mooc网络传播学章节答案(mooc完整答案)

第四讲新媒体与性别批评

第四讲单元测试

1、网络c完女性主义流派及其研究框架主要有几种？
A、传播3种
B、学章6种
C、节答5种
D、案m案4种

2、整答社会主义女性主义流派关注的网络c完核心问题是什么？
A、公众领域与私人领域的传播问题
B、理智与情感的学章问题
C、肉体与心灵的节答问题
D、权力与义务的案m案问题

3、下面哪个不属于女性主义理论关注的整答焦点？
A、了解造成女性被压抑、网络c完歧视的传播文化价值观和权力结构
B、了解女性被否定、学章歧视的生理特性
C、了解女性所被赋予的与男性不同的行动
D、了解女性所被赋予的与男性不同的知识体系

4、赋权理论提出于什么时间阶段？
A、20世纪六七十年代
B、20世纪八十年代
C、20世纪九十年代
D、21世纪初

5、赋权理论关注的对象是？
A、弱势群体
B、中产阶级
C、无产阶级
D、教育程度低的群体

6、女性赋权正式提出于哪一年？
A、1990年联合国发展大会
B、1984年国际人口与发展大会
C、1992年世界妇女大会
D、1994年国际人口与发展大会

7、女性赋权包括赋予女性哪些权利？选出不符合的一项
A、政治权利、经济权利
B、文化权利、信息权利
C、社会地位
D、生育权利

8、下面哪项不属于新媒体赋权的主要方面？
A、信息
B、态度
C、表达
D、行动

9、消费社会最美丽的消费品是指
A、身体
B、奢侈品
C、时尚
D、情感

10、消费社会中，身体之所以被追求和占有，依据的是
A、艺术创作与审美的原则
B、工业社会流水线的标准化原则
C、性解放的自由主义原则
D、娱乐及享乐主义效益的标准化原则

第六讲新媒体与仪式批评

第六讲单元测试

1、（）就是程式化的、有规律的、不断重复的、具有普遍特征性的社会行为。
A、仪式
B、表演
C、戏剧
D、典礼

2、有关仪式的特征，表述不恰当的是
A、虚构性
B、表演性
C、戏剧性
D、狂欢性

3、传播仪式观是（）提出的重要概念。
A、詹姆斯·凯瑞
B、戴扬
C、卡茨
D、库尔德里

4、（）的核心，是传播把人以团体或共同体的形式凝聚在一起，把传播看成创造、修改、转变一个共享文化的过程。
A、媒介事件
B、传播传递观
C、传播仪式观
D、媒介仪式

5、（）就是指因为电视直播而使得全社会、全集体观看的重大事件。
A、图像事件
B、媒介事件
C、新闻事件
D、新媒体事件

6、戴扬和卡茨把媒介事件划分为三种类型，其中不准确的表述是
A、竞赛类
B、征服类
C、加冕类
D、仪式类

7、互动仪式链是美国社会学家（）提出的一个批评模型。
A、詹姆斯·凯瑞
B、兰德尔·柯林斯
C、戴扬
D、卡茨

8、互动仪式链包括（）个方面的起始条件，或者说组成要素，以及相等数量的结果。
A、一
B、二
C、三
D、四

9、“帝吧出征”是分析并理解（）的典型案例。
A、传播仪式观
B、传播传递观
C、互动仪式链
D、媒介事件

10、新媒体仪式批评主要表现，准确的是
A、日常生活的“去仪式化”和“再仪式化”
B、日常生活的“仪式化”和“去仪式化”
C、日常生活的“仪式化”和“再仪式化”
D、日常生活的“仪式化”和“符号化”

第七讲新媒体与亚文化批评

第七讲单元测试

1、伯明翰学派认为，抵抗性、边缘性和什么是亚文化的基本特征？
A、符号化
B、风格化
C、生产性
D、主流化

2、以下哪个学派以研究亚文化而著称？
A、结构主义
B、“文化与文明”传统
C、芝加哥学派
D、后结构主义

3、伯明翰学派认为收编的基本形式包括意识形态收编和什么收编？
A、艺术收编
B、符号收编
C、商业收编
D、政治收编

4、亚文化的英文是 subculture，也译作什么？
A、次文化
B、支配文化
C、主流文化
D、父辈文化

5、以下哪一项陈述是正确的？
A、青年亚文化是个筐，什么都可以往里面装
B、青年亚文化不等于青年文化
C、亚文化等于反文化
D、亚文化等同于大众文化

6、伯明翰学派想从哪个角度对资本主义进行尖锐的批评？
A、政治和经济
B、文化和美学
C、自然与科学
D、哲学与艺术

7、保罗?威利斯曾经运用民族志写出了哪本亚文化的经典著作？
A、《亚文化：风格的意义》
B、《通过仪式抵抗：战后英国的青年亚文化》
C、《学习劳动》
D、《反戈一击》

