超星专项理论与实践2_1期末答案(学习通2023题目答案)
61 min read超星专项理论与实践2_1期末答案(学习通2023题目答案)
第一周 单元测验
1、初学网球握拍时，专项首先是理论选择哪种握拍方法最适宜？
A、西方式
B、实践大陆式
C、期末半西方式
D、答案双手握拍
E、学习东方式
2、通题中国网球女子双打运动员李婷/孙甜甜获得了金牌是目答在哪一年的奥运会？
A、2008年北京
B、超星2012年伦敦
C、专项2004年雅典
D、理论2000年悉尼
E、实践2016年里约热内卢
3、期末中国网球协会是答案哪年成立的？
A、1956
B、1957
C、1955
D、1953
4、网球运动最早起源于哪个国家？
A、英国
B、美国
C、法国
D、澳大利亚
5、李娜获得的第一个大满贯冠军是哪个？
A、美网
B、法网
C、澳网
D、温网
6、中国网球协会是哪一年被国际网联接受正式成员？
A、1981
B、1983
C、1980
D、1985
7、我国女双运动员首次在大满贯上获得金牌的是？
A、李婷/孙甜甜
B、彭帅/谢淑薇
C、郑洁/晏紫
D、张帅/彭帅
第一周 单元作业
1、请陈述网球运动的特点和有哪些锻炼价值？
第二周 网球基本技术
第二周 单元测验
1、网球握拍方法有几种？
A、6
B、4
C、5
D、7
2、网球运动前，要给身体预热，通常我们称之为？
A、准备活动
B、整理活动
C、定项活动
D、拉伸运动
3、拍柄上共有几个面？
A、6
B、4
C、8
D、5
4、有一种握拍方法，在几种击球技术中都采用，它是？
A、东方式正手
B、东方式反手
C、大陆式
D、半西方式
5、网球运动中，哪种站位是业余选手不易采用的一种站位方法？
A、关闭式
B、半开放式
C、开放式
D、中立式
6、网球运动中，打好网球的关键要有充分的准备，我们通常说？
A、站位
B、移动
C、握拍
D、准备姿势
7、网球步法有很多种，但有一种常用步法，用于击球前的调整步法是？
A、交叉步
B、滑步
C、垫步
D、小碎步
第三周 正手击球技术
第三周 单元测验
1、初次学习网球时，首先学习的击球技术是哪项技术？
A、接发球
B、反手击球
C、正手击球
D、挑高球
2、正手击球技术的最佳击球点是？
A、肩部高度
B、胸部高度
C、膝部高度
D、腰部高度
3、在正手击球技术学习时，首先要进行学习的方法是？
A、对墙练习
B、无球挥拍练习
C、喂固定球练习
D、两人对拉练习
4、右手持拍者正手击球时，后摆引拍动作的左肩应？
A、对着球网
B、平行球网
C、与球网呈15°角
D、与球网呈45°角
5、在使用正手技术时，挥拍击球手腕应？
A、固定
B、放松
C、紧张
D、握好
第四周 正手击球技术
第四周 单元测验
1、正手要打出有力的上旋击球所采用的握拍方法是？
A、东方式正手握拍
B、西方式正手握拍
C、半西方式正手握拍
D、大陆式握拍
2、正手击球时有1个技术环节很重要，它是决定球是否打到深区落点的关键。
A、向后引拍
B、向前挥拍
C、击球点
D、完整的随挥动作
3、正手削球的握拍是采用什么握拍方法？
A、东方式反手握拍
B、西方式握拍
C、大陆式握拍
D、半西方式握拍
4、正手上旋球技术的击球点是？
A、球的正上部
B、球的后上部
C、球的后下部
D、球的正下部
5、在击打正手上旋球技术在后摆引拍时引拍的高度为？
A、稍低于平击球的引拍
B、与平击球的引拍相同
C、要高于平击球引拍
D、随意高度
第五周 反手击球技术
第五周 单元测验
1、单手反手击球通常采用哪一种握拍方法？
A、大陆式握拍
B、西方式握拍
C、半西方式握拍
D、东方式反手握拍
2、单手反手击球技术的最佳击球点是？
A、腰部高度
B、膝部高度
C、膝部与腰部之间
D、胸部高度
3、单手反手击球技术一般采用哪种站位方式？
A、开放式站位
B、半开放式站位
C、中间式站位
D、关闭式站位
4、双手反手击球技术的最佳击球点是？
A、腰部高度
B、膝部高度
C、胸部高度
D、膝部与腰部之间
5、相比较单手反手击球技术，双手反手击球技术更适于初学者学习并掌握。
第六周 反球击球技术
第六周 单元测验
1、双手反手上旋球技术在击球时时拍面呈？
A、拍面与地面垂直
B、拍面与地面平行
C、拍面稍前倾
D、拍面稍后仰
2、双手反手上旋球技术击球时最佳击球的部位是？
A、拍子的中上部，球的后中上部
B、拍子的中上部，球的正后部
C、拍子的中上部，球的后中下部
D、拍子的中上部，球的正上部
3、初学反手削球技术最适宜的练习方法？
A、无球原地挥拍练习
B、双人对拉练习
C、对墙练习
D、移动削球练习
4、通常情况下，反手削球技术的拍面应是？
A、拍面稍后仰
B、拍面稍前倾
C、拍面垂直地面
D、拍面平行地面
5、运用双手反手击球技术时，对移动选位提出更高的要求，脚步移动要准确到位。
第七周 发球技术
第七周 单元测验
