1、多选题：
按照护理人员在执行这些护理措施时的导论答案答案自主程度可以将护理功能分为()
选项：
A:合作性护理功能
B:依赖性护理功能
C:指导性护理功能
D:独立性的护理功能
答案:【合作性护理功能;
依赖性护理功能;
独立性的护理功能】

2、单选题：
一个患过敏性哮喘的齐鲁期末期末病人痊愈后不想出院，病人出现得角色适应问题是医药（）
选项：
A:角色强化
B:角色缺如
C:角色冲突
D:角色消退
答案:【角色强化】

3、单选题：
在新的学院医学模式下对健康的认识包括:（）。
选项：
A:健康是智慧知身体、心理、社会适应能力处于良好状态，这一状态在一个阶段里是静止不动的
B:没有疾病就是健康
C:健康与疾病有明显分界
D:健康和疾病是一个连续的过程
答案:【健康和疾病是一个连续的过程】

4、多选题：
影响健康的因素有（）等。
选项：
A:环境因素
B:行为与生活方式
C:心理因素
D:生物因素
答案:【环境因素;
行为与生活方式;
心理因素;
生物因素】

5、判断题：
如果用一条坐标轴来表示健康和疾病，亚健康则是健康和疾病或者死亡之间的中间状态。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【对】

6、判断题：
健康与疾病是一个动态的过程，可相互转化，但是不可在同一个体上并存。（）
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

智慧树护理学导论(山东联盟)（齐鲁医药学院）

护理学是医学的一门重要学科，它以病人为中心，通过科学的方法和操作技能，帮助需要护理的人实现生理和心理的健康状态，提高其生命质量。

智慧树护理学导论课程简介

智慧树护理学导论课程是齐鲁医药学院开设的一门护理学基础课程，主要介绍护理学的基本概念、理论、方法、技能和职业道德等方面的知识。通过本课程的学习，学生可以全面了解护理学的基本内容，为进一步的护理学学习打下坚实的基础。

智慧树护理学导论课程教学大纲

• 第一章 护理学概论
• 第二章 护理伦理学
• 第三章 护理管理学
• 第四章 护理心理学
• 第五章 护理教育学
• 第六章 护理研究

智慧树护理学导论课程教学内容

第一章 护理学概论

本章主要介绍护理学的概念、历史、发展、现状、未来及其与其他学科的关系等方面的知识。

1.1 护理学的概念

护理学是一门研究生命过程中的各种生理、心理、社会问题的学科，是通过科学的方法和操作技能，帮助病人实现生理和心理的健康状态，提高其生命质量的一种综合性学科。

1.2 护理学的历史

护理学的历史可以追溯到古代，最早的护理工作是由家庭成员或宗教团体的信徒进行的。随着医学的发展，护理学逐渐从传统的家庭护理转变成了专业化的护理，成为一门独立的学科。

1.3 护理学的发展

随着社会和科技的不断发展，护理学也在不断发展。护理学的发展主要体现在以下三个方面：

• （1）护理学理论的不断完善。护理学理论是指护理学的基本概念、原则、假设和模式等。随着护理学理论的不断完善，护理学的治疗效果也不断提高。
• （2）护理技术的不断创新。护理技术是指护理人员在实践中应用的各种操作技能。随着科技的不断发展，护理技术也在不断创新，如手术护理、康复护理等。
• （3）护理人员素质的不断提高。随着护理学的不断发展，护理人员的专业技能和职业素养也在不断提高。

1.4 护理学的现状

当前，护理学作为一门独立的学科已经在全球范围内得到了广泛的发展和应用。在国际上，护理学已经形成了自己独立的理论体系和实践体系，在医疗保健中扮演着越来越重要的角色。

1.5 护理学的未来

随着医学和科技的不断发展，护理学的未来也充满了无限的可能性。未来的护理学将更加注重科技的应用，如人工智能、虚拟现实和机器人等，为病人提供更加智能化、精细化的护理服务。

