]

8、在主子报表中,子报表的创建不能使用哪种方法?
A、直接从对象列表中拖动某个报表到主报表的设计视图主体节
B、使用子窗体/子报表控件基于现有的报表创建
C、使用子窗体/子报表控件基于现有的表/查询创建
D、使用列表框控件制作子报表

9、下列哪项不能通过更改报表主题设置?
A、颜色
B、标题字体
C、正文字体
D、字号

10、如果需要添加“组页脚”节,应在哪个对话框中设置?
A、属性表
B、分组、排序和汇总
C、Access选项
D、字段列表

11、以下关于报表的叙述正确的是( )。
A、报表只能输入数据
B、报表只能输出数据
C、报表可以输入和输出数据
D、报表不能输入和输出数据

12、一个报表最多可以对( )个字段或表达式进行分组。
A、6
B、8
C、10
D、16

13、要设置在报表每一页的顶部都输出的信息,需要设置( )。
A、报表页眉
B、报表页脚
C、页面页眉
D、页面页脚

14、若要在报表每一页底部都输出信息,需要设置的是( )。
A、页面页脚
B、报表页脚
C、页面页眉
D、报表页眉

15、( )报表也称为窗体报表。
A、纵栏式
B、表格式
C、数据表式
D、标签式

16、快速创建“员工报表”,输出所有员工表信息,最快的方法是( )。
A、使用报表向导,选择“员工”表为数据源,选定表中所有字段
B、选中“员工”表,单击【创建】选项卡的【报表】栏中的【报表】按钮创建报表
C、选中“员工”表,使用标签向导创建报表
D、使用设计视图创建报表,单击【设计】选项卡【添加现有字段】按钮添加“员工”表中的所有字段

17、创建如下报表“图书卡”,最好的操作方法是( )。
A、选中图书表,使用快速创建报表,在报表设计视图中添加矩形边框
B、选中图书表,使用标签向导创建报表,在报表设计视图中添加矩形边框
C、选中图书表,使用报表向导创建表格式报表,在报表设计视图中添加矩形边框
D、创建一个空报表,在报表设计视图中设置报表记录源,添加字段,添加矩形边框

18、“星级提供者报表”如图所示。关于该报表的创建方法,错误的描述是( )。
A、可以使用报表向导创建此报表,数据源为“星级标准”和“提供者”两个表,查看数据方式设置为“通过 星级标准”
B、在报表页脚中添加计算控件,显示各星级的人数
C、在组页脚中添加计算控件,显示各星级的人数
D、在报表页脚中添加计算控件,显示所有星级的人数

19、创建如图所示的主子报表“会员借阅主子报表”,错误的方法是( )。
A、可以使用报表向导创建此报表,数据源为“会员”和“借阅”两个表,查看数据方式设置为“通过 会员”
B、先创建 “借阅”报表,再使用报表设计视图设计“会员”报表作为主报表,通过【子窗体/子报表】控件添加“借阅”报表作为其子报表
C、先创建 “借阅”报表,再使用报表设计视图设计“会员”报表作为主报表,直接将“借阅”报表拖拽到“会员”报表中作为其子报表
D、使用报表设计视图设计“会员”报表作为主报表,直接将“借阅”表拖拽到“会员”报表中作为其子报表

20、不能在( )打开【页面设置】对话框设置报表的打印列数。
A、报表设计视图
B、报表视图
C、报表打印预览视图
D、报表布局视图

第7周 不编程也能自动化

7.2 条件宏、练习12随堂测验

1、打开窗体的宏命令是( )。
A、OpenTable
B、OpenReport
C、OpenQuery
D、OpenForm

2、Access中的条件宏的结构可以是( )。
A、If…Then…
B、If…Then…Else…
C、If…Then…Else If…
D、所有选项中的结构都可以

3、要使窗体上的按钮运行时无效灰显,需要设置的属性是( )。
A、Enabled
B、Visible
C、Default
D、Cancel

4、关于条件宏If后面的表达式,以下描述错误的是( )。
A、所有的对象名字都用英文[]括起,包括窗体名、控件名、属性名、字段名
B、窗体名与窗体上控件名之间用“!”连接
C、控件名与其属性名之间使用“.”连接
D、只能是比较运算

5、函数DLookUp("[姓名]","员工","员工号='02'")的返回值为( )。
A、员工表中,员工号为02的员工的员工号
B、员工表中,员工号为02的员工的员工姓名
C、空值
D、员工表

