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尔雅品读古代文学经典(中原工学院)期末答案(学习通2023完整答案)

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尔雅品读古代文学经典(中原工学院)期末答案(学习通2023完整答案)

第一讲 《道德经》:无为而无不为

第一讲测验

1、尔雅与“祸兮,品读福之所倚,古代工学福兮,文学完整祸之所伏”表意不一致的经典是()。
A、中原亡羊补牢,院期未为晚也
B、末答塞翁失马,案学焉知非福
C、习通否极泰来
D、答案反者道之动

2、尔雅下面说法正确的品读是( )。
A、古代工学孔子曾经问道于老子
B、文学完整《史记》中有老子的传记
C、《道德经》在世界范围内有很大影响
D、儒家和道家毫不相关

3、下面语句出自《老子》的是()。
A、不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
B、我无事而民自富
C、治大国如烹小鲜
D、功成身退,天之道也

4、“道”是老子哲学思想的基础和核心。

5、《老子》有言:千里之行,( )。

第一讲作业

1、”道“是老子思想的核心和基础,谈谈你对老子”道“的认识。

第二讲 《论语》:仁者爱人

第二讲测验

1、孔子的祖先是()。
A、周人
B、殷商人
C、夏人
D、楚人

2、《论语》原文对“恕”的解释是()。
A、己所不欲,勿施于人
B、仁者爱人
C、非礼勿视
D、亲亲为大

3、孔子对学生大多时候称呼其()。
A、名
B、字
C、号
D、职位

4、下面对颜渊描述正确的是()。
A、字回
B、好学
C、悟性好
D、英年早逝
E、生意人

5、孔子认为“仁”者就是没有原则的老好人()。

第二讲作业

1、孔子“仁爱”思想的特色是什么?可以联系墨家的“兼爱”思想对比谈谈。

第三讲 《庄子》:独与天地精神往来

第三讲测验

1、下面可以代表《逍遥游》最高境界的是()。
A、姑射山神人的境界
B、列子
C、蜩与学鸠
D、宋荣子

2、下面出自庄子的是()。
A、庖丁解牛
B、齐人有一妻一妾
C、愚公移山
D、滥竽充数

3、对《庄子》一书描述正确的有()。
A、多寓言故事
B、夸张的创作手法
C、富于哲理思辨色彩
D、直抒胸臆
E、语录体
F、又名《道德经》

4、下面出自《逍遥游》的有()。
A、鹏程万里
B、列子御风而行
C、姑射神人
D、望洋兴叹
E、朝三暮四
F、庄周梦蝶

5、鲲鹏就是逍遥游境界的最高代表()。

第三讲作业

1、《庄子》一书在先秦诸子百家的作品中最具文学色彩,结合书中具体内容,谈谈文学性在书中的体现。

第四讲 《离骚》:路漫漫其修远兮

第四讲测验

1、屈原是()国人
A、楚
B、秦
C、齐
D、鲁

2、"纷吾既有此内美兮",下一句是“()”。
A、又重之以修能
B、哀民生之多艰
C、与佳期兮夕张
D、夕济兮西澨

3、扈江离与辟芷兮,()
A、纫秋兰以为佩。
B、春与秋其代序。
C、忍而不能舍也。
D、羌中道而改路。

4、《离骚》第一段提到屈原的()。
A、身世
B、生辰
C、名和字
D、对小人的愤恨

5、《离骚》是一首政治抒情长诗。()

6、( ),夕餐秋菊之落英。

第四讲作业

1、以文学作品中常见的一种植物花卉意象为例,谈谈“香草”意象对后世文学的影响。

第五讲 《史记》:史家之绝唱,无韵之离骚

第五讲测验

1、《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。

2、《史记》是以人物为中心来记载历史的。

3、《史记》记载了中国从传说中的黄帝至汉文帝年间1000多年的历史。

4、《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇。

5、《史记》的作者是 。

6、《史记》全书共 篇。

7、“史家之绝唱,无韵之离骚”是 对《史记》的评价。

8、司马迁是我国 时期著名史学家。

9、《史记》中 主要记述历代帝王的事迹。

10、《史记》中最多的部分是七十

第五讲作业

1、《伯夷列传》在写法上有什么特殊性?这篇文章寄托了作者怎样的感慨?