1、发球技术有三种发球方式，其中哪一种发球方式是最简单的，几乎是直线下去的发球方式？
A、切削发球
B、下手发球
C、平击发球
D、上旋发球
2、平击发球技术一般采用的握拍方式是？
A、大陆式握拍
B、半西方式握拍
C、东方式反手握拍
D、西方式握拍
3、发球前非持拍手持球用哪几根手指持球？
A、拇指、食指和小拇指
B、中指、食指和无名指
C、拇指、食指和中指
D、中指、食指和小拇指
4、平击发球技术的击球点是？
A、球的后中上部
B、球的后中部
C、球的后上部
D、球的后中下部
5、发球时，下面哪个环节是首先最重要的？
A、挥拍击球
B、向后引拍
C、抛球
D、随挥动作
第八周 发球技术
第八周 单元测验
1、通常情况下，切削发球时，击球点位于球的？
A、中部偏右侧
B、右上部
C、正中部
D、正上部
2、上旋发球时，击球点位于球的？
A、后下部至后上部
B、后下部至右上部
C、后中部至右上部
D、后下部至后中部
3、上旋发球时，应将球抛于身体的准备姿势？
A、头部正上方
B、头部正前上方
C、头部后上方
D、头部前上方
4、当初学发球时，最适宜学习的发球技术是？
A、平击发球
B、切削发球
C、上旋发球
D、下手发球
5、在练习发球技术时，使用定点标志物进行发球练习能够有效提高发球的准确性。
第九周 接发球技术
第九周 单元测验
1、接发球技术是一项重要技术，在接大力发球时要在站在底线后多少米接发球？
A、底线后2-3米
B、底线后0.5米
C、底线后1-2米
D、底线线上
2、接发球的理想站位是？
A、开放式
B、关闭式
C、半开放式
D、半封闭式
3、接发球时，要确保接好对方发来的球，一定要注意发球员发球时？
A、抛球高度
B、发球站位
C、抛球方向
D、挥拍动作
4、接发球技术的握拍方法是东方式正手或反手握拍。
5、接发球技术有进攻型和防守型接发球，当对手二发较软时，可采用防守型接发球。
第九周 单元作业
1、发球是网球技术中较难掌握的技术，由准备姿势、引拍和抛球、击球动作及随挥动作4个技术环节组成。
第十周 截击球技术
第十周 单元测验
1、截击球技术采用哪种握拍方式？
A、大陆式握拍
B、西方式握拍
C、半西方式握拍
D、东方式握拍
2、同底线击球技术相比，正手截击球的引拍是？
A、引拍幅度更小
B、引拍幅度相同
C、没有引拍
D、有较大的引拍幅度
3、正手截击球技术击球的拍面应是？
A、拍面稍向后倾斜
B、拍面垂直地面
C、拍面稍向前倾斜
D、拍面平行地面
4、初学截击球技术时，最好的练习方法是？
A、对墙自截击练习
B、凌空对拦练习
C、一人抛球一人截击练习
D、隔网一抛一截击球练习
5、截击球技术一般是在中场和近网时使用。是一种进攻性击球方法。
第十一周 截击球技术
第十一周 单元测验
1、反手截击球时，在身体前面什么范围处撞击球为宜？
A、10-15厘米
B、5-10厘米
C、30-40厘米
D、15-30厘米
2、截击较低的来球时，首先要？
A、垂下拍头击球
B、降低身体重心
C、拍面要打打开些
D、击球加些旋转
3、截击高空球时，球拍推击球时向何方送出？
A、下方
B、前下方
C、前方
D、上方
4、初学截击球技术时，最好的练习方法是？
A、网前对截击球练习
B、无球挥拍练习
C、一人手抛球，一人截击球练习
D、网前一人拍送球，一人截击球练习
5、截击球技术一般是在中场和近网时使用。
第十二周 高压球技术
第十二周 单元测验
1、准备打高压球时，最佳的握拍方法是？
A、东方式正手握拍
B、东方式反手握拍
C、大陆式握拍
D、半西方式正手握拍
2、高压球是对付下列哪种击球技术？
A、挑高球
B、截击球
C、放小球
D、发球
3、通常情况下，高压球的最佳击球点是？
A、头部上方
B、右眼前上方
C、左眼上方
D、右眼前方
4、下面哪一项高压球是最难掌握的技术？
A、近网
B、后场
C、反手
D、落地
5、高压球技术是与发球技术动作相似的一项进攻性击球技术。
第十三周 高级击球技术
第十三周 单元测验
1、挑高球技术一般采用何种握拍方法？
A、东方式握拍
B、大陆式握拍
C、半西方式握拍
D、西方式握拍
2、与正手击球技术相比，挑高球在击球时拍面有何不同？
A、更加向后
B、更加向前
C、更加关闭
D、更加开放
3、用防守型挑高球时，拍和手向何处送出？
A、向上方
B、向前上方
C、向前
D、向下
4、在网球比赛中，当对手冲到网前时，一般采用防守性挑高球。
5、挑高球既可作为防守性技术，也可以成为进攻性技术。
第十四周 高级击球技术
第十四周 单元测验
1、用反弹球技术击球时，拍面与地面呈？
A、几乎是垂直
B、有点前倾
C、有点后仰
D、45°角度
2、放小球技术的最佳击球点是击球的？
A、后下部
B、后中部
C、后侧部
D、下部
3、反弹球的握拍方法是？
A、大陆式
B、东方式正手
C、西方式
D、半西方正手
4、放小球技术握拍采用是？
A、东方式
B、半西方式
C、西方式
D、大陆式
