尔雅气排球_4期末答案(学习通2023完整答案)
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第一章 导论 单元测验
1、尔雅（ ）年，气排球期呼和浩特铁路局集宁分局为了开展老年人体育活动，末答发明了气排球。案学
A、习通1984
B、完整1985
C、答案1994
D、尔雅1995
2、气排球期从（ ），末答是案学气排球运动初步形成的阶段。
A、习通1984年-1988年
B、完整1889年-2003年
C、答案2004年-2014年
D、尔雅2015年至今
3、（ ）年火车头体协依据排球规则，编写了第一本气排球比赛规则。
A、1984
B、1985
C、1991
D、1992
4、（ ）年，气排球运动首次被纳入全国运动会群众比赛项目。
A、1998
B、2002
C、2015
D、2017
5、（ ）年中国大学生体育协会举办了第一届中国大学生气排球联赛。
A、2009
B、2012
C、2015
D、2016
6、气排球周长为（ ）厘米。
A、65-67
B、66-68
C、70-80
D、72-78
7、气排球重量为（ ）克。
A、260-280
B、220-240
C、120-140
D、100-120
8、气排球场地的长度为（ ）米，宽度为（ ）米。
A、18，9
B、12，8
C、12，6
D、18，6
9、气排球网高，男子为（ ）米，女子为（ ）米。
A、2.42，2.24
B、2.1，2
C、2.24，2.1
D、2.1，1.9
10、气排球气压为（ ）千克/平方厘米。
A、0.30-0.325
B、0.15～0.18
C、0.18～0.21
D、0.15～0.19
11、比赛开始时，由后排（ ）号位队员在发球区发球。
A、1
B、2
C、3
D、4
12、“超级杯”全国气排球联赛是从（）年开始的。
A、2000
B、2012
C、2013
D、2015
13、（ ）年，由中国大学生体育协会举办了第一届中国大学生气排球联赛。
A、2013
B、2014
C、2015
D、2016
14、（ ）年，气排球作为一项群众体育项目首次进入中华人民共和国第十三届运动会。
A、2014
B、2015
C、2016
D、2017
15、气排球场地上所有的线均宽（ ）厘米。
A、2
B、3
C、4
D、5
16、进攻线距中线（ ）米。
A、2
B、3
C、4
D、5
17、标志杆的长度为（）米。
A、1.8
B、1.9
C、1.6
D、1.5
18、全国“超级杯”气排球联赛分老年组、中年组、育年组和大学生组4个组别。（ ）
19、两条进攻线的延长线与记录台—侧边线外的范围为换人区。（ ）
20、跳发球时可以踩到跳发限制线完成发球动作。（ ）
21、气排球场地周围至少要有2米的无障碍空间。
22、标志杆挂在球网的同侧。
23、换人区在记录台前，两条进攻线之间。
24、进攻线距离中线3米。
25、中线将气排球场地一分为二，每个场区为6X6的正方形。
第二章 无球技术
第二章 无球技术 单元测验
1、当来球距离体侧3米左右时，可采用（ ）移动步法。
A、并步
B、滑步
C、交叉步
D、跨步
2、对于接追身球可采用（ ）移动步法。
A、并步
B、滑步
C、交叉步
D、后撤步
3、当球离人较远时可采用（ ）移动步法
A、跑步
B、滑步
C、交叉步
D、后撤步
4、准备姿势按身体重心的高低，一般分为稍蹲准备姿势、半蹲准备姿势和低蹲准备姿势三种。
5、稍蹲准备姿势主要应用在扣球助跑之前，或不需要快速反应起动的场合。（ ）
第三章 发球技术
第三章 发球 单元测验
1、（ ）是比赛的开始，也是进攻的开始。
A、发球
B、传球
C、垫球
D、扣球
2、惯用右手的队员正面上手发球时的击球点在（ ）。
A、胸腹之间
B、腹前
C、胸前
D、右肩前上方伸直手臂的最高点处
3、正面上手发球时的击球手型应为（）。
