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智慧树小学教具制作期末答案(知到2023年完整答案)

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智慧树小学教具制作期末答案(知到2023年完整答案)

1、智慧作期单选题:
下列关于教具说法正确的学教是:()
选项:
A:教具应符合教学活动的规律
B:教具只是一种用于教学的辅助仪器,在教学活动中意义不大
C:只能老师使用
D:只能用来给学生观察
答案:【教具应符合教学活动的具制规律】

2、单选题:
自制教具主要是末答为了满足:()
选项:
A:教学的个性需要
B:学生的好奇心
C:教师评审职称的条件
D:教学的统一需求
答案:【教学的个性需要】

3、单选题:
下列属于自制教具特点的案知是()。
选项:
A:不好推广
B:制作复杂
C:科学性
D:难以取材
答案:【科学性】

4、到年答案单选题:
自制教具和商品化的完整教具相比,它们的智慧作期共性是()。
选项:
A:制作复杂
B:取材都比较方便
C:直观性
D:人人都能拥有
答案:【直观性】

5、学教多选题:
自制教具主要培养学生的具制()能力。
选项:
A:动手
B:模仿
C:设计
D:创新
答案:【动手;
设计;
创新】

6、末答多选题:
教师在设计教具过程中,案知需要()。到年答案
选项:
A:了解市场需要
B:了解教材的完整需要
C:研读课程标准
D:了解学生需要
答案:【了解市场需要;
了解教材的需要;
研读课程标准】

7、多选题:
教具需要符合下列哪些要求()。智慧作期
选项:
A:教学的特点
B:教学活动规律
C:满足学生的自主探究需求
D:体现教学思想
答案:【教学的特点;
教学活动规律;
满足学生的自主探究需求;
体现教学思想】

8、判断题:
自制教具只需要完全模仿商品化教具就可以,不需要有创新()。
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

9、判断题:
自制教具可以直接动手做,不用设计()。
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

10、判断题:
自制教具效果如若达不到要求,需要继续改进和完善()。
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

第二章单元测试

1、判断题:
钻孔时要根据钻孔的半径来选钻头。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

2、判断题:
松香对元件有腐蚀作用,但可以清除金属表面轻度氧化物。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

3、判断题:
粗齿锯条适用于锯割软质材料或较厚材料;细齿锯条适用于锯割硬质材料。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

4、判断题:
玻璃管加热过程中,玻璃管要均匀加热升温,到玻璃红热而能维持定型时,再在低温火焰中降温,最后才能移放到无风处自行冷却。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

5、判断题:
使用手电钻前要检查外壳接地是否可靠。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

6、判断题:
有机玻璃板在划切过程中,可用砂轮在同一处反复划切,接着直接用手掰就可完全掰断。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

7、判断题:
铜锤、铝锤、木锤、橡胶锤等都属于软锤子。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

8、判断题:
热熔胶枪使用完毕后,关掉电源,等待热熔胶枪冷却后,把插进的热熔胶棒也要拔出。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

9、判断题:
主要用于夹持中小工件,以便进行锯割、锉削等操作的钳工常用工具是台虎钳。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

10、判断题:
尖嘴钳适用于比较小的工作空间位置上小零件的夹持,还可切断细金属丝。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

智慧树小学教具制作

智慧树小学教具制作是指针对小学生的学习需求,专门研发制作的教具。这些教具旨在帮助小学生更好地学习,提高学习效率和兴趣。

教具类型

智慧树小学教具制作包括多种类型,主要包括以下几类:

  • 语言教具:如词卡、字卡、拼音卡等
  • 数学教具:如算盘、计算器、几何图形模型等
  • 科学教具:如显微镜、实验器材、天文望远镜等
  • 艺术教具:如画板、画笔、乐器等

教具制作

智慧树小学教具制作分为两个阶段:设计阶段和制作阶段。

设计阶段

在设计阶段,设计师们首先要了解小学生的学习需求和心理特点,然后根据这些需求和特点设计出相应的教具。设计师们还要考虑教具的外观、材质、色彩等方面,以便更好地吸引小学生的注意力。

制作阶段

在制作阶段,工人们根据设计图纸和材料准备清单开始制作教具。制作过程中,工人们需要使用一些特殊的工具和材料,如锤子、锯子、胶水等,以确保教具的质量和稳定性。

教具应用

智慧树小学教具制作的教具广泛应用于小学教育领域,帮助小学生更好地学习和掌握知识。教具可以在课堂上或者家庭学习中使用,也可以在游戏中运用。

教具效果

智慧树小学教具制作的教具有助于小学生提高学习效率和兴趣,增强他们的自信心,培养他们的创造力和思维能力。教具还可以让小学生更好地理解和掌握知识,从而为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

结语

智慧树小学教具制作是一项非常有意义的工作,它可以帮助小学生更好地学习,提高他们的成绩和兴趣。但是,教具的制作需要设计师和工人们花费大量的时间和精力,也需要使用一些特殊的工具和材料。我们相信,在智慧树小学教具制作的不断努力下,我们将会制作出更加完美的教具,为小学生的成长和发展做出更大的贡献。