mooc3D设计软件应用 SPOC 2020秋章节答案(mooc完整答案)
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章节测验１
1、计软件进行文件操作时，章节在屏幕上不显示但内存中保留该文件的答案答案操作是（ ）。
A、完整关闭窗口
B、计软件删除
C、章节拭除
D、答案答案保存
2、完整图形以标准方向显示的计软件快捷键是（ ）。
A、章节Ctrl+A
B、答案答案Ctrl+C
C、完整Ctrl+D
D、计软件Ctrl+N
3、章节PTC公司的答案答案前身——SPG顾问公司成立于何时何地（ ）。
A、1980年，美国纽约
B、1985年，美国波士顿
C、1980年，美国洛杉矶
D、1985年，美国华盛顿
4、Pro/ENGINEER软件参数化技术的特点是（ ）。
A、基于特征
B、参数化
C、单一数据库或数据全相关
D、全几何约束
E、三维变量化控制
5、CAD/CAM建模技术发展的四个阶段是（ ）。
A、线框建模
B、曲面建模
C、实体建模
D、特征建模
6、单击鼠标中键，可以完成下列功能的有（ ）。
A、相当于单击对话框中的确定按钮
B、相当于单击特征操控板中的打勾图标
C、相当于单击用户界面中右上角的关闭按钮
D、相当于单击特征操控板中的打叉图标
7、关于图形选取，下列描述正确的是（ ）。
A、通过模型树只能选取特征级别的图形
B、通过模型树不仅能选取特征级别的图形，也能选取模型中的表面、顶点、边等
C、通过图形窗口不仅能选取特征级别的图形，也能选取模型中的表面、顶点、边等
D、在图形选取操作中，Ctrl键既是多选功能键，也是移除功能键
E、在图形选取操作中，Shift键只是多选功能键，不是移除功能键
8、Pro/ENGINEER软件进行保存文件时，系统并没有覆盖原来的文件，而是创建一个新文件，即系统在扩展名后面添加了小数点和数字，该数字被称为文件版本号。
9、图形选取的两个阶段是预选加亮和单击选取。
10、文件拭除与文件删除的区别是：拭除是针对外存中的文件，而删除是针对内存中的文件。
第二章 二维参数化草图的绘制（3）
章节测验2
1、如图所示的二维参数化草图（图中有一条中心线、三条线段和一段圆弧），请仔细读图，图中中心线的约束为（ ）。
A、竖直
B、水平
C、重合
D、相切
2、如图所示的二维参数化草图（图中有一条中心线、三条线段和一段圆弧），请仔细读图，图中线1的约束为（ ）。
A、竖直
B、水平
C、相切
D、等长
3、如图所示的二维参数化草图（图中有一条中心线、三条线段和一段圆弧），请仔细读图，图中线1与中心线的约束关系为（ ）。
A、重合
B、对称
C、相切
D、等长
4、如图所示的二维参数化草图（图中有一条中心线、三条线段和一段圆弧），请仔细读图，图中圆弧圆心与中心线的约束关系为（ ）。
A、重合
B、对称
C、等长
D、相切
5、如图所示的二维参数化草图（图中有一条中心线、三条线段和一段圆弧），请仔细读图，线3与圆弧的约束关系为（ ）。
A、重合
B、相切
C、平行
D、等长
6、如图所示的二维参数化草图（图中有一条中心线、三条线段和一段圆弧），请仔细读图，线2与圆弧的约束关系为（ ）。
A、相切
B、重合
C、等长
D、对称
《材料模拟与仿真》作业1：二维参数化草图绘制（重做、补交）
1、说明： （1）重做的作业请按时独立完成。 （2）文件命名：EXER1-CK180×两位数字座号，如：材料科学1801班1号，该同学的文件名为EXER1-CK180101。 （3）作业提交截止时间：2021年3月31日（Wed）12：00。 ①爱课程平台：Pro/E保存的SEC文件和该WORD文档提交到爱课程平台。 ②纸质版：将该WORD文档打印出来交给学委用于作业评阅和存档。 （4）作业成绩公布时间：2021年4月7日（Wed）12：00。 （5）作业讲评：在随后的线下教学中安排讲评。 评分规则：
《材料模拟与仿真》作业1：二维参数化草图绘制（重做2）
1、《材料模拟与仿真》作业1：二维参数化草图绘制（重做2）
《材料模拟与仿真》作业1：二维参数化草图绘制
1、说明： （1）作业请按时独立完成。 （2）文件命名：EXER1-CK180×两位数字座号，如：材料科学1801班1号，该同学的文件名为EXER1-CK180101。 （3）作业提交截止时间：2021年3月19日（Fri）12：00。 ①爱课程平台：Pro/E保存的SEC文件和该WORD文档提交到爱课程平台。 ②纸质版：将该WORD文档打印出来交给学委用于作业评阅和存档。 （4）作业成绩公布时间：2021年3月28日（Sun）12：00。 （5）作业讲评：在随后的线下教学中安排讲评。 评分规则：
第三章 草绘型实体特征的创建（3）
章节测验3
1、应用Pro/E软件创建零件文件，零件文件保存后其文件扩展名为（ ）。
A、ASM
B、DRW
C、PRT
D、SEC
2、下列关于旋转特征的描述，错误的是（ ）。
A、旋转特征既可以创建实体，也可以创建曲面
B、截面的所有图元可以位于旋转轴线的同一侧，也可以位于旋转轴线的不同侧
C、旋转特征的截面可以是封闭的，也可以是开放的
D、当选取外部参照作为旋转轴线时，该轴线必须位于旋转特征截面的草绘平面上
