mooc思想道德修养与法律基础_12章节答案(mooc完整答案)

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1.1我们处在中国特色社会主义新时代

1、思想【单选题】（ ）是道德答案答案我们理解当前所处历史方位的关键词。
A、修养中国梦
B、法律新时代
C、基础新时期
D、章节全面建成小康社会

2、完整【单选题】?思想中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的道德答案答案中华民族迎来了从站起来、富起来到（ ）的修养伟大飞跃。
A、法律创新
B、基础提速
C、章节独立
D、完整强起来

3、思想【单选题】?中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
A、科学社会主义
B、空想社会主义
C、中国特色社会主义
D、社会主义思想

4、【单选题】中国梦是历史的、现实的，也是未来的，这具体表现为（ ）。
A、它凝结着无数仁人志士的不懈努力
B、它承载着全体中华儿女的共同向往
C、它昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景
D、以上都是

5、【单选题】“思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）为一体的思想政治理论课。
A、理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性
B、思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性
C、思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
D、思想性、政治性、科学性、理论性、实践性

6、【单选题】中国梦是国家的、（ ）、也是每一个中国人的。
A、人类共同体
B、民族的
C、世界的
D、集体的

1.2时代新人要以民族复兴为己任

1、【单选题】?大学生要有（ ）的担当精神，讲求奉献，实干进取。
A、天下兴亡、匹夫有责
B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C、鞠躬尽瘁、死而后已
D、位卑未敢忘忧国

2、【单选题】?（ ），是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。
A、思想政治素质和道德素质
B、道德素质和法治素养
C、思想政治素养
D、思想道德素质和法治素养

3、【单选题】（ ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A、道德素质
B、思想道德素质
C、思想政治素养
D、法治素养

4、【单选题】?“思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）为一体的思想政治理论课。
A、理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性
B、思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性
C、思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
D、思想性、政治性、科学性、理论性、实践性

5、【多选题】青年一代（ ），国家就有前途，民族就有希望。
A、有理想
B、有抱负
C、有本领
D、有担当

2.1.1正确认识人的本质

1、【单选题】人类人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（ ）发挥了决定性的作用。在脱离动物状态而转变为人的过程中，（ ）发挥了决定性的作用。
A、实践
B、交往
C、语言
D、劳动

2、【单选题】?马克思指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（ ）的总和。”
A、社会关系
B、生产关系
C、地缘关系
D、生活关系

3、【单选题】?人的本质属性是（ ）。
A、自然属性
B、社会属性
C、人性
D、动物性

2.1.2人生观的主要内容

1、【单选题】人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值，（ ）回答人应当如何活着。
A、人生目的
B、人生目标
C、人生态度
D、人生价值

2、【单选题】?（ ）是人生观的核心，决定了人生道路。
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生意义

3、【多选题】?人生价值内在地包含了人生的（ ）两个方面。
A、物质需要满足
B、自我价值
C、社会价值
D、精神需要满足

2.1.3人生观与世界观

1、【单选题】世界观是人们对生活在其中的世界以及（ ）的总体看法和根本观点。
A、人与世界的关系
B、人与人的关系
C、人与社会的关系
D、人与自然的关系

2、【单选题】?世界观是在（ ）的基础上产生和逐渐形成的。
A、社会生活
B、社会实践
C、生产实践
D、物质生产

3、【多选题】?世界观与人生观的关系是（ ）。
A、世界观决定人生观
B、人生观决定世界观
C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
D、人生观决定世界观的产生和发展

2.1.4个人与社会的辩证关系

1、【单选题】?个人与社会是（ ）的关系。
A、相辅相成
B、相互抵制
C、对立统一
D、相互影响

2、【单选题】个人与社会的关系，最根本的是（ ）的关系。
A、个人矛盾与社会矛盾
B、个人利益与社会利益
C、个人发展与社会发展
D、个人与集体

3、【单选题】?社会需要是个人需要的（ ）。
A、集中体现
B、简单相加
C、前提基础
D、必然要求

2.2正确的人生观

1、【单选题】?（ ）的思想，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A、轰轰烈烈、游戏人生
B、平平淡淡才是真
C、追求美与光明
D、服务人民、奉献社会