A、五指并拢
B、五指自然张开
C、成半握拳状
D、握紧拳头
4、勾手大力发球的击球手型为（ ）。
A、五指并拢
B、五指自然张开
C、五指呈勺形
D、握紧拳头
5、勾手大力发球的击球点在（ ）。
A、腹前
B、胸前
C、胸腹之间
D、右肩正上方
6、勾手大力发球的击球部位在（ ）。
A、前上部
B、后中下部
C、后中上部
D、正下部
7、跳发大力球的击球手型为（ ）。
A、五指并拢
B、B五指张开
C、五指呈勺形
D、握紧拳头
8、跳发大力球的击球点在（ ）。
A、腹前
B、B胸前
C、胸腹之间
D、右肩正上方
9、跳发大力球的击球部位在（ ）。
A、前上部
B、后下部
C、后中部
D、正下部
10、侧面下手发球的击球手型为（ ）。
A、五指并拢
B、五指张开
C、五指呈勺形
D、握紧拳头
11、侧面下手发球的击球点在（ ）。
A、腹前
B、胸前
C、胸腹之间
D、右肩正上方
12、侧面下手发球的击球部位在（ ）。
A、前上部
B、后下部
C、后中部
D、正下部
13、正面上手发飘球的击球手型为（ ）。
A、五指并拢
B、五指张开
C、五指呈勺形
D、握紧拳头
14、正面上手发飘球的击球部位在（ ）。
A、前上部
B、后下部
C、正后中部
D、正下部
15、跳发飘球的击球手型为（ ）。
A、五指并拢
B、五指张开
C、五指呈勺形
D、握紧拳头
16、发球的三要素为：抛球要稳，击球要准，发力要适当。（ ）
17、正面上手发球的击球点应在偏后一些。（ ）
18、跳发大力球是一种攻击性强、威胁性较大的发球技术。（ ）
19、跳发大力球时抛球时高时低，导致不能击准球。（ ）
20、侧面下手发球时抛球时高时低，导致不能击准球。（ ）
21、正面上手发飘球发出的球不旋转、不规则地飘晃飞行。（ ）
22、跳发飘球技术是将正面上手发球结合助跑起跳技术而形成的一种飘球技术。（ ）
23、跳发飘球时可以跳发限制线之前起跳。（ ）
24、跳发飘球时发出的球产生旋转，不能发生飘晃的主要原因时击球的力量未能通过球体重心。（ ）
25、跳发飘球击球时应手腕下压击球。（ ）
第四章 接球技术
第四章 接球 单元测验
1、正面双手垫球的击球部位为（ ）。
A、前上部
B、后下部
C、正后中部
D、正下部
2、正面双手垫球的击球点为（ ）。
A、胸前
B、腹前一臂
C、额前
D、体侧
3、正面双手垫球形成击球手型的目的是（ ）。
A、快速接近来球
B、保持身体平衡
C、形成垫击平面
D、加快移动速度
4、捧球的击球部位为（ ）。
A、上部
B、下部
C、侧部
D、中部
5、抱球、捧球、单手托球、正面双手垫球中，击球范围最大的是（ ）。
A、抱球
B、捧球
C、单手托球
D、正面双手垫球
6、垫球时两臂未伸直夹紧，就无法形成垫击平面。（ ）
7、垫球时身体后仰，向前展腹，将会导致击球点偏低。（ ）
8、搬挡球的手型为：一手五指张开，掌心向上，手掌呈勺形，同时另一手五指张开，掌心向前。（ ）
9、搬挡球时，两手应向不同的方向发力搓球。（ ）
10、抱球的击球手型为五指自然张开， 两手掌相对， 大拇指朝侧。（ ）
11、背垫球的击球点在胸前水平面至头部正上方之间。（ ）
12、背垫球要垫出平弧球时，应降低击球点。（ ）
13、背垫球是指在身体侧面垫球的一种垫球方法。（ ）
第五章 传球技术
第五章 传球 单元测验
1、正面双手传球的击球部位为（ ）。
A、后下部
B、前下部
C、侧部
D、中部
2、正面双手传球的击球手型为（ ）。
A、双手呈半球状
B、小臂形成平面
C、叠掌式
D、抱拳式
3、跳传球的击球手型为（ ）。
A、双手呈半球状
B、小臂形成平面
C、叠掌式
D、抱拳式
4、抱传球的击球点一般位于（ ）。
A、头部和胸部之间
B、腹前一球处
C、额头上方
D、腰部以下
5、侧传球的击球点一般位于（ ）。
A、额前上方偏出球一侧
B、额前正上方
C、腹前
D、腰部以下
