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超星市场调研与预测_1课后答案(学习通2023课后作业答案)

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超星市场调研与预测_1课后答案(学习通2023课后作业答案)

第01周 市场调查与预测导论

第01周作业: 认真预习以下材料,超星并撰写学习小结(1000字以内)提交。市场 qzq01-01 自然现象与社会现象(1-2) qzq01-02 社会现象的调研答案特征(1-2) qzq01-03 科学思维与社会研究(1-2) qzq01-04 社会科学与社会调查 qzq01-05 社会调查与研究的伦理与政治(1-2) 科学研究的基础知识(pdf)

1、认真预习以下材料,预测业答并撰写学习小结(1000字以内)提交。课后 qzq01-01 自然现象与社会现象(1-2) qzq01-02 社会现象的学习特征(1-2) qzq01-03 科学思维与社会研究(1-2) qzq01-04 社会科学与社会调查 qzq01-05 社会调查与研究的伦理与政治(1-2) 科学研究的基础知识(pdf)

第02周 科学与社会研究

01-01 自然现象与社会现象(2)随堂测验

1、1. 下列关于社会现象的通课说法,正确的后作是(多项选择题)
A、个体的超星行为和特征不等于社会现象
B、社会现象展现的市场是一定时空中个体与群体、群体与群体以及群体与社会之间的调研答案关系
C、社会现象无法展现出个体或社会的预测业答自然属性之间的关系
D、社会现象可以展现出个体或社会的课后建构属性之间的关系

2、2. 下列选项中既属于社会现象的学习自然属性又属于社会现象的建构属性?(多项选择题)
A、年龄
B、通课声望
C、职位
D、性别

01-02 社会现象的特征(2)随堂测验

1、1. 下列关于社会现象说法,不正确的是(单项选择题)
A、对社会现象进行测量要考虑情境的影响
B、对于同一社会现象,不同的测量共识导致了不同的测量标准
C、对社会现象进行研究更多需要采用假设检验的方法
D、社会现象同质性大,很容易得到普遍适用的结论

2、2. 下列选项中不属于社会现象特征的是(单项选择题)
A、可测量
B、可感知
C、情境化的
D、可重复检验

3、3. 社会现象的某些属性难以测量或不可测量,可能的原因在于(多项选择题)
A、该现象本身的稳定性太差
B、测量工具的稳定性太差
C、该现象的变化速度太快
D、该现象的变化速度太慢

01-03 科学思维与社会研究(2)随堂测验

1、1. 如果把科学研究闭环简化成三步,最重要的就是观察、假设和________。(单项选择题)
A、归纳
B、演绎
C、检验
D、抽象

2、3. 下列不属于社会研究分析所探讨的关系是(单项选择题)
A、实然关系
B、应然关系
C、关联关系
D、因果关系

3、2. 科学研究实践共同遵循的实践准则有(多项选择题)
A、观察
B、科学逻辑
C、可复制
D、可检验

01-04 社会科学与社会调查随堂测验

1、1. 关于社会调查的说法,不正确的是(单项选择题)
A、社会调查是一种工具
B、社会调查可以是被研究的对象
C、多次社会调查的结论一定是一致的
D、社会调查研究的是如何搜集数据

2、2. 下列关于社会科学描述不正确的是(单项选择题)
A、社会科学不同于社会哲学
B、哲学不涉及具体的知识,而科学涉及具体知识
C、社会学通常被看作是其他社会科学的基础学科之一
D、社会科学与具体的经验知识在适用范围上无差异

01-05 社会调查与研究的伦理与政治(2)随堂测验

1、1. 下列属于针对研究对象设定的伦理原则的有(多项选择题)
A、知会原则
B、匿名和保密原则
C、自愿参与原则
D、对参与者无害

2、3. 下列属于针对学术共同设定的伦理原则的有(多项选择题)
A、公开信息来源
B、公开分析手段
C、对参与者无害
D、告知读者研究的缺陷

3、2. 社会科学不可避免地涉及政治、伦理问题,而自然科学不会涉及政治、伦理问题。(对错判断题)

第02周 科学与社会研究 作业

1、学习如下视频与pdf材料并撰写学习小结: qzq02-01 从常识到理论(1) qzq02-01 从常识到理论(2) qzq02-02 社会科学的理论(1) qzq02-02 社会科学的理论(2) qzq02-03 理论与实证研究 qzq02-04 社会调查与理论(1) qzq02-04 社会调查与理论(2) qzq02-05 社会调查与理论的演进 补充教材: 1)管理研究中的理论构建 2)调查中的伦理限制