2、【多选题】积极进取的人生态度，需要把握（ ）。
A、人生须认真
B、人生当务实
C、人生应乐观
D、人生要进取

3、【多选题】?正确评价人生价值,需要掌握恰当的评价方法（ ）。
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B、坚持物质贡献与精神贡献相统一
C、不断增强实现人生价值的能力和本领
D、坚持完善自身与贡献社会相统一

2.3.1辩证对待人生矛盾

1、【单选题】“红军不怕远征难,万水千山只等闲”、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的豪迈诗句阐明了（ ）。
A、苦与乐的辩证统一关系
B、生与死的辩证统一关系
C、得与失的辩证统一关系
D、顺境与逆境的辩证统一关系

2、【单选题】孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明（ ）
A、生命短暂，珍惜生命
B、生命无常，活在当下
C、生死有命，富贵在天
D、人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。

3、【多选题】?树立正确的得失观，应做到（ ）。
A、不要拘泥于个人的得失
B、不要满足于一时的得
C、不要惧怕一时的失
D、满足于一时的得失成败

2.3.2反对错误人生观、成就出彩人生

1、【单选题】?认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观是（ ）。
A、享乐主义的人生观
B、拜金主义的人生观
C、极端个人主义的人生观
D、禁欲主义的人生观

2、【单选题】下列选项中，（ ）反映的是一种享乐主义。
A、“做人不能那么现实，一切都要向钱看”
B、“穿别人的鞋，走自己的路，鞋破了不心疼”
C、“今朝有酒今朝醉，管他明日谁是谁”
D、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”

3、【多选题】成就出彩人生，大学生应当（ ），在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A、与历史同向
B、与祖国同行
C、与人民同在
D、与价值同行

3.1理想信念的内涵及重要性

1、【单选题】（ ） 是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A、勇气当担
B、品德修养
C、宗教信仰
D、理想信念

2、【单选题】信念的最集中、最高的表现形式是（ ）。
A、信仰
B、理想
C、意志
D、志向

3、【多选题】理想信念的作用是（ ）。
A、昭示奋斗目标
B、提供前进动力
C、提高精神境界
D、指引生涯规划

3.2.1为什么要信仰马克思主义

1、【单选题】“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”这句话说明（ ）。
A、马克思主义是科学真理
B、马克思主义是伟大的认识工具
C、马克思主义具有鲜明的实践品格
D、马克思主义具有持久生命力

2、【多选题】?大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ ），确立正确的世界观和历史观。
A、立场
B、观点
C、方法
D、基本理论

3、【多选题】为什么要信仰马克思主义（ ）。
A、马克思主义体现了科学性和革命性的统一
B、马克思主义具有鲜明的实践品格
C、马克思主义是崇高的理想信念
D、马克思主义具有持久生命力

3.2.2中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想

1、【单选题】?中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
A、全体人民共同富裕
B、科学社会主义
C、中华民族伟大复兴
D、中国的领导

2、【多选题】?改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因（ ）。
A、开辟了中国特色社会主义道路
B、形成了中国特色社会主义理论体系
C、确立了中国特色社会主义制度
D、发展了中国特色社会主义文化

3、【多选题】?共产主义社会是（ ）的社会。
A、物质财富极大丰富、实现按需分配
B、人的精神境界极大提高
C、每个人自由而全面发展
D、全体人民共同富裕

3.3在实现中国梦的实践中放飞青春理想

1、【单选题】?“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗”说明（ ）是实现理想的重要条件。
A、顽强拼搏
B、自立自强
C、目标明确
D、艰苦奋斗

2、【单选题】新时代大学生应为实现中国梦注入青春能量，立志当高远，立志做大事，立志须躬行。具体来说就是要（ ）。
A、树雄心、立壮志
B、将个人命运与国家和人民的命运联系在一起
C、牢记“空谈误国、实干兴邦” ，志存高远、脚踏实地、埋头苦干
D、以上都对