1.6 护理学与其他学科的关系

护理学是一门综合性学科，它与其他学科有着密切的联系和互相渗透的关系。如医学、心理学、社会学、哲学等，都与护理学有着千丝万缕的联系。

第二章 护理伦理学

本章主要介绍护理伦理学的基本概念、原则、规范、道德、责任等方面的知识。

2.1 护理伦理学的基本概念

护理伦理学是一门研究护理实践中的伦理、道德、规范及其背后的道德原则和价值观的学科。它传达的是护理人员在职业实践中需要遵循的道德规范和职业道德精神。

2.2 护理伦理学的原则

护理伦理学的原则包括：

• （1）尊重病人的自主权。护理人员应该尊重病人的人格尊严，充分尊重病人的自主权。
• （2）不伤害病人。护理人员应该避免对病人造成伤害。
• （3）善意施行护理。护理人员应该在善意的基础上施行护理，确保病人的利益。
• （4）公正分配护理资源。护理人员应该公正分配护理资源，确保资源的合理利用。

2.3 护理伦理学的规范

护理伦理学的规范包括：

• （1）尊重病人的权利。护理人员应该尊重病人的人格尊严，充分尊重病人的隐私和自主权。
• （2）保密。护理人员应该严格保守病人的隐私，不泄漏病人的个人信息。
• （3）持续学习。护理人员应该持续学习，不断提高自己的专业素质和职业技能。
• （4）诚实守信。护理人员应该保持诚实守信的原则，不得在职业实践中涉及任何不道德的行为。

2.4 护理伦理学的道德

护理伦理学的道德主要体现在护理人员的职业道德和个人道德两个方面。

2.4.1 护理人员的职业道德

护理人员的职业道德主要体现在以下几个方面：

• （1）尊重和保护病人的人格尊严，确保病人的合法权益。
• （2）诚实守信，保守病人的隐私，不得泄漏病人的个人信息。
• （3）遵守职业规范和职业道德，保持职业水准并不断提高自己的专业素质和职业道德水平。

2.4.2 护理人员的个人道德

护理人员的个人道德主要体现在以下几个方面：

• （1）尊重生命、尊重人权，坚持人道、博爱的原则。
• （2）保持高尚的道德情操，积极发扬良好的社会风尚。
• （3）具有良好的社会责任感和社会担当，为社会做出贡献。

第三章 护理管理学

本章主要介绍护理管理学的基本概念、原则、方法、技能等方面的知识。

3.1 护理管理学的基本概念

护理管理学是指对护理服务进行管理和指导的学科，它是管理学在护理服务中的应用。

3.2 护理管理学的原则

护理管理学的原则包括：

• （1）以病人为中心。护理管理应以病人为中心，保证病人的健康和安全。
• （2）护理服务的质量。护理管理应注重护理服务的质量，提高服务水平和质量。
• （3）护理资源的合理配置。护理管理应合理配置护理资源，优化资源的利用。
• （4）护理人员的素质和能力。护理管理应注重护理人员的素质和能力，提高护理人员的职业水平。
• （5）合理的成本控制。护理管理应合理控制成本，提高经济效益。

3.3 护理管理学的方法

护理管理学的方法包括：

• （1）制定护理管理方案。护理管理应根据不同的护理需求，制定相应的护理管理方案。
• （2）建立护理管理制度。护理管理应建立相应的护理管理制度，保证管理的规范化和标准化。
• （3）开展护理管理培训。护理管理应开展相应的护理管理培训，提高护理管理者的管理能力。
• （4）开展护理质量评估。护理管理应开展护理质量评估，及时掌握护理服务的情况，提高护理服务的质量。

3.4 护理管理学的技能

护理管理学的技能包括：

• （1）护理资源的合理配置。护理管理者应合理配置护理资源，优化资源的利用。
• （2）护理服务的评估和改进。护理管理者应根据护理服务的评估结果，及时改进相应的服务质量。
• （3）护理人员的培训和管理。护理管理者应对护理人员进行培训和管理，提高护理人员的素质和能力。
• （4）护理设施的管理和维护。护理管理者应对护理设施进行管理和维护，保证设施的正常运转。

第四章 护理心理学

本章主要介绍护理心理学的基本概念、原理和方法，以及在护理实践中的应用。

4.1 护理心理学的基本概念

护理心理学是一门研