第03周 社会科学研究与理论

02-01 从常识到理论(2)随堂测验

1、1. 下列关于常识的说法中,正确的是(单项选择题)
A、常识没有科学道理
B、常识中的知识是定理
C、常识可以被不同学科操作化为概念和理论
D、常识不证自明

2、2. 下列关于理论的说法,不正确的是(单项选择题)
A、理论是概念或变量之间关系模式的表达
B、理论可以逻辑地表达相关关系和因果关系
C、理论都是从统计资料中归纳概括和抽象出来的
D、从常识到理论是社会研究过程中的一部分

02-02 社会科学的理论(2)随堂测验

1、2. 下列关于范式的表述中,不正确的是(单项选择题)
A、范式是某种理论观察问题的视角或一般框架
B、范式是看问题的基本出发点
C、范式给定了社会科学理论的前提和条件
D、范式是由一系列的概念和命题组成的理论系统

2、1. 下列关于概念和变量的说法中,不正确的有(多项选择题)
A、概念和变量都用于归纳事物的属性
B、概念用于测量事物或分析事物之间的关系
C、变量用于陈述事物或表述事物之间的关系
D、变量可以用于描述和解释

3、3. 对理论的覆盖性的表述不正确的是(多项选择题)
A、越是基础性的理论,覆盖的现象越广,抽象性越高
B、越是经验性的理论,覆盖的现象越具体,抽象程度越低
C、越是基础性的理论,覆盖现象越具体,抽象性越低
D、越是经验性的理论,覆盖现象越广,抽象性越高

02-03 理论与实证研究随堂测验

1、1. “实证研究”对应的英文表述是(单项选择题)
A、Experimental Studies
B、Empirical Studies
C、Positivism
D、Survey Research

2、2. 下列关于理论和实证研究的说法,不正确的是(多项选择题)
A、没有理论就没有实证研究
B、理论是实证研究的灵魂
C、实证研究的目标就是追求一个完美的理论
D、理论与实证研究都经历了一个线性的发展过程

02-04 社会调查与理论(2)随堂测验

1、1.下列关于社会调查与理论的说法,不正确的是(单项选择题)
A、社会调查是由理论驱动的研究的活动
B、抽象的理论可以用来指导调查
C、社会调查中的理论是操作化的理论
D、社会调查中理论既是起点又是目标

2、2.关于操作化说法不正确的是(单项选择题)
A、操作化是将抽象的概念变量化
B、操作化不会造成信息的损失
C、在进行操作化时,要明确概念的哪些维度是研究所真正需要的
D、操作化需要在理论情境中进行

3、3.如果研究是从现象或数据开始,一般来说需要经历_____的过程,它与_____是一个互动的过程,它们都涉及对社会现象的_____。(单项选择题)
A、操作化、概念化、归纳
B、概念化、操作化、抽象
C、操作化、变量化、抽象
D、概念化、变量化、归纳

第03周 课外作业

1、学习如下视频并撰写提交学习小结: qzq17-01 理解案例研究(1); qzq17-01 理解案例研究(2); qzq17-02 案例研究的设计(1); qzq17-02 案例研究的设计(2); qzq17-03 案例数据的搜集; qzq17-04 案例数据的质量与分析; qzq17-05 案例报告。

第04周 案例调查与分析方法

03-01 科学实验随堂测验

1、1. 下列关于科学实验说法不正确的有(单项选择题)
A、为了克服人类感知器官的局限性,科学实验应运而生
B、科学实验是观察现象、搜集数据的一种方法
C、科学实验是对自然和社会现象发生条件的一种复杂化处理方法
D、科学实验的目的是为了达成对自然现象和社会现象的认识

2、2. 科学实验的基本要素包括
A、概念、变量与命题
B、条件、对象与效应
C、测量、假设与检验
D、前测、后测与干预

03-02 实验方法原理(2)随堂测验

1、1. 针对实验步骤,下列排序正确的是 (1) 对实验组实施干预 (2) 对各组的干预变量和其他变量进行测量 (3) 确定干预变量 (4) 进行实验分组 (5) 对各组的干预变量和其他变量进行重测 (6) 对干预的效果进行确认
A、(3)(4)(2)(1)(5)(6)
B、(2)(1)(4)(3)(5)(6)
C、(4)(3)(2)(1)(5)(6)
D、(2)(1)(3)(4)(5)(6)