3、【多选题】实现理想的过程具有（ ）。
A、长期性
B、艰巨性
C、曲折性
D、实践性

4.1中国精神是兴国强国之魂

1、【单选题】?以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是（ ）
A、中国梦
B、人类精神
C、社会主义精神
D、中国精神

2、【单选题】?在中国传统文化中，“不义而富且贵，于我如浮云”，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”体现了古代思想家们的（ ）观点。
A、重视并崇尚物质生活
B、重视并崇尚精神生活
C、重视物质生活并崇尚精神生活
D、重视精神生活并崇尚物质生活

3、【单选题】把中华民族坚强团结在一起的精神纽带是（ ）。
A、国际主义
B、社会主义
C、爱国主义
D、改革创新

4、【单选题】?兴国强国之魂是（ ）。
A、爱国主义
B、人类精神
C、社会主义精神
D、中国精神

5、【单选题】?“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”是（ ）名言。
A、鲁迅
B、
C、周恩来
D、闻一多

6、【多选题】中华民族崇尚的优秀传统有（ ）
A、表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
B、表现在中国古人对理想的不懈追求上
C、表现在对道德修养和道德教化的重视上
D、表现在重视人生境界和理想人格

7、【多选题】?下列有关爱国主义的论述正确的是（ ）。
A、爱国主义是民族精神的核心
B、是中华民族最深厚的精神传统
C、是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的精神旗帜
D、是推动中国社会历史发展的巨大力量

8、【多选题】?大力弘扬中国精神，培育中华民族共同的精神家园，需要（ ）。
A、大力弘扬传统文化
B、大力弘扬现代思潮
C、大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神
D、大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神

9、【判断题】?民族精神是时代精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。

10、【判断题】强调指出，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

4.2.1爱国主义的基本内涵

1、【单选题】“保我国土”、“爱我家乡”就是（ ）。
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱社会主义

2、【单选题】爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对（ ）的深厚感情，始终紧紧地同（ ）站在一起。
A、亲人
B、亲属
C、人民群众
D、朋友

3、【单选题】（ ）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
A、军国主义
B、法西斯主义
C、大国沙文主义
D、爱国主义

4、【单选题】多民族是我国的一大特色，我们要坚定（ ）的思想观念。
A、汉族和少数民族各自独立
B、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开
C、大汉族主义
D、突出少数民族

5、【多选题】新时代的爱国主义基本要求是（ ）。
A、坚持爱国主义和社会主义相统一
B、维护祖国统一和民族团结
C、尊重和传承中华民族历史和文化
D、坚持立足民族又面向世界

6、【判断题】现阶段爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。

7、【判断题】弘扬新时代爱国主义，必须坚持立足民族，维护国家发展主体性，又要必须面向世界，构建人类命运共同体。

4.2.2做忠诚爱国者

1、【单选题】（ ）是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
A、“和平统一、一国两制”
B、“武装对抗、一中一台”
C、寻求国际社会解决
D、联合国倡导的自由原则

2、【多选题】如何做一个忠诚的爱国者，下列正确的是（ ）。
A、爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动
B、爱国不是简单的情感表达，应当是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行
C、只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致
D、与祖国同呼吸、共命运

3、【多选题】爱国主义与拥护祖国统一也是一致的，下列正确的是（ ） 。
A、这是对国际人士的要求
B、这是对其他国家和民族的的要求
C、这是对生活在中国大陆的中国公民的要求
D、这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求

4、【判断题】爱国应当是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。

4.3让改革创新成为青春远航的动力

1、【单选题】?树立改革创新的自觉意识要增强改革创新的责任感，（ ）和树立大胆探索未知领域的信心。
A、夯实创新基础
B、树立敢于突破陈规的意识
C、深知改革创新是我国赢得未来的必然要求
D、进一步解放和发展生产力的必然要求。