6、正面双手传球是指背对目标的传球的一种传球方法。（ ）
7、传球是指利用手指、手腕的弹击动作将球传至一定目标的击球动作。（ ）
8、背传球是指背对目标的传球的一种传球方法。（ ）
9、通过背传可以有效的利用网长，增加进攻战术打法。（ ）
10、在练习跳传球时，起跳过早会失去腾空高度，无法完全发力。（ ）
11、在练习跳传球时，练习时应注意在跳起的最高点传球。（ ）
第六章 扣球技术
第六章 扣球 单元测验
1、（ ）是气排球技术中攻击性最强的一项技术。
A、扣球
B、垫球
C、传球
D、拦网
2、一场比赛中扣球得分一船占整队得分的（ ）。
A、60％—70％
B、40％—50％
C、30％—40％
D、20%-30%
3、扣球时，击球手臂屈肘置于头侧， 肘高于肩， 身体成反弓形。（ ）
4、挥臂鞭打目的是为了加快手臂近端的速度。（ ）
5、在扣球空中击球阶段通过收腹带动手臂快速向来球做挥臂鞭打。（ ）
6、扣球时应收腹转体，全身协调发力，加速手臂的鞭打。（ ）
7、正面扣球的击球点应在跳起最高时击球手臂伸直的最高点。（ ）
8、正面扣球击球时应用掌根击球。（ ）
9、扣球助跑时应密切关注二传的传球，调整助跑起跳的时机。（ ）
10、由于起跳位置不正确，起跳后“钻球底”导致击球点偏前。（ ）
第七章 拦网技术
第七章 拦网 单元测试
1、拦网时的手型为（）
A、五指紧闭
B、双手握拳
C、五指张开，呈半球状
D、双手半握拳
2、拦网是排球比赛中的第一道防线，也是第一道进攻线。（ ）
3、拦网时为了避免受伤应该低头闭眼。（）
第八章 进攻战术
第八章 进攻战术 单元测验
1、五人制气排球，根据二传和攻手的数量搭配，主要有（）
A、四二配备和五一配备
B、四一配备和三二配备
C、四二配备和三二配备
D、四一配备和五一配备
2、气排球比赛中，得分一方必须按照顺时针方向轮转一个轮次，再由（ ）号位队员发球。
A、1
B、2
C、3
D、4
3、交换位置的目的有（ ）
A、最大限度地发挥每个队员的特长，从而扬长避短。
B、发挥攻防优势，实现专位攻防，保障与提高攻、防战术的质量。
C、积极主动弥补阵容配备上的某些缺陷，便于攻防战术组织。
D、以上皆是
4、位置交换的原则（ ）
A、为了加强进攻力量。
B、为了加强拦网，抑制对方的主要进攻点。
C、为了便于组织进攻战术
D、以上皆是
5、根据二传队员的位置，进攻阵型可以分成（ ）
A、“中二传”进攻阵型
B、“边二传”进攻阵型
C、“插二传”进攻阵型
D、以上皆是
6、阵容配备要将全队的力量有效地组织起来， 扬长避短。（ ）
7、四一配备由四名进攻队员和两名二传队员组成。（ ）
8、三二配备由三名进攻队员和两名二传队员组成。（ ）
9、发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必须在本场区内按位置表的轮转次序站位。（ ）
10、同列后排队员至少一只脚的着地部分距离中线更近。（ ）
第九章 防守战术
第九章 防守战术 单元测验
1、参加拦网人数分为（）下的防守阵型。
A、单人拦网
B、双人拦网
C、三人拦网
D、以上皆是
2、三人拦网防守阵型在（ ）的情况下采用。
A、对方扣球攻击性强
B、线路变化多
C、吊球少
D、以上皆是
3、四人接发球阵型主要分为：“一二二”接发球阵型和“一三一”接发球阵型。（）
4、五人制气排球比赛中，我们常用的是4人接拦回球及保护阵型，主要有“一二一”保护阵型和“三一”保护阵型。（ ）
5、“三一”保护阵型主要用于对方拦网落点较分散时采用。（ ）
第十章 竞赛规则与裁判法
第十章 竞赛规则与裁判法 单元测验
1、球触及场外物体、天花板或非场上的成员时，不属于界外球。（ ）
2、球的整体或部分从过网区以外过网进入对方场区属于界外球。（ ）
3、后排队员参与了拦网，但所有拦网队员都没有碰到球，这时应判后排队员拦网犯规。（ ）