2、2. 下列关于实验方法,说法不正确的是
A、实验中,若有多个干预变量,则至少要有一个对照组
B、实验方法归根到底是为了测量干预变量的净效果
C、前测和后测都是对干预变量的测量
D、实验的核心难题在于,如何更有效地获得变量间的关系

03-03 实验设计(2)随堂测验

1、1. 下列哪项不属于单因素实验设计
A、等组后测设计
B、等组前后测设计
C、拉丁方格设计
D、四组设计

2、2. 下列关于等组后测设计说法正确的有
A、可以控制选择性偏差的带来的影响
B、等组后测设计是一种单因素实验设计
C、与等组前后测的设计相比,简单易行
D、与等组前后测的设计相比,提高了实验的内在效度

03-04 实验方法与社会研究、调查方法随堂测验

1、2. 实验的基本原理是纯化_____,离析_____,控制_____,进而确定变量之间的关系。
A、实验效应 实验条件 实验误差
B、实验条件 实验效应 实验误差
C、实验误差 实验效应 实验条件
D、实验误差 实验条件 实验效应

2、1.访谈研究不需要遵循实验的基本原理。(判断对错题)

第04周 案例调查与分析方法,学习如下视频并撰写提交学习小结: qzq04-01 研究问题与研究目的; qzq04-02 研究问题的来源; qzq04-03 选择研究问题的依据; qzq04-04 将研究问题操作化为研究课题; qzq05-01 什么是研究数据; qzq05-02 研究数据的形态; qzq05-03 研究数据的来源。

1、第04周 案例调查与分析方法 学习如下视频并撰写提交学习小结: qzq04-01 研究问题与研究目的 qzq04-02 研究问题的来源 qzq04-03 选择研究问题的依据 qzq04-04 将研究问题操作化为研究课题 qzq05-01 什么是研究数据 qzq05-02 研究数据的形态 qzq05-03 研究数据的来源

第05周 调研与预测项目选题及论证

04-01 研究问题与研究目的随堂测验

1、1. 按照覆盖性的广泛程度,排序正确的是
A、领域>主题>议题>研究问题
B、领域>议题>主题>研究问题
C、领域>研究问题>议题>主题
D、领域>研究问题>主题>议题

2、2. 下列关于研究目的说法不正确的是
A、研究目的是为了发现社会现象的终极规律
B、研究目的是积累知识的起点
C、首先应该明确我们的研究属于描述性的还是解释性的
D、研究应从情境化的问题入手,逐步达成对社会现象的认识

04-02 研究问题的来源随堂测验

1、1. 以下哪些属于研究问题的来源:(多项选择题)
A、未解决的研究问题
B、现实的体验
C、理论的推演
D、方法的更新

04-03 选择研究问题的依据随堂测验

1、1. 作为一名本科生,下列可以作为你的研究问题的是
A、贵族小学学生的收入来源
B、中国城镇化的道路选择
C、中美领导人之间的互信
D、老年人的健康状况与社会经济地位的关系

2、2. “贵族小学生的收入来源问题”不能成为研究问题是因为
A、研究内容不重要
B、研究问题不具有可行性
C、研究问题欠妥当
D、研究问题过于抽象

04-04 将研究问题操作化为研究课题随堂测验

1、1. 请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序 (1). 将研究问题转化为变量间关系,将概念转化为变量 (2). 将抽象问题转化为具体问题,将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素 (3). 明确自己研究的目的是描述性的、判断性的,还是解释性的 (4). 澄清要研究的问题,明确问题中的每一个要素
A、(3)(4)(1)(2)
B、(3)(4)(2)(1)
C、(4)(3)(1)(2)
D、(4)(3)(2)(1)

05-01 什么是研究数据随堂测验

1、1. 数据承载的信息能够反应事物的属性或变化。

2、2. 学者的研究不受数据种类和数据质量的限制

05-02 研究数据的形态随堂测验

1、1. 下列属于数据的基本要素是
A、变量名
B、数值
C、文字
D、属性标签

05-03 研究数据的来源随堂测验

1、1. 下列做法中,属于合法使用数据的行为是?
A、向房地产公司花钱购买个人信息数据
B、在ICPSR上下载授权数据
C、通过行为管理机构发布的API“扒数据”
D、为获得CFPS特殊数据递交申请书