2、【单选题】实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强（ ），最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。
A、思维创新能力
B、体制创新能力
C、自主创新能力
D、科技创新能力

3、【多选题】?以改革创新为核心的时代精神具体体现（ ）。
A、体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念，勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚，从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来，从错误和教条式的思想观念中解放出来
B、体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，不自甘落后、故步自封，也不满足于取得的成就，躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前，而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒，以“一万年太久，只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励
C、体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态，有“敢啃硬骨头”、“敢涉险滩”的闯劲，有“咬定青山不放松”的韧劲，有“生命不息，奋斗不止”的拼劲
D、体现为故步自封、维持现状思维

4、【多选题】?增强改革创新的能力本领方式有（ ）。
A、夯实创新基础
B、培养创新思维
C、投身创新实践
D、奉献、服务人民

5、【判断题】改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。

6、【判断题】?积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。

5.1全体人民共同的价值追求

1、【单选题】努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的( )提出的24字社会主义核心价值观，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
A、十六届六中全会
B、十七大
C、十七届六中全会
D、十八大

2、【单选题】以下各项中不属于社会主义核心价值观国家层面的价值目标的一项是( )。
A、富强
B、民主
C、爱国
D、文明

3、【单选题】?以下各项中不属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向的一项是( )。
A、和谐
B、自由
C、法治
D、公正

4、【单选题】先秦时期是就提出了“和而不同”“和合中庸”“天人合一”等丰富多彩、意蕴深远的（ ） 理念。
A、重和谐
B、重伦理
C、重民本
D、重爱国

5、【多选题】社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求，是对我们要（ ）等重大问题的深刻解答。
A、建设什么样的国家
B、建设什么样的社会
C、培养什么样的公民
D、坚持什么样的道路

6、【判断题】?爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，人人都要遵守。

5.2坚定价值观自信

1、【单选题】?以下各项中不属于社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的一项是( )。
A、爱国
B、自由
C、敬业
D、友善

2、【单选题】先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的( )理念。
A、重和谐
B、重伦理
C、重民本
D、重爱国

3、【单选题】2018年3月，( )通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
A、十八届一中全会
B、十九届三中全会
C、十三届全国人大一次会议
D、十二届全国人大一次会议

4、【单选题】?培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和（ ）。
A、道德责任感
B、社会责任感
C、道德使命感
D、时代使命感

5、【多选题】推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、引领道德风尚，形成（ ）的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想上和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
A、团结向上
B、奋发向上
C、团结和睦
D、和睦融洽

6、【判断题】?中国特色社会主义不是从天上掉下来的，也不是什么复制品、舶来品。

5.3青年学生的价值观

1、【单选题】“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体（ ）.
A、中国特色社会主义主义
B、社会主义性质
C、公民的德性和品格
D、人民群众

2、【单选题】( )反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义?。
A、倡导“富强、民主、文明、和谐”
B、倡导“自由、平等、公正、法治”
C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”

3、【单选题】?人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和( )建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。
A、物质文明
B、政治文明
C、精神文明
D、生态文明

4、【单选题】“空谈误国，实干兴邦”和“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”都体现了（ ）的重要性。
A、勤学
B、修德
C、明辨
D、笃实

5、【多选题】?在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（ ）。
A、坚定信仰者
B、积极传播者
C、模范践行者
D、忠实守护者

6、【判断题】?培育和践行社会主义核心价值观，能够有效解决和化解我国的社会矛盾。

6.1.1道德的起源与本质

1、【单选题】道德起源的首要前提是（ ）。
A、社会关系
B、劳动
C、自我意识
D、传统习俗

2、【多选题】下列关于道德起源的观点，不正确的有（ ）。
A、“天意神启论”
B、“先天人性论”
C、“情感欲望论”
D、“动物本能论”

3、【多选题】?对于道德的本质的理解，下列正确的观点有（ ）。
A、道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
B、道德是社会利益关系的特殊调节方式
C、道德是一种实践精神
D、道德对社会的发展具有决定作用