第六讲 陶渊明诗:平淡中有真意

第六讲测验

1、称陶渊明为“古今隐逸诗人之宗”。
A、刘勰
B、钟嵘
C、陆机
D、萧统

2、“质而实绮,癯而实腴”是 对陶渊明诗歌的评价。
A、欧阳修
B、黄庭坚
C、苏轼
D、陆游

3、下面诗句中,描写陶渊明贫困状况的诗句有 。
A、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
B、弊襟不掩肘,藜羹常乏斟。
C、夏日长抱饥,寒夜无被眠。
D、日暮天无云,春风扇微和。

4、“真”是陶渊明为人为诗的一个重要特点。

5、《形影神》组诗中,“影”指的是身影、影子,同时也象征人的行为在社会中产生的影响,即人的名誉、声望。

第六讲作业

1、谈谈你对陶渊明《形影神》组诗的认识和理解。

第七讲 杜甫诗:民胞物与

第七讲测验

1、杜甫出生在()
A、河南洛阳
B、河南巩义
C、河南信阳
D、河南开封

2、下面不属于杜甫的诗句是( )
A、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
B、露从今夜白,月是故乡明
C、迟日江山丽,春风花草香
D、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心

3、《北征》是杜甫诗集中最长的一首诗,140句,700个字,也是他最重要的代表作。

4、《北征》是在安史之乱爆发之后所写

5、《北征》里写的全是杜甫个人的生平遭遇。

6、《北征》是杜甫在探亲回到()家中所写的一首诗

7、经年至茅屋,妻子衣百结。(),悲泉共幽咽。平生所娇儿,颜色白胜雪。

第七讲作业

1、找一首杜甫的描写春天的诗歌,谈谈杜甫在诗歌中体现的感情。

第十一讲 《红楼梦》:古典小说的集大成者

第十一讲测验

1、曹雪琴的祖父曹寅喜好文艺,其代表作有( )
A、《楝亭诗钞》
B、《阅微草堂笔记》
C、《稗畦集》
D、《啸月楼集》

2、( )五年,因亏空巨额银两,朝廷传旨查封曹頫家产。
A、雍正
B、康熙
C、乾隆
D、嘉庆

3、下列属于《红楼梦》文学特征的是( )
A、作者只关注自己曾经所属的阶层
B、文言语体的成熟
C、再现广阔的社会生活画面
D、夸张与虚构

4、一恨海棠无香、二恨鲥鱼有刺、三恨《红楼梦》未完,此话出自( )
A、张爱玲
B、杨绛
C、钱钟书
D、梁实秋

5、《脂砚斋重评石头记》中的批语在红学界被称为( )
A、红批
B、脂批
C、砚批
D、朱批

6、下面不属于宝玉房里丫头的是( )
A、平儿
B、晴雯
C、袭人
D、麝月

7、判词“可叹停机德,堪怜咏絮才;玉带林中挂,金钗雪里埋”,写的是哪两位主人公?()
A、探春、迎春
B、宝钗、黛玉
C、元春、黛玉
D、宝钗、惜春

第十一讲作业

1、《红楼梦》开篇就提到了女娲补天的故事,作者借着石头的故事想要表达什么?谈谈你的理解。

第八讲 苏轼词:以诗为词

第八讲测试

1、关于苏轼词,下面说法正确的是 。
A、以文为词
B、以诗为词
C、以赋为词
D、恪守词的传统

2、下列词句中,为苏轼所作的有 。
A、此生此夜不常好,明月明年何处看?
B、人生如逆旅,我亦是行人。
C、渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。
D、但愿人长久,千里共婵娟。