2、2. 从以下哪些渠道或机构可能获取到研究数据?(多项选择题)
A、统计年鉴或上市公司的数据
B、人人网或新浪微博
C、中国第一历史档案馆
D、北京大学中国社会科学调查中心

第05周 调研与预测项目选题及论证 课后作业

1、学习如下所有视频,并撰写提交学习小结: 编号为 qzq11-01、 qzq11-02、 qzq11-03、 qzq11-04、 qzq11-05、 qzq12-01、 qzq12-02、 qzq12-03、 qzq12-04、 qzq13-01、 qzq13-02、 qzq13-03、 qzq14-01、 qzq14-02、 qzq14-03 的所有视频

提交题为“调研与预测项目选题及论证”ppt

1、提交题为“调研与预测项目选题及论证”ppt(要求插入自己的语音讲解)

第06周 非实验调研方法

06-01 概念的变量化(2)随堂测验

1、1. 将事物属性抽象化的过程称为(单项选择题)
A、变量化
B、具体化
C、操作化
D、概念化

06-02 测量的变量类型随堂测验

1、1. 为了不同的研究目的,研究者可以把定距变量作为________________使用。(不定项选择题)
A、定比变量
B、定序变量
C、定类变量
D、

2、2. 学号属于定距变量(判断题)

06-03 测量工具(2)随堂测验

1、1. 性别权力测量(Gender Empowerment Measure,GEM)由以下三项构成:女性在国会议席中的比例;女性在行政、管理、专业性和技术性工作中的比例;女性获得工作和工资的途径。这一测量工具属于
A、指标
B、量表
C、
D、

2、2. 下列关于指标和量表的说法,错误的是
A、指标和量表都是结构化测量
B、量表的各访题间不具有逻辑关系
C、指标的各访题间不能够表达变量的强弱变化
D、量表中的每个访题都可以作为独立的测量工具

06-04 测量的质量检验(2)随堂测验

1、3. 下列关于社会研究测量的质量检验中,说法不正确的是
A、同一测量中,信度和效度都可能很高
B、信度可以用来检验测量的可靠程度
C、测量质量的检验可以很精确
D、测量精度是选择研究问题的主要依据

2、1. 下列Cronbach’s alpha系数值中,在研究中可以接受的是
A、0.35
B、0.58
C、0.75
D、0.91

3、2. 下列哪些可以用于衡量效度?
A、建构效度
B、内容效度
C、复本效度
D、重测效度

第07周 学生选题及论证教师点评指导

07-01 什么是抽样随堂测验

1、1. 关于抽样,说法正确的个数为 ①抽样的前提假设是事物具有同质性 ②抽样的目的是为了节约成本 ③样本量越接近总体规模,推论的误差越大
A、0
B、1
C、2
D、3

07-02 抽样的要素随堂测验

1、1. 依据覆盖面的大小,下列排序正确的是
A、抽样框≥总体≥研究总体
B、总体≥研究总体≥抽样框
C、总体≥抽样框≥研究总体
D、抽样框≥研究总体≥总体

07-03 抽样的逻辑(2)随堂测验

1、2. 关于误差,下列说法正确的是
A、样本研究特征与总体研究特征之间的差异即为误差
B、样本的代表性越好,误差越小
C、依据误差来源,可分为系统误差与随机误差
D、样本的代表性越差,误差越大

2、1.变异性会导致抽样误差

07-04 概率抽样(1)随堂测验

1、1. 简单随机抽样的抽样框与研究总体通常不一致。

07-04 概率抽样(2)随堂测验

1、1. 下述说法正确的个数为 ①整群抽样适用于群间差异较大的情形 ②整群抽样的群内异质性较强 ③分层抽样的群间异质性较强
A、0
B、1
C、2
D、3

07-04 概率抽样(3)随堂测验

1、1. “与规模成比例的概率抽样”对应的英文表述是
A、Probability Proportional Sampling
B、Proportional Probability Sampling
C、Primary Probability Survey
D、Probability Proportion Survey