小结、练习13、数据库与讨论随堂测验

1、以下哪个事件不是数据宏的触发事件?
A、更改前
B、更新后
C、插入后
D、插入前

2、如何访问宏组中的子宏?
A、宏组名.宏名
B、宏组名!宏名
C、宏组名&宏名
D、宏组名[宏名]

3、下列关于数据宏叙述错误的是( )。
A、数据宏有两种类型:事件驱动的数据宏和已命名的数据宏
B、数据宏在插入、更新或删除表中数据时驱动执行
C、数据宏作为Access对象,也会出现在导航窗格中
D、数据宏在验证完整性约束时非常有用

4、下列关于子宏与宏组叙述错误的是( )。
A、多个宏的集合称为宏组,宏组中的宏称为子宏
B、子宏不是一般的宏
C、宏组中的子宏通过“宏组名.宏名”执行
D、宏组是整理功能相似或相关的宏的手段

5、一种特殊的宏,在打开数据库时自动运行,他的名字是( )。
A、Hello
B、特殊宏
C、Autoexe
D、Autoexec

第7周测验 宏

1、以下哪条宏命令的功能是添加新记录( )。
A、3
B、4
C、Yes
D、No

2、以下宏命令的执行结果为( )。
A、执行借阅表查询
B、执行条件为“归还时间字段为空”的借阅表查询
C、将“借阅管理”窗体的记录源设置为借阅表查询结果
D、将“借阅管理”窗体的记录源设置为“归还时间字段为空”的借阅表查询结果

3、以下宏的执行结果为( )。
A、将“借阅管理”窗体上的名为Lbl6的控件设置为可见
B、将“借阅管理”窗体上的名为Lbl6的控件设置为有效
C、将“借阅管理”窗体上的名为Lbl6的控件设置为不可见
D、将“借阅管理”窗体上的名为Lbl6的控件设置为无效

4、以下哪条宏命令的功能是添加新记录?
A、
B、
C、
D、

5、函数DLookUp("[性别]","员工","员工号='01'")的返回值为( )。
A、员工表中,员工号为01的员工的员工号
B、员工表中,员工号为01的员工的员工姓名
C、空值
D、员工表中,员工号为01的员工的性别

6、将文本框清空应该使用的宏命令为( )。
A、SetVale
B、GotoControl
C、GotoRecord
D、SetField

7、在宏中使用SetWarnings命令将警告提示设置为“否”,则( )。
A、在宏执行完毕后需要将其再设置为真,恢复警告提示
B、在宏执行完毕后不需要将其再设置为真,警告提示自动恢复
C、在宏执行完毕后不需要将其再设置为真,保持警告提示为“否”
D、在宏执行完毕后系统提示是否要将其再设置为真

8、执行SQL命令的宏命令为( )。
A、RunMenuCommand
B、RunMacro
C、RunCode
D、RunSQL

9、本周课我们使用宏实现了( )。
A、用户登录验证
B、业务管理自动化
C、多步骤数据库操作的自动化
D、所有选项都是

10、在借阅业务管理自动化中,你认为可以使用以下哪些宏( )。
A、条件宏
B、多个基本宏
C、子宏与宏组
D、所有选项都可以

11、运行Access菜单中的菜单命令的命令为( )。
A、RunMenuCommand
B、RunMacro
C、RunCode
D、RunSQL

12、为了实现“收购方式为捐赠时的收购单价自动填写为0”的操作,可以使用收购表被( )事件驱动的数据宏。
A、更改前
B、删除前
C、更新后
D、删除后

13、在登记一条借书新记录之前,可以使用借阅表( )事件驱动的数据宏实现借书业务规则检查。
A、更改前
B、删除前
C、更新后
D、删除后

14、一个宏组中的子宏由( )为结束标志。
A、End Submacro
B、End Sub
C、End Macro
D、End 子宏

15、要实现数据库启动时自动打开窗体Hello,以下的做法错误的是( )。
A、使用Autoexec宏,在宏里使用OpenForm宏命令打开Hello窗体
B、在【文件】-【选项】-【当前数据库】中设置【显示窗体】为Hello
C、在Hello宏中使用OpenForm宏命令打开Hello窗体
D、在数据库启动时自动加载的宏中使用打开窗体命令打开Hello窗体