3、关于词体形式上的特点,下面说法正确的是 。
A、每首词都有一个调名,如《菩萨蛮》、《念奴娇》等。
B、根据乐曲的遍数分片,以分为两片的比较常见。
C、根据乐曲的遍数分片,以分为三片的比较常见。
D、大量使用长短句。
E、句式大都比较整齐。

4、苏轼是豪放词派的代表作家,与辛弃疾并称为“苏辛”。

5、苏轼不仅用词来抒情言志,也经常用词来抒写自己对宇宙人生的哲理感悟。

第八讲作业

1、找一首蕴含人生哲理的苏轼词,分析其中蕴含的哲理。

第九讲《西厢记》:愿天下有情的都成了眷属

第九讲测验

1、在西厢故事的演变过程中,从思想性和艺术性两方面衡量,最应该推崇的作品是:
A、董解元《西厢记诸宫调》
B、元稹《莺莺传》
C、王实甫《崔莺莺待月西厢记》
D、研雪子《翻西厢》

2、王实甫《西厢记》中的唱词极具诗情画意,比如《端正好·碧云天》,这种风格代表着什么样的抒情方式?
A、直抒胸臆
B、咏史抒怀
C、借事抒情
D、借景抒情

3、王实甫《西厢记》中的《叨叨令》一曲反映了什么样的语言特色?
A、含蓄典雅
B、辞藻华丽
C、通俗易懂
D、气势磅礴

4、《西厢记》中有这样的情节设置,比如分明是莺莺思念张生、让红娘前去探望,而当红娘带回张生的书简时,莺莺却大发脾气。再比如莺莺约张生来相会,而当张生真正出现在面前时,她又反悔了。这些行为反映了崔莺莺性格中的什么特点?
A、矛盾性
B、软弱性
C、直接性
D、叛逆性

5、《西厢记》的主题()
A、忠肝义胆
B、愿普天下有情人都成眷属
C、立功立言
D、朋友如手足

6、《西厢记》故事,最早起源于唐代元稹的传奇小说()
A、王西厢
B、西厢记诸宫调
C、莺莺传
D、崔莺莺待月西厢记

7、从体裁上分,《西厢记》是一部()
A、词
B、诗
C、杂剧
D、小说

8、元杂剧《西厢记》作者是()
A、王实甫
B、马致远
C、关汉卿
D、白朴

第九讲作业

1、王实甫《西厢记》中红娘形象分析。

第十讲《聊斋志异》:孤愤之书

第十讲测验

1、“用传奇法,而以志怪”是 对《聊斋志异》的评价。
A、胡适
B、鲁迅
C、梁实秋
D、钱钟书

2、《聊斋志异》是一部 。
A、白话短篇小说集
B、文言短篇小说集
C、话本小说
D、白话长篇章回小说

3、《聊斋志异》俗名 。
A、《搜神记》
B、《玄怪录》
C、《鬼狐传》
D、《述异记》

4、被蒲松龄称为“狐侠”。
A、婴宁
B、红玉
C、聂小倩
D、香玉

5、《聊斋志异》中的狐狸精不仅数量众多,而且形象多姿多彩。

6、蒲松龄曾将《聊斋志异》概括为“孤愤之书”。

第十讲作业

1、指出《聊斋志异》中你印象最深刻的一个人物形象,并简要说明你印象深刻的原因。

大学语文考试

期末试卷

1、《论语》原文对“忠”的解释是()。
A、己欲立而立人,己欲达而达人
B、己所不欲,勿施于人
C、仁者爱人
D、非礼勿视

2、下面语句不是出自《老子》的是()。
A、不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
B、我无事而民自富
C、治大国如烹小鲜
D、功成身退,天之道也

3、对《庄子》一书描述错误的是()。
A、多寓言故事
B、夸张的创作手法
C、富于哲理思辨色彩
D、语录体

4、《史记》中的_______部分主要记述历代帝王的事迹。
A、本纪
B、列传
C、世家
D、书

5、“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。”《卫风·淇奥》开篇借绿竹赞颂君子的高风亮节,属于( )的表现手法。
A、赋
B、比
C、兴
D、雅