4、比赛过程中，正常的比赛间断有“暂停”和“换人”。（ ）
5、在比赛进行中或裁判员鸣哨发球的同时或之后，可以请求暂停或换人。（ ）
气排球期末考试
期末考试
1、（ ）年，呼和浩特铁路局集宁分局为了开展老年人体育活动，发明了气排球。
A、1984
B、1985
C、1994
D、1995
2、（ ）年，气排球运动首次被纳入全国运动会群众比赛项目。
A、1998
B、2002
C、2015
D、2017
3、气排球周长为（ ）厘米。
A、65-67
B、66-68
C、70-80
D、72-78
4、气排球网高，男子为（ ）米，女子为（ ）米。
A、2.42，2.24
B、2.1，2
C、2.24，2.1
D、2.1，1.9
5、（ ）年，由中国大学生体育协会举办了第一届中国大学生气排球联赛。
A、2013
B、2014
C、2015
D、2016
6、（ ）年，气排球作为一项群众体育项目首次进入中华人民共和国第十三届运动会。
A、2014
B、2015
C、2016
D、2017
7、（ ）是比赛的开始，也是进攻的开始。
A、发球
B、传球
C、垫球
D、扣球
8、正面双手垫球的击球点为（ ）。
A、胸前
B、腹前一臂
C、额前
D、体侧
9、单手托球的击球部位为（ ）。
A、上部
B、下部
C、侧部
D、中部
10、捧球的击球部位为（ ）。
A、上部
B、下部
C、侧部
D、中部
11、正面双手传球的击球部位为（ ）。
A、前下部
B、后下部
C、侧部
D、中部
12、侧传球的击球点一般位于（ ）。
A、额前正上方
B、额前上方偏出球一侧
C、腹前
D、胸前
13、（ ）是气排球技术中攻击性最强的一项技术。
A、垫球
B、传球
C、扣球
D、拦网
14、抱传球的击球点一般位于（ ）。
A、头部和胸部之间
B、腹前一球处
C、额头上方
D、体侧
15、跳传球的击球手型为（ ）。
A、小臂形成平面
B、双手呈半球状
C、叠掌式
D、抱拳式
16、侧垫球的击球点为（ ）。
A、胸前
B、腹前
C、体侧
D、头上
17、抱球、捧球、单手托球、搬挡球中，击球范围最大的是（ ）。
A、抱球
B、捧球
C、单手托球
D、搬挡球
18、全国“超级杯”气排球联赛分老年组、中年组、育年组和大学生组4个组别。（ ）
19、两条进攻线的延长线与记录台—侧边线外的范围为换人区。（ ）
20、跳发球时可以踩到跳发限制线完成发球动作。（ ）
21、准备姿势按身体重心的高低，一般分为稍蹲准备姿势、半蹲准备姿势和低蹲准备姿势三种。（ ）
22、稍蹲准备姿势主要应用在扣球助跑之前，或不需要快速反应起动的场合。（ ）
23、发球的三要素为：抛球要稳，击球要准，发力要适当。（ ）
24、跳发大力球是一种攻击性强、威胁性较大的发球技术。（ ）
25、侧面下手发球时抛球时高时低，导致不能击准球。（ ）
26、正面上手发飘球发出的球不旋转、不规则地飘晃飞行。（ ）
27、跳发飘球时可以跳发限制线之前起跳。（ ）
28、跳发飘球击球时应手腕下压击球。（ ）
29、搬挡球的手型为：一手五指张开，掌心向上，手掌呈勺形，同时另一手五指张开，掌心向前。（ ）
30、搬挡球可用于接发球和接各种进攻性击球。（ ）
31、背垫球要垫出平弧球时，应降低击球点。（ ）
32、侧垫球是背对垫击目标，从身前向背后双手垫击球。（ ）
33、正面双手传球是指背对目标的传球的一种传球方法。（ ）
34、传球是是指利用手指、手腕的弹击动作将球传至一定目标的击球动作。（ ）
35、背传球是指背对目标的传球的一种传球方法。（ ）
36、在练习跳传球时，起跳过早会失去腾空高度，无法完全发力。（ ）
37、抱传球也可以在身体一侧进行传球。（ ）
38、在扣球空中击球阶段通过收腹带动手臂快速向来球做挥臂鞭打。（ ）
39、正面扣球的击球点应在跳起最高时击球手臂伸直的最高点。（ ）
40、由于起跳位置不正确，起跳后“钻球底”导致击球点偏前。（ ）