16、一种特殊的宏,在打开数据库时自动运行,他的名字是( )。
A、Hello
B、特殊宏
C、Autoexe
D、Autoexec

17、如果要取消宏的自动运行,在打开数据库时按住( )键即可。
A、Shift
B、Ctrl
C、Alt
D、Enter

18、QuitAccess宏命令的作用是( )。
A、退出Access应用程序
B、关闭当前窗体
C、关闭当前数据库
D、结束运行当前宏

19、CloseDatabase宏命令的作用是( )。
A、退出Access应用程序
B、关闭当前窗体
C、关闭当前数据库
D、结束运行当前宏

20、某窗体中有一命令按钮,在窗体视图中单击此命令按钮打开一个报表,需要执行的宏操作是( )。
A、OpenReport
B、OpenForm
C、OpenTable
D、OpenQuery

21、要使窗体上的按钮运行时不可见,需要设置的属性是( )。
A、Enable
B、Visible
C、Default
D、Cancel

22、要使窗体上的按钮运行时无效灰显,需要设置的属性是( )。
A、Enabled
B、Visible
C、Default
D、Cancel

23、逻辑值(布尔值)在进行算术运算时,True值被当作( )。
A、0
B、1
C、-1
D、不确定

24、以下是宏m的操作序列设计: 现设置宏m为窗体“fTest”上名为“bTest”命令按钮的单击事件属性,打开窗体“fTest”运行后,在窗体上名为“tt”的文本框内输入数字1,然后单击命令按钮bTest,则( )。
A、屏幕会先后弹出三个消息框,分别显示消息“AA”、“BB”、“CC”
B、屏幕会弹出一个消息框,显示消息“AA”
C、屏幕会先后弹出两个消息框,分别显示消息“AA”和“BB”
D、屏幕会先后弹出两个消息框,分别显示消息“AA”和“CC”

25、下列关于数据宏叙述错误的是( )。
A、数据宏有两种类型:事件驱动的数据宏和已命名的数据宏
B、数据宏在插入、更新或删除表中数据时驱动执行
C、数据宏作为Access对象,也会出现在导航窗格中
D、数据宏在验证完整性约束时非常有用

第2次作业 使用窗体、报表和宏,实现“学生与系”数据库的应用系统

1、在学生与系数据库(学生与系数据库见本作业附件)中完成以下操作: 使用【窗体】按钮快速创建学生窗体,名为“学生”,将“学生”窗体设置为不允许添加、删除和编辑。 使用【窗体】向导创建主/子窗体,实现通过系号和系名查看学生信息,窗体名为“各系学生”。 使用【其他窗体-分割窗体】创建以系为数据源的分割窗体,名为“系”。 创建导航窗体,其中集成了“学生”、“系”和“各系学生”窗体。 去掉“各系学生”窗体中主窗体的导航按钮,添加4个命令按钮,分别具有移动记录指针到第一条、前一条、下一条和最后一条记录的功能。 使用【报表】快速创建“系报表”。 使用【标签】创建“学生标签报表”,格式如下: 8. 设计欢迎界面,要求:在数据库启动时自动弹出,单击窗体就能打开登录界面。 9. 设计 登录界面,要求:可以通过输入密码进入学生与系数据库,正确密码为tiger。

期末考试

期末考试

1、数据库系统由哪四个部分组成?
A、数据库,数据库管理系统,数据库应用程序,计算机硬件
B、数据库,用户,数据库管理系统,计算机硬件
C、数据库,用户,软件,硬件
D、数据库,数据库管理员,操作系统,数据库管理系统

2、我们学习了哪几种Access数据库对象?学习通Access数据库应用_4

在上一篇文章中,我们已经学习了如何创建表格、添加数据、查询数据等基本操作。本文将进一步介绍Access数据库的高级应用,包括表格设计、表格关系、表格索引、表单设计、报表设计等。

表格设计

表格设计是Access数据库中非常重要的一环。通过合理的表格设计,可以大大提高数据库的效率和使用体验。下面,我们来介绍一些常见的表格设计技巧。

  1. 字段类型选择
  2. 在创建表格时,需要为每个字段选择合适的数据类型。常见的数据类型包括文本型、数字型、日期型等。正确选择数据类型,可以避免在数据处理过程中出现错误。

  3. 主键设计
  4. 主键是表格中的一个字段,它的值在整个表格中都是唯一的。主键可以帮助数据库快速定位数据,提高查询效率。在设计主键时,需要考虑数据类型、长度、可空性等因素。