07-04 概率抽样(4)随堂测验

1、1. 群内具有异质性,群间异质性不那么凸显,宜采用分层抽样。

2、2. 分层抽样并非末端抽样,常用于构造子抽样框。

07-04 概率抽样(5)随堂测验

1、1. 多阶段抽样中,初级抽样单位的抽选是至关重要的,初级抽样单元又称_______,如果要进行一项全国范围内的抽样调查,初级抽样单位设定为县级行政单位,根据一般的经验规则,初级抽样单元的数量与中国县级行政单位数量的比例最好不要大于___,根据2011年的统计数据,我国该年年底的县级行政单位共有2,853个,那么这项全国抽样调查的初级抽样单位的数量应该不小于______。
A、USU 1/50 57
B、USU 1/60 58
C、PSU 1/50 58
D、PSU 1/60 57

07-04 概率抽样(6)随堂测验

1、1. 选项无应答是指
A、某个被访者拒绝了访问
B、多次去抽中的被访者家中敲门,均不在家
C、被访者张三不愿意回答某一道或者某几道访题
D、被抽中的社区没有符合条件的被访者

07-04 概率抽样(7)随堂测验

1、1. 下列属于抽样误差的是
A、抽样框误差
B、无回答误差
C、样本估计量方差
D、测量误差

07-04 概率抽样(8)随堂测验

1、2. 由于样本是随机抽取的,故其估计值是一个随机变量,遵从_______分布。
A、样本
B、总体
C、抽样
D、特征值

2、3. __________指由于样本随机性造成样本统计量与总体统计量之间的差异。
A、抽样误差
B、非抽样误差
C、偏差
D、均方误差

3、4. 下列关于分层抽样的说法,正确的是
A、“层”之间是层级关系
B、分层变量越多,层数越多
C、分层抽样是一种末端抽样方法
D、分层原则是层间具有同质性,层内具有异质性

4、1. 抽样效率是指两种抽样方案的抽样方差之比。

07-05 非概率抽样随堂测验

1、2. 下列关于滚雪球抽样的说法,正确的是
A、抽样过程需要根据样本量和比例进行配额
B、样本识别成本较高
C、样本在总体要素中属于常见要素
D、结果的可推论性很高

2、3. 下列不属于非随机抽样条件的是
A、总体边界不清楚
B、总体结构复杂
C、结论的可推论性低
D、同质性高

3、1. 下列不属于非概率抽样的是:
A、配额抽样
B、目标抽样
C、系统抽样
D、整群抽样

07-06 抽样方案随堂测验

1、1. 如果研究对象的规模较小,同质性较强,同时又不容易接触或进入,适合采用______或____或______的抽样方法。
A、滚雪球 RDS 知情人
B、目标抽样 配额抽样 就近抽样
C、分层抽样 PPS 多阶段
D、系统抽样 整群抽样 分层抽样

第7周 学生选题及论证教师点评指导 课外作业

1、自学以下内容并撰写学习小结: 自学编号为qzq08-01~ qzq08-04和qzq09-01~ qzq09-06的邱泽奇老师教学视频; 自学纸质教材第三章的第一、第三两节内容

第08周 调研与预测项目策划

08-01 什么是实施方案(1)随堂测验

1、1.对实施方案的各环节排序正确的是 (1)明确研究类型 (2)清理数据 (3)分析数据 (4)搜集数据 (5)研究产出
A、(1)(2)(4)(3)(5)
B、(1)(4)(2)(3)(5)
C、(4)(2)(3)(1)(5)
D、(4)(2)(1)(3)(5)

08-02 技术方案随堂测验

1、1. 技术方案不包括____
A、数据质量说明
B、进度安排
C、抽样技术说明
D、分析技术

2、1. 组织方案通常以分工表、预算表等文档方式呈现。

09-01 什么是研究计划书随堂测验

1、1. 下列选项哪些会出现在研究计划书中?
A、预算
B、研究内容
C、研究问题
D、预期成果

09-02 研究问题随堂测验

1、1. 在研究计划书中,研究问题涵盖了
A、研究方法
B、研究现状
C、研究意义
D、引言

第8周课外作业

1、在线自学编号为qzq03-01~ qzq03-04的视频,并撰写提交学习小结

第09周 实验调研法

10-01 问卷的要素随堂测验

1、1. 访题组是问卷的主体,它包括访题与选项。

10-02 问卷结构的设计(1)随堂测验

1、1. 关于访题顺序的安排,一般采取先易后难,先敏感后一般的原则。

10-03 问卷主体的设计(3)随堂测验

1、1. 该访题的问题在于 您家做饭用的燃料是?(可选多项) A. 煤气 B. 柴草 C. 煤炭 D. 天然气
A、选项不完备
B、题意不明确
C、过于深奥
D、双重题意