8、伯明翰学派中以克拉克和谁最反对收编这种现象？
A、赫伯迪格
B、保罗?威利斯
C、斯图亚特?霍尔
D、约翰?费斯克

9、大众文化与亚文化的关系是什么？
A、水火不容
B、毫不相关
C、可以相互借鉴
D、互相贬斥

10、什么文化给主流文化带来了难以抵挡的冲击力和活力？
A、亚文化现象
B、大众文化
C、地方文化
D、民族文化

第十讲新媒体与身体批评

第十讲单元测验

1、美国社会学家约翰·奥尼尔提出了五种身体观念，或者说五种身体形态，其中存在不当的是（）。
A、世界身体社会身体
B、社会身体政治身体
C、政治身体消费身体
D、医学身体科学身体

2、（）所强调的是，我们完全按照身体的一种想象方式，推演、理解世界的结构和世界的属性。
A、世界身体
B、社会身体
C、消费身体
D、医学身体

3、所谓（），强调的是身体进入科学话语的认知、管理和描述体系当中，身体成为科学话语的认识对象和管理的对象。
A、世界身体
B、社会身体
C、消费身体
D、医学身体

4、（）将身体和理性完全对立起来，认为我们把握世界的真理，只能靠理性，不能靠身体。
A、柏拉图
B、笛卡尔
C、尼采
D、德勒兹

5、（）延续了柏拉图主义和理性主义，确立了身心的二分法。
A、柏拉图
B、笛卡尔
C、尼采
D、德勒兹

6、（）认为，回到欲望、无意识、身体，是哲学分析的前提和基础。
A、柏拉图
B、笛卡尔
C、尼采
D、德勒兹

7、福柯的身体观念是（）。
A、乐观的
B、悲观的
C、中性的
D、不确定的

8、（）的身体观念，让我们发现，身体既是权力运作的一个载体，也是权力表达最终的果实。
A、笛卡尔
B、尼采
C、福柯
D、德勒兹

9、“孙中界砍下手指自证清白”是一种在（）维度上所展开的政治抗争。
A、身体
B、权力
C、话语
D、符号

10、《弱者的武器》一书的作者是（），他讲述了一些非常隐蔽、巧妙、具有策略性的抗争方式。
A、福柯
B、斯科特
C、德勒兹
D、梅洛-庞蒂

学习通网络传播学

随着互联网的发展，网络传播学逐渐成为了一个热门话题。学习通网络传播学是一门专门研究网络传播的课程，它旨在帮助学生了解网络传播的基本原理和方法，以及网络传播对社会和个人的影响。

网络传播的基本原理

网络传播是指通过计算机网络进行信息传递的过程。它具有以下几个基本原理：

去中心化：网络传播不受中心控制，信息可以从任意一个节点传递到另一个节点。
快速、实时性：网络传播可以在瞬间完成，而且可以随时随地进行。
交互性：网络传播是双向的，传播者和接收者可以互相交流。
开放性：网络传播的内容和形式都非常多样化，不受限制。

网络传播的基本方法

网络传播有很多不同的形式和方法，以下是一些常见的传播方法：

网站：通过建立网站向大众传递信息。
微博：通过在微博上发布内容来传播信息。
微信公众号：通过在微信公众号上发布文章来传播信息。
信息流：通过在信息流中发布广告等信息来传播。
直播：通过实时直播来传输信息。

网络传播的影响

网络传播对社会和个人都产生了深刻的影响：

社会：网络传播使信息传递更加快捷、便利，改变了人们获取信息的方式，促进了社会的发展。
个人：网络传播为个人提供了更大的交流平台，也促进了个人的认知和思想的多元化。