3、设置零件缺省模板时，其选项名称是（ ）。
A、template_solidpart
B、display_full_object_path
C、menu_translation
D、sketcher_save_preview_image
4、草绘平面可以是基准平面，也可以是实体表面（必须是平面）。
5、参考平面必须与草绘平面垂直，参考平面可以是基准平面，也可以是实体表面（必须是平面）。
6、草绘标注参照的功能是用来标注截面的定形尺寸和定位尺寸。
7、创建拉伸特征时，截面将沿垂直于草绘平面的方向进行拉伸。
8、对特征进行编辑时，不论如何修改尺寸，模型再生肯定都会成功。
9、要把特征的截面由一个圆修改为一个矩形，可以通过编辑、动态编辑、编辑定义三种途径进行修改。
10、创建旋转特征时，必须有旋转轴线，旋转轴线可以在截面中绘制，也可以选取截面外的参照为旋转轴线。
11、扫描特征有两个要素：截面和扫描轨迹。
12、混合特征至少需要两个混合截面才能创建。
13、创建平行混合特征时，混合截面中若有点截面，点截面可以是第一个混合截面，也可以是最后一个混合截面或中间的混合截面。
作业2：零件建模
1、作业2： 请用Pro/E野火5.0软件完成图示零件的三维建模。 说明： （1）作业请独立完成。 （2）文件命名：EXER2-CK180×两位数字座号，如：材料科学1801班1号，该同学的文件名为EXER1-CK180101。 （3）作业提交：一周内由学委收齐后提交。 ①电子版：Pro/E建模的PRT文件。 ②纸质版：下载“作业2：零件建模.docx”，填写班级、姓名、学号，将建模结果截图粘贴到Word文档，然后打印出来。
作业2：零件建模（重做）
1、用Pro/E野火5.0软件零件建模模块完成图示零件的建模。 评分标准见下表。
第五章 装配特征
章节测验4
1、应用Pro/E软件创建组件文件，组件文件保存后其文件扩展名为（ ）。
A、SEC
B、PRT
C、DRW
D、ASM
2、配对装配约束其选取的参照是（ ）。
A、平面
B、轴线
C、直边
D、顶点
3、人穿着鞋子站在地面上，鞋底与地面的装配约束是（ ）。
A、对齐
B、配对
C、插入
D、缺省
4、人拍打篮球，当球接触地面时，球面与地面的装配约束是（ ）。
A、配对
B、插入
C、对齐
D、相切
5、当选取两个顶点为参照时，可以使用的装配约束有（ ）。
A、对齐
B、线上点
C、面上点
D、固定
6、对齐装配约束可选取的参照类型有（ ）。
A、基准平面
B、模型表面
C、轴
D、直边
E、顶点
7、下列装配约束中，只需一种装配约束便能完成元件放置的是（ ）。
A、相切
B、缺省
C、坐标系
D、固定
E、对齐
8、放置状态是指元件与组件间装配关系的确定程度和正确性，放置状态类型有（ ）。
A、无约束（No Constraints）
B、部分约束（Partially Constrained）
C、完全约束（Fully Constrained）
D、约束无效（Constraints Invalid）
9、配对装配约束有重合配对、偏移配对和定向配对三种情形。
10、对齐装配约束有三种情形，分别为面对齐、轴对齐和点对齐。
11、缺省装配约束的含义是元件缺省坐标系与组件缺省坐标系的原点偏移。
12、插入装配约束选取的参照可以是任意曲面。
第六章 二维工程图的绘制
章节测验5
1、应用Pro/E软件新建绘图文件，绘图文件保存后其文件扩展名为（ ）。
A、SEC
B、ASM
C、DRW
D、PRT
2、对于第三角画法，俯视图位于主视图的（ ）。
A、上方
B、下方
C、左侧
D、右侧
3、对于公制A1图纸，其幅面大小为（ ）。
A、1189×841mm
B、841×594mm
C、594×420mm
D、420×297mm
4、应用第一角画法创建三视图时，位于主视图下方的视图是仰视图。
5、对于第一角画法，观察者（人）、物体、视图（投影面）三者的顺序是观察者、物体、视图。
6、根据基本视图的可见区域，有全视图、半视图、局部视图和破断视图四种类型。
7、根据是否创建剖视图，视图可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三种类型。
8、公制图纸幅面，常见的有A0~A5六种规格，其中A0幅面最大。
9、设置投影类型的选项名称是projection_type。
10、下图所示的六个基本视图展开图例，它是采用第三角画法绘制的。
11、下图所示符号表示第一角画法。
{ "error": { "message": "That model is currently overloaded with other requests. You can retry your request, or contact us through our help center at help.openai.com if the error persists. (Please include the request ID fef23402dbfba886de3eec39391b68ac in your message.)", "type": "server_error", "param": null, "code": null }}