10-04 问卷辅助内容的设计随堂测验

1、1. 问卷的辅助内容包括封面、指导语、访题组等。

第10周 学生调研与预测方案策划教师点评指导

11-01 什么是访谈调查随堂测验

1、访谈是通过受访者与访员之间的问答互动来搜集数据的方式,几乎应用于所有的调查之中。

11-02 结构式访谈随堂测验

1、访问提纲是结构式访谈的标准形式。

11-03 无结构式访谈随堂测验

1、无结构式访谈通常适用于初学者。

11-04 深度访谈随堂测验

1、深度访谈属于无结构式访谈。

第10周作业

1、自学以下编号的视频内容,并撰写学习小结: qzq06-01 ~qzq06-04; qzq10-01 ~qzq10-07 。

第11周 概念测量与问卷设计

13-01 什么是文献调查随堂测验

1、2. 如果要做的文献调查是用来收集研究数据,需要准备:
A、对研究问题进行操作化
B、确定要搜集的数据类型
C、确定要搜集的数据来源
D、获得相应的行政程序许可

2、1. 文献调查的目的就是写文献综述。

13-02 文献的类型(2)随堂测验

1、1. 每一篇数字文献,都有一个唯一的____码,通过该码可以准确地找到所要文献:
A、IDF
B、DOI
C、DC
D、ISSN

2、2. 依据与研究问题关联的程度,文献可以分为:
A、原始文献、二次文献和多次文献等
B、研究数据文献和参考文献
C、参考文献和档案文献
D、期刊、会议文献、工作论文和学位论文

13-03 文献调查方法(2)随堂测验

1、1. 文献依据储存形态可以分为:
A、文字、音像和网页等
B、书籍、文章和档案等
C、数字化文献和非数字化文献
D、图书、期刊、会议论文和调查报告等

2、2. 下列期刊检索的步骤中,排序正确的是: (1)找到分年度的题录索引 (2)找到学科期刊或期刊索引 (3)根据标题索引,查找自己需要的文献标题以及摘要
A、(1)(2)(3)
B、(2)(3)(1)
C、(3)(2)(1)
D、(2)(1)(3)

14-03 大数据调查方法随堂测验

1、1. 运用大数据做研究并不需要假设。

第11周课后作业

1、第11周课外学习内容: 学习如下视频,并在系统中撰写提交学习小结: yxr05-01 抽样技术概述 yxr05-02 总体及样本容量的确定 yxr05-03 概率抽样技术 yxr05-04 非概率抽样技术 yxr05-05 抽样误差及其测定

第12周 调研抽样与调研实施

15-01 调查数据的类型随堂测验

1、1. 依据数据的形态,可将其分为问卷数据、访谈数据、观察数据、文献数据、痕迹数据。

15-02 调查数据的整理随堂测验

1、1. 整理调查数据只是一个分类、建立目录和索引的过程。

15-04 调查数据的数据库化(1)随堂测验

1、2. 下列哪项不属于对问卷数据的清理?
A、对离群值的处理
B、对问卷中访题的选项进行赋值
C、对无应答的处理
D、依研究需要,产生衍生变量

2、1. 下列软件中,可用于录入调查问卷数据的有:
A、Excel & Numbers
B、Easyrecovery
C、Stata & SPSS
D、EpiData

15-04 调查数据的数据库化(2)随堂测验

1、1. 保存图片数据可使用_________,录入视频数据可使用_________,文献引用可使用______。
A、Lightroom Papers Premier
B、Premier Papers Lightroom
C、Lightroom Premier Papers
D、Premier Lightroom Papers

16-01 调查数据质量随堂测验

1、1. 均方误的英文缩写为:
A、SD
B、TSS
C、MSE
D、MLE

16-02 覆盖性误差随堂测验

1、覆盖误差是指抽样框误差,当目标总体与抽样框总体不一致时,就会导致覆盖误差。

16-03 测量性误差随堂测验

1、测量过程也是产生误差的重要过程。

16-04 应答性误差随堂测验

1、无应答只出现在问卷调查中。

16-05 抽样性误差随堂测验

1、1. 关于样本均值的变异系数,说法不正确的是
A、样本均值的变异系数用来计算抽样误差
B、样本均值的变异系数用来计算测量误差
C、变异系数<15%,则质量可以接受
D、变异系数=标准误/样本均值