6.1.2道德的功能和作用

1、【单选题】?（ ）是道德最突出也是道德最重要的社会功能。
A、认识功能
B、调节功能
C、导向功能
D、沟通功能

2、【多选题】在道德的作用问题上，要反对两种极端的看法是（ ）。
A、“道德神启论”
B、“道德人性论”
C、“道德万能论”
D、“道德无用论”

3、【判断题】道德规范的认知是个体道德修养的起点和前提，一个不识字的老农是没有道德修养的。

6.1.3道德的变化发展

1、【单选题】道德发展的规律是（ ）。
A、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致
B、人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程
C、人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程
D、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

2、【判断题】道德同其他社会意识形态一样，不是千古不变的。与人类社会发展相适应，出现了原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。

3、【判断题】?道德的发展和进步也是衡量社会文明程度的重要尺度。

6.2.1传承中华传统美德

1、【单选题】下列哪一项不属于中华传统美德的基本精神（ ）。
A、注重整体利益，强调责任奉献。
B、提倡人伦价值，重视道德践履。
C、倡导言行一致，强调恪守诚信。
D、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。

2、【单选题】?下列哪种说法是中国传统道德的精华部分（ ）。
A、三纲五常
B、君子喻于义、小人喻于利
C、女子无德便是才
D、生当作人杰、死亦为鬼雄

3、【判断题】?在对待传统道德问题上，要反对两种错误思潮。一种是复古论，另一种是虚无论。

6.2.2发扬中国革命道德

1、【单选题】?（ ）是指中国人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。
A、中国传统道德
B、中国优良道德
C、中国当代道德
D、中国革命道德

2、【多选题】中国革命道德的主要内容包括（ ）。
A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
B、全心全意为人民服务
C、始终把革命利益放在首位
D、树立社会新风，建立新型人际关系

3、【判断题】弘扬中国革命道德，对于和平时代的广大青年来说，其现实意义不是很大。

6.2.3借鉴人类文明优秀道德成果

1、【单选题】不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，但不同的民族或国家之间仍然会面临某些共同的问题形成一些具有共性的（ ）。
A、道德认识
B、道德水准
C、道德内容
D、道德发展

2、【判断题】?一个国家或民族的道德进步，既要注意在文明交流中坚守自身优秀道德传统，也要在文明互鉴中积极吸收其他有益道德成果。

6.3.1社会主义道德的核心和原则

1、【单选题】公民道德建设的重点是（ ）。
A、爱国守法
B、团结友善
C、勤俭自强
D、诚实守信

2、【单选题】社会主义道德的核心是（ ）。
A、提高全社会道德素质
B、发扬集体主义
C、为人民服务
D、继承传统道德

3、【多选题】集体主义原则的基本要求是（ ）。
A、集体主义强调国家利益、社会利益和个人利益的辩证统一
B、集体主义强调国家利益、社会利益高于个人利益
C、集体主义重视和保障个人的正当利益
D、集体利益不顾个人利益，只注重整体利益

4、【判断题】在我国，国家利益、社会整体利益和个人利益根本上是一致的。

6.3.2社会公德

1、【单选题】社会生活基本可分为（ ）三大领域。
A、公共生活、职业生涯、学习生活
B、公共生活、职业生涯、婚姻家庭生活
C、公共生活、学习生活 、婚姻家庭生活
D、职业生涯、学习生活、婚姻家庭生活

2、【多选题】公共生活的特征是（ ）。
A、活动范围的广泛性
B、活动内容的开放性
C、交往对象的复杂性
D、活动方式的多样性

3、【判断题】网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德在网络空间的运用和扩展。

6.3.3职业道德

1、【单选题】职业生活中的道德规范不包括（ ）。
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、服务群众
D、助人为乐

2、【多选题】树立正确的择业观和创业观，就应当（ ）。
A、树立崇高的职业理想
B、服从社会发展的需要
C、做好充分的择业准备
D、培养创业的勇气和能力

3、【判断题】大学生要养成自觉遵守职业道德，不断提高践行职业道德的能力。

6.3.4家庭美德

1、【单选题】（ ）是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
A、家庭
B、学校
C、社会
D、实践