学习通气排球_4
通气排球，是一种非常适合大家玩的运动项目。它既锻炼身体，又培养了大家的团队协作能力和沟通能力。那么，学习通气排球有哪些要点呢？下面让我们来分析一下。
1. 活动前的准备工作
在进行任何一项运动前，我们都需要进行一些必要的准备工作。对于通气排球运动来说，准备工作也非常重要。
首先，要做好充分的热身运动。可以选择慢跑、拉伸等方式，让身体逐渐进入运动状态，防止受伤。
其次，需要检查场地和器材。场地要平整，没有障碍物，器材要齐全、安全、可靠。特别是球，需要检查其充气情况，保证球的弹性和稳定性。
2. 熟练掌握基本动作
通气排球的基本动作包括发球、接发球、扑救、防守等。只有熟练掌握这些基本动作，才能在比赛中应对各种情况。
具体来说，发球是比赛中的第一步，要保证准确度和远距离。接发球时要掌握正确的站位和动作，以最大化发挥自己的力量。扑救和防守是防守方的关键动作，需要根据球的方向和速度及时反应。
3. 团队协作的重要性
通气排球是一项团体运动，团队协作是至关重要的。在比赛中，队员之间需要密切配合，互相协作。
比如，在发球时，队员之间需要明确站位和接球责任；在扑救和防守时，队员之间需要配合，防止漏球。只有团队协作才能创造更多的机会，取得更多的胜利。
4. 持之以恒的训练
通气排球不是一时兴起的游戏，要想在比赛中获胜，需要持之以恒的训练。在训练中，可以不断提高自己的技术水平，加强自己的体能和耐力。
训练的时间和强度要适度，不要过度疲劳。同时，要及时修正自己的错误，不断提高自己的能力水平。
5. 注意安全
最后，安全是通气排球运动中最重要的一点。在比赛和训练中，一定要注意自己和他人的安全。
比如，在比赛和训练中，不要使用磨损或有裂痕的球；不要随意强行扑救或防守；不要进行过度激烈的比赛和训练。
总之，在学习通气排球过程中，我们要始终保持热情和耐心，不断提高自己的技能和团队协作能力，同时注意安全，保护好自己和他人的健康。
学习通气排球_4
通气排球，是一种非常适合大家玩的运动项目。它既锻炼身体，又培养了大家的团队协作能力和沟通能力。那么，学习通气排球有哪些要点呢？下面让我们来分析一下。
1. 活动前的准备工作
在进行任何一项运动前，我们都需要进行一些必要的准备工作。对于通气排球运动来说，准备工作也非常重要。
首先，要做好充分的热身运动。可以选择慢跑、拉伸等方式，让身体逐渐进入运动状态，防止受伤。
其次，需要检查场地和器材。场地要平整，没有障碍物，器材要齐全、安全、可靠。特别是球，需要检查其充气情况，保证球的弹性和稳定性。
2. 熟练掌握基本动作
通气排球的基本动作包括发球、接发球、扑救、防守等。只有熟练掌握这些基本动作，才能在比赛中应对各种情况。
具体来说，发球是比赛中的第一步，要保证准确度和远距离。接发球时要掌握正确的站位和动作，以最大化发挥自己的力量。扑救和防守是防守方的关键动作，需要根据球的方向和速度及时反应。
3. 团队协作的重要性
通气排球是一项团体运动，团队协作是至关重要的。在比赛中，队员之间需要密切配合，互相协作。
比如，在发球时，队员之间需要明确站位和接球责任；在扑救和防守时，队员之间需要配合，防止漏球。只有团队协作才能创造更多的机会，取得更多的胜利。
4. 持之以恒的训练
通气排球不是一时兴起的游戏，要想在比赛中获胜，需要持之以恒的训练。在训练中，可以不断提高自己的技术水平，加强自己的体能和耐力。
训练的时间和强度要适度，不要过度疲劳。同时，要及时修正自己的错误，不断提高自己的能力水平。
5. 注意安全
最后，安全是通气排球运动中最重要的一点。在比赛和训练中，一定要注意自己和他人的安全。
比如，在比赛和训练中，不要使用磨损或有裂痕的球；不要随意强行扑救或防守；不要进行过度激烈的比赛和训练。
总之，在学习通气排球过程中，我们要始终保持热情和耐心，不断提高自己的技能和团队协作能力，同时注意安全，保护好自己和他人的健康。