5、网球比赛中，放小球技术是在自己处于主动时采用的技术。
第十五周 网球一般战术
第十五周 单元测验
1、职业的网球比赛中，运动员都会运用发球战术保自己的发球局，第一发球采用的是？
A、上旋发球
B、切削发球
C、平击发球
D、侧旋发球
2、单打战术中的站位一般是要靠近？
A、边线
B、中点
C、端线
D、中线
3、双打战术与单打战术不同点是？
A、网前的争夺
B、底线防守
C、底线进攻
D、发球落点
4、哪一种站位阵型是双打比赛中的常用战术站位阵型？
A、澳式站位
B、双上网站位
C、双底线站位
D、一网前一底线站位
5、女子双打比赛中，通常采用一网一底的基本站位阵型。
学习通专项理论与实践2_1
在学习通专项理论与实践2_1中，我们学习了许多关于数据结构的知识。数据结构是计算机科学中非常重要的一个概念，它是一种用于组织和存储数据的方式，它包括各种各样的数据类型，如数组、栈、队列、链表等。
数组
数组是一种非常基本的数据结构，它是一组有序的元素集合。在数组中，每个元素都有一个唯一的下标，可以通过下标来访问数组中的元素。
在学习数组时，我们学习了如何定义数组、初始化数组和访问数组元素。例如：
int a[5]; // 定义一个包含5个元素的整型数组a[0] = 1; // 将第一个元素赋值为1int b[3] = { 1, 2, 3}; // 定义一个包含3个元素的整型数组，并初始化为1、2、3int c[] = { 1, 2, 3}; // 定义一个包含3个元素的整型数组，并自动推导数组长度int d[2][3] = { { 1, 2, 3}, { 4, 5, 6}}; // 定义一个包含2行3列的二维整型数组，并初始化栈
栈是一种后进先出（LIFO）的数据结构，它只允许在表的一端进行插入和删除操作。在栈中，插入操作称为入栈（push），删除操作称为出栈（pop）。
在学习栈时，我们学习了如何定义栈、实现栈的基本操作。例如：
class Stack { public: Stack(); // 构造函数 ~Stack(); // 析构函数 void push(int x); // 入栈 void pop(); // 出栈 int top(); // 获取栈顶元素 bool empty(); // 判断栈是否为空private: int *data; // 栈内存储的数据 int topIndex; // 栈顶下标 int capacity; // 栈的容量};队列
队列是一种先进先出（FIFO）的数据结构，它允许在表的一端进行插入操作，在另一端进行删除操作。在队列中，插入操作称为入队（enqueue），删除操作称为出队（dequeue）。
在学习队列时，我们学习了如何定义队列、实现队列的基本操作，以及如何使用队列解决实际问题。例如：
class Queue { public: Queue(); // 构造函数 ~Queue(); // 析构函数 void enqueue(int x); // 入队 void dequeue(); // 出队 int front(); // 获取队首元素 int rear(); // 获取队尾元素 bool empty(); // 判断队列是否为空private: int *data; // 队列内存储的数据 int headIndex; // 队首下标 int tailIndex; // 队尾下标 int capacity; // 队列的容量};链表
链表是一种非连续的数据结构，它由一系列节点组成，每个节点包含一个数据元素和指向下一个节点的指针。链表的操作需要通过指针进行。
在学习链表时，我们学习了如何定义链表、实现链表的基本操作，以及如何使用链表解决实际问题。例如：
class ListNode { public: int val; ListNode *next; ListNode(int x) : val(x), next(NULL) { }};class LinkedList { public: LinkedList(); // 构造函数 ~LinkedList(); // 析构函数 void insertFront(int x); // 在链表前面插入一个节点 void insertAfter(ListNode *node, int x); // 在指定节点后面插入一个节点 void deleteNode(ListNode *node); // 删除指定节点 ListNode *getIntersectionNode(ListNode *headA, ListNode *headB); // 获取两个链表的交点private: ListNode *head; // 链表头};总的来说，学习通专项理论与实践2_1的内容非常丰富，涵盖了许多常用的数据结构。通过学习这些知识，我们可以更加深入地理解数据结构的本质，也可以更加灵活地应用数据结构来解决实际问题。