2、【多选题】恋爱中的道德规范主要体现在哪些方面（ ）。
A、尊重人格平等
B、自觉承担责任
C、文明相亲相爱
D、爱情要专一

3、【多选题】家庭美德的主要内容包括（ ）。
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、夫妻和睦
D、邻里团结

4、【判断题】对大学生来说，如果在大学时代与爱情相逢，那就要用心呵护，倍加珍惜。

5、【判断题】?把爱情放在人生最重要的地位，奉献爱情至上。

6.3.5个人品德

1、【单选题】《荀子.劝学所》说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。在个人道德修养方面说的是（ ）。
A、学思并重
B、知行合一
C、积善成德
D、慎独自律

2、【多选题】个人品德的作用有（ ）。
A、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
B、个人品德是个体人格完美的重要标志
C、个人品德决定社会的文明程度
D、个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量

3、【判断题】要形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。

6.4向上向善、知行合一

1、【单选题】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话是说高尚道德品格的形成重在（ ）。
A、学习
B、坚持
C、实践
D、奉献

2、【多选题】大学生学习道德模范，就是要学习道德模范（ ）。
A、助人为乐、关爱他人的高尚情怀
B、见义勇为、勇于担当的无畏精神
C、在危难和考验关头挺身而出
D、以诚待人、守信践诺的崇高品格

3、【多选题】志愿服务的精神是（ ）。
A、奉献
B、友爱
C、互助
D、进步

4、【多选题】大学生要做社会主义道德的示范者和引领者，就必须（ ）。
A、知荣辱
B、讲正气
C、做奉献
D、促和谐

5、【判断题】道德模范都是为社会做出了无比巨大的成就和贡献。

6、【判断题】志愿服务是指自愿贡献个人的时间和经历，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务。

7、【判断题】社会文明状况是社会风尚的重要体现。

7.1.1法律及其历史发展

1、【单选题】当代中国的法律属于（ ）。
A、奴隶制法律
B、封建制法律
C、资本主义法律
D、社会主义法律

2、【多选题】?物质资料生产方式包括（ ）两个方面。
A、生产力
B、经济基础
C、上层建筑
D、生产关系

3、【多选题】法律的定义为（ ）的规范体系。
A、法律是由国家制定或认可
B、以国家强制力保证实施
C、反映由特定社会物质生活条件所决定全体人民意志
D、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志

7.1.2我国社会主义法律的本质特征及运行

1、【多选题】?法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括（ ）等环节。
A、法律制定
B、法律执行
C、法律适用
D、法律遵守

2、【多选题】?在我国，司法机关是指国家（ ）。
A、审判机关
B、检察机关
C、公安机关
D、地方人民

3、【多选题】我国社会主义法律的本质特征是（ ）。
A、我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一
B、我国社会主义法律具有科学性和先进性
C、我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障
D、我国社会主义法律是新型的法律制度

7.2.1我国宪法的形成和发展

1、【单选题】我国目前形成了以（ ）为核心的法律体系。
A、民法
B、刑法
C、经济法
D、宪法

2、【单选题】2018年3月，十三届全国人大一次会议审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，把（ ）载入国家根本法。
A、新时代中国特色社会主义思想
B、思想
C、理论
D、“三个代表”重要思想

3、【多选题】我国现行宪法是在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上制定和不断完善的，是党领导人民长期奋斗的（ ）的必然结果。
A、历史逻辑
B、理论逻辑
C、实践逻辑
D、哲学逻辑

7.2.2我国宪法的地位、基本原则及宪法确立的制度

1、【单选题】（ ）是人民当家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大优势。
A、社会主义法治
B、依法治国
C、党的领导
D、公平正义

