知到助产人文关怀课后答案(知到2023年完整答案)

分类: 招录类问答发布于:2024-06-02 16:54:41ė26344次浏览679条评论

知到助产人文关怀课后答案(知到2023年完整答案)

1、知到助产知到整答单选题:
Roach的人文关怀5C理论内涵不包括()。
选项:
A:良知(conscience)
B:信心(confidence)
C:照护(care)
D:能力(competence)
答案:【照护(care)】

2、关怀判断题:
中国传统的课后人文理想实质上是一种以儒家所倡导的“仁”和“仁爱”为核心理念的人文主义的道德精神。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

3、答案判断题:
“稳婆”即“产婆”,年完最早是知到助产知到整答为宫廷或官府服役的接生婆,为古代妇人常见的人文职业之一。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

4、关怀单选题:
当代中国人文关怀思想对医务工作者的课后启示,不正确的答案是()。
选项:
A:践行社会主义救死扶伤价值观
B:践行人类卫生健康命运共同体理念
C:践行以提高经济效益为中心的年完理念
D:践行生态医学新模式
答案:【践行以提高经济效益为中心的理念】

5、判断题:
助产学的知到助产知到整答核心概念包括“人、社会、人文健康、关怀助产及助产士的自我认知”。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

6、判断题:
助产学理论自20世纪50年代起在助产实践中逐渐萌芽,到20世纪90年代初具雏形,至21世纪初得到了进一步的深化和发展。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

7、多选题:
经典的人文关怀的理论包括()。
选项:
A:吉利根关怀道德论
B:莱宁格跨文化关怀理论
C:马斯洛需要层次理论
D:华生人性照护理论
答案:【吉利根关怀道德论;
莱宁格跨文化关怀理论;
马斯洛需要层次理论;
华生人性照护理论】

8、单选题:
助产职业道德的内容不包括()。
选项:
A:诚实守信
B:关爱、同理心
C:勇敢坚强
D:敬业爱业
答案:【勇敢坚强】

9、判断题:
助产职业道德是建立在一般社会道德基础上,体现助产专业的性质、任务和特点,用于规范助产人员行为和思想的职业道德标准。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

10、多选题:
助产士扎实的专业知识和实践能力包括()。
选项:
A:综合运用能力
B:自我学习能力
C:计划管理能力
D:良好的应变能力
答案:【综合运用能力;
自我学习能力;
计划管理能力;
良好的应变能力】

11、判断题:
人文关怀能力也是助产士必须具备的职业能力,是能力结构中最重要的部分。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

12、判断题:
体验反思法是在人文关怀教学中,通过创设人文关怀的审美情境和对教学内容进行审美改造。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

第二章单元测试

1、多选题:
助产社会学方法要遵循整体性原则,主要体现在以下哪几个方面()。
选项:
A:个体整体性
B:群体整体性
C:工作整体性
D:社会整体性
答案:【个体整体性;
群体整体性;
工作整体性;
社会整体性】

2、判断题:
随着现代医学模式的改变,助产士角色由“单一、传统的”角色转变为“现代、多重“角色。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

3、判断题:
“酒逢知己千杯少、同是天涯沦落人”说明了人际吸引规律中的相近吸引。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

4、单选题:
关于人际交往的动机理论中的社会交换理论的描述,错误的是()。
选项:
A:社会交换理论过于强调在交往中的功利性,忽略了人际交往中的心理估计问题
B:该理论解释了利益动机
C:社会交换理论美国社会学家霍曼斯提出
D:该理论说明了人们在交往中趋于保持个体和团体认知的和谐
答案:【该理论说明了人们在交往中趋于保持个体和团体认知的和谐】

5、判断题:
高龄孕产妇较年轻孕产妇而言,精神心理压力更大。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

6、判断题:
5岁以下儿童为微量营养素缺乏疾病的高发人群。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

7、判断题:
人际交往原则中互利原则,是指人际关系中,关系主体的双方都能得到一定的精神或物质利益,满足各自的身心需要。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

8、判断题:
建立良好人际关系策略中,所谓重视印象整饰,是指助产士要穿着休闲、舒适的服装,更能拉近与孕产妇之间的距离。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

9、单选题:
跨文化护理理论的创立者是()。
选项:
A:莱宁格
B:罗伊
C:纽曼
D:奥瑞姆
答案:【莱宁格】

10、单选题:
跨文化护理理论的“日出模式”最外层是指()。
选项:
A:护理照顾决策和行为层
B:文化关怀与健康层
C:健康系统层
D:世界观和文化社会结构层
答案:【世界观和文化社会结构层】

11、判断题:
倾听是集中注意力接收对方所有的语言和非语言信息,核实其含义并对此作出反应的主动过程。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

12、判断题:
尊重的内容主要包括尊重孕产妇的生命、人格尊严、知情权、自主权及隐私权等。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

智慧树助产人文关怀

智慧树作为国内首屈一指的在线教育平台,一直以来致力于提供优质的教育资源和服务。在助产方面,智慧树也做出了自己的努力。

智慧树的助产课程

智慧树的助产课程涵盖丰富,从准备怀孕到生产后,都有对应的课程。这些课程由医学专家和资深助产士担任教师,内容包括孕期保健、分娩过程、产后护理等方面。

智慧树的助产课程采用在线教学的方式,让学员可以灵活地安排学习时间和地点。同时,智慧树还为课程提供了丰富的互动形式,学员可以在课程中与教师和其他学员进行互动交流,提高学习效果。此外,智慧树还配备了专业的课程顾问,为学员解答疑惑,提供帮助。

智慧树的人文关怀

在智慧树的助产课程中,除了丰富的课程内容和优质的在线教学服务外,还有智慧树的人文关怀。

首先,智慧树的助产课程为学员提供了全方位的帮助。不仅有孕期保健和生产知识的培训,还有产后护理和育儿知识的教育。这些课程旨在帮助学员在生育和育儿过程中更加得心应手。

其次,智慧树的课程内容注重人性化。课程讲解不仅注重科学性,还注重温馨度。课程教师们在讲解课程内容的同时,还会向学员传递人文关怀和家庭温暖。这些关怀包括家庭和睦、父母之间的互相理解和支持等方面,让学员在学习的同时也能感受到智慧树的关心。

最后,智慧树为学员提供了周到的服务。无论在课程学习过程中还是学习后,学员都可以随时向智慧树的客服人员咨询问题。智慧树的客服人员会尽快回复并为学员提供帮助。

结论

智慧树的助产课程不仅科学丰富,还注重人文关怀。在智慧树的助产课程中,学员可以得到全方位的帮助和服务,感受到家庭的温暖和智慧树的关怀。相信随着时间的推移,智慧树的助产课程会越来越好,为更多准父母和新父母提供全方位的帮助。



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