mooc仪器分析实验_2课后答案(慕课2023完整答案)
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4.1 紫外分光光度计及其测定原理随堂测验
1、仪器玻璃比色皿可用于紫外光区测试
2、分析紫外分光光度计的实验内部结构包括（）、（）、课后（）、答案答案（）和（）。慕课
4.2 紫外分光光度实验简介随堂测验
1、完整紫外课件分光光度计可用于物质的仪器定性和定量分析。
4.3 紫外分光光度法测定对氨基苯甲酸含量随堂测验
1、分析石英比色皿分为透光面和磨砂面，实验实验中手持时仅可接触透光面。课后
第六单元 原子吸收光谱仪及其应用
单元测验
1、答案答案在原子吸收分光光度计中，慕课通常所用的完整检测器是( )。
A、仪器硒光电池
B、光敏电阻
C、光电倍增管
D、光电管
2、用原子吸收分光光度分析测定某矿石中铝含量，宜采用的原子化方式是( )。
A、贫燃性火焰
B、化学计量火焰
C、冷原子吸收法
D、石墨炉原子化法
3、原子吸收分析中光源的作用是( )。
A、提供试样蒸发和激发所需的能量
B、产生紫外光
C、发射待测元素的特征谱线
D、产生有足够强度的散射光
4、火焰原子吸收分析法测定Al、Si、Ti、Zr等元素所采用的火焰是( )。
A、乙炔-氧气
B、乙炔-氧化亚氮
C、丙烷-空气
D、氢气-氧气
5、在原子吸收分析中，加入消电离剂可抑制电离干扰，因此，消电离剂的电离电位( )。
A、比待测元素高
B、比待测元素低
C、与待测元素相近
D、与待测元素相同
6、原子吸收分光光度法中，常在试液中加入KCl，是作为( )。
A、释放剂
B、缓冲剂
C、保护剂
D、消电离剂
7、原子发射光谱与原子吸收光谱产生的共同点在于（ ）。
A、激发态原子产生的辐射
B、辐射能使气态原子内层电子产生跃迁
C、基态原子对共振线的吸收
D、能量使气态原子外层电子产生跃迁
8、原子吸收光谱法中，测得的吸光度为 （ ）。
A、溶液对光源辐射的峰值吸收
B、原子对光源辐射的峰值吸收
C、待测元素基态原子对光源辐射的峰值吸收
D、待测元素基态原子对光源辐射的积分吸收
9、石墨炉原子吸收法与火焰法相比，其优点是 （ ）。
A、灵敏度高
B、重现性
C、分析速度快
D、背景吸收小
10、用原子吸收法测定血清钙时，加入EDTA是为了消除 （ ）
A、物理干扰
B、化学干扰
C、光谱干扰
D、背景吸收
11、原子吸收法中，溶液粘度引起的干扰属于 （ ）。
A、背景吸收
B、物理干扰
C、电离干扰
D、化学干扰
12、原子吸收分光光度法中光源发射谱线的半宽度应 （ ）。
A、远大于原子吸收线的半宽度
B、等于原子吸收线的半宽度
C、远小于原子吸收线的半宽度
D、等于原子吸收线的半宽度的1/2
13、原子吸收谱是由下列哪种粒子产生的 （ ）。
A、基态原子的外层电子
B、基态原子的内层电子
C、激发态原子的内层电子
D、激发态原子的外层电子
14、在原子吸收分析中，用塞曼法可扣除（ ）。
A、光谱干扰
B、电离干扰
C、背景干扰
D、物理干扰
15、原子吸收分光光度法测定钙时，有干扰，可加入什么消除干扰 （ ）。
A、LaCl3
B、NaCl
C、丙酮
D、氯仿
16、原子吸收测量时，采用调制光源也可以消除荧光干扰。
17、原子化器温度越高，自由原子密度越大。
18、用氘灯校正背景时，氘灯同时起着内标线的作用，可以校正附随物质的干扰效应。
19、原子吸收光谱是线状谱图，而紫外吸收光谱是带状光谱。
20、在原子吸收分光光度法中，只有被测元素的共振线波长可作为测定波长。
21、原子吸收测定中，基态原子数可以代表待测元素的总原子数。
22、温度越高，原子吸收谱线的宽度越窄。
23、在原子吸收分光光度法中，火焰的作用是使基态原子变成为激发态原子或离子。
24、原子吸收分光光度法中，一般通过测定积分吸收来确定蒸气中的原子浓度。
25、在原子吸收分光光度法中，可以通过峰值吸收的测量来确定待测原子的浓度。
预习报告
1、第一题 30分 第二题 30分 第三题 40分
实验报告
1、总共5部分 1、填写报告表头 2、实验步骤 3、实验数据记录 4、实验数据处理 5、结果与讨论
预习报告
1、根据以下模板进行预习报告书写，写好后上传，可以手写完拍成照片上传，也可以写成word文档上传。
中国大学仪器分析实验_2
中国大学仪器分析实验是为了让学生们更好地掌握仪器分析实验技术而开设的一门课程。本文主要介绍中国大学仪器分析实验中的第二个实验——元素定量分析实验。
一、实验原理
元素定量分析实验是通过测量物质中某个元素的含量来确定样品的化学成分。在本实验中，我们将使用火焰光度法测量钠离子的含量。
火焰光度法是一种通过测量产生的光谱线强度来测定某种元素含量的方法。在本实验中，我们将使用氢化钠作为标准溶液，先用火焰光度法测定氢化钠的光谱线强度，然后将样品加入到钠的标准溶液中，测量新的光谱线强度，从而计算出样品中钠的含量。
二、实验步骤
1. 预处理样品
将待测样品先用恒重瓶称取一定重量，然后将其溶解到一定体积的水中，并彻底搅拌均匀。
2. 测定标准曲线
将一定浓度的氢化钠标准溶液分别取出一定体积，用火焰光度法测定其光谱线强度，得到一系列标准曲线上的数据点。
3. 测定样品
将待测样品的一定体积加入到已知浓度的氢化钠标准溶液中，然后用火焰光度法测定新的光谱线强度。
4. 计算样品中钠的含量
根据标准曲线上的数据点，求出待测样品的光谱线强度所对应的钠离子的浓度，进而计算出样品中钠的含量。
三、实验注意事项
1. 实验操作过程中要注意安全。
2. 实验前要进行仔细的操作规程和实验流程的学习和了解。
3. 样品的处理和测量过程中应仔细遵守实验操作规程，避免误差的发生。
4. 实验结束后要清洗仪器，并做好实验记录和实验数据的处理。
四、实验结果分析
通过本次实验的操作，我们成功地测定了样品中钠的含量。在实验过程中，我们发现实验数据的精度和准确度会受到多种因素的影响，如样品的制备、仪器的精度和环境因素等。
因此，在进行元素定量分析实验时，我们需要认真仔细地进行每一步操作，确保实验数据的准确性和可靠性，同时也需要认识到实验数据的局限性，并针对不同的实验目的和要求进行相应的数据处理和分析。
五、总结
通过本次实验，我们进一步了解了元素定量分析实验的原理和操作步骤，掌握了火焰光度法测量元素含量的方法，提高了我们的实验操作技能和实验数据处理能力。
在今后的学习和科研工作中，我们将更加深入地了解和应用仪器分析技术，为科学研究和工业应用做出更大的贡献。