2、【单选题】在我国，（ ）是社会主义民主政治的本质和核心。
A、社会主义法治
B、依法治国
C、党的领导
D、公平正义

3、【单选题】我国的国体是（ ）。
A、人民民主专政
B、人民代表大会制度
C、中国领导的多党合作和政治协商制度
D、社会主义公有制

7.2.3我国的实体法律部门

1、【多选题】?下列选项中，属于实体法律部门的有（ ）。
A、诉讼法
B、宪法相关法
C、民法商法
D、行政法

2、【多选题】下列选项中，属于民法商法的有（ ）。
A、合同法
B、专利法
C、公司法
D、刑法

3、【多选题】我国刑法规定了（ ）等基本原则。
A、罪刑法定
B、尊重和保障人权
C、法律面前人人平等
D、罪刑相适应

7.2.4我国的程序法律部门

1、【单选题】刑事诉讼法规定未经（ ）依法判决，对任何人不得确定有罪。
A、人民检察院
B、人民法院
C、公安机关
D、人民

2、【多选题】我国的程序法律部门包括（ ）。
A、行政法规
B、诉讼法
C、非诉讼程序法
D、民法通则

3、【多选题】我国制定了仲裁法，明确了仲裁的基本原则包括（ ）。
A、自愿
B、合理
C、仲裁独立
D、一裁终局

7.3建设中国特色社会主义法治体系

1、【单选题】（ ）是中国特色社会主义法治体系的前提，是法治国家、法治、法治社会的制度基础。
A、完备的法律规范体系
B、高效的法治实施体系
C、严密的法治监督体系
D、有力的法治保障体系

2、【多选题】?全面依法治国的总目标就是（ ）。
A、国家治理体系和治理能力现代化
B、完善中国特色社会主义制度
C、建设中国特色社会主义法治体系
D、建设社会主义法治国家

3、【多选题】?全面依法治国的基本格局是指（ ）。
A、科学立法
B、严格执法
C、公正司法
D、全民守法

7.4坚持走中国特色社会主义法治道路

1、【单选题】（ ）是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。
A、平等
B、公平
C、正义
D、法治

2、【单选题】（ ）是治国理政不可或缺的两种方式，如车之两轮或鸟之两翼，忽视其中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。
A、立法和守法
B、法治和德治
C、公平和正义
D、法律和道德

3、【多选题】?坚持党的领导，不是一句空的口号，必须具体体现在（ ）上。
A、党领导立法
B、保证执法
C、支持司法
D、带头守法

7.5.1法治思维及其内涵

1、【单选题】（ ）是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
A、法治意识
B、道德思维
C、法治思维
D、法律精神

2、【单选题】一般来讲，法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、（ ）等内容。
A、法律责任
B、道德意识
C、平等观念
D、正当程序

3、【单选题】权利保障的前提和基础是（ ）。
A、宪法保障
B、立法保障
C、司法保障
D、行政保护

7.5.2尊重和维护法律权威

1、【单选题】法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和（ ），是法律应有的尊严和生命。
A、公信力
B、惩戒力
C、权威性
D、威慑力

2、【多选题】下列选项中，属于培养法治思维的正确途径的有（ ）。
A、学习法律知识
B、掌握法律方法
C、参与法律实践
D、养成守法习惯
E、守住法律底线

3、【多选题】法律是否具有权威，取决于（ ）。
A、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
B、法律本身的科学程度
C、法律在实践中的实施程度
D、法律被社会成员尊崇或信仰的程度

7.6.1法律权利与法律义务

1、【多选题】法律义务具有以（ ）特点。
A、法律义务是历史的
B、法律义务源于现实需要
C、法律义务必须依法设定
D、法律义务可能发生变化

2、【多选题】?法律权利与法律义务的关系（ ）。
A、法律权利和法律义务是相互依存的关系
B、法律权利与法律义务是目的与手段的关系
C、有些法律权利和法律义务具有复合性的关系
D、法律权利和法律义务是矛盾的关系

3、【多选题】法律权利与法律义务平等表现在（ ）几个方面。
A、法律面前人人平等被确立为基本原则
B、在法律权利和法律义务的具体设定上要平等
C、权利与义务的数量要相同
D、权利与义务的实现要体现平等