第12周课外作业

1、认真学习如下编号的视频,并及时提交学习小结: qzq15-01 ~qzq15-04 qzq16-01 ~qzq16-05 qzq18-01~qzq18-04 qzq19-01~qzq19-03 yxr07-01~yxr07-05

第13周 数据整理、评估与分析

17-01 理解案例研究(1)随堂测验

1、案例研究是实证研究的一种。

17-01 理解案例研究(2)随堂测验

1、在研究变量与背景之间的关系不太清楚时,适宜用案例研究方法。

17-02 案例研究的设计(1)随堂测验

1、下列要素中,属于案例研究设计的基本要素是
A、研究问题和理论假设
B、分析单位
C、搜集数据
D、解释策略

17-02 案例研究的设计(2)随堂测验

1、多案例设计的复证方法有现象复证和理论复证。

17-03 案例数据的搜集随堂测验

1、案例研究只需要搜集访谈数据。

17-04 案例数据的质量与分析随堂测验

1、下列分析技术中,案例分析主要使用的有:
A、模式比较
B、竞争性解释
C、时序逻辑
D、过程逻辑

17-05 案例报告随堂测验

1、案例报告的呈现策略有:
A、线性分析式
B、比较式或悬念式
C、时间顺序式
D、理论建构式

第13周 课后作业

1、自学如下内容,并撰写学习小结: 视频编号:qzq20-01~qzq20-04 指定教材的如下章节:yxr10-01 ~yxr10-06

第14周 调研与预测报告的撰写及陈述

18-01 统计分析随堂测验

1、下列哪些属于统计分析的条件?
A、变量的数量
B、变量的层次
C、变量的类型
D、变量间的关系

18-02 单变量分析随堂测验

1、下列哪些属于刻画离散趋势的基本参数?
A、众数
B、平均离差
C、中位数
D、四分位差

18-03 双变量分析随堂测验

1、两个定距变量之间的相关,用____来表示。
A、Pearson系数
B、Lamda系数
C、Gamma系数
D、相关比率

18-04 多变量分析(2)随堂测验

1、LCA、SEM属于潜变量分析方法。

19-02 数据挖掘的类型随堂测验

1、以下哪些方法不属于预测型数据挖掘的方法?
A、回归分析
B、离群值分析
C、聚类分析
D、关联分析

19-03 数据挖掘的技术随堂测验

1、在建模理论上,数据挖掘的技术已经脱离统计理论和基本统计模型。

学习通市场调研与预测

学习通是一款在线学习平台,提供了丰富的课程资源和学习功能。它的目标用户主要是在校大学生和职业人士。在市场上,学习通与其他在线教育平台竞争激烈,因此了解市场情况和预测未来趋势至关重要。

市场调研

市场调研是了解市场情况和竞争对手的关键步骤。通过市场调研,我们可以了解以下信息:

  • 目标用户的需求和偏好
  • 竞争对手的优劣势及市场占有率
  • 市场规模和增长趋势

针对学习通平台,我们可以通过以下途径进行市场调研:

  1. 用户调查:通过在线问卷、电话调查等方式,了解用户对学习通的评价和需求。
  2. 竞品分析:对比其他在线教育平台的服务和优劣势,分析其市场占有率。
  3. 市场报告:查阅互联网教育市场报告,了解市场规模和增长趋势。

市场预测

市场预测是根据市场调研结果,分析未来市场的发展趋势和机会的重要步骤。针对学习通平台,我们可以进行以下预测:

  1. 市场规模:随着人们对在线学习的需求不断提升,未来学习通等在线教育平台的市场规模将不断增加。
  2. 用户需求:未来用户对在线学习的需求将更加个性化和多样化,学习通需要不断优化课程和服务,满足用户需求。
  3. 技术发展:未来,人工智能、虚拟现实等技术将渗透到在线学习中,学习通需要关注和应对相关技术发展。

总结

市场调研和预测是了解市场情况和预测未来发展趋势的关键步骤。在竞争激烈的在线教育市场中,学习通需要不断优化服务和满足用户需求,抓住市场机遇,保持竞争优势。


一般只用来显示提示信息的窗体控件是( )。

A.肾虚水泛证是以 , 为主要表现的证候。
B.对企业内会计师、工程师、经济师等各类专业人员,培训的重点应放在()
C.下列基质的缓冲能力排序正确的是()。
D.简历封面的总原则是确认完成简历封面后,人们所感兴趣的是作者,而不是简历内容。