  5. 字段限制
  6. 字段限制是指在数据输入时对字段值进行限制,以保证数据的有效性和完整性。字段限制可以包括数据类型、长度、输入格式、取值范围等。

  7. 默认值设置
  8. 默认值是指在数据输入时,如果用户没有输入任何值,该字段将自动赋予一个默认值。默认值可以避免数据输入时的重复劳动,同时可以避免因输入错误而产生的错误数据。

  9. 字段描述
  10. 字段描述是指对每个字段进行文字描述,以便用户更好地理解字段的含义。字段描述可以在表格设计时进行设置,也可以在表格查询时进行显示。

表格关系

表格关系是Access数据库中非常重要的一环。通过合理的表格关系,可以大大提高数据库的效率和使用体验。下面,我们来介绍一些常见的表格关系技巧。

  1. 一对一关系
  2. 一对一关系是指两个表格中的每个记录都对应另一个表格中的唯一记录。一对一关系通常用于将较大的表格拆分成较小的表格,以提高数据处理效率。

  3. 一对多关系
  4. 一对多关系是指一个表格中的记录可以对应多个另一个表格中的记录。一对多关系通常用于处理复杂的数据关系,例如客户和订单之间的关系。

  5. 多对多关系
  6. 多对多关系是指两个表格中的每个记录都可以对应另一个表格中的多个记录。多对多关系通常需要通过引入中间表格来实现。

  7. 外键设置
  8. 外键是指在一个表格中的字段,它的值必须是另一个表格中的主键。外键可以帮助数据库建立起表格之间的关系,提高数据查询效率。

表格索引

表格索引是Access数据库中非常重要的一环。通过合理的表格索引,可以大大提高数据库的效率和使用体验。下面,我们来介绍一些常见的表格索引技巧。

  1. 唯一索引
  2. 唯一索引是指一个表格中的字段值必须唯一。唯一索引可以帮助数据库快速定位数据,提高查询效率。

  3. 复合索引
  4. 复合索引是指一个表格中的多个字段组合成一个索引。复合索引可以帮助数据库建立起多个字段之间的关系,提高查询效率。

  5. 聚集索引
  6. 聚集索引是指一个表格中的主键字段自动形成的索引。聚集索引可以帮助数据库快速定位数据,提高查询效率。

  7. 非聚集索引
  8. 非聚集索引是指一个表格中的非主键字段自动形成的索引。非聚集索引可以帮助数据库快速定位数据,提高查询效率。

表单设计

表单是Access数据库中的一种数据输入界面。通过合理的表单设计,可以让用户更方便地输入和修改数据。下面,我们来介绍一些常见的表单设计技巧。

  1. 字段布局
  2. 在表单设计时,需要将各个字段合理地布局,以便用户更方便地输入和修改数据。常见的字段布局方式包括垂直布局、水平布局、分组布局等。

  3. 字段控件
  4. 在表单设计时,需要为每个字段选择合适的控件,以方便用户输入和修改数据。常见的控件包括文本框、下拉框、复选框等。

  5. 表单验证
  6. 表单验证是指在数据输入时对数据进行验证,以保证数据的有效性和完整性。表单验证可以包括数据类型、长度、输入格式、取值范围等。

  7. 表单事件
  8. 表单事件是指在表单发生某些事件时触发的操作。常见的表单事件包括打开表单、关闭表单、保存数据等。

报表设计

报表是Access数据库中的一种数据输出界面。通过合理的报表设计,可以让用户更方便地查看和分析数据。下面,我们来介绍一些常见的报表设计技巧。

  1. 报表布局
  2. 在报表设计时,需要将各个字段和数据合理地布局,以便用户更方便地查看和分析数据。常见的报表布局方式包括表格布局、分组布局等。

  3. 报表计算
  4. 在报表设计时,需要对数据进行一些计算和统计,以便用户更好地了解数据。常见的报表计算包括求和、平均数、最大值、最小值等。

  5. 报表过滤
  6. 报表过滤是指对数据进行筛选,只显示符合条件的数据。报表过滤可以帮助用户更快速地查找和分析数据。

  7. 报表导出
  8. 报表导出是指将报表中的数据导出到其他文件格式中,例如Excel、PDF等。报表导出可以帮助用户更方便地与其他系统进行数据交换。

总结

Access数据库是一款非常强大的数据管理软件,它可以帮助用户轻松地管理大量数据。在使用Access数据库时,合理的表格设计、表格关系、表格索引、表单设计、报表设计等技巧都非常重要。通过学习本文中介绍的技巧,相信大家可以更好地应用Access数据库。