7.6.2依法行使法律权利

1、【多选题】我国宪法法律规定的公民基本权利包括（ ）。
A、政治权利
B、人生权利
C、财产权利
D、文化权利

2、【多选题】?社会经济权利主要包括（ ）。
A、劳动权
B、休息权
C、社会保障权
D、物质帮助权

3、【多选题】行使法律权利的界限应当在权利行使的目的、（ ）方面符合法律规定。
A、权利行使的对象
B、权利行使的限度
C、权利行使的方式
D、权利行使的程序

7.6.3依法履行法律义务

1、【单选题】义务法定，一方面是说义务的设定必须（ ），另一方面是说法定的义务应当履行，否则会承担不利的法律后果。
A、与权力相当
B、有法律依据
C、符合人民的意志
D、根据个人实际情况

2、【单选题】?我国兵役法规定，每年12月31日以前年满（ ）的男性公民，应当被征集服现役。
A、20周岁
B、22周岁
C、18周岁
D、17周岁

3、【多选题】公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括（ ）。
A、民事责任
B、行政责任
C、司法责任
D、刑事责任

学习通《思想道德修养与法律基础》系列课程是每个大学生必须要完成的一项任务。这个课程以提高学生的思想道德水平和法律素养为目标，可以帮助学生更好地适应社会。不少同学反映学习这个课程很枯燥，但实际上只要掌握好学习方法，就能让学习过程变得轻松愉快。下面就来分享一些学习方法和心得体会。

学习方法

首先要做的是制定学习计划。因为这个课程包含的知识点比较多，没有一个详细的学习计划很容易让人产生迷茫和困惑。在制定学习计划时，可以先将整个课程的内容进行分类，划分成几个大模块，再针对每个模块进行细分。将整个课程的内容与时间表结合起来，制定一个合理的学习计划。

其次，要注重听课笔记的整理。在学习的过程中，不仅要听懂老师的讲解，更需要把学到的内容及时地进行记录和整理。可以通过摘要、流程图、思维导图等方式对听到的内容进行概括和归纳，以便于后期复习和总结。同时，在整理笔记的过程中，要注重自己的思考和理解，不断把知识点与实际生活中的情况联系起来，增强对知识点的理解和记忆。

第三，做好课后作业的完成。每个知识点学习完毕后，都会有相应的作业，这些作业不仅能够帮助巩固知识点，还可以检验自己的掌握程度。因此，在完成作业时，一定要认真仔细，不要草率处理。如果发现自己掌握的不好，可以及时地与同学或老师进行交流和求助，及时纠正错误。

心得体会

通过学习通《思想道德修养与法律基础》这个课程，我受益匪浅。首先，在思想道德方面，我学习到了很多人文知识和社会尊重规则的重要性。我明白了一个人要想在社会上立足，必须要有一定的道德和良好的形象。

其次，在法律方面，我了解到了很多与日常生活相关的法律知识，如个人信息保护、消费者权益保护等。这些知识点对我们现今的生活影响深远。学习这些知识，不仅可以更好地维护自己的合法权益，还可以对社会公正和法治建设做出自己的贡献。

最后，通过学习通这个平台，我学会了如何自主学习。学习通提供了很多学习资源和工具，使我们可以更自主地进行学习。我们可以自己制定学习计划，并在自己的时间和空间范围内进行学习，更好地适应生活和学习的节奏。

总结

学习通《思想道德修养与法律基础》这一系列课程，是我们大学生必须要完成的任务。通过学习这个课程，我们不仅可以提高自己的思想道德水平和法律素养，还可以了解社会的发展和变化。同时，通过学习通这个平台，我们也可以学会如何自主学习，更好地适应社会和生活的要求。

“对不起，我的小孩有点无法入睡，你介意把音乐关小声一点吗”这句话是属于（ ）

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平稳结局是指对局中人都可以接受的结局

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