6、下列不属于《红楼梦》文学特征的是( )。
A、突破传统的旧方法写人
B、再现广阔的社会生活画面
C、写历史传说故事
D、以切身感受的事为题材

7、《脂砚斋重评石头记》中的批语在红学界被称为( )。
A、脂批
B、红批
C、砚批
D、朱批

8、王实甫《西厢记》中的唱词极具诗情画意,下列哪项是《端正好·碧云天》代表的抒情方式()。
A、直抒胸臆
B、托物言志
C、咏史抒怀
D、借景抒情

9、下面对庄子笔下的姑射山神人描述正确的是
A、旬有五日而后返
B、举世誉之而不加劝
C、物莫之伤
D、知效一官

10、下面对颜渊描述不正确的是()
A、好学
B、耿直
C、悟性好
D、英年早逝

11、下面不属于“六艺”的是()。
A、射
B、书
C、御
D、画

12、关于词在形式方面的特点,不正确的是________。
A、先有歌词后有曲
B、每首词都有一个表示音乐性的词牌名
C、句式长短不同
D、词之境阔

13、下面不是出自《论语》的是()。
A、君子坦荡荡
B、兄弟阋墙
C、德不孤,必有邻
D、三思而行

14、不属于五经的是()。
A、《尚书》
B、《周易》
C、《春秋》
D、《中庸》

15、“一日不见如隔三秋”由_______中的诗句化用而来。
A、《诗经?卫风?硕人》
B、《诗经?卫风?淇奥》
C、《诗经?郑风?子衿》
D、《诗经?秦风?蒹葭》

16、下面属于杜甫的诗句是( )。
A、露从今夜白,月是故乡明
B、迟日春风丽,沙暖睡鸳鸯
C、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
D、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心

17、关于苏轼词的特点,下面说法错误的是________ 。
A、恪守传统词风
B、以诗为词
C、以文为词
D、以赋为词

18、下列出自《聊斋志异》的形象有______ 。
A、舜华
B、红玉
C、平儿
D、李瓶儿

19、下列哪项不是阿Q的生存策略:()。
A、精神胜利法
B、趋炎附势
C、乐观
D、遗忘

20、下列哪项不是《西厢记》的主题。
A、愿普天下有情人都成眷属
B、立功立言
C、忠肝义胆
D、朋友如手足

21、《史记》是______ 体史书。

22、《卫风·硕人》篇中描写美人动态之美的词句是:巧笑倩兮,_____________。

23、“元白”指元稹和______。

24、秦观是______词派的代表人物。

25、《聊斋志异》的作者是______。

学习通品读古代文学经典(中原工学院)

在学习通品读古代文学经典的课程中,我们可以深入了解到古代文学的精髓和魅力。本课程包括了古代文学的经典作品,如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等,以及古代文学发展的历史背景和文学特点。

课程目标

课程的目标是帮助学生深入理解古代文学的魅力,了解古代文学的发展历程与文学特点,学会分析古代文学作品的精髓和主题,提高自己的文学素养。

课程安排

本课程共分为七个模块,分别为:

  • 古代文学概述
  • 《诗经》和《楚辞》
  • 唐诗宋词元曲
  • 明清小说经典
  • 《红楼梦》鉴赏
  • 《三国演义》和《水浒传》
  • 古代文学与现代人生

每个模块包括了对应的视频课程、阅读材料、课后作业和讨论,以及在线答疑和互动交流。

课程特色

本课程的特色在于:

  • 课程内容丰富,涵盖了古代文学的各个方面,从文学概述到经典作品深入剖析,全面了解古代文学的发展历程和特点。
  • 课程设置合理,分为多个模块,每个模块都有视频课程、阅读材料、课后作业和在线答疑,学习内容有层次、有深度。
  • 课程互动性强,学生可以在学习过程中与老师和同学们互动交流,分享自己的思考和感悟。
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总结

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