电路保险丝熔断,短期内可以用铜丝或铁丝代替。

A.关于磷脂下列说法哪个是错误的
B.下列关于钢绳冲击法的说法中错误的是( )
C.包豪斯的现代设计艺术思想影响深远不仅
D.(  )的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。


带有浓重色彩的天人合一的天文观催生了占星术的发展。

A.下列哪项不是《汽车产业发展政策》的特点
B.因为,所以极限不存在。()
C.美国绝大部分的企业的CIS 以( )和商标作为沟通企业理念与企业文化的工具。
D.汤圆是用小米细面为皮,以白糖玫瑰为馅儿,洒水滚成的民间风味小吃


如果在钝体中开一道可以流通的缝隙形成“开缝钝体”,开缝钝体的射流长度会变短。

A.向兒宽请教《尚书》并擢拔兒宽为中大夫的君主是汉景帝。()
B.改革在农村得以突破是因为
C.今年的名义GDP大于去年的名义GDP,说明( )
D.标志着这种探索开始取得成果


移动硬盘或优盘连接计算机所使用的接口通常是

A.在企业文化的阶段评估中,员工满意度评估包括( )
B.为脑卒中患者患肢关节做被动运动时,应注意
C.实消不采用高温快速灭菌工艺。
D.广义的审计流程一般可划分为三个阶段:()


我们为什么要使用Word文档中的编号功能,主要是因为

A.在PowerPoint文本框中可以插入的对象__________。
B.通过参加企业培训班,能够收获创业资源。
C.奇静脉弓横断层面上的结构不包括
D.下面对矢量图和象素图描述正确的是: ( )


30oC下,以下可用于苯乙烯悬浮聚合的引发剂是( )。

A.根据韦伯斯特词典,科学方法设计的步骤有三步,其中不包括()。
B.西餐中的开胃菜、头盘适宜与干白葡萄酒搭配。()
C.岩土工程勘察场地的等级主要根据场地的复杂程度进行划分,可分为三个等级,即()。
D.园艺设施内的土壤环境特点


尿路结石一定会引起疼痛。

A.硬胶囊剂的内容物可以是( )
B.红楼梦》中贾母和王熙凤对黛玉之死有不可推卸的责任。(  )
C.器官资源分配的基本的原则是先考虑医学标准,再考虑社会标准。( )
D.仿形机构的作用是使工作部件随地面起伏而运动,从而保持作业深度不变。


《说文解字》是许慎的代表作。()

A.痢疾内变形虫寄生在人的( )内
B.G72P_Q_U_W_中P_Q_指的是轮廓描述程序起始段与结束段程序的程序段号
C.使用FileInfo类的Copy()方法可以复制文件。( )
D.招牌一般只要包含零售店的名称即可。()


旅游目的地发展对文化的正面影响( )

A.以线条来造型而不施色彩的花鸟手法是( )
B.复流程图作为思维导图的作用是( )。
C.下列没有度量衡单位的统计指标是
D.“博学于文”、“行己有耻”这两句话都是源于( )。


The word 'accept' means '接受'.

A.在光学分析法中,采用空心阴极灯作光源的是( )。
B.加捻器回转一周可给须条加上一个捻回,须条的加捻程度可用( )来表示。
C.期间患病率的计算公式中分子是:
D.大学生的人际交往由单一性向复杂性发展。


缓冲溶液用适量水稀释时,溶液的()

A.访问外部数据存储器时,不起作用的信号是()。
B.若二叉搜索树是有N个结点的完全二叉树,则不正确的说法是:
C.关于有氧条件下,NADH 从胞液进入线粒体氧化的机制,下列描述中正确的是:()
D.弛张热不见于:A.败血症B.风湿热C.重症肺结核D.化脓性疾病E.急性肾盂肾炎


稻梁菽,麦黍稷。此六谷,人所食。来自于

A.叶片的叶绿素主要集中的叶表皮细胞之中。
B. : \n : ( ).
C.尿素循环是在肝细胞线粒体和细胞基质两个部位完成的。
D.药剂中TDS或TDDS的含义为


通过被检验物作用于味觉感官所引起的反映评价食品的方法称为物理检验。

A.状态图中,如果某个状态与其他状态之间没有关联,那么它可以在状态图中独立存在。
B.钝性分离的特点是出血少,但组织损伤较大。
C.与社会心理学孕育时期相对应的是()阶段
D.创建自定义序列时可以通过手工输入或导入序列中的元素()。